航天課件小學(xué)

時間：2021-04-03 09:24:01 課件我要投稿

航天課件小學(xué)

　　航天課件小學(xué)1

航天課件小學(xué)

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：聽寫詞語。

　　二、閱讀課文。

　　1．課文寫了銀色飛機(jī)幾次與航天飛機(jī)相遇？齊讀2-3自然段。評析。

　　2．它們是如何相遇的？從哪兒可以看出它們的第一次相遇時間很短？

　　3．出示句子：……呼的一聲…… 呼的一聲在文中有什么作用？仿照例句說一句話。

　　4．出示：銀色飛機(jī)為結(jié)識了這樣一個新朋友而感到高興。

　　在你的學(xué)習(xí)與生活中，你曾經(jīng)為什么事而感到高興過？銀色飛機(jī)為什么而感到高興？（結(jié)識了一個新朋友）結(jié)識什么意思？用什么方法理解？（可以用找同義詞的方法理解）這個新朋友是誰？（航天飛機(jī)）為什么會為這個新朋友而高興呢？（板書：雄壯威武）課文中是怎么來說明航天飛機(jī)的雄壯威武的？齊讀、指名讀這幾句話。

　　5．板書：羨慕。羨慕什么意思？（看到別人有和處或有利的條件而希望自己也有）銀色飛機(jī)羨慕什么呢？（飛得快，能飛出大氣層）

　　6．銀色飛機(jī)把自己與航天飛機(jī)相比，他也只能是--對空長嘆。對空長嘆是什么意思？（對著天空深深地嘆息）為什么而嘆息？（沒有這樣的本領(lǐng)）

　　了解飛機(jī)的性能。

　　7．請你用為……而……根據(jù)上面的意思來說兩句話。

　　（1）銀色飛機(jī)為航天飛機(jī)能飛出大而感到羨慕。

　　（2）銀色飛機(jī)為自己沒有這樣的本領(lǐng)而對空長嘆。

　　8．請你在文中再找一找有關(guān)銀色飛機(jī)心情的詞語，再想一想它為什么會有這樣的心情。交流：擔(dān)憂理解擔(dān)憂的意思；銀色飛機(jī)為什么而擔(dān)憂？（航天飛機(jī)能否回來）惋惜理解惋惜的意思；銀色飛機(jī)為什么而惋惜？（航天飛機(jī)不能回來）請你用為……而……來說句子。（句子略）

　　9．出示剛才那個朋友并不是火箭，而是航天飛機(jī)。依照上面的句子來說幾句話。

　　10．自讀第六自然段，說說航天飛機(jī)有什么用途（送衛(wèi)星上軌道、空間做實(shí)驗(yàn)、送病人上空間醫(yī)院等）。

　　11．自由讀1-6自然段。

　　12.學(xué)習(xí)第7自然段

　　（1）默讀。

　　（2）討論，引讀。飛機(jī)越聽越不自在，他想便。智慧老人看出了飛機(jī)的心思，便說。聽了智慧老人的話，飛機(jī)又。

　　（3）引導(dǎo)想象。

　　普通飛機(jī)向著高高的藍(lán)天飛去，去干什么呢？

　　三、總結(jié)

　　1、有感情地朗讀全文。

　　2、總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了《航天飛機(jī)》一課，聽了智慧老人的一番話，知道了航天飛機(jī)的一些知識。課后，請同學(xué)們?nèi)ラ喿x查找科普讀物，也可以向家長了解，然后以《航天飛機(jī)的自述》為題寫一段話，或以《航天飛機(jī)簡介》為題，寫一篇板報(bào)稿。

　　航天課件小學(xué)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的，從而理解我國航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

　　2、會認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的'。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解把夢想變成現(xiàn)實(shí)這一過程所體現(xiàn)的中國航天人的精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、查找、搜集有關(guān)中國航天事業(yè)發(fā)展的資料。

　　2、預(yù)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容。

　　3、多媒體課件。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，走進(jìn)千年飛天夢

　　從遠(yuǎn)古時期“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的神話，到敦煌的“飛天”壁畫，到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。這是一個瑰麗絢爛的夢，這是一個充滿激情和想象力的夢。今天我們一起走進(jìn)課文《飛天夢圓》，去感受這個千年的夢是怎樣圓的。（板書課題：飛天夢圓）學(xué)生讀課題，質(zhì)疑，理解課題。（這個夢就是“飛離地球，遨游太空”，“圓”是圓滿，周全的意思；“圓夢”，是指實(shí)現(xiàn)夢想或理想。課題的意思是“飛天的夢想變成現(xiàn)實(shí)了”。）

　　二、初讀課文，梳理課文內(nèi)容

　　1、自由讀課文，讀準(zhǔn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”等字音，把課文讀正確、通順。

　　2、默讀課文，理清順序：課文先講什么？再講什么？最后講什么？

　　先寫炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢想，進(jìn)行了不斷的嘗試。

　　再寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢，一步步地實(shí)現(xiàn)了。最后寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。

　　三、研讀“飛天夢圓”的過程，感悟航天精神

　　默讀課文，想一想：炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？

　　第一步—— 人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。

　　導(dǎo)言：做任何事情都得一步步地來，中國實(shí)現(xiàn)飛天夢也是如此。中國圓千年之夢邁出了怎樣的一步呢？

　　1、出示“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星圖片，請學(xué)生說出中國第一顆人造地球衛(wèi)星的名字。

　　2、讀第六自然段，說一說你知道了什么？想到了什么？

　　教師小結(jié)：1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。衛(wèi)星上播放的《東方紅》成為了中華民族叩響太空之門的聲音。

　　3、“東方紅一號”的成功發(fā)射在我國航天史上有什么重要的意義呢？

　　宣告中國進(jìn)入航天時代，成為世界上第五個能獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國家。標(biāo)志著中國已經(jīng)邁出了圓千年之夢的堅(jiān)實(shí)一步。

　　第二步——載人航天飛行成功。

　　1、1992年9月21日，黨中央決定實(shí)施載人航天工程。這是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。廣大科技人員、工人和解放軍官兵們?yōu)榱饲觑w天夢圓，他們怎樣努力著，拼搏著？

　　學(xué)生自讀課文第七自然段，結(jié)合課文內(nèi)容談感受。

　　2、欣賞楊利偉在神舟五號飛船成功返回時向國人招手的圖片，學(xué)生談感受。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第十三自然段，讀出“神五”升空時的壯觀，讀出對航天英雄的深情與熱愛以及對飛天夢圓的無比激動與自豪的感情。

　　4、神舟五號飛船的成功發(fā)射在中國乃至在世界載人航天史有什么重要的意義？ “神舟五號”飛船的成功發(fā)射，向全世界宣告：中國已成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。這是中國航天發(fā)展史上的一個新的里程碑，它標(biāo)志著中華民族探索太空的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)。

　　5、有感情地朗讀句子，感悟航天人默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的精神它同時充分表明了，中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

　　介紹“神六、神七、嫦娥一號”，中國載人航天三步走計(jì)劃。

　　四、規(guī)劃明天，實(shí)現(xiàn)更絢爛的夢

　　1、朗讀課文最后一個自然段，說說航天人還有哪些更絢麗的夢需要實(shí)現(xiàn)？

　　2、中國的航天事業(yè)還有更絢爛的夢，誰來圓夢？

　　五、拓展延伸，感受我國航天新成就

　　結(jié)合資料，談一談你還知道我國航天事業(yè)上取得的哪些新成就？

　　六、布置作業(yè)

　　1、抄寫課文中的詞語和句子。

　　2、口述炎黃子孫圓飛天夢的經(jīng)過。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　飛天夢圓