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中班貓媽媽請(qǐng)客課件

時(shí)間:2021-03-31 18:51:25 課件 我要投稿

中班貓媽媽請(qǐng)客課件

  [活動(dòng)目標(biāo)]

中班貓媽媽請(qǐng)客課件

  1.感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。

  2.學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字和圖形標(biāo)志匹配相同數(shù)量的幾何圖形,并能聽(tīng)懂要求進(jìn)行操作。

  3.愿意與同伴交流,體驗(yàn)去做客的快樂(lè)。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  物質(zhì)準(zhǔn)備: 1.幼兒操作材料:

  1)與幼兒數(shù)量相等的貼有5—8不同數(shù)量魚(yú)的盆子。

  2)貼有數(shù)字圖形標(biāo)志的手環(huán)和一定數(shù)量的.四種不同顏色的幾何圖形。

  2.課件:去小貓家去做客的路上風(fēng)景和家里的照片。

  3.教具:貼有5—8數(shù)字的操作板。

  知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒能區(qū)分“多”、“少”、“一樣多”、學(xué)會(huì)分類、數(shù)數(shù)和感知5以內(nèi)數(shù)。

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、準(zhǔn)備去做客。(復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)數(shù))

  1.交流做客的禮儀:

  (1)教師:今天媽媽要帶你們?nèi)ヘ垕寢尲易隹停覀円e人家做客要怎樣做才有禮貌?(2)教師: 對(duì)了,除了有禮貌,我們上別人家去做客還要帶什么呀?貓最喜歡吃什么呀?

  2.準(zhǔn)備禮物:

  (1)教師:這里有許多盆魚(yú),請(qǐng)每位幼兒每人撈一盆魚(yú),作為禮物。數(shù)一數(shù)有幾條魚(yú)?

  (2)幼兒撈魚(yú),

  (3)交流:我盆里有幾條魚(yú)。(用完整的話說(shuō))

  二、去做客的路上。(感知8以內(nèi)的數(shù)量)

  1.出發(fā)前的準(zhǔn)備:

  我們都準(zhǔn)備好了嗎,我們出發(fā)啦。在去貓媽媽家的路上要交代你們一個(gè)任務(wù):請(qǐng)你們一定要仔細(xì)看好我們?nèi)ヘ垕寢尲业穆飞隙伎匆?jiàn)了什么?我們待會(huì)要原路返回的。不要忘了回來(lái)的路。

  2.去的路上:

  (1)教師和幼兒隨著音樂(lè)原地跑,大屏幕出現(xiàn)1—8不同數(shù)量的物體數(shù)群,幼兒邊走邊數(shù)。

  (2)教師隨這畫(huà)面的變化提不同的問(wèn)題:我們走過(guò)了幾座橋?幾間亭子?經(jīng)過(guò)幾幢房子?河邊有幾頭牛?看見(jiàn)河里有幾只鴨子?幾張椅子?路邊有幾棵樹(shù)?看見(jiàn)了幾個(gè)風(fēng)車?

  三、去家里做客。(理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量)

  1.貓媽媽家到了,學(xué)習(xí)做客的禮儀:敲門,你好,歡迎你們。

  2.給貓媽媽送禮物:貓媽媽年紀(jì)大了,數(shù)也數(shù)不清,盆里有幾條魚(yú),要求你們根據(jù)你們魚(yú)的數(shù)量幾就放在這個(gè)數(shù)字的筐里。這樣看得清

  (檢查:看看都貼對(duì)了嗎?老師一看就知道送對(duì)了。

  3.貓媽媽:你們送禮物給我,他也要送禮物給我們。

  (1)提出要求:貓媽媽要送手環(huán)給我們,不過(guò)她只給我們做了一半,還有一半要我們自己想辦法做出來(lái)。

  (2)教師邊示范邊介紹材料:手環(huán)上有什么數(shù)字和圖形標(biāo)記?(示范:貓媽媽請(qǐng)我們貼幾個(gè)什么形狀的圖形,先撕掉雙面膠,幼兒數(shù),邊貼變數(shù),漂亮嗎?除了圓形還有三角形、正方形、長(zhǎng)方形圖形標(biāo)記,請(qǐng)看清楚手環(huán)上的數(shù)字,就貼幾個(gè)相應(yīng)的幾何圖形。貼對(duì)了貓媽媽才會(huì)送給你們,先完成的可以和邊上的好朋友說(shuō)說(shuō)你們做的手環(huán)。

  (3)幼兒操作:指導(dǎo)有困難的幼兒,提醒幼兒要看清楚數(shù)字和幾何圖形。

  (4)交流:我做了幾個(gè)手環(huán),數(shù)數(shù)有幾個(gè)什么幾何圖形。

  四、回家。

  1.教師:天不早了,我們要回家了,我們和貓媽媽再見(jiàn)吧。

  2.從原路返回。教師和幼兒隨著音樂(lè)原地跑,大屏幕出現(xiàn)8—1不同數(shù)量的物體數(shù)群,幼兒邊走邊數(shù)。

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