【精華】考核獎懲制度
現如今,我們每個人都可能會接觸到制度,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的考核獎懲制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
考核獎懲制度1
一、分管負責人:
1、分管負責人組織活動時,事先進行安全隱患排查,活動時落實安全教育,安全管理措施,并上報。
2、分管負責人組織師生活動時發生無責任安全事故,處理要及時。
3、校務值周巡視到位,及時到崗,發生安全事故及時了解,處理并上報,并對值日教師進行提醒,在《校務值日記錄》上記錄。
二、各年級負責人:
1、各年級組織活動時,事先進行安全隱患排查,活動時落實教育及安全管理措施,并上報。
2、各年級組織師生活動時發生無責任安全事故,處理要及時。
3、各年級負責人要針對年級情況進行每月一次的安全隱患排查分析及安全教育,并記錄,發現安全隱患及時上報處理。
三、班主任:
1、認真組織每日學生安全教育,學生行為檢查督促工作,每周安全總結,在《班主任工作手冊》上有記錄。
2、及時調查、處理并化解學生糾紛等安全事件并記錄,學生中意外事件處理,傷害事件及時救助并上報學校。
3、參加并完成學校布置的安全方面工作(如特異學生管理記錄),及時上交相關材料。
4、組織活動安全教育、安全管理到位不導致發生安全事件。 5、對班級學生活動場所進行安全隱患排查,發現安全隱患及時處理,不能解決的及時上報學校以消除隱患。同時教育好學生,防止安全事件發生。
四、學科教師:
1、值周巡視到位,并將安全情況記錄總結在《學校值周記錄》本上。對發生的安全事件或無責任事件及時了解。巡視檢查學生活動行為,記錄不安全行為學生名字,并與班主任溝通的。
2、課內教學安全教育、管理到位,排除安全隱患,組織有序不發生安全事件、事故。
3、及時處理課內外意外安全事件,以救助學生為第一的原則。
4、跟班時,工作到位,協助管理認真,無安全事件、事故發生。
5、學生發生安全事件時,在場或得知情況,應及時救助、處理,否則應負相應安全責任。
6、參加并完成學校布置的.安全管理、學習任務,及時上交相關材料。
五、重大責任事故獎懲
學校把安全管理工作納入檢查考核內容之一。作為評優的依據,對安全管理工作成績顯著的給予表彰并給予獎勵。對安全管理工作不重視,管理不力的責任人,給予批評,對由于工作失職導致發生事故的,不得評優評先,并依據有關法律法規追究責任人的責任。
考核獎懲制度2
一、各部門必須將生產安全和消防安全工作放在首位,列入日常安全檢查、考核、評比內容。
二、對在生產安全和消防安全工作中成績突出和個人給予表彰、獎勵,堅持“遵章必獎,違章必罰,責利掛鉤,獎懲到人”的原則。
三、對未依法履行生產安全、消防安全職責,違反單位生產安全、消防安全制度的行為,按照有關規定追究安全責任人員的責任。
四、各部門建立相應的安全調度制度,負責日常安全管理工作,遇有重大問題和事故隨時向上級匯報。
五、各部門必須認真執行安全考核獎勵制度,增強生產安全工作的`約束機制,以確保本單位安全運營。
六、獎懲標準:按照獎懲對等的原則,視情節輕重,態度好壞,按一定標準進行獎懲。
七、對獎懲人員定期張榜公布,以促使員工自覺做好安全工作。
考核獎懲制度3
一、引言
食堂作為一個重要的員工福利設施,對員工的工作效率和滿意度有著重要的影響。為了提高食堂員工的工作質量和效率,制定一套科學合理的考核獎懲制度是必要的。
二、制度的目的和意義
1. 目的:建立食堂員工的機制,激勵員工的積極性和工作熱情,提升員工的專業素質和服務水平,提高食堂的整體運營質量。
2. 意義:通過考核獎懲制度,能夠公平公正地評價員工的工作表現,激發員工的工作動力,幫助員工了解自己的不足,進一步提升個人能力和業務水平。
三、考核指標和評分標準
1. 考核指標:包括員工的`工作態度、服務質量、工作效率和團隊合作等方面。
2. 評分標準:根據不同指標的重要程度和優先級,制定相應的評分標準,并通過定量和定性相結合的方式進行評分。
四、獎勵措施
1. 獎勵對象:根據考核結果,對表現優秀的員工進行獎勵。
2. 獎勵形式:可以采取物質獎勵、榮譽獎勵、晉升提拔等方式進行獎勵。
3. 獎勵范圍:獎勵不僅限于個人,還可以包括團隊或部門。
五、懲罰措施
1. 懲罰對象:對表現不佳的員工進行相應的懲罰。
2. 懲罰形式:可以采取口頭警告、書面警告、停職、降薪、解雇等方式進行懲罰。
3. 懲罰程序:在實施懲罰前,應當進行合理的調查和聽證,確保懲罰的公正性和合法性。
六、實施和監督
1. 實施:制度的實施應當公開透明,員工應當明確了解考核標準和評分方式,管理人員應當按照制度要求進行考核和評分。
2. 監督:建立監督機制,通過定期抽查、投訴處理等方式,確保制度的執行情況和效果。
食堂員工考核獎懲制度是提高食堂整體運營質量和員工工作效率的重要保障。通過建立科學合理的考核機制和獎懲措施,能夠激發員工的工作熱情和積極性,提升員工的專業素質和服務水平,進而提高食堂的運營水平和員工的滿意度。
考核獎懲制度4
通過對全體食堂工作人員的全面考核,使每一位職工樹立正確的'勞動態度、道德品質,提高技術業務能力,促進全體人員學技術、學管理的積極性,不斷改進食堂面貌,更好的為師生服務。
一、考核內容:
(二)出勤情況。無特殊情況不得請假,上下班不遲到早退。遲到、早退每次扣幣10元。積極參加食堂組織的培訓 ,不參加每次扣幣20元。
(三)工作情況
1、文明禮貌。工作期間使用文明語言,不講粗話臟話;熱情、耐心服務師生,虛心接受師生意見和建議。
2、完成工作任務情況。按照操作要求不折不扣完成本職工作,不推卸責任。
3、節約用水,工作完畢要關掉水龍頭,若讓水白白流掉發現一次扣幣20元。用電要人走燈滅,人走燈不滅者每次扣幣20元。
4、精打細算,勤儉節約,視學校為家,視學生為子。讓學生吃飽飯、吃好飯、少剩飯、不浪費糧食。工作人員應根據學生個體差異適當增減飯菜量,將剩飯剩菜總量控制在每天半桶以下。若超過此量則每天扣幣100至300元。
(四)衛生情況。
1、個人衛生
做到“四勤”:勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡理發、勤換工作服;操作加工食品時不戴首飾;工作時戴好工作帽和口罩 ,上衛生間要脫掉工作服,若違反一次扣幣30元。
2、食堂衛生
食堂灶臺干凈整潔,用具擺放規范整齊,操作臺面無灰塵,食堂地面干凈明亮,食堂內外無蜘蛛網。若達不到以上清潔衛生標準,每人扣幣20元。
3、環境衛生
保持食堂周圍環境整潔衛生,物體擺放有序,地面無垃圾,水溝無污垢。若達不到以上清潔衛生標準,每人扣幣20元。
二、獎懲辦法
為加強考核工作,由總務處牽頭組成考核小組,每學期考核四次,并將考核結果公布于眾,對成績優秀者予以獎勵,對成績不合格者予以適當懲處,并定期培訓。對違反學校規章制度者,視情節輕重,予以批評教育;造成嚴重后果的,予以辭退直至追究刑事責任。
考核獎懲制度5
為了正確評價教師的德才表現和工作實績,完善教師職務聘任制,激勵督促教師提高政治業務素質,認真履行職責,并為其晉升、聘任、獎懲、培訓、提供依據,根據有關文件精神,結合我校實際情況,制定本規定。
一、考核原則
考核要堅持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業務考核并重、注重實績的原則。
二、考核范圍
本校在編在崗的所有教師均屬考核的范圍。對下列教師不予考核:本外出學習的;探親、休假超過本半年的;借調外單位(個人要求借調),但未按規定完善手續的。
三、考核的內容和標準
1、考核的內容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。德,主要考核政治、思想表現和職業道德表現,包括:堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策方面的情況;忠誠黨的教育事業,教書育人、為人師表方面的情況;遵守國家的法律、法規及學校各項規章制度和職業道德方面的情況。能、績,主要考核業務水平、工作能力和工作實績,工作實績是業務水平和工作能力的綜合體現,重在考核工作實績。工作實績主要考核履行職責聘約情況,完成教育教學、科研工作任務的數量、質量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經濟效益。勤,主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況。
2、考核標準以學校規定的各級職務教師職責工作總量和下達的任務為基本依據。
四、考核的方法和程序
1、教師的考核,實行領導與群眾相結合,考核按學校的安排進行,以平時考核為基礎。聘期考核以考核為依據,在聘任期滿時進行。
2、德、能、績的考核,即政治思想、職業道德表現的考核和教育教學、科研工作實績的考核,實行量化評分的`辦法;勤的考核,根據教師工作特點實行倒扣分制。
3、根據量化考核結果,綜合評定考核等級。
五、考核結果及評價
1、考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
2、本調入的教師,根據其在調出單位和我校的工作表現及實績,確定考核等次。
3、對受警告處分的教師,當年不得評為優秀等次。
4、下列人員,只參加考核,不確定等次:當年畢業分配參加工作的;受黨內嚴重警告及行政記過及以上處分,在受處分期內的。
5、對應該參加考核,經教育后仍拒絕參加考核的教師,直接定為不合格。
考核獎懲制度6
一、獎勵:
1、畢業學年,依據規定,按升學成績給予獎勵。
2、學生參加區級和區級以上的各類競賽,按規定進入授獎名次者,學校給予指導教師獎勵。
3、教師在市級和市級以上的專業報刊發表反映本校工作或者教改經驗的'文章,學校給予獎勵,并復印存檔。
4、每月檢查教案、校本培訓、聽課情況、作業批改情況等,按完成情況給予獎勵,以獎金形式發放。
二、處罰:
以教育為主,以處罰為輔:
1、存在下列情況之一者,視情節扣除獎金:
(1)不服從分配,行動消極,任務完不成者。所帶學科成績低下者。
(2)隨意缺課,按節累計。工作造成失誤或者損失嚴重者。
(3)學校大會、集體備課、公開課、校本培訓,無故不到者。
(4)體罰學生,造成事件者。
(5)備課和批改作業存在問題,按條例要求給予處罰。
(6)搞不團結,行為不文明影響全校工作者。
考核獎懲制度7
工作考核考評獎懲制度
一、依據教職工考核制度,對教職工從思想道德、職業道德、業務能力和素質等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為職稱評定、實施獎懲和工資評定的依據。
二、考核與評估相結合,日常考核與期末考核相結合,個人自評與園內評估相結合,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。
三、考核采取定量與定性相結合的方法,按照各類考核,評估細則,根據考核細則對教職工全面工作進行考核,考核與被考核者都應認真對待,嚴格程序,保證考核工作順利進行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估制度,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量進一步提高。
獎勵:
1、凡改進工作效果好、成績顯著者可獲得專項獎(如教研課改中有突出成績、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應能夠的.環境成績突出、保健工作成績突出、幼兒膳食品種多樣等)。
2、凡在省級以上發表的優秀論文(或經驗總結)可獲得個人獎。
3、能為博幼幼兒園爭得榮譽,成績突出者重獎(如在“六一”開放日、節目比賽、體操比賽、繪畫、演講比賽等活動)。
處罰:
1、不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒,工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒摔傷、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據具體情況,扣除當月安全獎,并適當扣發工資。
2、工作擅離職守,干私活或無故曠工半天者,扣除當月安全獎、超員將。一天及以上者雙倍扣發工資。
3、鬧無原則糾紛、講粗話、造謠重傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節輕重,給予經濟制裁。
4、凡違反職業道德規范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節輕重給予處罰,直至解聘。
考核獎懲制度8
為認真貫徹落實省、市、縣關于環境衛生綜合整治工作的指示精神,切實推進我鎮環境衛生整治工作,進一步改善居民生活、工作、學習環境,根據本鎮實際,特制定鎮環境衛生考核獎懲辦法。
一、組織領導
由鎮紀委牽頭成立環境衛生督查考核小組,匯總考核情況,以督查通報的形式公布。
二、考核對象
全鎮8個村(居)。
三、考核時間
每月進行一次考核,具體考核時間視情況而定。
四、考核細則
季度及年終考核采取100分制,具體考核細則如下:
(一)組織管理工作(15分)
1、成立支部書記任組長的環境衛生整治工作領導小組,每月召開環境衛生整治工作會議不低于一次,并以專題會議形式記錄在案的,記5分。
2、制定年度工作計劃和具體實施方案,落實各項工作責任的,記5分。
3、安排專項經費用于環境衛生整治工作,不扣發、不截留環衛人員工資的,記5分。
(二)群眾動員工作(25分)
1、召開群眾動員大會,發動群眾參與環境衛生的保潔和管理工作,提高群眾對環境衛生管理工作的知曉度和參與度的,記4分。
2、制作不少于3面高標準宣傳環衛的文化墻,及時張貼、分發上級部門下發的宣傳品的,記8分。
3、村干部成員能夠經常性開展督促勸導活動,村(居)每季度開展一次農戶衛生檢查評比,選出衛生文明戶和不清潔戶的,記8分。
4、落實黨員干部、低保對象戶義務勞動制度,每周開展不低于一次的義務勞動,并進行環境衛生保潔、勸導或教育工作的,記5分。
(三)保潔人員配備(10分)
1、科學合理地配備專職環衛人員,確定待遇報酬,環衛人員履職情況較好,積極性較高的,記5分。
2、各村(居)根據實際需要配備垃圾清運人員,確保固定收集場所的垃圾能及時清運的,記5分。
(四)農戶衛生(20分)
1、落實農戶衛生“門前三包”責任制,房前屋后、綠化樹下、曬坪水溝無暴露垃圾,無亂堆、亂擺雜物的,記5分,未達標的視情況扣分。
2、家庭生活垃圾能夠自覺放入垃圾收集容器,無焚燒跡象的,記5分,未達標的視情況扣分。
3、室內整潔衛生,無亂潑、亂倒現象,生產生活用具擺放整齊,家禽牲畜圈養,無露天糞坑的,記10分,未達標的視情況扣分。
(五)村莊衛生(30分)
1、轄區內村組道路路面平整、無坑洼,兩側整潔有序,無暴露垃圾,無亂堆、亂放、亂搭、亂擺現象的,記8分,未達標的視情況扣分。
2、村莊無敞口露天糞池及臭水溝渠、塘洼的,記6分,未達標的視情況扣分。
3、村莊里無亂丟、亂堆、亂倒垃圾,特別是不見成堆成片垃圾,垃圾都進入固定收集設施,進行密閉管理,村莊里公共區域及村民集中活動場所干凈、整潔、衛生的,記8分,未達標的視情況扣分。
4、村莊里溝渠、河(港)道、池塘無漂浮垃圾,塘(港)堤無成堆垃圾及白色污染物的,計8分,未達標的視情況扣分。
如因季度整治工作重點不同,需增加考核內容及項目的,在檢查前兩周告知各村(居),并確定增加的檢查項目及分值。
五、獎懲辦法
實行保證金制度,包片班子成員、城管中隊、支部書記個人交納環境衛生整治保證金3000元,年末考核加權平均得分高于80分的,按所交保證金數額進行獎勵。
每月考核一次,一個季度為一個獎懲周期,各村(居)將本季度三次得分累加在一起,按總分進行排名。對在季度考核中排名前三位的村(居)予以通報表揚,并分別獎勵3000元、20xx元、1000元,獎金用于獎勵先進個人,其中50%用于獎勵支部書記;對排名后兩位且總平均分低于80分的`村(居)予以通報批評,并分別處罰1500元、1000元,扣除包片班子成員和支部書記20%的個人保證金;連續兩個季度排名后兩位且總平均分低于80分的村(居),對支部書記進行誡勉談話,責令作出書面檢查,并扣除包片班子成員和支部書記50%的個人保證金;連續三個季度排名后兩位且總平均分低于80分的村(居),對支部書記采取組織處理,并扣除包片班子成員和支部書記全額個人保證金,扣除的保證金年末不予退還。
在上級部門明查暗訪中被點名通報批評的,作為主要扣分點的村(居),每次處罰該村(居)20xx元。在上級明查暗訪中連續兩次被通報批評的,作為主要扣分點的村(居),對該村(居)支部書記采取組織處理。
考核獎懲制度9
一、培訓種類
1、崗前培訓
新員工到崗后,由部門經理安排入職引導人,主要針對新員工崗位職責、操作規程及崗位技能等進行崗前培訓。
2、入職培訓
新員工入職后,由公司安排參加為期一周的入職培訓,使新員工對公司概況、價值觀、經營理念、管理模式、職業道德及公司規章制度等有初步的了解。
3、強化培訓
員工試用兩個月后三個月內,必須參加公司安排的強化培訓,強化培訓的主要內容為討論工作中的收獲及疑問并答疑、強化公司理念及顧客溝通技巧、物業管理法規等,具體內容有:物業法規基礎知識、投訴處理案例分析、優質客戶服務、職業化培訓、品質管理基礎知識、
4、在職培訓
根據員工不同類別,公司將安排相應的在職培訓,由在職資深員工采取幫、傳、帶的`方式,主要針對各項專業技能、工作技巧、質量意識及操作規程等進行培訓。
5、升職培訓
員工如工作表現良好,工作成績顯著,擬晉升到更高一級職位前,須接受升職培訓,主要學習相關的管理知識,以便轉換角色,擔當起管理責任。
二、內部調動
6、公司有權根據員工的能力、工作表現和公司的實際需要,將員工調至公司內任何部門及任何崗位工作,這也是開發員工潛能的有效途徑。
7、調動前需完備調職手續,交接好工作。
8、調職前需了解新工作的操作流程,積極參加相關部門的調職培訓,以便對新工作、新環境及新職務有一個基本的了解。
三、考核評估
9、每月工作績效考核
所有員工按月考核,采取”月度考核,全年總結”的考核方式,主要考核內容為崗位職責、工作質量、培訓學習、工作態度、服務意識及協作精神、5S執行情況、ISO9000執行情況、業務能力、管理水平、遵紀守法等方面,考核成績直接與每月績效工資掛勾,并作為晉升和參加等級考核的重要依據。考評分數在100分以上每超過1分獎勵10元,90分以下至70分之間每扣1分扣罰10元,低于70分的扣罰當月全部績效獎金。試用期員工的考核分數不能低于80分,否則不予錄用或當即辭退處理。
10、年度工作績效考核
年度考核以月度考核為基礎,具體依據《員工月度績效考核評分表》進行。由公司各部門對所屬員工全年工作進行綜合考評,評選出"優秀”、"良好”、"一般"、"有待改進”四個等級,被評為”優秀”者,可獲推薦參加公司年度”先進個人"評比及升職、晉級機會;評為"一般”及等級者將喪失加薪、晉升和評獎機會,被評為”有待改進"者可能被公司辭退。
四、獎勵與懲罰
11、獎勵獎勵方式包括:口頭表揚、獎勵通知書、部門通報表揚、公司通報表揚、晉升等。
1)凡符合下列條件之一者,公司給予表揚,同時給予5—10分的獎勵。
a、工作積極主動、提供優質服務、屢受顧客表揚,為公司贏得良好聲譽者、
b、培訓刻苦認真、成績突出、做到學以致用。
c、勤儉節約,為部門節省開支。
d、經常提出合理化建議并被采納(管理效益及經濟效益顯著)
e、遇事臨危不懼,勇于維護公司利益。
f、其他突出貢獻者。
2)凡符合下列條件之一者,公司給予10—20分的獎勵:
a、提出合理化建議,對改革大廈物業管理、提高服務質量有重大貢獻者。
b、在服務工作中,創造優異成績、屢受顧客表揚者。
c、發現事故苗頭、及時采取措施,防止重大事故發生者。
d、修改質量體系文件,經實施確對公司管理有顯著成效者。
e、檢舉、揭發損害公司利益或違規行為,抵制歪風邪氣事跡突出者。
f、嚴格控制開支、節約費用有顯著成效者;為公司取得重大社會榮譽者。
g、保護公共財物安全,防止重大事故,搶險救災成績突出者。
12、懲罰懲罰方式包括:口頭批評、過失通知書、部門通報批評、公司通報批評、降職降薪、解除勞動合同等。
1)有下列過失之一者,將視情節輕重給予批評和罰款50—100元的處理、
a、當值時間做與工作無關的事情,用公司電話辦私人事情。
b、當值時間吃東西,不在指定的場所用膳。
c、未經允許上班會客,擅自換班、替班,無故不參加培訓。
d、不按規定穿著工作服裝。
e、不按規定位置佩帶工作牌或員工證。
f、高聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟煙頭、紙屑等。
g、工作散漫,粗心大意,違反體系文件操作要求。
g、違反公司制度的其他情形。
2)有下列過失之一者,將視情節輕重給予記過處理,并處罰100—200元的處理。
a、對顧客不禮貌,與顧客爭辯。
b、吵鬧、粗言穢語,違反公共場所秩序,擾亂大廈安寧。
c、擅離工作崗位,經常遲到、早退或委托他人、代他人打卡或簽到。
d、因疏忽損壞公司或顧客的財物。
e、發現問題故意回避,不處理、不報告、不記錄。
f、利用工作之便,泄私憤、損壞公物、浪費材料。
g、公報私仇,以權壓人,以老欺新,處理問題不公正。
h、非工作需要私用機電設備,消防器材。
i、其他類似情節的違紀行為。
j、當值時間睡覺。
3)有下列過失之一者,處罰200—400元的處理,并視情節輕重給予降職一級、降薪或解除勞動合同處理。
a、違反操作規程,隱瞞工作過失,造成事故損失。
b、蓄意破壞、損壞、浪費、偷竊公物或顧客之物品。
c、服務態度差,遭到業主合理投訴。
d、未經批準,私自配制顧客或公司鎖匙。
e、涂改、假造單據、證明、拾遺不報。
f、與顧客吵架,3次以上違反管理規定,屢教不改。
g、未經總經理批準,私自復印或向外傳播質量體系文件。
h、向顧客索取小費、物品,或其他報酬。
i、泄露公司商業秘密。
j、因工作失誤,發生一般質量事故或工傷事故的部門負責人。
4)有以下過失之一者,作即時解除勞動合同處理并承擔相應的法律和經濟責任。
a、貪污、盜竊、索賄、受賄、行賄。
b、侮辱、謾罵、恐嚇、威脅他人、與顧客吵架。
c、傳播淫穢書刊、錄像或使用毒品、麻醉劑或興奮劑。
d、酗酒、賭博或打架,惡意破壞公物或顧客物品。
e、未經批準私自外出兼職或利用病休另謀職業。
f、利用職權營私舞弊、謀取私利、假公濟私。
g、玩忽職守,違反操作規程,造成嚴重后果。
h、由于工作失職使顧客財產、公司財產受到嚴重損失。
13、處罰分為口頭警告、書面警告(過失通知書),最后警告(警告通知書)及即時除名或開除,在最后警告后,該員工再一次違反公司有關規定或該員工犯有嚴重錯誤,便會受到即時除名或開除處分,即時除名或開除可在全無提前通知的情況下進行而且不會給予任何補償、
14、如行為觸犯刑律的,由司法機關依法懲處,公司將無條件對當事人予以除名處理。
五、晉升機制
15、公司鼓勵員工努力工作,為工作勤奮、表現出色、能力出眾的員工提供晉升和發展的機會。
如果符合公司有關員工晉升、晉級、調薪的有關條件,您將有機會獲得晉升、晉級、調薪。
考核獎懲制度10
1、年初各學校制訂年度安全目標,完善各項安全監督管理細則,報請校安全領導小組審定后組織實施。
2、學校根據每學期考核結果,給予有關人員一定獎勵。
3、學校對舉報安全事故隱患屬實者,予以獎勵。
4、學校對不符合規定的與不按規定整改的,一律進行安全告誡。
5、凡是被警示和告誡的,要及時認真總結對照檢查,分析原因,研究制定有針對性的措施,防止和減少事故的發生。
6、安全工作納入年度考核,凡發生重大事故的,年度考核可以降低一個等次。
7、學校對安全監督管理先進工作者應實行獎勵。
8、安全目標要層層分解,逐級簽定目標責任書,并切實將目標落實到每個年級、每名職工。
9、學校管理層安全管理目標考核,采用年終考評結算兌現的辦法,按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。
考核辦法:
1、經考核未發生任何安全事故發的,定為一合格等級,全額發放季度和學期安全獎。
2、對于有以下情況之一的,定為基本合格或不合格,根據情節輕重扣發安全考核獎:
(1)、發生一般安全事故,夜間未關電燈、電器、鎖房門等,但未造成較大影響的,除由所在部門加強教育以外,扣除直接責任人本50元。如在一學期連續發生責任事故,繼續在學期安全獎中予以扣除。值班不到崗、擅自離崗或未履行崗位職責,扣除責任人值班費。
(2)、由于工作失職或失誤,發生火災、失竊等安全事故,造成財務較大損失(100元以上)或影響較大的,扣除直接責任人學期安全獎,同時根據情況扣除所在區域安全責任人、部門負責人季度學期安全獎;并視情節輕重程度,賠償學校經濟損失。
(3)、嚴重失職、瀆職造成重大安全責任事故的`,根據情況扣除直接責任人、安全責任人、安全督察員、分管領導、主要領導直至全校所有教職工的學期安全獎,并依法追究相關責任人法律責任。
3、對積極主動挺身而出、消除安全隱患,避免各種安全事故發生或為學校安全穩定工作作出顯著貢獻的師生員工,學校將予以通報表揚,并給予一定獎勵。
4、對于擔任特殊公共部位(如教師公共辦公室等)的安全責任人,并認真履行安全管理職責的,學校將在年終給予評優選先。
考核獎懲制度11
根據縣鄉關于農村環境綜合整治相關精神,為了營造舒適宜居的生活環境,提高全村人民的生活質量,結合我村實際,特制定如下工作。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,積極推進新農村建設,通過開展“四清、三基、二統、一化”為重點的環境衛生綜合整治,著力改善我村生產、生活、生態環境。
二、基本原則
1.村委領導,全民參與。村、組兩級切實加強對環境衛生綜合整治的'領導,發揮全體村民的主體作用。
2.健全機制,長效管理。實行集中整治與長效管理相結合,治標與治本相結合,改善環境與提高村民素質相結合,整治行動與宣傳發動相結合。
3.先清運后清掃,先治臟后治亂。先清運歷史遺留垃圾,再進行大清掃,消除衛生死角。
三、工作目標
通過開展環境衛生整治,全村環境狀況達到“四清、三基、二統、一化”目標,并通過市縣鄉驗收。
1.“四清”即清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源。
2.“三基”即農村基本不見垃圾、基本消除馬路市場、農戶基本完成。
3.“二統”即農村垃圾統一分類處置、集鎮污水統一集中處理。
4.“一化”即路邊、屋邊、水邊綠化,在房前屋后,村道邊植樹造林,形成四季有綠、季相分明,層次豐富的綠化景觀,達到美化村莊,凈化空氣的目的。
四、工作方法
1.大宣傳:村召開全村黨員組長動員大會,各組召開村民大會,縣、鄉辦點干部、支、村兩委干部、黨員組長深入各組、戶做好動員、勸導工作。書寫宣傳,發放宣傳手冊和致農戶的一封信,發動全體村民參與環境衛生綜合整治工作。
2.大清運:村里組織人員將歷史遺留的垃圾全部清運處理。
3.大清掃:發動全村黨員、組長、保潔員開展衛生大清掃。首先帶頭清潔好自家房前屋后,整理好庭院雜屋。
4.大檢查:由衛生檢查評比小組對全村衛生進行檢查,發現衛生死角或清掃不到位的,及時督促清除。
5.大評比:把檢查結果在評比欄公布并進行獎罰,充分調動組長、農戶的積極性。
五、工作措施
(一)加強組織領導
1.成立xx村環境衛生綜合整治領導小組。由xx任組長,xx任副組長,xx和各組組長為成員。
2.成立衛生檢查評比小組。由xx任組長,xx任副組長,xx朱、xx為成員。
(二)劃分衛生管理區
實行鄉辦點干部和村干部分片包組責任制。
(三)建立長效保潔機制
各組設立保潔員,劃分衛生保潔責任區,確定保潔員工資。堅持“標本兼治,重在治本”的方針,不斷鞏固、深化環境衛生整治成果。
(四)保障資金投入
采取村、組、農戶三級投資方式,村級負責添置衛生整治硬件設施,宣傳費用及全村垃圾外運、公共區域保潔經費。組級負責每月對農戶衛生評比前三名的獎勵經費。農戶按每戶每月6元的標準籌資,負責各組保潔員工資。
考核獎懲制度12
為進一步加強公司社會治安綜合治理工作管理力度,提搞職工群眾自覺參與社會治安綜合治理工作的積極性和主動性,積極推進公司社會治安綜合治理工作進展,實現群防群治,維護公司安全穩定,特制定本制度。
一、符合下列條件的部門和個人,由社會治安治理領導小組給予表彰獎勵:
1、落實社會治安綜合治理目標管理責任制成績突出,社會治安秩序良好的;
2、見義勇為,勇于同違法犯罪行為作斗爭表現突出或者舉報、揭發違法犯罪有重大立功表現的;
3、在社會治安綜合治理工作中有其他突出成績的。
二、有下列情形之一的,由社會治安綜合治理領導小組對部門主要負責人和直接責任人予以批評教育或行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:
1、忽視綜治工作,導致本部門治安秩序混亂,嚴重影響正常工作、生活秩序的`;
2、對部門內部不安定因素或者矛盾化解、調處不力,造成嚴重后果的;
3、因教育或監管不力,違法犯罪情況嚴重的;
4、發生刑事案件或重大治安案件事件隱瞞不報的;
5、因管理混亂導致排除治安隱患不力,導致重大治安安全事故的;
6、在社會治安綜合治理工作中玩忽職守,徇私舞弊;
7、在社會治安綜合治理工作中造成嚴重后果或影響的。
考核獎懲制度13
為落實環境教育、創建綠色學校的目標,特制訂本制度。
一、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標,按照部門職能,誰相關誰負責,相關任務由部門一把手負總責。學校各部門工作計劃、日常工作安排,同常工作要點、部門工作總結、部門工作考核必須把環境教育、創建綠色學校作為必要內容。環境教育任務目標未落實的,取消相關責任人的評優資格,并對目標獎降等處理。
二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務,做到有機結合、滲透內容正確,每學期至少有一個專題教案,期末試卷中應有明顯的環保內容。該要求列入相關學科教師的`教學工作常規考核。考核結果與獎懲、能級評定、三年達標結論掛鉤。
三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作,積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作。態度不積極、工作不到位的,考核獎降低系數,相關資料損失、損壞的由相關責任人賠償。
四、學校大隊部、年級組、班主任等,要把開展各種形式的環保活動作為學生德育活動的重要內容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結、有臺帳、有成果。每學期環保專題宣傳板報不少于1次、環境教育專題班會不少于2次、參與社區環保專題活動不少于1次。
五、環保意識差,環保行為差,違反“雙禁”規定的,取消各種評優資格。有意或無意污染、破壞環境的,視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。
六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環保活動以及環保論文、總結,獲縣市以上環保、綠化、衛生等部門獎勵,為學校爭得榮譽的,學校再次嘉獎。為學校環境教育、創建綠色學校作出重大貢獻的,由校長室頒發一次性獎勵,并在評優時優先考慮。
考核獎懲制度14
一、編制目的
為加強工程項目安全生產管理,保證項目安全生產各項目標落到實處,將考核、激勵、處罰貫穿于安全管理的始終,特制定本制度。
二、編制依據
1、《中華人民共和國安全生產法》
2、《建設工程安全生產管理條例》
3、《江蘇省安全生產條例》
4、《公路水運工程平安工地建設管理辦法》
5、《江蘇省公路水運品質工程評價實施細則》
6、其他有關法律、法規、規章、標準、招標文件、合同文件等。
三、適用范圍
本制度適用于XX工程,各參建單位應將本制度作為各自管理制度編制依據之一,制度之間應相互關聯,目標一致,動作協調。
四、考核原則
以“公開、公平、公正”為原則,以量化的工作成果為依據,并注重整改的落實和反饋。本考核獎懲是指工程建設過程中,對總監辦和項目經理部采取計分和經濟獎懲相結合的方式實施的考核獎懲。
五、考核方法
1、考核評分由項目辦安全生產領導小組組織開展,按照招標文件、項目辦相關管理制度、平安工地建設等有關規定,結合上級部門檢查通報、項目辦檢查通報和日常安全檢查發現的隱患問題,對項目經理部、總監辦進行百分制打分。考核得分大于等于90分的為優,80分至90分為良,70分至80分的為中,70分以下的為差。
2、考核實行“一票否決”制,當期考核為差,包括的情形有:發生一般及以上生產安全事故的;未及時、如實報告生產安全事故的;發生事故后,不立即組織搶救或者在事故調查處理期間擅離職守或逃匿的。
六、獎懲規則
1、獎懲由項目辦結合上級部門檢查通報、項目辦檢查通報、日常安全檢查發現的隱患問題,按照《XX工程安全獎懲標準》(附件1)根據實際情況實施,對于標準清單未涵蓋的安全生產違法違規行為,可依據檢查反饋意見視情節比照其他條款進行處罰。
2、對于本制度中考核結果為優的'總監辦和項目經理部,將分別獎勵1000元/次;考核結果為良的,不獎不罰;考核結果為中的,對總監辦和項目經理部提出警示;對于考核結果為差的,將對總監辦和項目經理部分別處罰20xx元/次。
3、對上級部門及項目辦在現場管理或檢查過程中,發現存在“安全紅線”問題的標段,除對項目經理部進行經濟處罰外,對總監辦實行連帶經濟處罰制度,按所監理標段處罰額的10%進行處罰。總監辦在現場管理或檢查過程中發現的項目經理部存在的問題,不對總監辦進行處罰。
4、總監辦檢查過程中發現的隱患問題,可下發處罰通知單,處罰金額可參照本制度的獎懲標準執行,并于每季度末將處罰依據和結果匯總后報項目辦安全科。安全科每季度對項目辦及總監辦在安全管理中發生的獎懲金額進行匯總登記,最終獎懲金額在相應階段勞動競賽獎勵基金中予以結算。
5、如本制度處罰標準與相關法律法規或上級文件內容有沖突的,應遵照其規定進行處罰。
七、附則
1、本制度自頒布之日起施行。
2、本制度由項目辦負責解釋和補充修訂。
考核獎懲制度15
一、為加強安全生產管理力度,完善激勵約束機制,充分發揮公司各部門在安全生產管理中的主體作用,確保安全生產方針、政策、法規及各種安全生產規章制度、安全標準、安全措施的落實,有效控制事故隱患,減少安全事故的發生,特制定本辦法。
二、本辦法適用于公司所屬各部門。
三、安全考核工作由公司安全質量環保部組織實施。
四、公司每年年初以文件形式,對單位優秀安全管理人員級駕駛員進行表彰。
五、公司對優秀安全管理人員級駕駛員進行考核的標準為:
1、優秀安全管理人員評選條件
(1)嚴格落實安全生產責任制,工作真抓實干且責任心強,敢于大膽嚴格管理,工作扎實有效。
(2)有創新意識,結合公司實際制定出切實可行的安全管理措施及在平時工作中沒有弄需作假,認真將各項制度落實到位。
(3)認真貫徹落實安全生產管理目標,無安全生產責任事故發生。
(4)團結同志,民族團結工作好。
(5)及時完成領導交辦的'各項安全生產管理工作,按時上報安全生產資料。
2、先進駕駛員評選條件
(1)嚴格遵守公司規定的各項制度,本年度無交通事故;
(2)經濟效益名列前茅,服從分配,按時完成運輸任務。
(3)積極參加安全學習、培訓和安全活動,安全行車,文明駕駛,禮貌待客,無任何投訴。
(4)無違章違法行為,無超速等現象,GPS無人為損壞掉線等行為。
(5)團結同志,民族團結好。
六、獎罰
對優秀安全管理人員獎勵500元,駕駛員獎勵500元。
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