年終考核方案

時間：2024-08-19 17:30:47 考核方案我要投稿

年終考核方案15篇[薦]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的年終考核方案，歡迎閱讀與收藏。

年終考核方案15篇[薦]

年終考核方案1

　　一、指導思想

　　以實施學校教師績效工資為契機，建立科學、規范的收入分配機制，充分發揮績效工資分配的激勵導向和杠桿作用，調動廣大教職工工作積極性，不斷增強辦學活力，提高辦學水平，推動職業教育事業

　　二、考核原則

　　1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　2.堅持“多勞多得、優績優酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。

　　3.堅持“客觀公正，簡便易行”的原則。獎勵性績效工資考核分配的過程公開，方法公平，結果公正，程序規范，講求實效，力戒繁瑣，易于操作，便于考核。

　　4.堅持“以德為先，注重實績”的原則。把教師師德表現作為考核重要依據之一，力求獎勵性績效工資考核分配方案科學合理。

　　三、崗位設置

　　根據學校實際，將我校工作崗位分為教學崗位、管理崗位、工勤崗位三類。

　　四、考核內容

　　1.對中層以上領導干部(副書記、副校長、紀檢員、各處室主任、副主任、工會主席、團委書記)的考核，采用百分制方式，從德能勤績等方面進行綜合考核，評出優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。因崗位工作致通報批評的相應扣分。

　　2.對班主任的考核：以100分為基準分，從德能勤績等方面進行綜合考核，評出優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

　　3.對身兼兩個以上工作崗位的人員的考核，按不同崗位先進行考核，再按所兼各個崗位的平均分計算考核結果。

　　4.等級介定：優秀：95分以上;稱職：70分至94.9分;基本稱職：60分至69.9分;不稱職：60分以下。

　　五、各類人員工作量的均衡辦法

　　1.按照黔教機編(1993)119號文件，結合中等職業學校特點，以每個教師周課時數為10節，將各個崗位折合為基本課時，按照基本課時評出各個教職員工的績效總分。

　　2.班主任每周節折合工作量4節。

　　3.各組織負責人工作量的折合：

　　(1)工會主席按中層正職待遇執行獎勵性績效工資發放標準。

　　(2)團委書記婦委會主任按中層正職折合工作量。

　　(3)各學部主任按中層副職折合工作量，副主任按主任減0.2折合工作量。

　　(4)各組織的其他承擔具體工作的人員減半折合工件量。

　　4.其他崗位人員按崗位職責衡定工作量。認真履行職責。綜合考核達到良好以上為達到基本工作量。

　　5.衡定全校教師基本工作量后，所超課時按全學期滿課時總量平均分值折算。

　　六、考核辦法

　　1.成立以校長為組長的5至9人的考核領導小組，規范考核程序，堅持公平、公正、公開的原則，充分發揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。教職工的績效考核分為平時考核和綜合考核。績效考核工作一般由學校按規定的程序進行。

　　2.采用按周記載、按學期考核進行，平時考核和綜合考核相結合，考核分加權重進行量化。每位教職工以100分為基準分。以每學期考核結果增減，最后得分為獎勵性績效工資發放的依據。

　　3.平時考核：由學校擬定符合工作特點的常規工作細則考核，主要考核考勤、工作過程等，并將考核結果存入個人考核檔案。

　　4.綜合考核

　　(1)教職工個人總結、自評、述職(領導崗位)。

　　(2)考核組在聽取教職工意見的基礎上，結合平時考核情況，分別按照《教學崗位考核評分表》、《管理崗位考核評分表》、《工勤崗位考核評分表》進行考核。

　　(3)考核領導小組對考核組提出的考核等次進行審核評定，綜合評定考核結果。

　　(4)將綜合評定的考核結果，由校長簽字后在本校公示一周。

　　(5)對公示無異議者，按綜合評定的考核結果兌現獎勵性績效工資，并將綜合評定的考核結果存入個人考核檔案，作為評優晉級的重要依據。

　　(6)每學期結束前由學校考核組考核后報校長審核，公示之后報教育局批準執行。

　　七、考核結果

　　1.教職工崗位績效工資分配以崗位績效考核結果為依據。每位教職工崗位績效考核得分相加，即得到全校教職工崗位績效考核總分。提取超課時津貼、教育教學成果獎和突出貢獻獎及其他自設項目津補貼后的全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工崗位績效考核總分，所得分值乘以教職工崗位績效考核得分即為教職工個人應得的崗位績效工資額度。計算公式為：

　　全校獎勵性績效工資總額(本校提取超課時津貼及獎金后)

　　教職工崗位績效工資=個人崗位績效考核得分

　　全校崗位績效考核總分

　　2.班主任津貼標準

　　4.各級各類人員被確定為“基本稱職”等次的，其獎勵性績效工資為本校工作人員獎勵性績效工資平均水平的0.6倍;被確定為“不稱職”等次的扣發全年獎勵性績效工資。一兼幾職的以最高職級考核定等，不重復計算。

　　八、特殊情況的考核處理

　　1.學校派出的支教教師，其獎勵性績效工資按學校獎勵性績效工資平均標準發放。

　　2.學校派出到異地管理頂崗實習學生的教師，根據工作實績發放績效工資。

　　3.經學校及上級主管部門批準脫產學習的按學校獎勵性績效工資平均標準發放。

　　4.經醫院確診的癌癥病、麻瘋病、精神病的人員，按國家規定享受該校平均標準發放(有檢查收費收據及證明)。

　　5.經組織批準借用的人員，其獎勵性績效工資按學校獎勵性績效工資平均標準發放。

　　6.在職人員在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績效工資全額發放，獎勵性績效工資按本校的獎勵性績效工資平均標準發放。

　　7.在職人員連續病假兩個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續病假超過兩個月的，從第三個月起基礎性績效工資按80%發放，連續病假超過六個月的，從第七個月起基礎性績效工資按50%發放。一學期內病假超過15天(不含15天)的，獎勵性績效工資按該校獎勵性績效工資的平均標準以天計扣。

　　8.在職人員連續事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發放，連續事假超過六個月的，從第七個月起，停發基礎性績效工資。一學期內事假超過6天(不含6天)的，獎勵性績效工資按該校獎勵性績效工資的平均標準以天計扣。

　　9.一個月內有一周曠工的，停發本月績效工資，一年內曠工累計計算達一個月的，停發本年度績效工資。

　　10.達退休年齡的退休人員，退休前執行績效標準，退休后，從執行退休后的當月起按相應的.退休生活補貼標準執行。

　　11.正在接受立案或停職審查的人員，停發獎勵性績效工資。基礎性工資繼續發放。

　　12.受勞動教養、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，在處罰期間的在職人員停發績效工資，離退休人員停發離退休生活補貼。

　　13.不任現職亦未退休但保留正校級待遇的離任校級領導(校長、專職支部書記);在完成工作任務的情況下可以按獎勵性績效工資平均標準發放，并享受每月100元津貼;不任現職亦未退休但保留副校級待遇的離任副校級領導(副校長、專職副支部書記)，在完成工作任務的情況下可以按本校獎勵性績效工資平均標準發放。

　　14.一學期有下列工作情況的，不參加獎勵性績效工資的分配發放：

　　(1)未經學校及區教育局同意批準脫產學習的;

　　(2)解除聘用合同的;

　　(3)不假外出的;

　　(4)無正當理由參與群訪、集訪、非訪的。

　　(5)有重大安全責任事故的;

　　(6)參與黃、賭、毒，被公安機關處罰或造成不良影響的。

　　(7)影響正常教育教學秩序的。

　　(8)參加邪教宣傳或活動未達到犯罪行為的。

　　(9)違反《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及有關規定，達不到法律法規處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學期內受到通報批評、警告、記過、記大過的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、60%、80%;降級、撤職的不享受獎勵性績效工資，并按有關規定發放工資。

　　九、各類人員考勤量化標準

　　主要考核教職工出勤情況。病假(經學校核定)3天扣1分、事假1次扣1分、曠工1次扣3分、遲到1次扣1分、早退1次扣2分，本項得分扣完為止，不計負分。婚假、喪假、產假、公假以及經學校同意的教育教學方面的學習考試等假期按有關規定執行。考核依據為學校辦公室的考勤匯總記載。

　　十、各類人員加、減分標準

　　(一)、加分標準：

　　1.“雙師型”教師加分標準：取得相應的由國家勞動部門頒發的等級證的教師：初級工加5分;中級工加10分;高級工加15分;技師加20分;高級技師加30分，只在獲證本學期加分，不重復加。

　　2.輔導學生參加區、市、省、國家級競賽獲等級獎，每人次獲(一二、三)等獎分別加3(2、1)、4(3、2)、6(5、4)、10(8、6)分。

　　3.教職工本人在《畢節教育》、《七星關教苑》、《畢節日報》、《畢節晚報》或有國內正規期刊號刊物上發表新聞、簡訊報道學校的，每篇加1分，省級以上公開報刊每發表一篇加3分，國家級每篇加5分，專著必須是有正式出版并有“中國版本圖書……”編號的，獨著加50分，合著第一署名加30分，第二署名加20分。

　　4.學校組織或推薦的教職工個人競賽類獲學校、市、地、省、國家級獲獎，每次加1、2、3、4、5分。以國家黨政機關評選頒布發獎證為準。

　　5.教職工個人主動承擔學校教學研究課、公開課等一次。省級加10分，市級加6分，區級加3分，校內的加1分。

　　6.教育科研獎：教育科研獲市一等的加5分，獲市二等的加3分，獲市三等的加2分。獲地區教育科研獲獎的個人，則在市獎勵分基數上增加2分。

　　7.表彰加分：區級表彰的加5分，市級表彰的加10分，省級(國家部委)加20分，國家級加30分。

　　8.學校考核小組研究認為在工作中有貢獻：加1—5分。

　　(二)減分標準

　　1.考核期內因工作原因受到上級點名批評，造成不良影響的，學校級扣2分/次;區教育局級扣4分/次，區委區府級5分/次。受到書面通報批評的，按照以上各級別的2倍扣分。

　　2.考核期內違反國家法律法規或教師職業道德規范等，受到上級通報批評，黨內外警告處分和行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣相關責任人考核總分的20%——50%。

　　3.因不負責任造成重大工作失誤、學校財產重大損失：1-10分。

　　4.因不負責任造成學生傷害事故：1-10分。

　　5、體罰、變相體罰學生：1-10分。

　　6.教師間發生矛盾經學校以上單位處理的：1-10分。

　　7.因教師過錯同學生發生矛盾經學校以上單位處理的：1-10分。

　　8.校領導和教職工公認的其他重大事故或過失：1-10分。

　　9.凡對學校班主任等工作安排有拒絕接受者，扣除考核總分20分。

年終考核方案2

　　為切實做好我校教師20xx年度考核工作，根據德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求和德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、成立考核領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、考核時間和對象

　　我校在編在崗的教師，考核以截至20xx年12月31日前編制與工資關系為準;截至20xx年12月31日前已經辦理完退休手續的教師不參加考核;20xx年學校返聘人員參加考核。

　　年度考核工作從20xx年2月28日開始，至20xx年3月4日前結束。

　　考核對象包括管理人員、專業技術人員、工勤人員。

　　三、考核內容、方法和程序

　　根據聘用合同規定的崗位職責任務，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉五個方面的表現，重點考核工作績效。

　　具體內容：

　　德(25分)：即思想品德。包括愛崗敬業、熱愛學生、顧全大局、團結協作、尊重家長、為人師表等。

　　能(15分)：即工作能力。包括教學組織、掌握教材，駕馭課堂、語言表達、組織開展活動課.實際操作、教育科研和完成臨時任務等。

　　勤(15分)：即工作態度。出滿勤，干滿點。包括對工作的敬業、感激(擁有這份工作心懷感激)、認真、主動、及時(完成工作及時)和執行(無條件完成工作)。全年請假7天(含7天)以上，不能評為優秀。

　　績(30分)：即工作業績。包括教學、教研、活動等方面取得的成績。

　　廉(15分)：即工作廉潔。在本職工作崗位上，維護大局，廉潔自律。包括不收受禮物、不亂收費、不亂辦班等。

　　考核的結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。在具體工作中應按照以下方法和程序進行。

　　程序及方法：

　　(一)開好教職工大會。3月3日召開全校(含村小校長)年度考核大會，解讀考核方案、明確考核內容、嚴肅考核紀律。當天，對我校教職工進行考核打分，并計算考核結果。

　　(二)3月4日，被考核人員需填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》，并進行個人總結或述職;

　　(三)考核小組根據民主測評(占40%)和領導小組測評(60%)得分情況，綜合評價被考核人的績效分析，提出考核結果等次建議，并對考核結果進行匯總;

　　(四)確定考核等次后，對擬確定為優秀等次人員進行公示，公示期為5個工作日(3月4日——3月8日);

　　(五)3月9日，上報我校考核結果。

　　四、優秀等次名額核定

　　根據德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，工作人員年度考核優秀等次名額數不超過我校本年度考核人員總數的15%。

　　五、考核結果的使用

　　工作人員年度考核結果，作為調整事業單位工作人員崗位、工資待遇以及聘用、獎懲、培訓的主要依據。

　　(一)年度考核被確定為合格及以上等次的：

　　1、按照有關規定增加薪級工資;

　　2、按照有關規定發放績效工資;

　　3、被確定為優秀等次的，發放獎金，獎金標準可參照優秀公務員獎勵標準執行。

　　(二)年度考核被確定為基本合格、不合格等次的：

　　1、不增加薪級工資;

　　2、不發放績效工資;

　　3、被確定為基本合格等次的，對其誡勉談話，限期改進;連續兩年被確定為基本合格等次的，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;

　　4、被確定為不合格等次的.，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;連續兩年被確定為不合格等次的，事業單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。

　　六、下列人員的年度考核按以下規定辦理

　　(一)初次就業人員在試用期內參加考核，只寫評語，不定考核等次，考核情況作為轉正和定級的依據;

　　(二)非初次就業人員，本年度在校工作累計滿全年工作日的一半(含試用期)的，在我校進行年度考核并確定等次，有關情況由學校提供;本年度在單位工作累計不滿全年工作日的一半(含試用期)的，參加本次年度考核，只寫評語不定等次;

　　(三)年度內未按規定參加繼續教育培訓的工作人員，不得確定為優秀等次，連續兩年不參加培訓的，不得確定為合格以上等次;

　　(四)接受立案審查尚未結案的人員，參加年度考核，暫不寫評語，不確定考核等次，待問題查清后再行確定;

　　(五)受行政處分的事業單位工作人員參加年度考核。其中，受行政警告處分的，不得確定為優秀等次，受到記過處分的，不得確定為合格及以上等次。受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響;

　　(六)受黨內警告處分的當年，不得確定為優秀等次。受黨內嚴重警告處分的當年，因與職務行為有關的錯誤而受嚴重警告處分的，確定為不合格;因其他錯誤而受嚴重警告處分的，只寫評語不確定等次。受撤銷黨內職務處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年按其新任職務參加年度考核，按規定條件確定等次。受留黨察看處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫評語不確定等次;受留黨察看二年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫評語不確定等次。受開除黨籍處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核，只寫評語不確定等次;

　　(七)受黨紀處分同時又受行政處分的，按受黨紀處分的情況確定其考核等次。

　　七、考核要求

　　(一)高度重視、強化領導。認真研究、貫徹落實德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求，加強考核工作的領導，轉變考核就是評優的片面思想，防止考核工作走過場、流于形式。

　　(二)嚴肅紀律、客觀公正。要嚴肅考核紀律，確保考核結果的客觀公正。主要負責人要嚴格把關并在備案表上審核簽字。對不按要求認真考核，并在實際中出現問題，造成影響和后果的，要追究相關人員責任。

年終考核方案3

　　為了做好20xx年度目標管理考核工作，現將目標管理考核工作安排如下：

　　一、考核內容與標準

　　根據《湖北工業大學20xx年度目標管理考核辦法》（下面簡稱考核辦法）（湖工大 [20xx]15號），對照20xx年度各單位（部門）目標任務書，對各單位（部門）目標完成情況進行考核。

　　二、考核工作機構

　　目標管理考核工作在學校目標管理領導小組的統一領導下進行，目標管理辦公室負責目標管理考核的組織協調工作，同時，根據工作需要，成立若干考核工作組，具體如下：

　　教學單位考核工作組（1個）。由校領導擔任組長，各相關職能部門（人事處、學科辦、研究生處、教務處、科技與產業處、學工部、招就處、團委等）負責人參與組成教學單位考核工作組，具體實施對教學單位的目標管理考核工作。考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。教學單位考核工作組組成情況見附件1。

　　機關部門考核工作組（3個）。由校領導任組長，相關教學單位負責人參與，根據被考核職能部門的工作性質成立三個機關部門考核工作組，具體實施對機關部門的目標管理考核工作。各考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。機關部門考核工作組組成情況見附件2。

　　獨立核算單位考核組（1個）。由校領導任組長，相關單位（部門）負責人參與組成獨立核算單位考核工作組，具體實施對獨立核算單位的目標管理考核工作。考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。獨立核算單位考核組組成建議名單見附件1。

　　三、考核程序與要求

　　目標管理考核工作包括考核資料收集、考核的組織與實施、確定等級與獎懲三個階段：

　　（一）資料收集

　　1．考核資料收集的起止時間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。

　　2、資料內容

　　各教學單位的考核資料主要包括目標任務完成狀態數據、自評報告及目標任務完成情況支撐材料。狀態數據包括基礎目標完成狀況數據、超目標任務完成狀況數據及貢獻指標完成狀況數據三類，在數據統計時，還要注意統計多單位協同完成目標的分解數據。（具體分解按《湖北工業大學20xx年度目標管理考核辦法》（湖工大〔20xx〕15號）附件1的要求進行）。

　　各機關部門、獨立核算單位的考核資料主要包括目標管理自評報告和目標任務完成情況支撐材料。

　　各教學單位目標完成狀況數據收集過程中，要與相關職能部門進行充分溝通，數據請提前要由相關職能部門審核，數據經核實部門和上報單位負責人共同簽字確認后，方可提交目標辦。提交數據時一并提交電子版，以便公示使用。各單位（部門）自評報告字數控制在1000字以內，主要內容包括目標任務完成情況（對量化指標的目標任務，須撰寫完成情況，以供核實；對定性指標的工作目標，須介紹工作進展和成效；對于未完成的目標或因政策變化無法完成的目標應簡要說明理由）、改進目標管理工作的意見和建議、自我評分等內容。（教學單位數據統計表、各單位（部門）自我評分表由目標辦統一提供）

　　3、資料公示。目標辦收齊各單位（部門）目標任務完成狀況數據及自評報告后，在校園網內部網統一進行集中公示。對公示的內容有異議的可直接向相關職能部門或者校目標辦反映。

　　（二）考核的組織與實施

　　1、教學單位的考核

　　教學單位的考核分為單項考核與綜合考核。單項考核時，首先由各教學單位按照經審核返還的數據進行自評，然后由教學單位目標考核工作組與各教學單位依據自評情況“一對一”召開溝通對話會，審核確定各教學單位單項考核得分。依據單項考核結果，按照考核辦法，計算出教學單位綜合考核得分。考核結果由組長簽字后交目標辦匯總。

　　2、機關部門的考核

　　機關部門的考核工作由學校統一安排，目標辦組織協調，機關部門考核工作組具體實施。考核組根據各單位的目標任務書、自評報告和支撐資料進行考核，同時被考核單位主要負責人向目標考核小組成員進行10分鐘的陳述和答疑（陳述5分鐘，答疑5分鐘）。目標考核小組成員在進行討論后，根據各單位履行工作職責情況、工作任務完成數量及質量給被考核單位打分。考核結果由組長簽字后交目標辦。

　　3、經濟獨立核算單位的考核

　　經濟獨立核算單位的考核由學校統一安排，目標辦組織協調，獨立核算單位考核工作組具體實施。考核前，校審計處要對經濟獨立核算單位經濟目標完成情況進行審核，并向目標辦提交經濟目標審核報告。根據目標任務書和審計處的經濟目標審核報告，由考核組具體對經濟獨立核算單位進行考核。考核辦法和程序與機關部門相同。

　　4、機關部門特色創新目標的認定

　　按照考核辦法的規定，機關部門中開展特色創新工作的，由部門向目標管理領導小組申報，學校目標管理領導小組認定后，加入該部門綜合考核總分。提交申報材料主要包括申報申請、支撐材料、申報加分分值（10分以內）。機關部門特色創新目標申請表見附件3。

　　5、關于一票否決指標的認定

　　校紀委、保衛處、校醫院等分別對各部門（單位）黨風廉政建設、綜合治理、計劃生育等一票否決指標進行認定。出現一票否決指標的單位，取消該單位綜合考核“優秀”資格。

　　（三）確定等級與獎懲

　　1、特別貢獻獎的認定。按照考核辦法的規定，各部門（單位）在年度目標任務完成過程中，為學校建設與發展做出特別貢獻的，可向目標管理領導小組申報特別貢獻獎。申報材料主要包括申報申請、支撐材料、申報獎勵資金額度（5—20萬）。由多個部門共同完成的項目，由牽頭部門進行申報，并擬定好申報獎勵資金的`分配比例，由目標辦匯總后統一提交學校目標管理領導小組審核通過后，提交校長辦公會審定。（特別貢獻獎申請表見附件4）

　　2、目標考核結果的認定。目標辦根據目標管理考核辦法和各考核小組的考核結果，提出各單位擬評考核等級和相應的獎懲方案，在目標管理工作領導小組審核通過后進行公示。公示結束后，將公示無異議的目標考核結果提交黨委常委會審定。

　　3、目標考核結果的兌現。根據黨委常委會審定結果，發文公布目標考核結果，并對考核優秀單位發文表彰。人事處、財務處依照考核辦法的有關條款兌現獎懲。

　　各項工作的時間節點以《20xx年目標管理考核工作日程安排》（詳見附件5）為準。

　　四、考核工作要求

　　1、要高度重視目標考核工作。各單位（部門）要高度重目標考核工作，要組織人員和力量，對照年初下達的目標任務總結本年度工作，實事求是地統計目標管理實施情況數據和撰寫自評報告。數據統計工作要指定專人負責，主要領導要親自抓，要認真學習考核文件，及時與有關單位溝通，確保數據的時效性和準確性；自評報告撰寫要符合要求，言簡意賅，數據準確。

　　2、要注意把握時間節點。考核工作時間緊、任務重，請各單位（部門）要克服困難，把握好工作節奏，嚴格按照學校考核工作的日程安排來開展工作，確保考核工作順利進行。特別要注意把握各類考核資料的提交時間，未按時提交的，不再接受補交，由此產生的影響和后果由相關單位和人員自行負責。

　　3、要嚴格考核工作紀律。各考核單位和考核工作小組成員要堅持實事求是、公正公平的原則，以高度負責的精神進行目標管理考核工作。必須堅持實事求是，嚴禁弄虛作假，考核過程出現任何違規行為一經查出，將報請學校按照有關規定給予紀律處分。

　　五、附加說明

　　1、對輕工學部的考核工作，將依據生物工程學院和化學與環境工程學院的目標任務書來進行考核。

　　2、體育課部20xx年目標考核暫按機關部門進行考核。

　　3、因學校后勤社會化改革，后勤管理處（后勤集團）暫未簽訂目標任務書，考核辦法另行制訂。

年終考核方案4

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設，切實維護教職工的合法權益，客觀公正地評價教師工作，激發教師教學的質量意識，規范教師的教育行為，加強教師自我表現管理和自我發展，實踐人文管理，全面提高教育教學質量，努力構建和諧校園。

　　二、考核領導小組：

　　組長：袁付雄

　　副組長：王本萬李萬國黃光遠

　　組員：學校班子成員及教師臨時代表二人。

　　三、考核依據

　　1、根據xx年秋季、xx年春季期末全鄉教學質量檢測成績表上的成績。

　　2、根據日常工作的.檢查記載和工作業績。

　　3、根據群眾的評議和平時調查了解以及教職工反映的情況資料。

　　四、考核程序

　　1、自評：教職工本人根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合本人的實際工作情況，自行測評，打出分數。

　　2、組評：考核領導小組根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合該同志的實際工作情況進行測評，打出分數。

　　3、綜合評議：根據該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。

　　4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內如有異議，可及時告之考核領導小組，要求復議或解釋。

　　5、根據上級下發的評優記功指標，合理分配名額，填寫有關表冊。

　　五、考核劃等

　　從高分到低分指標人數為優秀；75分以上為合格；60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發的指標，從高分到低分依次認定。

　　六、考核內容

　　考核內容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎。總分為：100分。詳見《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》。

　　七、有下列情形者，年終考核一票否決，結論為不合格。

　　1、違法亂紀受到立案查處，黨內受到嚴重警告或行政記過以上處分的；

　　2、違反計劃生育政策的；

　　3、出現重大安全事故，損失慘重，負有直接責任的；

　　4、無故曠工10天以上的。

　　5、未盡事宜，參照上級有關文件精神執行。

　　八、幾點說明：

　　1、考試成績位于全鄉倒數第一的，取消評優資格。

　　2、沒有統考科目的教師，教學成績按計算。

　　3、評優指標=中心校在編人數：片村小在編人數，四舍五入法取值。

　　4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。

　　5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學的副校長和教導處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關部門鑒定才能確定加分。

年終考核方案5

　　一、目的

　　為表彰先進，樹立楷模，激勵員工奮發上進，不斷增強企業凝聚力和向心力，特制訂本辦法。

　　二、適用范圍

　　本辦法適用于公司全體中基層員工，高層領導不參與評選。

　　三、管理職責

　　行政人事部負責組織優秀員工和先進員工的評選、獎勵等工作，并負責制訂、完善和維護評選條件和評選辦法，根據評選條件組織評選本單位內部優秀員工和先進員工，并將名單上報集團。

　　四、評選條件

　　1、公司轉正員工，截至評選日，在公司工作滿半年以上人員；

　　2、本年度出勤率良好，病事假在十五天以內，遲到八次以下，無早退、曠工現象；

　　3、品德端正，遵紀守法，無違反國家法律法規和公司規章制度；

　　4、工作認真負責、積極主動，服從整體安排，能配合完成各項工作任務，無較大的工作失誤；

　　5、熱愛集體、愛崗敬業、樂于助人、與公司同事相處融洽；

　　6、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率，改進工作方法，較好完成工作任務。

　　五、評選方法

　　采取不記名方式投票，根據投票情況，依據得票數量多少的順序，分別產生優秀員工1人，先進員工2人。

　　六、表彰和獎勵

　　對獲獎人員通報表彰，同時頒發證書和獎金。

　　七、附則

　　一、年終獎

　　1、導購試用期統一按1個月計，試用期不計算年終獎，如果某導購入職時間為20xx年6月15日，則轉正時間為20xx年8月起，工齡系數為5/12；滿1年的員工無試用期，工齡系數為12/12。

　　2、應發年終獎=基本工資x公司目標任務完成率（0.85）x工齡系數（導購，店長的基本工資均為700元）

　　3、例如：摩爾吳文平20xx年3月9入職，則計算8個月年終獎。

　　即：700元x0.85x8/12=397元

　　4、計算截止日期20xx年12月31日。

　　5、當月有違規、曠工的不計算當月年終獎。

　　20xx年元月份離職的'不計算年終獎。

　　二、年終禮品

　　20xx年元月份在職員工每人發放標牌價398元的高端化妝鏡1個。

　　三、年終會餐

　　各店鋪員工由成都中心統一組織到成都進行聯歡會餐，未參加會餐的員工每人發放50元年終會餐費。

年終考核方案6

　　一、綜合目標考核

　　1、師德師風：按師德師風目標責任書的有關規定執行。（如違背實行一票否決）

　　2、教學成績：(80分)

　　①平均成績考核分=60×班平均分/年級最高平均分。

　　②優生率考核分=10×班優生率/年級最高優生率；

　　③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級最高差生避免率；

　　3、教學常規20分。

　　二、其他獎勵：

　　①村校加1分；

　　②多科每增加一科加1分；

　　③進步一個名次加1分，后退一個名次扣0.5分；

　　④班額加分，按（班人數—40）×0.2加分；包班教師按（班人數×2—40）×0.2加分（如果是負分不扣）。

　　⑤教研工作加分：（最高5分）

　　非教學成果類：縣級0.5分每篇；市級1分每篇；省級1.5分每篇;國家級2分每篇。

　　教學成果類：縣級1分每篇；市級1.5分每篇;省級2分每篇；國家級2.5分每篇。

　　指導學生成果類：縣級1；市級1.2;省級1.5；國家級1.7。

　　⑥六年級質量檢測獲縣一等獎（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎（集體或單科）任課教師分別加1分。

　　⑦五年級抽考成績進全縣前5名，科任教師加1分。

　　⑧考勤扣分按學校考勤制度執行。

　　三、注意事項

　　沒有上統考科目的教職工，考核分一半由教代會測評量分，另一半由學校領導小組測評量分。學校中層干部，考核分的三分之一看教學工作，三分之二由學校領導小組測評量分。

　　四、黃牌警告

　　一、二年級平均分低于75分，三、四、五、六年級平均分低于60分（六年級高于全縣平均水平的.除外），且綜合考核分末位的教師實行黃牌警告。

　　五、評優評先評骨干選模等辦法

　　1、參評教職工年度考核分必須進入前八名。

　　2、評選從年度考核分第一名依次進行。

　　3、年度優秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級教師要有一名。

年終考核方案7

　　經過一年的共同努力，我們團隊取得了一系列值得驕傲的成績。為了給大家一個公平、公正、透明的年度考核評優評先，特制定了本方案。通過這次考核，我們將不僅能夠總結過去一年的工作經驗，還能激勵全體成員共同努力，為來年的目標奮斗。我們相信，每位同事都有著獨特的貢獻和才華，而這次評選將給每個人提供展示自己的機會。讓我們齊心協力，共創更輝煌的`明天！謝謝大家！

　　1. 制定評優評先標準：確定評優評先的具體標準和指標，例如工作完成質量、工作效率、個人素質等方面。

　　2. 收集評優評先材料：要求被評優評先者提交相關工作材料，包括工作報告、項目成果、客戶滿意度調查結果等。

　　3. 組織評審小組進行評審：由公司領導或相關專業人員組成評審小組，對材料進行評審，并按照評優評先標準進行打分。

　　4. 確定評優評先名單：根據評審結果，確定評優評先的名單，并向被評優評先者發放證書或獎勵。

　　5. 反饋結果與改進：向被評優評先者反饋評審結果，并就評優評先過程中存在的問題進行整理和改進。

　　6. 定期回顧與持續改進：定期回顧評優評先方案的實施效果，并根據實際情況進行調整和改進，以提高評優評先的準確性和有效性。

　　此外，為了增加評優評先的公正性和客觀性，可以考慮引入多方評審，例如通過員工自評、同事評價、客戶評價等方式進行綜合評定。還可以將評優評先的結果與員工獎勵、晉升等相掛鉤，更具激勵性和導向性。

年終考核方案8

　　為深入推進我縣安全生產和防災減災救災領域改革發展，根據《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國防洪法》《中華人民共和國消防法》和《浙江省安全生產條例》《浙江省防汛防臺抗旱條例》《浙江省消防條例》等法律法規規定，經縣人民政府同意，20xx年度對高新區相關辦局、各鎮（街道）、縣級有關部門和縣屬企業實行應急管理、安全生產和消防工作目標管理責任制考核。

　　一、指導思想和目標

　　堅全面貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，以防范化解重大安全風險為主線，更好統籌發展和安全，著力構建完善“大安全、大應急、大減災”體系，進一步壓緊壓實安全責任，以“除險保安”為主線，深化安全生產綜合治理三年行動收官年、“洗樓”式隱患排查見底行動明顯見效，提升本質安全水平，確保生產安全事故起數、死亡人數同比20xx—20xx三年平均值分別下降20%，火災起數同比上年度下降15%、火災零亡人，億元GDP生產安全事故死亡率下降至0.0162，堅決遏制較大以上事故和嚴重社會影響事故，努力減少一般事故發生，最大限度降低災害損失，全力護航黨的二十大和亞運會等重大活動，為我縣高質量發展建設共同富裕示范區先行樣板地提供堅強的安全保障。

　　二、考核范圍及主要內容

　　（一）高新區經發局、各鎮（街道）及所屬村（社區）

　　高新區和13個鎮（街道）轄區內所涉及道路交通、消防、危險化學品、工礦商貿、建筑施工、城市運行、旅游、特種設備、電力、自然災害（防汛防臺抗旱、森林防火）等行業領域的應急管理、安全生產和消防工作情況。

　　（二）縣級有關部門（單位）

　　縣發改局、縣經信局、縣應急管理局、縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣自然資源和規劃局、市生態環境局德清分局、縣建設局、縣交通運輸局、縣水利局、縣農業農村局、縣商務局、縣文化和廣電旅游體育局、縣衛生健康局、縣市場監管局、縣綜合執法局、縣氣象局、縣消防救援大隊、縣供電公司等20個部門（單位），按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實相應領域的應急管理、安全生產和消防工作情況。

　　（三）縣屬企業

　　縣建發集團、縣文旅集團、縣交通水利集團、高新集團等4個國企平臺及下屬企業相應領域的應急管理、安全生產和消防工作情況。

　　三、考核口徑

　　（一）事故起數、死亡人數考核口徑

　　道路交通領域：發生在轄區的“十二類”運輸車輛交通死亡事故，按事發地扣分，負有責任的車籍屬地減半扣分（不包括高速公路事故）。

　　水上交通領域：發生在轄區的內河水上交通事故，按事發地扣分，負有責任的船籍屬地減半扣分。

　　漁業船舶領域：按漁船船籍所在屬地進行考核，包括我縣漁船在縣外發生的事故。

　　消防領域：發生在轄區的生產經營性火災事故（較大以上火災事故按全口徑考核）。

　　危險化學品領域：主要是指生產、儲存、經營危險化學品的單位發生的生產安全事故，按事發地考核。

　　工礦商貿、建筑業領域：按事發地考核，包括省部屬企業、外地企業、市縣屬企業在本轄區發生的事故。

　　城市運行領域：按事發地考核。

　　自然災害領域：因自然災害造成的死亡事故，按照事發地扣分。

　　縣級有關部門生產經營活動死亡率、特定受害率：萬噸民爆器材死亡率、10萬在校生非正常死亡率、百億元產值死亡率、百萬車公里死亡率、萬船航次死亡率、萬臺農業機械死亡率、漁業捕撈萬人死亡率、游客千萬人次死亡率、特種設備萬臺死亡率、森林火災受害率。

　　（二）較大及以上事故起數考核口徑

　　按照《生產安全事故報告和調查處理條例》（國務院493號令）明確的生產安全事故等次確定。

　　（三）嚴重社會影響事故考核口徑

　　死傷人數10人的一般事故（死亡人數2人以內事故）；省市級重大事故隱患掛牌整治單位（點）在整改期間發生的亡人事故；被黨中央、國務院領導或省市黨委政府主要領導多次批示的事故；被省及以上安委會（辦）約談、警示等的事故；重點時段或重點行業領域發生的，造成較大社會影響的事故。

　　（四）災害考核口徑

　　對發生的臺風、洪澇、山體崩塌、滑坡、泥石流、森林火災等自然災害，根據是否存在“未排查發現災害風險，從而導致亡人的”或“已排查發現風險，但未及時落實有效防控措施，從而導致亡人的”等情形予以扣分。

　　（五）高新區有關辦局、經開區、縣屬企業與有關鎮（街道）考核口徑

　　1．高新區有關辦局與有關鎮（街道）責任區域劃分：工礦商貿企業、建筑工程、火災等事故以高新區紅線范圍為界，道路運輸、市政管理、自然災害等事故以高新區轄區內的企業圍墻為界。由高新區應急整治專班履行高新區安委辦職責，統籌有關辦局各項考核指標。

　　2．經開區與有關鎮責任區域劃分：經開區在新市鎮轄區范圍的事項與新市鎮合并考核，經開區在其他行政區域范圍的.事項劃入相應的鎮考核。

　　3．縣級部門與鎮（街道）責任劃分：縣級部門直接監管領域的指標外一般生產安全事故全額扣分，事發地所在的屬地相應減半扣分，不計入屬地再次發生事故，較大以上事故按照責任劃分研究扣分。

　　4．縣屬企業與鎮（街道）責任劃分：縣屬企業發生的各類一般生產安全事故全額扣分，事發地所在的屬地相應減半扣分，不計入屬地再次發生事故，較大以上事故按照責任劃分研究扣分。

　　四、考核期與考核方式

　　（一）考核期為20xx年1月1日至12月31日。

　　（二）考核方式分為日常考核和年終考核相結合，被考核單位應在年終考核前向縣安委會辦公室書面報告目標管理各項指標落實情況。

　　（三）考核實行百分制評分，年度考核成績由安全管理指標（60分）、事故（災害）管控指標（40分，按照考核口徑扣分）、專項工作加扣分項（加分項5分）和否決項四部分組成，過程性指標前三季度不含事故（災害）管控指標考核的成績各占20%，四季度結合年終考核檢查情況占40%，考核結果報縣政府。

　　（四）日常考核建立定期通報制度，每月匯總事故（災害）指標和安全管理指標情況，每季度結合“四比一爭”大比拼主題競賽活動進行考核排名，適時在平臺、鎮（街道）一把手工作例會和平安例會上進行通報。

　　（五）縣應急委辦公室、縣安委會辦公室和縣消安委辦公室健全完善應急管理、安全生產和消防工作綜合督查、例會推動、專項檢查和明查暗訪等機制，將過程性管理工作納入年度應急管理、安全生產和消防工作目標管理責任制考核。

　　五、考核結果評定和獎懲措施

　　（一）考核結果分為優秀、良好、合格和不合格4個等次，考核得分低于60分，考核等次為不合格；考核得分在60至80分之間，考核等次為合格；考核得分在80至90分之間，考核等次為良好；優秀等次不超過總數的50%且考核得分為90分以上。村（社區）由各鎮（街道）應急管理站按照考核指標動態考核評定并納入平安考核，每季度將考核排名報縣安委辦審定。各鎮（街道）年度的優秀村（社區）比例不超過30%，數量與本單位在縣考核等次排名掛鉤。

　　（二）存在下列情況之一的，年度考核等次不得評為優秀：重大隱患掛牌的企業（單位）在整治期間，發生生產安全事故的；重大活動期間發生嚴重社會影響事故的；年度內發生2起及以上全責的生產安全亡人事故或發生亡人火災事故的；隱患排查整治、監測預警、人員避險轉移等安全管控措施落實不到位，且發生自然災害類人員死亡的。發生較大及以上事故，實行一票否決，年度考核評為不合格。

　　（三）在事故統計中瞞報謊報、在考核工作中弄虛作假的單位，視情節輕重給予責令整改、通報批評、降低考核等級等懲處，造成不良影響的依法依紀追究有關人員責任。

　　（四）縣政府對考核結果在全縣進行書面通報。同時考核結果報縣委組織部、縣委政法委、縣委督查室、縣政府督查室和縣國資辦，作為對各被考核單位主要負責人和領導班子綜合考核評價的重要依據。

年終考核方案9

　　XXXXX公司在未來幾年內的發展勢態是以XXX為依托，積極拓展外部市場與客戶，多方位多領域的開發產品，從而實現公司利潤最大化，做大做強XXXX行業。為落實公司董事會制定的20xx年戰略目標與計劃，促進各部門的規范管理,完善員工激勵機制，公司特制定20xx年考核總體方案.

　　一、考核領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　二、指導思想

　　以20xx年公司效益指標為目標，以進一步加強和完善各項機制為目的，以生產總廠、銷售部、專案工程部、財務績效部等職能部門為考核單位，降本節支，充分挖潛，促進規模和效益同步發展，強化各級管理人員關注管理重點，提高管理效益，增強產品競爭能力，有效促進產品市場最大化。

　　三、考核形式

　　1)對生產總廠采用實現內部責任利潤為主體，質量保證、銷售訂單完成率、載帶材料利用率、各項基礎管理為輔的考核方式。

　　2)對銷售部采用以完成公司目標利潤、內部目標指標、貨款回收率為考核主體，輔以銷售費用控制、各項基礎管理的考核形式。

　　3)對專案工程部以完成公司目標利潤為考核主體，輔以專案項目專案獎罰，各項基礎管理為輔的考核方式。

　　4)對財務績效部等職能部門以完成公司目標利潤為考核主體，同時對履行職責，工作效率、工作質量，主觀能動性、協作配合性、完成領導交辦任務以及及時性、準確性等內容為考核形式。

　　四、考核內容

　　1)生產總廠：以工資總額的20%作為績效獎，直接與內部責任利潤掛鉤，按月考核，其它工資固定發放。

　　2)銷售部：以提成工資總額的20%作為績效獎，直接與完成公司目標利潤、內部責任目標、貨款回收率掛鉤，按月考核，其它工資固定發放。(內勤人員與財務績效部相同考核)

　　3)專案工程部：以工資總額的20%作為績效獎，與公司的目標利潤、處理客訴事件效率掛鉤，按月考核，其它工資固定發放。專案(新產品均有正式訂單)專項獎勵。

　　4)財務績效部：以工資總額的20%作為績效獎，與公司的目標利潤、工作效率、任務下達書掛鉤，按月考核，其它工資固定發放。

　　五、相關考核指標

　　1)公司目標利潤：

　　2)公司銷售收入：

　　3)應收賬款控制：

　　4)資金占用控制：

　　5)經營費用控制：

　　6)人員控制數：

　　7)環保達標率:

　　8)客戶投訴率：

　　9)客戶滿意度：

　　11)員工滿意度：

　　12)安全生產：“三無”;

　　六、其它方面：

　　1)各部門必須嚴格執行安全生產和環境保護條例，對違反安全環保條例的部門和個人按集團安全環保管理條例實施處罰。

　　2)各部門如有違紀、違法行為的，被公安局拘留或給企業帶來不良影響的.，根據情節輕重扣發當月績效獎的5%-10%。

　　3)各部門不執行計劃生育的，出現一人次扣部門當月績效獎的5%。

　　4)各部門必須嚴格遵守公司的各項規章制度，對違反規章制度的部分或個人，按公司處罰條例執行。

　　5)在全面按照考核方案執行的同時，公司考核小組可直接對各部門按完成實績嘉獎或處罰。

　　6)所有分配發放由公司財務績效部負責人審核報經總經理批準后統一發放。

　　7)本方案未涉及的條款，按公司的相關規章制度執行。

　　XXXXX有限公司

　　擬稿：

　　簽發：

　　會簽：

年終考核方案10

　　一、考核目的：

　　通過有效的績效考核機制提高餐廳工作人員的素質、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。

　　二、考核周期

　　月度考核：對當月的工作表現進行考核，考核時間為下月5日前，遇節假日順延。

　　期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統一考試完成的.第一天。

　　三、主要考核指標

　　對餐廳工作人員的績效考核指標見《餐廳人員績效考評實施細則》。

　　四、考核結果使用

　　1、月度考核結果

　　以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核

　　2、期末考核結果

　　期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為餐廳人員晉級、年終獎金發放等的重要依據。

　　五、考核申訴

　　餐廳人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領導小組，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內予以答復。

　　六：白音敖包寄宿制學校餐廳人員績效考評領導小組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

年終考核方案11

　　為了明確每位職工的崗位目標和責任，貫徹工作實績與獎懲掛鉤的原則，增強責任感，充分調動職工工作積極性，提高工作效率，圓滿完成各級交辦的式工作任務，特制定本工作目標責任考核辦法。

　　一、考核對象

　　人事局全體職工（含領導）

　　二、考核內容

　　1、加強學習。按時參加集中學習，做好學習筆記；利用業余時間積極自學，努力提高自身素質（10分）。無故不參加學習一次扣2分，馬虎應付的一次扣1分。遲到、早退一次扣1分。

　　2、信息工作。每位職工每年撰寫人事工作簡報、信息、調研文章共6篇（調研文章至少一篇）被采用二篇（10分）。每超一篇信息加1分，調研加2分，另被采用的每超一篇信息加2分，調研加3分，獲市縣表彰的每篇信息加5分、2分，調研加10分、3分。簡報每少一篇扣1分；調研文章少于一篇扣2分。

　　3、信訪工作。接待熱情，認真進行政策解釋，及時回復，做好來訪登記，防止集訪事件發生（10分）。信訪工作中發生與上訪者吵鬧、抓扯，每次扣2分。因工作不到位發生集訪或到重慶市上訪的一次扣5分。

　　4、業務工作。按業務分工認真履行工作職責，嚴格執行辦事承諾時限，按時按質完成各項工作任務（10分）。辦事超過承諾（交辦）時限的，受局領導批評的每次扣1分，被通報批評或被縣領導批評的每次扣5分。工作失誤一項造成影響者每項扣5分。

　　5、臨時性工作。按時按質完成領導交辦的其它工作（10分）。沒有按時完成的一次扣2分；馬虎應付的`一次扣1分。

　　6、廉潔自律。辦事公道正派，不以權謀私，不“吃、拿、卡、要，不看人辦事。（10分）發現一次扣5分。因此受紀律處分的扣10分。

　　7、抓好綜合治理，“五五”普法、精神文明、愛國衛生、計劃生育、保密、消防等工作，檢查合格達標以上（5分）。違反后，除接受相應處理外，一例扣3分。

　　8、請銷假制度（10分）。機關職工因事請假，必須寫出書面假條，先科室負責人審定后，一天內由分管領導批準；三天以上由主要領導批準。無假外出一天扣2分。當月請假5天以上扣3分。

　　9、工作紀律。（15分）

　　（1）遵守出勤紀律。按時上下班，全年出勤在220天以上。（5分）不允許打牌、下棋、竄崗聊天和職工間不配合的現象發生，發現一次各扣1分；遲到、早退一次扣1分。

　　（2）遵守人事紀律。嚴守相關人事紀律，不跑風漏氣，不擅自答復，不循私情（10分）。發現一次扣5分，造成嚴重后果的接相關規定處理，該項分為零。

　　10、風貌建設。著裝整潔，注意個人形象、使用文明用語、辦公場所整潔有序（10分）。發現一次著裝不整、說粗話、臟話以及辦公室臟亂差扣2分。

　　三、獎懲

　　（一）加分

　　1、個人獲國家級、市級、縣委縣政府表彰分別加8、6、4分，獲縣級部門表彰的'加2分。

　　2、科室獲國家級、市級、縣委縣政府表彰的該科室職工分別加6、4、2分，獲縣級部門表彰的加1分。

　　2、年度考核為優秀的加1分。

　　3、辦事公道、服務態度好、工作效率高受群眾書面表揚的加2分。

　　4、助人為樂或見義勇為行為受群眾書面表揚或得到相關部門嘉獎的分別加2分、5分。

　　（二）扣分

　　1、個人被通報批評扣5分；黨內警告、行政記過處分扣10分；受黨內嚴重警告、行政記大過以上扣20分。

　　2、科室被國家、市、縣委縣政府通報批評的該科室職工分別扣6、4、2分。

　　3、工作失誤、生活作風問題受群眾舉報的一次扣3分。

　　四、考核辦法

　　（一）考核方式

　　成立成立考核領導小組，由xx任組長，xx、xx任副組長，xx、xx、xx、xxx等同志為成員。年終由考核小組按照“年度工作目標責任制考核辦法”內容，以原始資料數據為據，實事求是，客觀公正評價。

　　（二）兌現辦法

　　將年終獎金與考核結果掛鉤，考核成績越好，所得獎金越高，打破平均主義。

　　考核以100分為基準分，加減相應分值后的分數為考核得分。即應發獎金基準分=100分，應得獎金=（考核得分/100）×100%×應發獎金。

年終考核方案12

　　為了加強中層干部隊伍建設、強化管理，全面提高中層干部的素質，在中層干部隊伍中引入競爭機制。即建立健全中層干部優勝劣汰，能上能下的機制，根據公司實際制定本考核辦法。

　　一、考核內容

　　中層干部年度考核以德、能、勤、績四個方面進行，采取量化打分的辦法進行綜合評定。

　　1、工作態度（德）：（標準分滿分為25分）

　　（1）堅持四項基本原則，積極宣傳黨和國家及上級管理部門的各項路線、方針、政策，并在工作中貫徹執行；

　　（2）擁護和執行公司及公司總部的決議、決定，積極為領導決策提供合理化的建議或建設性的意見，工作中勇挑重擔；

　　（3）積極擁護、支持和參與公司的各項改革，模范地執行公司的各項改革方案，關心公司的事業和發展，有高度的事業心和責任感；

　　（4）在領導和組織部門工作中，堅持原則，秉公辦事，不徇私情，不欺上瞞下，清正廉潔；

　　（5）熱心為公司和員工服務，識大局、顧大體，個人利益服從組織利益，員工滿意。

　　2、工作能力（能）：（標準分滿分為25分）

　　（1）模范地履行崗位職責，工作有開拓創新精神，計劃性強，檢查措施得力，善于及時并實事求是地總結工作；

　　（2）能與其他部門搞好協調，主動研究相互需要相互配合的工作，需要共同協商解決的問題，不扯皮不推諉，享有共同名利時，不獨占，不搶功；

　　（3）能解決部門內部矛盾，出現問題及時解決，矛盾不上交；

　　（4）工作效率高，能在分管領導和公司領導班子任務下達的時限內，按時、按質完成工作任務；

　　（5）努力鉆研業務，積極進取，勇于實踐，是本崗位業務骨干。

　　3、工作作風（勤）：（標準分滿分為25分）

　　（1）經常親臨一線，調查研究，掌握所負責工作的第一手資料，能親自參加或操作具體的工作；

　　（2）在工作中能主動向主管領導常請示、常匯報，有解決問題的方法或處理問題的方案，處理問題及時果斷，但不武斷；

　　（3）能組織所屬部門員工經常研究工作，總結工作經驗教訓，探索新的工作方法；

　　（4）經常深入群眾，主動做所屬員工的思想政治工作，調動他們工作的積極性、主動性和創造性；

　　（5）模范地遵守公司的各項規章制度和勞動紀律，經常地對照檢查自己，勇于開展批評與自我批評。

　　4、工作業績（績）：（標準分滿分為25分）

　　（1）所領導的部門在公司的`政治、管理和經營等項工作中，成績突出，在公司的改革、建設、發展中走在前列，經常被評為先進部門；

　　（2）工作得到公司領導班子肯定或得到上級主管部門的表彰、表揚和肯定；

　　（3）重視思想政治工作，所領導的部室人員思想過硬，在公司改革等重大事件中，態度積極，無大的思想波動及對立情緒；

　　（4）重視部門兩個文明建設，所領導的部室在公司精神文明建設中發揮重要作用，成績突出；

　　（5）在工作中堅持精減效能的原則，厲行節約，少花錢多辦事，在創收或節資中取得成績。

　　二、考核辦法

　　對每位中層干部按考核內容實行量化打分。

　　1、召開部門員工會議，在部門員工中進行測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　2、召開員工大會，中層干部述職之后全體員工對中層干部進行民主測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　3、召開中層干部會議，由中層干部互相進行民主測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　4、召開經理辦公會議，由領導班子成員對中層干部進行考核評價，考核評價分占綜合得分的25%；

　　5、綜合考核得分分為四等，考核綜合為90--100分的為優秀，考核得分為70--89分的為合格，考核得分為60--69分的為基本合格，考核得分為60分以下的為不合格。

　　三、獎懲辦法

　　中層干部的考核是一項政策性很強的工作，具有嚴肅性，搞好中層干部的考核，落實考核后的獎懲是考核的關鍵。通過中層干部考核，成績優秀者，作為今后提拔晉升的依據，并作為公司年度評優的重要依據，達不到優秀者原則上不能評為年度先進個人；考核為合格者，鼓勵努力工作，向優秀者看齊；考核為基本合格者，由主管領導進行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，經經理辦公會議研究討論予以降職使用或免職。

年終考核方案13

　　第一條獎勵對象為本鄉內各行政村經濟組織。

　　第二條本獎勵辦法適用于盤活集體資源或實施集體經濟創收項目后收入得到增加的村集體。

　　第三條本辦法指的村集體經濟收入主要包括：村集體從事各項生產、服務等經營活動取得的經營收入，發包集體土地、林地、灘涂、山場、水面等資源、資產取得的收入，對外投資取得的收益。不包括接受上級項目建設、補助補貼、救災救濟、社會捐贈和代收、征地征收、利息、盤盈等取得的收入。

　　第四條村級集體經濟創收項目投入獎勵標準：當年度投入20萬元以上且年收入增加2萬元以上的，予以獎勵5萬元；當年度投入50萬元以上且年收入增加5萬元以上的，予以獎勵10萬元；當年度投入100萬元以上且年收入增加10萬元以上的，予以獎勵15萬元。獎勵資金于收益產生后申報。

　　第五條村級集體經濟收入總量突破獎勵標準：當年度集體經濟收入突破15（含）—50萬元且增幅達到10%以上的，獎勵2萬元；當年度集體經濟收入突破50（含）—100萬元且增幅達到10%以上的，獎勵5萬元；當年度集體經濟收入突破100萬元且增幅達到10%以上的，獎勵10萬元。以上一年度的集體經濟收入為基數，每上升一檔予以獎勵。

　　第六條村級集體經濟發展增幅獎勵標準：當年增幅達到20%以上的獎勵2萬元；當年增幅達到30%以上的.獎勵5萬元；當年增幅達到50%以上的獎勵10萬元。增幅以上一年度集體經濟收入為基數。

　　第七條村集體以貸款方式實施集體經濟創收項目的需上報鄉人民政府審核，審核通過后由鄉人民政府對接貸款銀行予以最優惠利率。

　　第八條獎勵采取村級申報、鄉級審核，項目投入以實際支付來認定，通過審核符合條件的予以發放。當年度同時符合第四、五、六條兩條以上條件的，按最高標準予以獎勵，不予以疊加獎勵。

　　第九條村集體經濟年收入未達到15萬元（以上級部門認定的最低額度為準）的村集體應嚴格控制非生產性開支，不得自籌資金實施美麗鄉村建設項目。當年度未安排集體經濟創收項目的，原則上取消當年度新農村建設方面的鄉財政補助。

　　第十條本辦法由鄉人民政府負責解釋。

　　第十一條本辦法自20xx年4月1日開始實施，之前實施的項目不列入獎勵范圍，實施期限暫定三年。

年終考核方案14

　　一、年終獎金計算

　　1、年終獎金點數，接年資與當年度考績兩者評估而得。

　　2、每點獎金數，以其全薪之25%為計算基準（注：全薪系包括本薪、津貼、全勤及相關名目金額等的合計）。示例如下：桌員工全薪15US$，年資為2～3年，考績87分，則可得年終獎金為：

　　每點獎金數是15×25=375，375×11.5（累積點）=43.125≈43.13。

　　凡員工對部門經理所評定的考績分數有不滿者，可簽呈總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。中訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內，逾期不予受理。

　　二、工作績效考核

　　1、各部門人員考績總平均分數不得超過85分；

　　2、各部門一級主管若認為誼部門本年度績效卓著，經呈報總經理批示，不受平均數85分之限制；但其最高數仍不得超過88分（含）；

　　3、各部門人員總數在5人以下（含）者，其特等考績人數限為1名；在6人以上者，其特等考績人數限為2名。特等考績的分數，不并入總平均分數的計算；4各人員考績分數由該部門最高主管評定，統一呈交總經理復核后定之。

　　三、年資規定

　　1、年資計算起始日，以到公司開始上班日為基準，含試用期；

　　2、員工中途離職、再回公司任職者，其年資以過去年資之五分之一計算；

　　3、員工中選調任至本公司其他相關關系企業，其過去年資仍予承認。

　　四、年終獎金發放

　　年終獎金的發放原則上按第二條為準。公司該年度若盈余狀況艮好，則要由總經理裁定，按每人原有年終獎金金額乘上1～1.3倍計算（示例：某員工年式與企業的經營狀況密切聯系，反映企業整體經營狀況的指標有很多，在年底發放獎金的時候，各企業可根據自己的經營方向選擇獎金分配指標，也可以分部門確定獎金計算指標。

　　一般情況下，利潤是人們普遍認為最能體現企業經營績效的`指標，所以以利潤為基準計算獎金的方式在企業界十分普遍。對于那些考核難以量化的.部門，其年終獎金的數額可以與整個企業的年度利潤掛鉤，其基本的計算公式是：獎金總額=固定額+總利潤×一定比例系數。

　　對于公司的銷售部門，可以用目標銷售額作為公司市場部門的年終獎金計算基準，比較一般性的計算公式是：獎金數額=（實際年度銷售額-目標年度銷售終獎金400，加發至1.2倍，則該員工合計可得400×12=480）。

　　五、附則

　　1、考績定等按考績辦法處理；

　　2、年終獎金一律在春節前3日發給；

　　3、奉支書呈交總經理核定后，自xxxx年度起正式執行，修正時亦同。

年終考核方案15

　　一、本次考核設獎情況：

　　1、一等獎：獎金金額2800元，人數不超過在編人數的10%。

　　2、二等獎：獎金金額2600元，人數不超過在編人數的20%。

　　3、三等獎：獎金金額2400元。

　　4、四等獎：獎金金額2200元。

　　二、考核條件：

　　（一）一等獎評選基本條件：

　　1、熱愛本職工作，遵守師德規范，無責任事故發生。

　　2、“六認真”工作踏實，教學質量高。

　　3、服從工作安排，工作量足，出勤率高（病、事假全年不超過3天）。

　　4、在全年月考核中必須有項目加分，且無扣分。

　　5、在本年度教育教學活動中，無社會、家長、學生、同事的不良反響。

　　6、年度考核合格以上（含合格）。

　　7、班主任工作考核不合格不得參評。

　　（二）二等獎評選基本條件：

　　1、熱愛本職工作，遵守師德規范，無責任事故發生。

　　2、“六認真”工作踏實，教學質量高。

　　3、服從工作安排，工作量足，出勤率高（病、事假全年不超過5天）。

　　4、在全年月考核中扣分不超過0.15。

　　5、在本年度教育教學活動中，無社會、家長、學生、同事的不良反響。

　　6、年度考核合格以上（含合格）。

　　7、班主任工作考核不合格者不得參評。

　　（三）三等獎評選基本條件：

　　1、基本本職工作，遵守師德規范，無責任事故發生。

　　2、“六認真”工作踏實，能完成教育教學任務。

　　3、服從工作安排，工作量足。

　　4、在全年月考核中扣分不超過0.5。

　　5、在本年度教育教學活動中，得到社會、家長、學生、同事的認可。

　　6、年度考核合格以上（含合格）。

　　7、班主任工作考核不合格不得參評。

　　（四）四等獎評選基本條件：

　　1、師德表現一般，無責任故事發生。

　　2、基本完成教育教學任務，教學質量基本符合要求。

　　3、服從工作安排，工作態度一般。

　　4、在月考核中扣分不得超過1.0。

　　5、在本年度教育教學活動中，得到社會、家長、學生、同事的基本認可。

　　6、年度考核基本合格以上。

　　三、考核：

　　對照考核條件，根據月考核情況，由學校考核小組審定教師獲獎等第，并予以公布。

　　附：考核小組：

　　組長：

　　組員：

　　一、指導思想

　　以《紹興縣義務教育學校教師績效考核指導意見》為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以加強教師隊伍建設為核心，著力構建符合教育教學和教師成長規律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價。使學校走上科學化，規范化的軌道，促進廣大教師認真履行，調動極大多數教師的工作積極性，從而推進學校全面工作。

　　二、考核原則

　　1、堅持按勞分配，積極穩妥的原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師，骨干教師及作出突出成績的工作人員傾斜。同時統籌兼顧校內人員之間績效工資的分配。

　　2、堅持民主決策，公正公平的原則。分配工作全過程實行陽光操作，考核方案經學校教代會討論通過，確保教職工的知情權，參與權和監督權。

　　3、堅持注重實效，簡便易行的原則。注重實效，通過考核有利于激發教職員工工作積極性和主動性，促進素質教育全面深入實施。考核方法準確及時，簡便易行。

　　三、考核的具體內容與權重

　　年度考核主要指標以教師完成學校規定的崗位職責和工作任務為基本依據，全面考核德，能，勤，績，重點考核工作量和工作實績。其中考勤占35%，考績考能占65%。

　　1、考德要求

　　師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是教書育人，為人師表的情況。在師德考核中，要把教師是否有損害學生利益，不符合教師職業道德規范要求的行為作為考核的重要內容。有下列行為之一者評為不合格：

　　①沒有履行學生管理職責發生重大教育教學責任事故；

　　②歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

　　③從事有償課外教學活動的；

　　④曠課或曠工，嚴重影響教學秩序的；