精選考核方案集錦20篇

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的考核方案20篇，歡迎大家分享。

　　考核方案1

　　教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組量化考核方案。

　　一、考核辦法：

　　1、考核組成員組成：每學期由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

　　2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學期工作的實績，考核組成員按教研組量化方案打分。

　　二、“優秀教研組”一票否決內容

　　1、組內有嚴重不團結現象，影響學校的正常教學秩序。

　　2、組內有嚴重不遵守學校制度的現象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

　　3、組內有拒不接受學校布置的任務現象。

　　4、組內發生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

　　5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

　　三、考核內容：

　　（一）師德規范

　　1、全面貫徹黨的教育方針，全組形成“愛生、敬業、求真、務實”的良好風尚。

　　2、自覺執行師德規范，教書育人，結合學科教學滲透德育教育。

　　3、具有先進的教育理念和良好的.教師職業道德，注意差生的轉化工作，無任何體罰、變相體罰現象。

　　4、組內成員團結和諧，教學上互相探討，工作上互相幫助，教學資料互相交流。

　　（二）教研組常規管理

　　1、教研組活動正常，有書面記錄。

　　2、學科帶頭人、骨干教師帶頭開課，組內教師相互聽課活動正常化，制度化，完成規定聽課節數。

　　3、組內教師均能嚴格按照“教學六認真”的要求做好各項教學工作，教導處抽查效果好。

　　4、加強青年教師培養工作，師徒結對效果好。

　　5、組織和參加市、區、校級教研活動。

　　6、組內教師均能認真輔導學生，對有困難的學生進行幫助，效果良好。

　　7、按時完成各類材料的上交工作。

　　（三）教學效果

　　1、教學工作正常開展,課堂教學秩序井然，效果良好。

　　2、教學質量(優秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

　　3、在期中、期末考試和各類統考中成績優良或教學質量（優秀率、及格率、差生轉化率等）明顯提高。

　　4、學生對該學科學習興趣濃厚，學習能力提高。

　　(四)教科研工作

　　1、積極參加教科研工作，主動承擔教科研任務。

　　2、有明確的研究課題及教科研論文。

　　3、每月完成相應內容和相應字數的課題研究筆記。

　　（五）理論學習

　　1、組織好間周一次的校內教研活動，時間保證，活動內容有針對性，有書面記錄。

　　2、組織教師學習新課程標準和教育教學理論，并指導實踐。

　　（六）加分部分（15分）

　　1、組內教師在區以上教育、教學比賽中獲個人或集體前三名(三等獎)以上。

　　2、組內教師有論文、案例在區以上教學刊物發表或交流，獲獎(三等獎以上)。

　　3、指導學生在區以上學科競賽中獲個人或集體前三名(三等獎)以上。

　　考核方案2

　　一、目的：

　　調動員工積極參與經營理念，開源節流，使其目標利潤最大化。

　　二、考核部門：

　　客房部（含前廳、樓層）。

　　三、考核期限：

　　20xx年xx月-----20xx年xx月。

　　四、考核指標：

　　1.客房營業指標：為82萬元/月（含酒水）。

　　2.經營凈利潤達30%。

　　五、獎罰辦法：

　　1、客房營業額達到責任營業指標獎勵為；客房部經理200元、主管、領班100元。

　　2、客房營業額超出責任營業指標部分，按實際金額5%獎勵。經理、主管、領班按3：2：1的比例分配。

　　3、客房營業額未達到責任指標，按實際差額的'2%扣罰當月工資。經理、主管、領班扣罰比例為3：2：1。

　　4、經營凈利潤指標每超出1%獎勵經理、主管、領班各100元、50元，經營凈利潤指標每欠1%扣罰經理、主管、領班各50元、30元。

　　5、酒店與客房部依據經營環境的變化可作適當調整。

　　6、普通員工獎罰與清潔房間質量和數量掛勾：保底為12間/天，超出按3元/間計算（質量過關），質量不過關一間重做并扣兩間獎金。

　　7、客房營業額達到責任營業指標前廳員工獎勵為每人100元，豪華套房推銷獎勵：按888元/天推銷出去獎勵推銷員工為15元/次、按688元/天推銷出去獎勵推銷員工為10元/次、按588元/天推銷出去獎勵推銷員工為5元/次（熟客預定除外）

　　客房部經理：xx

　　總經理：xx

　　20xx年xx月xx日20

　　考核方案3

　　高年級音樂復習、考核方案

　　本學期高年級教材中均安排了六個單元的內容，根據教材的要求，作如下的復習安排：

　　1、復習所有學過的'歌曲。

　　2、樂理知識復習。

　　3、豎笛曲復習。

　　考核方案：

　　1、考核形式：采用“音樂會”的形式進行考核。

　　（1）學生自由組合（最多不超過4個），演唱一首教材歌曲，要求音高、節奏準確，演唱時聲音響亮，可設計適合歌曲的演唱形式。

　　（2）學生根據個人愛好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內容積極向上。

　　2、豎笛考核：每個學生演奏一首豎笛曲，

　　考核標準：

　　1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標準程度。

　　2、歌曲的音準、音高、節奏的標準程度。

　　3、演唱時候的表情、站姿。

　　4、聲音的優美程度，是否有感情、洪亮。

　　考核方案4

　　一、考核內容

　　1、BB市級健康養殖小區建設

　　2、本級牧業小區建設

　　3、種畜禽場建設

　　二、考核標準

　　1、BB市級健康養殖小區標準

　　（1）養豬小區：商品豬存欄600頭以上或存欄種母豬300頭以上。商品豬每頭在25公斤以上，種母豬在100公斤以上。

　　（2）養雞小區：蛋雞存欄在10000只以上或蛋種雞存欄5000只以上；肉雞存欄1.5萬只以上或肉種雞1萬只以上。商品蛋雞達到40日齡以上，商品肉雞達到20日齡以上，種雞達到60日齡以上。

　　（3）養牛小區：肉牛存欄300頭或飼養種母牛150頭以上，奶牛存欄100頭以上。種母牛和奶牛要達到6月齡，體重150公斤以上。

　　（4）養羊小區：成齡羊存欄量達到500只以上。

　　（5）養兔小區：成齡兔存欄5000只以上或種母兔存欄20xx只以上。

　　（6）養鵝小區：成齡鵝存欄20xx只以上或種鵝存欄1000只以上。

　　（7）養鴨小區：成齡鴨存欄8000只以上。

　　（8）養鹿小區：成齡鹿存欄200只以上。

　　（9）特產小區：成齡貂、狐、貉存欄500只以上。

　　2、本級牧業小區標準

　　牧業小區是指離開村屯，由三個以上飼養戶組成，達到如下飼養標準：育肥豬存欄1000頭以上、成齡母豬存欄100頭以上、肉牛存欄200頭以上、成齡奶牛存欄50頭以上、鵝存欄5000只以上、肉鴿存欄5000只以上、肉雞批存欄2萬只以上、蛋雞存欄1萬只以上、成齡兔存欄20xx只以上、成齡蛋鴨存欄3000只以上、經濟動物、珍禽存欄價值50萬元以上。

　　3、種畜禽場標準

　　取得種畜禽生產經營許可證，并達到如下數量：肉種牛場、奶牛種牛場基礎母牛達30頭以上，并配套種公牛3頭以上；肉種牛場種公牛價值在100萬元以上；種豬場基礎母豬達100頭以上，并配套種公豬10頭以上；父母代種禽場3000套以上；種兔場基礎母兔1000只以上。

　　三、考核辦法

　　1、BB市級健康養殖小區考核辦法

　　每新建1個BB市級健康養殖小區得50分。

　　鄉鎮按照牧聯字[20xx]3號文件規定標準申請備案，考核組按照BB市驗收結果認定。

　　2、本級牧業小區考核辦法

　　每新建1個本級牧業小區得25分。

　　鄉鎮先申請備案，考核組逐個考核驗收，予以確認。

　　3、種畜禽場考核辦法

　　每新建1個種畜禽場得75分。

　　鄉鎮先申請備案，考核組逐個考核驗收，予以確認。

　　四、獎勵辦法

　　市財政列支40萬元做為獎金，各鄉鎮、街道按分得獎。

　　考核方案5

　　為完善實施幼兒園績效工資工作，根據上級要求和幼兒園實際，現就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

　　幼兒園績效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎性績效工資，占總量的60%，績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

　　一、有關請假、病事假、調休代課等規定

　　1、病假憑病歷卡和該門診醫生開據的病假單，經領導審核批準方可準假。病事假國家工資按：國家規定執行。績效獎勵按：五個工作日之內病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。

　　2、病假、事假與全勤掛鉤。

　　3、事假必須請假在前，經領導批準方可準假。

　　4、遲到、早退，如有特殊理由及時與園方聯系，根據實情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。

　　5、曠工一天扣300元，依次類推。工作時間上訪視作曠工，師德一票否決。

　　6、代課半天50元。

　　7、教職工需要調休，不影響工作、學習。調休提前提出并填寫調休單，經領導同意后方可調休。不經批準自行調休，作曠工處理。連續調休不超過三個工作日，課務自行協商解決，避開教學月與幼兒園重大活動。

　　8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時間，并事先與領導請假，若島外看病時間達一天的作半天調休處理，看病后主動向領導出示病歷卡。

　　9、喪假、產假、婚假、公假按國家規定的'假期執行，享有全勤獎。

　　10、凡參加家長會憑有關學校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天，來回路程假不提供。

　　11、計劃生育放環、獻血、取環，在規定的假期工資獎金不受影響，不扣全勤獎，超過規定時間，按病假處理。

　　二、各項獎勵

　　1、公開活動獎

　　市級：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵獎100元

　　市級專題交流200元。

　　縣級：優100元、良80元、參與或鼓勵獎50元（說課加30元）；

　　縣級專題交流100元

　　片級：優80元、良60元（說課加20元）；

　　2、論文發表及獲獎

　　國家級非教育局教研室主辦無，必須為專業刊物。

　　發表：市級300元、縣級100元

　　獲獎：市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元；

　　縣級一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。

　　同一內容不重復獎，一般文章酌情處理。

　　考核方案6

　　指導思想：

　　加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發并保持學生學習的興趣。

　　一、背誦（共10分）

　　考核內容：（1）課本中要求背誦的篇目之一（5分）

　　（2）《親近母語》“日積月累”中的古詩及《古詩誦讀》（前20首）中任抽一首（5分）

　　評價標準：

　　1、背誦時正確、流利、有感情，極個別的添字、漏字現象不扣分。

　　2、背誦時不太流利、沒什么感情，出現少數的添字、漏字現象，扣1—2分。

　　3、背誦有困難的學生，允許其再練習，準備好后重新背誦，再評分。

　　二、朗讀（共5分）

　　考核內容：從《親近母語》選一篇自己認為讀得最好的課外短文進行朗讀。

　　評價標準：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個別的添字、漏字現象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。

　　2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數添字、漏字現象，扣1—2分。

　　3、朗讀有困難的`學生，允許其在老師或同學的幫助下再練習，準備好后重新朗讀，再評分。

　　三、口語交際（共5分）

　　考核方法：平時觀察與期末測試相結合，老師與學生一起評價。

　　考核內容：講一個童話故事。

　　評價標準：

　　1、有表達的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達自己的看法。與人交流態度自然大方，有禮貌，不扣分。

　　2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達自己的看法，與人交談態度較自然大方，有禮貌，扣1—2分。

　　3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達自己的看法，扣3—4分。

　　考核方案7

　　一、加強領導，建立考評組織

　　交通局成立交管站工作目標管理工作考核考評工作領導小組，負責全縣交管站考評的領導工作。

　　二、考評原則

　　堅持遵循客觀公正的原則，全面系統，突出重點，注重過程，強調實績，結果公示，接受監督。

　　三、適用范圍

　　本方案適用于全縣交通管理站考核。

　　四、工作目標和崗位責任的考核

　　（一）考核方法

　　采取日常督辦反饋與年度集中考核相結合的方式，以年度集中考核為主，以定量的方法，對各站承擔的站年度主要工作目標、主要工作事項、一般工作目標、臨時工作目標完成情況、經費支出預算目標執行情況以及崗位責任履行情況進行綜合考評記分。

　　考核結束后，由考核領導小組形成考核報告和獎懲方案，提交局（所）長辦公會議審定。

　　（二）考核分數：滿分為1000分（單位有一票否決情況除外）六部分組成：

　　（1）隊伍建設200分，按所列項目分配分值罰責扣分。

　　（2）道路運輸安全監管150分，按所列項目分配分值罰責扣分。

　　（3）市場監管200分，按所列項分配分值罰責扣分。

　　（4）行政執法180分，按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。

　　（5）超限超載車輛治理120分，按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。

　　（6）站務管理工作150分，按所列項目分配分值罰責扣分。（三）獎勵加分

　　（1）本年度單位被選樹為經驗典型的，市級以上（含市級）的'加5分，縣級的加2分；此項加分不超過5分。

　　（2）本年度受到縣級表彰的先進單位綜合得分加1分；受到地市級表彰的先進單位綜合得分加2分；受到省級（含省級）以上表彰的先進單位綜合得分加3分。同一項目不累計加分，取最高級別加分。

　　（3）本年度個人受到縣級表彰的，所在單位綜合得分加1分；個人受到地市級表彰的，所在單位綜合得分加2分;個人受到省級（含省級）以上表彰的，所在單位綜合得分加3分。此項加分不超過3分。

　　（4）本年度站級干部職工考核達到優秀的，每人次單位綜合得分加2分。

　　五、考評分級

　　考核實行計分制：等級分為優良、合格、基本合格和不合格，且考核總分合計不低于850分的為優良，且考核總分合計在700分至849分之間的為合格，且考核總分合計在600分至699分之間的為基本合格，考核總分合計低于600分的為不合格。

　　六、考評紀律

　　1、實施考評的單位和人員要堅持考評原則，嚴格依據本方案實施考評；不準在未公布結果前泄露考評情況。

　　2、被考評單位要提供原始實績證明資料，嚴禁弄虛作假。

　　3、凡違反考評紀律者，一經查實，取消其考評主體資格。

　　七、考評結果運用

　　1、獎勵

　　年終綜合考評總分位列前三名的，由局通報表彰并給予獎勵。

　　2、懲處

　　（1）考評得分位列最后1名的單位，由交通局黨組通報批評，限期整改；單位主要領導向交通局黨組寫出書面檢查，并向局考評辦報送整改方案；由局黨組安排對單位主要負責人進行誡勉談話，單位負責人當年不評先。

　　（2）連續兩年考評位列倒數第一名的單位，給予單位主要負責人免職處理，單位其他負責人當年不評先。

　　八、因政策調整或不可抗力因素影響，本方案相應條款可作適當調整。

　　九、本方案自20xx年5月1日起施行。

　　十、本方案由局（所）工作目標和崗位責任綜合考核領導小組負責解釋。

　　考核方案8

　　考核目的：

　　加強操作考核有助于檢查學生的學習習慣和口頭交流能力，能促進、引導學生認真學習，大膽表述。通過測試激發并保持學生學習的興趣。

　　具體考核細則：

　　考核要求及細則：

　　1、書寫漢字：

　　（1）評價目的：規范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎。通過考查，培養學生養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　（2）考查方法：平時成績和考核成績相結合。（A、平時成績：根據學生平時的書面作業來評定；B、考核成績：專門組織一次單項考查，教師提供內容，請學生在規定時間內完成。如果學生對考核結果不滿意，可申請復考。）

　　（3）評價標準：

　　A級（優秀6分）：態度端正，寫字姿勢正確，能熟練地運用鋼筆，有一定速度，書寫規范、端正、整潔，行款整齊，字體美觀。

　　B級（良好4分）：態度端正，寫字姿勢正確，能比較熟練地運用鋼筆，有一定的速度，書寫規范、端正、整潔，行款整齊。

　　C級（及格3分）：態度端正，寫字姿勢正確，書寫比較規范、端正、整潔。

　　2、背誦：

　　（1）評價目的：背誦是對所學課文的鞏固，達到積累運用的`作用。

　　（2）考查方法：以教師抽背為主，除了讓孩子背出相關片段，還要求孩子背出相關拓展的知識點。比如：背《孔子游春》，還要求背一背孔子說過的名言；背《長江之歌》還要求背一背有關長江的古詩句……

　　（3）評價標準：

　　A級（優秀6分）：能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態度自然，并能全部掌握相關拓展的內容，準確地背誦。

　　B級（良好4分）：能正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章，掌握較多相關拓展地內容，較熟練地背誦。

　　C級（及格3分）：能正確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

　　3、口語交際：

　　（1）、目的：口語交際能力是現代公民的必備能力。通過考查，培養學生傾聽、表達和應對的能力，提高學生人際交往的能力。

　　（2）、內容：語文書上“練習7”中的口語交際：臨別贈言

　　（3）、評價標準：

　　A級（優秀8分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現出濃厚的興趣，能積極、大膽地表達自己對同學的美好祝愿。稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。

　　B級（良好6分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，大膽地表達自己對同學的美好祝愿，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。

　　C級（及格4分）：能認真傾聽別人的說話，有禮貌，能表達自己對同學的美好祝愿，能講清自己的意思。

　　考核方案9

　　一、指導思想：

　　以二0一三年縣社工作方案為指導，以和諧創業、發展創新為總抓手，繼續發揚“團結、勤奮、務實、創新”的精神，全面推進基層供銷社事業的發展。

　　二、原則：

　　領導包片包鄉，干部包鄉協助；

　　量化工作目標，實行百分考核；

　　財務獨立核算，實行自負盈虧；

　　工資承包解決，實行自收自支；

　　主任包干負責，確保目標實現。

　　三、職責要求：

　　1、積極化解本單位社會不穩定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩定、信訪、安全生產為“零”的.目標。

　　2、完成縣社分配的目標任務。

　　3、完成縣社下達的其他中心工作任務。

　　4、按時參加會議，遵守縣社的各項規章制度。

　　5、加強資產管理，及時上交各種費用（房租、醫保、社保、貨款等）。

　　6、加強網絡建設發展、管理，配合迎接檢查工作。

　　四、目標任務：

　　（一）農資以鄉（鎮）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務

　　1、化肥銷售T。

　　2、農藥銷售萬元。

　　以上各基層供銷社任務分配數見附表（1）

　　（二）煙花爆竹以鄉（鎮）為單位

　　1、爆竹銷售萬響。

　　2、煙花銷售萬元。

　　以上各基層社任務分配數見附表（2）

　　（三）再生資源任務

　　各基層社新增再生資源回收網點1個見附表（3）。

　　五、考核與考核辦法：

　　（一）考核

　　1、實行百分制考核。

　　2、每月以獎代補工資主任300元，付主任150元進行考核。

　　3、90分為達標，可獲得各項任務考核獎，并可以參加評先，超百分進行獎勵，每超1分獎100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對該社主任進行降職或免職處理。

　　4、年終由縣社組織考核組對基層社進行考評記分。

　　（二）考核辦法。

　　1、目標任務70分。

　　①完成煙花爆竹任務40分

　　A、完成煙花爆竹銷售任務90%以上30分；70%-89%按比例計分；69%以下不計分；各鄉鎮完成任務數按各鄉鎮網點計算。

　　B、貨款及時結清10分，在每年的4月份以前結清全部貨款得滿分，否則不計分。

　　②完成農資任務10分。

　　A、完成復合肥及農藥銷售任務8分；

　　B、貨款及時回籠2分。

　　③完成再生資源任務5分。

　　完成網點任務2分，為公司組織回收利用貨源3分。

　　④資產管理15分（盤活資產，及時排查安全隱患，及時繳交房租）。

　　2、中心工作24分。

　　①社會穩定5分，信訪工作5分，安全生產5分。

　　A、社會穩定、信訪工作，凡出現一次縣級信訪扣1分，縣級上訪扣1分，市級一次扣2分，省級以上該項工作不得分。

　　B、安全生產工作出現事故視情況扣分。

　　②網絡建設及其它中心工作（含配合迎接檢查驗收工作）9分。

　　3、管理制度6分。

　　①參加學習、會議3分；

　　②上交各種信息、材料、報表3分；

　　六、獎罰措施。

　　1、以獎代補工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷售，完成90%以上得回考核獎勵；完成70%-89%的按比例發放；69%以下的不發

　　2、完成了考核任務90%以上為達標，達標的，給予得回以獎代補工資100元/月，付主任50元/月，完成任務70%-89%按比例發放，69%以下的不發。

　　3、完成了考核任務的由縣社負責繳交主任、付主任社保、醫保，70分以下的由個人繳交。

　　4、煙花爆竹、農資其它獎勵措施另行規定。

　　考核方案10

　　一、工作要求

　　1.教師必須接受幼兒園交給的教學、教研、指導實踐及帶教等項工作，并完成工作量。

　　2.教師應遵照學科課程標準、教學計劃、教學進度進行教學。教學中教師必須講普通話

　　3.教師必須認真備課，撰寫教案時用字要規范，努力提高教學質量。

　　4.教師應嚴格按課程表規定的時間上課，使用標準普通話，語言簡練規范、準確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調課。教師之間不得私下自行調課。

　　二、考核內容

　　教師業務考核內容主要是以教師的教學與教研工作任務為主，包括教學態度、完成教學工作量、教學質量，教研、教改工作以及教師教學工作紀律等，有量的規定，有度的要求；既要看教學態度又要看實際效果；既重視業務水平又要注重思想道德修養。

　　1.教學態度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業心和責任感，以及對待教學教改的態度。

　　2.教學工作量。包括擔任課程的名稱、類別(基礎性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數、指導實踐、帶教、指導青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

　　3.教學質量。包括課堂教學、實踐性教學、輔導答疑、批改作業、考試等環節。重點考核教師改革教學內容、教學方法、教書育人、提高教學質量的實際效果。

　　4.業務水平。掌握專業理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應用能力。

　　5.教學研究。教學教研成果包括教學科研成果、專著、論文、教材及教材建設的其它成果。應注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

　　6.教學手段。應用現代化教育技術開展教學或網絡教學等情況。

　　三、考核辦法

　　1.對教師的考核重在平時考核，在平時考核的基礎上實行定期考核、原則上每學年度進行一次。

　　2.每學年度末，教師要對自己承擔的教學、教研等項工作任務完成情況，進行全面的系統的總結，如實填寫《教師業務檔案表》。

　　3.業務主任根據平時的考察和家長、同事對教師的.教學評價，實事求是地簽署評語。

　　4.學校主管領導，要認真的審查教師的工作總結及《教師業務檔案表》內各項內容、業務主任簽署的意見，綜合考評后簽學校的具體意見。《教師業務檔案表》統一交學校檔案室保管，作為教師聘任、培訓、提職、晉級的重要依據。

　　四、獎勵與處分

　　1.每學年度凡在教學活動和教學改革中經考核做出優秀成績者，經處室評選，學校審批，記入教師業務檔案。

　　2.對表現不好、工作不負責、有重大教學事故的教師，應進行批評教育，情節嚴重者給予相應的行政處分。

　　3.對于不能勝任本職工作的教師，應報有關部門調離教師崗位從事其它工作。

　　考核方案11

　　一、日常管理

　　1、導游員有重要事情必須書面請假，得到公司批準后才能離開，否則依據公司考勤制度處理。

　　2、導游員應無條件接受工作安排，不得借故挑團、擅自換團，更不能帶情緒上團。對導游部工作有意見、有問題可以向領導反映，但不得賭氣、吵鬧甚至不服從工作安排，違者視情節輕重予以處理。

　　3、導游在帶團出游時嚴禁擅自減少游覽景點，或因為別的原因不上南山瀑布、東埠、高嶺等比較辛苦的景區景點。如果弄虛作假或和景點管理員拉好關系違規簽點，一經發現將給予嚴重處理。

　　4、導游員嚴重損害公司形象和聲譽的，將給予嚴肅處理。

　　5、導游人員必須佩帶工作牌、門票方可出團，交團時必須有出團收據。

　　二、內部考核

　　1、考核時間：每次考核以6個月為限。

　　2、考核形式：筆試+日常工作表現。

　　3、考核內容：景區講解詞，人個思想品質，職業道德，導游業務，景點、酒店、旅行社評估

　　4、分值設置：總分為100分，其中瑤里景區講解詞占60%，人個思想品質占10%，職業道德占10%，導游業務占10%，景點、酒店、旅行社反映占10%。

　　5、獎懲設置：正式講解員考核未達到85分的，將降級為臨時排班導游；臨時排班導游考核未達到75分的，將降級為臨時講解員；臨時講解員考核未達到65分的，自覺離開講解員工作崗位。

　　三、星級評定

　　為了切實加強瑤里旅游景區導游隊伍建設，規范對導游人員的管理，充分調動導游人員的積極性，促進導游綜合素質的提高，根據公司《員工守則》、《導游人員管理手則》和《導游人員服務質量標準》，特對各導游人員開展星級評定工作。

　　第一條瑤里旅游公司在崗導游人員工作期滿六個月的，均在此項星級評定

　　范圍；不滿六個月的，待期滿六個月后參加下一次的評選。臨時導游不在評定范圍。

　　第二條導游星級評定按其所具備的職業道德、知識才藝、工作業績等方面條件進行評分，并根據得分高低將全體導游劃分為三個等級，綜合服務水平越高，星級等級越高。

　　第三條旅游管理部領導是導游星級評定工作的責任人員，全面負責導游人員星級評定的'相關工作。

　　第四條星級導游評選實行公平、公正、公開的原則，評定后結果將在公司內部公布。

　　第五條導游的星級不實行終身制，違反《導游人員管理條例》以及其他規章制度，或受到游客投訴經查情況屬實的，將給予摘星處理。

　　星級導游評選標準

　　1、工作要求

　　（1）服從帶團分配，按時到位交、接團；

　　（2）不遲到早退，不私自離崗，積極參加公司各項活動；

　　（3）協調能力強，能為游客解決各種問題；

　　（4）有能力應對突發事件的；

　　（5）導游人員獲得榮譽稱號的。

　　2、出團情況

　　（1）考核期間出團次數最多的，得多分；

　　（2）考核期間績效工資最多的，得多分；

　　（3）考核期間帶團游玩南山瀑布或漂流次數多的，得多分；

　　（4）帶團報務質量好，無客人投訴。

　　（5）考核期間遇到質量投訴的，每次扣除2分，以此類推；受到表揚的，每次獎勵2分，以此類推。

　　3、職業道德

　　（1）遵循熱情友好、賓客至上的宗旨，對賓客一視同仁。

　　（2）遵守景區管理規定，不逃、漏門票，積極主動地配合景點檢票人員的檢票工作。

　　（3）不欺客詐客，不索要回扣和小費。

　　考核方案12

　　一、考核實施目的：

　　1、提升物流部管理水平，幫助員工改進工作方式，提高工作績效。

　　2、有效增加員工之間的合作精神，對員工全面的工作進行客觀了解和公正評價。

　　3、作為員工薪資調整、績效工資發放、職務調整的依據。

　　二、適用范圍：

　　公司物流部門全體（大車）司機人員。

　　三、考核內容：

　　1、司機崗位工資制：司機人員工資實行月薪制，每月工資6500元。

　　2、司機崗位工作流程標準化，對關鍵違規項目進行處罰。（參見附表1）

　　1)處罰由車隊隊長或調度提出，由物流經理核準執行，書面通知當事人，當事人接到通知后有5天時間向物流經理提出申訴。

　　2)對合理處罰的，繼續執行；對錯誤處罰的，將作為隊長、調度工作績效考核依據。

　　3)所有樂捐款，作為部門基金（聚會、獎勵等）使用，由財務部暫存。

　　4)所有罰款金額從工資中扣除或要求執行額外的.經濟賠償。

　　5)所有處罰均由車隊隊長記錄在員工檔案，詳細記錄違規過程和處罰結果，作為績效考核的參考依據。

　　3、實施司機績效考評：（見附表2）

　　1)每季度考評一次，物流部調度、車隊隊長分別考評，計算平均分；

　　2)季末評分前3名（含并列）者，每人獎勵800元。

　　3)季末評分后5名（含并列）者，每人樂捐300元。

　　4)連續4個季度排名前2名者，獎勵1000元，并可晉升為副隊長。

　　5)連續2個季度排名后3名者，公司有權給以辭退處理。

　　4、設立多項獎勵條例，對表現優異的司機人員進行表彰和激勵。（附表3。）

　　1)所有獎勵均需由車隊隊長提出，經物流經理審批后上報總經理批準執行。

　　2)除工齡工資外所有獎勵均會議宣布，張榜公示，現金形式兌現。

　　3)所有獎勵均記錄進司機個人檔案，作為崗位晉升的評判依據。

　　考核方案13

　　一、考核對象

　　局下屬事業單位在編在崗的副科級以下工作人員。

　　二、考核內容和標準

　　1、考核內容:主要包括德能勤績廉五個方面。重點考核工作實績。

　　（1）德:指政治思想和道德品質表現。從思想表現、道德品質、紀律作風等方面進行考核。

　　（2）能:指業務知識和工作能力。從履行崗位職責能力、組織協調能力、業務文字等方面進行考核。

　　（3）勤:指工作態度和敬業表現。從工作態度、出勤情況、敬業精神等方面進行考核。

　　（4）績:指工作業績。從完成主要工作任務、工作質量、業績效果等方面進行考核。

　　（5）廉:指廉潔從政表現。從遵紀守法、廉潔自律等方面進行考核。

　　2、考核標準:事業人員考核結果為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

　　三、組織領導

　　為客觀公正地進行此次考核，特成立考核小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、考核方法

　　1、被考核人依據崗位職責和年度工作情況，填寫《沁水縣事業單位人員考核登記表》，并在一定范圍內述職。

　　2、通過全體干部職工集中無記名打分評選和單位考核領導組集體研究確定考核等次，同時對考核人寫出評語，提出考核等次意見。對于在集中考核評分中平均得分在60分以下的，直接確定為不稱職或不合格等次。

　　3、對擬定為優秀等次的人員在單位進行公示；對確定為不稱職或不合格的人員在單位進行通報或批評教育。

　　4、單位工作人員對年度考核結果有異議的.可申請復核和申訴。

　　五、其他事宜

　　1、新參加工作人員在試用期內參加考核，只寫評語，不確定等次。

　　2、病、事假累計超過考核年度半年的工作人員，不參加考核，并寫出書面情況。

　　3、受警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優秀等次。

　　4、受記過、記大過處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次。

　　5、受降級、撤職處分的，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

　　考核方案14

　　一、為進一步提高公司員工的工作質量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法

　　1.績效考核的宗旨：考察員工的工作績效；了解、評估員工工作態度與能力；促進員工改進和提高工作績效；考核結果作為員工職業培訓與員工職業發展規劃的參考；考核結果作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、離職管理的依據。

　　2.績效考核的范圍：公司全體員工。

　　二、公司員工績效考核實行逐級考核方式

　　上級負責對下一級員工的績效考核。

　　三、公司行政辦公室

　　負責公司員工績效考核工作的指導、服務和監督。

　　四、加強對公司公司員工績效考核工作的'領導

　　公司成立公司員工績效考核工作領導小組，由總經理、行政辦公室組成公司績效考核領導小組，行政辦公室負責績效管理領導小組日常工作，員工績效考核辦法績效考核的內容

　　五、對部門負責人和員工的考核內容

　　主要包括：工作績效、工作能力、工作態度、工作責任心等方面，具體考核標準見《部門負責人績效考核標準表》和《員工績效考核標準表》。

　　六、員工績效考核工作

　　每月進行一次。

　　七、部門負責人

　　按照總經理考核權重30%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重20%、其他部門經理考核權重10%、同一單位所有員工考核權重10%，統計匯總考評得分。

　　八、一般員工

　　按照總經理考核權重20%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重10%、部門負責人考核權重30%、本部門員工考核權重10%，統計匯總考評得分。

　　九、考核形式

　　以日常表現和工作總結相結合、具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。

　　十、任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內向行政辦公室提出

　　行政辦公室，在接到投訴后一周內，組織有關人員對投訴者進行再次評估。

　　十一、員工的考核結果根據考核得分排名

　　實行強制分布，劃分為A、B、C三檔，比例分別為40%、50%、10%。

　　十二、績效考核結束2個工作日內，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績效考核領導小組

　　經績效考核領導小組核準后，形成文件下發。

　　十三、直接上級負責對下一級員工的績效考核結果進行雙向溝通

　　溝通的內容主要圍繞員工考核得分、工作優缺點、工作績效改進計劃、培訓計劃等進行

　　十四、被考核者若有以下情形，考核結果為D檔

　　1.無正當理由，不服從工作安排的；

　　2.由于工作不負責，致使工作失誤，給企業造成損失的；

　　3.工作態度不好，服務意識差，基層投訴頻繁的。

　　十五、根據員工的績效考核等級結果補發相應的績效工資

　　公司績效工資的提取按機關員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統一按績效工資發放。考核為A檔，績效工資上調15%，考核為B檔，績效工資不變，考核為C檔，績效工資下調10%，考核為D檔不再補發績效薪。

　　十六、連續兩次考核為A等的部門負責人和員工可作為擬晉升提拔對象

　　連續三次績效考核結果為C等的部門負責人調換崗位或降級使用。連續兩次考核為C或一次考核為D的員工調換崗位；連續二次或累計三次考核為D的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。

　　考核方案15

　　安全檢查應在各人各班自查自糾的基礎上進行。每周學前班安全檢查由教導處組織，并向學校行政提交安全質量考評打分意見。

　　一、 考核獎懲等級劃分

　　安全檢查考核分為合格、不合格二個等級。等級劃分的標準是：80分 （含） 以上者為合格，80分以下者為不合格（不合格的不參加考核，其相應金額作為專項獎勵基金，由行政會另行規定獎勵辦法），80為計算參數；對于獲得合格的管理者，且沒有發生以下條款者，按照分值獎勵，獎勵方法計算：

　　得獎額=分數×投放金額/總分數

　　二、發生下列情況之一者，扣除效應分數，并視嚴重程度進行通報批評：

　　1.學前班每學期兒童報名時，未和家長簽定兒童接送協議書，扣10分。

　　2.兒童每天入園后，出現讓兒童走出園（校）外游玩的情況，扣5分。

　　3.體育活動課教師未親自指導，安排兒童活動，讓兒童自玩自耍，扣10分。

　　4.非體育課期間，讓兒童玩耍雙杠和籃球，扣5分。

　　5.有兒童不能打架斗毆和摔跤，扣5分。

　　6.有兒童帶小刀和鋒利的器物。教師未為兒童準備鉛筆刀，扣10分。

　　7.有兒童在教室內推拉亂搡，扣5分。

　　8.有兒童上樹和越墻，扣5分。

　　9.未教育兒童部到比較危險的'地方玩耍和乘涼，扣10分。

　　10.對校內危險之物，沒能及時拆移，扣20分。

　　11.校長要確保兒童來園、離園的路途安全，扣30分。

　　12.在無家長接送或天氣惡劣的情況下，學前班負責人未親自送兒童回家，扣20分。

　　13.教師體罰和變相體罰兒童，扣30分。

　　14.兒童突然生病或發生意外傷情，未迅速告知兒童家長，未及時請大夫或送醫院治療、搶救，拖延了治療或搶救時間。同時未委拖他人代管其他兒童。扣20分。

　　15.校內的用電器材和供電設備，未確保安全和絕緣，未防止觸電事故的發生。扣30分。

　　16.出現前班內無教師的現象，扣30分。

　　17.校內存放爆炸性物品和有毒性物品，扣30分。

　　18.校內未嚴防火災。未禁止兒童在校內玩火，扣30分。

　　19.未教育兒童不能在口內吞食異物或將異物塞放在鼻內或耳內，扣20分。

　　考核方案16

　　為扎實推進家庭醫生簽約服務工作，準確評價各單位工作成績，指導做好家庭醫生簽約服務績效評價工作，制定本方案。

　　一、考核目的

　　通過建立家庭醫生簽約服務績效考核體系，進一步明確家庭醫生工作內容、質量標準，突出工作導向，督促和指導各地落實簽約服務工作任務，切實提高簽約服務效率和質量，推進家庭醫生簽約服務工作深入健康開展。

　　二、考核原則

　　（一）工作導向原則。圍繞真簽、常約、實履、細管的工作要求，合理設置指標體系，突出工作導向。

　　（二）分級考核原則。堅持逐級考核、分層推進、分步實施、整體推進的工作思路，制定鎮村績效考核實施方案，切實發揮考核的引導和推動作用。

　　三、考核內容

　　（一）組織管理。包括家庭醫生簽約服務文件出臺、簽約服務包制定和家庭醫生團隊建設、激勵機制、項目宣傳和信息化建設等。

　　（二）服務質量。包括簽約數量完成情況、基層首診式簽約、個性化簽約、簽約居民知曉率、簽約服務團隊規范化履約等情況。

　　（三）服務效果。包括簽約居民滿意率、居民電子健康檔案有效率、簽約居民基層就診比例、基層醫療衛生機構門急診量增長率等。

　　（四）資金管理。包括簽約服務收費管理、基本公共衛生服務項目資金及醫保資金到位和補償情況、資金分配使用情況及激勵配套措施等。

　　四、考核方式及要求

　　（一）考核方式

　　1、市對各鎮（街道）家庭醫生簽約服務工作的考核，納入年度綜合管理目標及重點工作考核內容。

　　2、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）負責對家庭醫生簽約服務團隊、相關科室、村衛生室的`簽約服務數量、服務質量與服務效果實施考核。

　　（二）考核范圍、時間和頻次

　　市對鎮（街道）綜合考核每半年開展1次，原則上在當年度12月底前完成，并形成督導考核報告并上報徐州市衛生計生委。

　　鎮級醫療衛生機構對所有參與家庭醫生簽約服務的健康管理團隊、村衛生室進行考核，原則上每季度開展一次，采取過程考核與結果考核相結合的辦法，確保家庭醫生簽約服務質量和效果。

　　五、考核結果應用

　　（一）考核結果評定。根據考核結果，綜合評定年度等級層次。分為優秀、合格、不合格。

　　（二）考核結果運用。市衛生計生委將考核結果作為基層單位及單位主要領導的獎懲、年度業績評價及簽約服務專項資金結算的依據。對考核結果后三名的單位分別扣除資金30%、20%和10%，用于獎勵前三名（獎勵標準為扣除資金的50%、30%和20%）。對考核不合格的單位，扣除基金的40%，列下年度使用。

　　基層醫療衛生機構要將考核結果及時向社會公示并與簽約服務團隊和個人績效分配掛鉤。對于考核結果不合格、群眾意見突出的家庭醫生團隊和個人，建立相應懲處機制。

　　考核方案17

　　一、考核依據：

　　在原有績效考核分配方案的基礎上，采納全校教職工的合理建議，經學校工會委員會討論通過的《江都區實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案(試行稿)》。

　　二、考核分配工作領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、核算小組具體分工：

　　楊建華：負責統籌安排。

　　張建、唐寶泉、曹鶴平：負責教師工作量、質量獎、教科研獎的.考核分配工作。

　　金中：負責干部津貼、班主任津貼及出勤獎的考核分配工作。

　　劉小明：負責師德及育人獎及優秀班主任獎勵的考核分配工作。

　　吳新華：負責后勤工作人員的考核分配工作。

　　嚴秋明：負責解釋說明績效考核方案中的有關內容。

　　董紅梅：負責合成匯總。

　　四、序時進度安排：

　　1月10日——12日：各考核小組根據方案進行核算;

　　1月13日——16日：會計室合成匯總;召開校長辦公會及全體考核工作領導小組成員會議;

　　1月17日——19日：考核結果公示;

　　1月20日：上報教育局。

　　考核方案18

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設，切實維護教職工的合法權益，客觀公正地評價教師工作，激發教師教學的質量意識，規范教師的教育行為，加強教師自我表現管理和自我發展，實踐人文管理，全面提高教育教學質量，努力構建和諧校園。

　　二、考核領導小組：

　　組長：袁付雄

　　副組長：王本萬李萬國黃光遠

　　組員：學校班子成員及教師臨時代表二人。

　　三、考核依據

　　1、根據xx年秋季、xx年春季期末全鄉教學質量檢測成績表上的成績。

　　2、根據日常工作的檢查記載和工作業績。

　　3、根據群眾的評議和平時調查了解以及教職工反映的情況資料。

　　四、考核程序

　　1、自評：教職工本人根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合本人的實際工作情況，自行測評，打出分數。

　　2、組評：考核領導小組根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合該同志的實際工作情況進行測評，打出分數。

　　3、綜合評議：根據該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。

　　4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內如有異議，可及時告之考核領導小組，要求復議或解釋。

　　5、根據上級下發的評優記功指標，合理分配名額，填寫有關表冊。

　　五、考核劃等

　　從高分到低分指標人數為優秀；75分以上為合格；60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發的'指標，從高分到低分依次認定。

　　六、考核內容

　　考核內容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎。總分為：100分。詳見《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》。

　　七、有下列情形者，年終考核一票否決，結論為不合格。

　　1、違法亂紀受到立案查處，黨內受到嚴重警告或行政記過以上處分的；

　　2、違反計劃生育政策的；

　　3、出現重大安全事故，損失慘重，負有直接責任的；

　　4、無故曠工10天以上的。

　　5、未盡事宜，參照上級有關文件精神執行。

　　八、幾點說明：

　　1、考試成績位于全鄉倒數第一的，取消評優資格。

　　2、沒有統考科目的教師，教學成績按計算。

　　3、評優指標=中心校在編人數：片村小在編人數，四舍五入法取值。

　　4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。

　　5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學的副校長和教導處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關部門鑒定才能確定加分。

　　考核方案19

　　一、基本原則

　　堅持績效考核與社會效益掛鉤，突出鄉鎮衛生院的公益性，堅持公平、公正、公開的考核方式和綜合評價、合理量化的考核辦法，以基本公共衛生服務和基本醫療服務為考核重點，促進基層醫療衛生機構全面履行職責，堅持定期考核與不定期督查相結合，建立對鄉鎮衛生院以及對其工作人員的兩級考核體系，鄉鎮衛生院的考核結果與鄉鎮衛生院的績效工資、專項工作經費補助掛鉤，衛生院對職工的考核與職工收入待遇掛鉤的原則。

　　二、考核資料

　　見《2012年萬年縣鄉鎮衛生院績效綜合考核主要指標及評分表》

　　三、考核辦法

　　（一）、考核程序

　　1、制定考核標準及細則。

　　2、按照考核標準由縣衛生局組織，有關部門參與，每年進行兩次集中考核（7月份、12月份各一次），總成績分別占40%和60%。對考核結果有異議的，可提出復核申請，由縣考核部門組織復核。考核結果報送市衛生局，抄送縣財政局。

　　（二）考核方式

　　1、查閱資料。包括統計報表、工作記錄、檔案資料、疫情（網絡）報告、疫苗接種率考核結果（由縣CDC帶給）、處方、病歷、網絡平臺、各種登記等相關資料。

　　2、現場檢查。查看鄉鎮衛生院的內部設置、醫療設備、服務流程和就醫環境。

　　3、走訪調查。走訪必須數量的群眾與服務對象核實相關資料的真實性。

　　4、發放調查表，進行問卷調查，了解群眾的'滿意度。

　　5、召開座談會。隨機抽本院不少于30%的職工和若干名患者召開座談會征求意見。

　　四、考核結果運用

　　鄉鎮衛生院（防保所）的考核實行千分制，考核結果分為兩個等次，800分以上為合格，800分以下為不合格。單項分到達該項分值的80%為單項合格。

　　（一）30%的績效工資用于考核經費與考核結果掛鉤。其中：

　　1、衛生院：公共衛生任務與質量10%；國家基本藥物制度與醫療保障（新農合）10%；基本醫療及其它工作10%。

　　2、防保所：基本公共衛生任務與質量10%；疾病控制與衛生監督10%；婦幼保健10%。

　　（二）所有專項工作經費與鄉鎮衛生院（防保所）的考核結果掛鉤。其中60%用于工作數量，40%用于工作質量。

　　（三）對考核結果合格的鄉鎮衛生院（防保所）按規定撥付績效工資總額。對鄉鎮衛生院、防保所考核結果總得分不合格的單位扣發全院（所）績效工資；單項不合格的扣發該項目所占比例的全院（所）績效工資。

　　同時對總得分不合格的單位，第一年通報批評，限期整改，連續二年不合格的單位由局長與院（所）長進行戒免談話，連續三年考核位列全縣最后1—2名的鄉鎮衛生院免去院長職務。

　　（四）考核結果位列全縣前三位的衛生院院長為2012年度優秀衛生院院長，衛生院為績效考核先進單位，同時根據狀況設立“行政管理”、“基本藥物制度”、“新農合管理”、“醫政醫教”、“疾病控制”、“衛生監督與鄉醫管理”、“婦幼保健”、“財務管理”、“基本公共衛生”、“衛生服務潛力建設”、“健康教育與信息報送”單項工作先進單位。

　　考核方案20

　　為充分調動科室護理人員積極性和主觀能動性，提高護理質量，促進可持續快速發展，提升患者及護理人員滿意度，按照公平、激勵、競爭的原則，充分體現多勞多得，優績優酬，基于護理工作量、質量、患者滿意度、護理難度及技術要求，特制定護理人員績效考核方案如下：

　　1.成立科室績效考核委員會，每月根據各級主管部門督察，護士長一日五查及質控小組檢查存在問題對護理人員進行績效考核。

　　2.考核委員會成員必須堅持公平、公開的.原則，對照績效考核標準對所有護理人員進行考核，同一崗位執行相同的考核標準。

　　3.根據各項考核細則中的扣分標準對考核結果進行量化統計，月績效考核結果與每月薪酬掛鉤。

　　4.科室人員如果對當月績效考核認為不公正，對考核結果有疑義部分應及時向績效考核委員會提出，由績效考核委員會根據實際情況給予答復。

　　5.科室獎金分配系數：

　　職稱系數：

　　護師1.1

　　護士1.0

　　新入護士(半年內0.5)

　　根據實際情況調整

　　獎金分配：工作量50%

　　職稱50%

　　說明：

　　1.晚班、夜班取晚夜班總人數除以A班上班人數即為班內數(不能整除時即四舍五入)，主班、通班取白班數除以A班人數的平均數，晚夜班新收的患者誰處理的填入誰晚夜班新收欄。接的手術患者直接填入手術欄內。

　　2.普(有液體)1，危3，重2。危重需標明。手2(局麻1)，組1，晚夜新收1，普(無液體)0.5，導尿及灌腸0.3(每個病人)，管道護理及口腔護理0.1(每個病人)，考90+1，<80-1，不及格-5。(錦、感將院獎直接兌現給提名者。)

　　3.出院病人算進不算出。

　　4.弄虛作假者停發當月獎金。每天績效及時填寫，第一次警告，第二次清零。

　　注：如遇特殊情況請與護士長溝通，大家一起討論商定。請大家務必當天如實填寫分數，大家可相互監督，護士長隨時抽查，如發現有意虛填分數者，扣除雙倍分數，發現三次或三次以上扣除當月績效，謝謝各位的配合!

　　績效考核委員會名單:

　　組長：唐元

　　組員：羅平、張暉、朱穎

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