實用的開學第一課的作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的開學第一課的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課的作文 篇1
昨天晚上我看了20xx年度的開學第一課。在里面,我知道了今年的主題是“孝”“愛”“禮”和“強”。
我印象最深刻的主題是愛,因為里面講了一個深入我心房的故事。這個故事講了原黑豹樂隊主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統失調癥,病癥就是不會說話,不會表達自己的喜怒哀樂。并且別人很容易學會的事情他需要花上上千倍的時間才能學會。知道了這件事之后秦勇非常傷心,悲痛欲絕。后來他慢慢冷靜下來,決定放棄音樂開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠,絲毫沒有生氣。可是有一次秦勇教大珍珠一個單詞we他就用了三個小時,但大珍珠卻還是會,于是秦勇舉起了他的拳頭要打他,當他正想向孩子打過去時,看到大珍珠看他的那小眼神,他還是轉過身去把拳頭打到了墻上。
還有一次,學騎自行車他就用了一年時間,不過有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛的力量是多么偉大呀!這個故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多,而我們又為他們做了些什么呢?好像總是我們索取的多,而報答的少,所以我們一定要學會感恩,長大了我們一定要好好報答他們。
開學第一課的作文 篇2
今天,是開學第一天,同學都高高興興的來到了學校,和好朋友們分享自己在暑假做過的趣事。
我們還看了開學第一課,第一位是一個作家,他叫鄭淵結他買電視給他的父母,可兒子卻不解的問:“爸爸為什么要給爺爺奶奶我們不自己看?”鄭淵潔回答:“以后我們還可以看原子彈電視。”一天鄭淵潔買了兩只大對蝦,自己一只兒子一只,鄭淵潔把自己的蝦給了兒子,說自己吃蝦會過敏,但兒子知道不會過敏,便說自己以后可以吃原子彈蝦。中途王錚亮演唱了時間都去哪了,所有人都熱淚盈眶了,我也感動到流下淚水。
秦勇為了自己的孩子退出了音樂,并四處奔波,經過了幾年的魔鬼訓練,兒子大珍珠會騎自行車了,那天秦勇看著大珍珠的背影不禁哭了出來。
這個節目讓我們要尊重長輩。
開學第一課的作文 篇3
伴隨著“第一課”的唱響,20xx年,中小學生的“開學第一課”也拉開帷幕。至20xx年來,“開學第一課”就如一位導師陪伴我們走過了4個新的起點。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》,我懂得了許多。20xx,當然也有一些新的體會,新的理解。
此次“開學第一課”的主題為《美在你身邊》,當然,也有四個小標題:“探索美”,“創造美”,“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”,發現美,尋找美。大自然之美,人類文明之美,是需要主動去探索,一部人類文明史,其實就是人類不斷探索自然界,探索社會,探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說的:“也許當我們真正遠離了地球,才更能體會到地球的美麗與珍貴。
“創造美”,授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發出的幽香,縈繞在指尖,經久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。書中所說的:“你所站立的地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。”你的態度,也影響和改變著周圍這個世界,這是人格之美帶來的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時,我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練,在水中游八百至一千米,那是多么的困難。
“傳遞美”,幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時,他緊緊握著方向盤,強忍劇痛,在49秒內完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作,然后掙扎著站起來,疏導乘客安全離開……他,就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全,闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀的時候,也有人選擇擔當,他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉,讓我唏噓,讓我感動。
“和諧美”,“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現的是和諧和力量。著名哲學家赫拉克利特曾說過:“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都不是很完美,但這個集體里的所有人匯聚起來,就能展現集體的和諧的美和力量。沒有完美的個人,卻有完美的團體。我們應該相信隊友,相信朋友,相信團體。
美是風花雪月,美是一座山,美是父親給我的一個擁抱,美是同學給我的一個微笑,美是集體合作時的歡聲笑語……愛生活,便要學會發現美,用一雙善于發現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
開學第一課的作文 篇4
怎么樣才能發現美?很簡單,只要擁有一雙會觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前,津津有味地觀看著《開學第一課》節目。在這個充滿歡笑與童真的課堂中,主持人會和小孩子們打成一片;在這個課堂中,老師與學生是親密的摯友,在這個課堂中,老師會講述令人歡笑、令人流淚的許多故事,讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動的是平凡偉大的師生情—鄉村女教師的心靈之美。
一個年紀20出頭的開朗女大學生,放棄城中舒適的生活,來到了鄉村。她用甜美的笑容,生動的教學方式使孩子們學會知識,懂得了道理。她任教3年期滿后,孩子們采花送給她,她感動,留了下來。
她是一名偉大的老師,因為她用愛來澆灌這些小小的幼苗,是她告訴孩子:自信才美麗。是她使小學生綻放了燦爛的笑容。在那里,她是孩子們的靈魂,她是開在山上的一朵最美的野花,從她身上,我看到了一名鄉村老師的心靈之美,平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌,而是在于心靈之美,一個人心靈有內涵是最美的。
女教師就是用行動詮釋了心靈之美,她使鄉村小學綻開了知識的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實發現美很簡單,只要有一雙會發現的眼睛與一顆感悟美的心。
開學第一課的作文 篇5
坐上了爸爸的電動車,我心想:太棒了!又可以見到司老師了,不知道司老師有沒有變樣子,會不會講那些有趣的國學知識,又有哪些民國大師寫的優秀散文,哪些情節曲折的文章?我懷著激動的心情來到了新大都,一路上,有許多新生生物映入我的眼簾,迎春花在枝頭上吐露著芳香,路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝,有鳥兒在枝頭歡快地唱歌,小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒,不知不覺,我已經到新大都的樓下了。
剛進門,我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上,他看見我走了進來,對我笑了笑,然后將課本遞給我,并對我說:“韓尚君特地給你留了老位置,坐那兒去吧。”我拿著課本,來到了位置那兒,坐了下來,過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了,司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》,講了一位愛讀書的傣族小姑娘,并給我們講了“益”的三種意思,讓我明白了寫作文并不是什么困難的事,就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來,原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點,不要把身體的各個部位都描述一遍,寫人要描寫環境,這樣可以渲染氣氛,襯托人物形象。
開學第一課真是收獲頗豐。
開學第一課的作文 篇6
今天,我非常準時地坐在了電視機前觀看中央一臺的特別節目——《開學第一課》。
看完《開學第一課》整套節目,我深受感動。其中最令我感動的是劉浩的故事。劉浩是一名雙目失明的男孩,他十分喜歡彈鋼琴。為了學鋼琴,劉浩和他的媽媽來到了北京,但由于劉浩雙目失明,很多老師都不愿接收他,但劉浩和他的媽媽沒有放棄,他們經歷千辛萬苦,終于在許多好心人的'幫助下,在一所盲人音樂學校里開始學鋼琴。他克服了常人難以克服的困難,每天勤學苦練,幾年后,在德國鋼琴比賽中獲得了第三名。對于一個盲童來說,這是多么了不起的成績啊!
《開學第一課》中還有一個故事的主人公令我敬佩。以前我在電視上看到《最美媽媽》的時候,那個最美媽媽令我敬佩,可現在《開學第一課》中的最美女孩孟佩杰更讓我敬佩:養母撫養了她三年,孟佩杰卻養了養母一輩子。由于疾病,養母癱瘓在床,孟佩杰就幫養母活動筋骨,背著體重一百五十多斤的養母出去散心。孟佩杰上學時,每天中午回家先幫養母做飯喂飯,然后又匆匆跑去學校上課,晚上回家要照顧養母,直到九點多鐘才能做作業。有一次記者采訪孟佩杰,帶她到街上去吃肯德基,可她卻說要把肯德基帶回家慢慢吃,回家后他對養母說自己已經吃飽了,讓養母吃,其實她到現在連肯德基是什么味道都還不知道。孟佩杰那顆感恩的心是多么寶貴啊!
以前我總在想:我的幸福在哪里?看了《開學第一課》后,我明白了,幸福在小劉浩的鋼琴聲中,幸福在孟佩杰整天的忙忙碌碌中,而且我發現幸福早已來到了我的身邊:因為爸爸工作繁忙,只有周末才回家,從小就是媽媽照顧我最多,媽媽除了上班,其余的時間就是和我在一起。對于我的成長,媽媽付出了她很多的心血。在這樣優越幸福的環境里,我應該要更加努力地學習,健康地成長,做一名國家有用的人才,來回報父母的愛。
開學第一課的作文 篇7
今天我看《開學第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發生時,一位父親用最快的速度跑回家,看自己的女兒有沒有受傷。可他看到的是一片泥沙。他不停地刨著泥沙,接連三天三夜!最終,他找到了女兒的發卡,還有——滿身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕,親手把女兒的辮子洗得干干凈凈,再重新編好……
是啊!只要堅持,沒有過不去的坎,沒有完成不了的事情。
我的夢,中國夢!相信我們的夢,就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮富強,人民的更加幸福,去實現夢想吧。
一轉眼,充實而又有意義的暑假生活,已經過去。我們又將迎來緊張的學習生活。今天,全國兩億多名中小學生聚集在長城腳下,共同觀看這意義非凡的《開學第一課》。
這開學第一課的主題很簡單,那就是人要有夢想。其中,有一個片段讓我深深地感動了:在舟曲發生泥石流災難時。有一位父親,他快速跑回家里,看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里,映入眼前的是泥沙,顯然,女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦,拼命地刨開泥土,想再看看女兒。經過他三天三夜地努力。終于,他發現了發卡和女兒。女兒的身體全是泥沙,他女兒身上的泥沙全部洗掉,還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當時也在想是什么讓他這么做呢?是一股強大的力量吧!是啊!我小時候也有許許多多夢想:當醫生幫助有困難的人;當老師教會學生做人的道理;當收銀員為他人提供便利……這些夢想,成了我生活的方向盤,指引我,將我引向成功的道路。
我的夢,中國夢。我們現在一點一滴的夢想,可能會成為祖國必不缺少的一部分。所以,為了祖國美好的每天,大家努力吧!
開學第一課的作文 篇8
我們看了一期節目--"開學第一天". 這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的發夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想. 節目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!
開學第一課的作文 篇9
星期天,我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開學第一課》。隨著一首首歌曲,我們進入了教學的殿堂。在第一節課里,我們看到了八一跳傘隊的大女孩。她本來已經快要練不下去了,可是,夢想給了她動力,讓她堅持了下來。大女孩還和隊友們表演了很難的挺板凳呢!我在椅子上試了試,真的好累啊!不過還好椅子大,還有坐墊,不然我肯定要摔下來。接下來,我又看到了折紙飛機的老爺爺、學英語的章子怡姐姐……可是,給我印象最深的還是廖智老師。
廖智老師在四川大地震前,曾有過一雙美麗的腿。可是,20xx年5月28日這天,地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對廖智老師來說,絕對是毀滅性的打擊。可她并沒有氣餒,她曾嘗試用假肢,可是劇烈的疼痛讓廖智老師無法忍受,她放棄了假肢,放棄了生活,放棄了她永遠的舞蹈。有一天,她想去小便,于是,她大叫父母的名字,可父母都不在家,家里就只剩下了她一個人。廖智老師爬下床,去尋找她的假肢,當她穿上假肢時,立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路,不停地摔跤,到了廁所,她又摔了一跤,頭發掉到坐便器的水里,當她坐起來,看到鏡子里的自己,忍不住哭了。但是,廖智老師又努力練習,摸著墻、扶著把手,一點一點練習,終地會用假肢走路了。她又忍著疼痛,練習各種舞姿。最終為了自己的夢想,廖智老師練成了舞蹈,為自己的人生畫出了一道彩虹。
廖智老師堅持不懈的精神令我感動。我從廖智老師身上,明白了在人生路上,有許多坎坷,阻擋我們前進,但我們一定要努力的挺過去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢想、追逐夢想、完成夢想吧!
開學第一課的作文 篇10
“一二一,一二一……”南操場響起了我們訓練的聲音,引得路人駐足觀看。回想這四天的軍訓,一幅幅難忘的畫面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風景。剛開始訓練時,我對自己信心滿滿,相信自己一定能堅持下來。可是,只軍姿,就“卡”住了我。“挺胸、收腹、斂臀”,直挺挺的站在烈日下。不知過了多長時間,有些同學累的只能坐在旁邊休息。漸漸地,我也覺得體力不支,好像被卷入了一個巨大的漩渦,眼前愈來愈模糊,頭里也好像飛進了幾只蜜蜂,“嗡嗡”只響,我握緊拳頭,想堅持住,卻一下子跌坐在地上!沒有辦法,我只能坐在一邊休息。休息了一會,我覺得自己應該堅持下來,我一咬牙,站起來,回到隊伍中繼續訓練。而這時,別的班都休息了,我的心里癢癢的,等到休息時,我一彎腰腰疼,一提腳腳疼,連腿也是酸酸的,只能艱難的挪動幾步。坐在地上,我感覺到了久違的舒服!然而就在不知不覺中,我軍訓的第一天就從我的眼前晃過了。
沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。第二天,我們開始了更難的訓練內容,接受更艱苦的考驗。“一二”教練嘴里的口號喊到“二”時,卻突然停了下來,我們的手臂頓時停在半空中,一動不能動,足足停了十分鐘,同學們皺著眉頭,咬著嘴唇,卻不敢出聲,臉上的汗就像一條小溪,源源不斷的流下來。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想:堅持,堅持,堅持就是勝利。一只手臂剛放下,另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次,同學們的擺臂動作就齊刷刷的好了,老師的臉上也露出了滿意的笑容。
當新的一天的太陽剛剛升起時,我們開始了最后一天的軍訓。上午,同學們的心里都憋著一股勁,為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績。匯演時,同學們以整齊有力的步伐,清脆響亮的口號,征服了評委,征服了觀眾,受到了表彰。同學們就像一朵朵花蕊,經過默默地醞釀,開出了芬芳的花朵。
這堂課,是我開學的第一課,我受到了心靈的教育。這節課已經深深的烙在我的心里,伴我陪我……
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