開學(xué)第一課作文

時間：2021-10-01 16:55:03 開學(xué)第一課我要投稿

【推薦】開學(xué)第一課作文匯編8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】開學(xué)第一課作文匯編8篇

開學(xué)第一課作文篇1

　　今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。那是一段中國人永遠(yuǎn)都不會忘記的歷史，這個影片不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛國之情，戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們

　　20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭既反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日，這是一個盛大的節(jié)日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日

　　牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結(jié)束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。

　　經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無條件投降。抗日戰(zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

　　抗日戰(zhàn)爭對于我們這些青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林

　　《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮。

　　中國共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會高舉著這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。

開學(xué)第一課作文篇2

　　9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團(tuán)隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式，將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險的教育深入人心。

　　第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時加強(qiáng)應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí)，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護(hù)生命的重要性。

　　第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。

　　第三節(jié)課是《團(tuán)隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團(tuán)隊精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

　　看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

開學(xué)第一課作文篇3

　　在新學(xué)年第一課時，學(xué)校在班級的大電視上播放了《開學(xué)第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩文，還有體操代表團(tuán)……今年的主題是“美在你身邊”。

　　首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時看起來平凡無奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀、多么的美麗，雖然我們只是這個地球上一個小小的普通人，但是我們要愛護(hù)美麗的地球。

　　第二個講述的是最美老師張麗莉的事跡，她在危機(jī)時刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全，一位平凡的老師，做出了不平凡的事。

　　接著還有奧運冠軍講述他們通過刻苦的訓(xùn)練，為國爭光的事跡。原來，美麗并不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。所以，我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上。

開學(xué)第一課作文篇4

　　每個人一生中都會遇到許多困難和挫折，每當(dāng)這時，我們需要一種精神來激勵自己迎難而上，勇往直前。今天，我觀看《開學(xué)第一課》，更深刻地體會到了這一點。從節(jié)目中，我尋覓到了一種震撼心靈，催人奮進(jìn)的力量——長征精神。

　　伴隨著鮮艷的紅旗冉冉升起，主題為“先輩的.旗幟”的課堂開課了。許多經(jīng)歷過長征的老紅軍或他們的親人來到現(xiàn)場，動情地講述戰(zhàn)士們在長征中戰(zhàn)勝艱難險阻的歷程，帶領(lǐng)我們重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先輩的旗幟。

　　聽著一個又一個扣人心弦的故事，我如臨其境，被深深地震撼了：長征共經(jīng)過了11個省，翻越了18座大山，跨過20條大河，穿過草地，走過雪山，進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗。長征開始時，紅軍共有30多萬人，結(jié)束時只剩下了3萬余人。一位老兵說，他們在岷山的時候，48天沒有糧食，沒有鞋，只能餓著肚子、光著腳在冰天雪地里艱難行進(jìn)。紅軍戰(zhàn)士們在困難面前沒有屈服，克服血肉之軀的極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。

　　節(jié)目中賀炳炎將軍的故事，讓我聽著聽著，不禁滿含熱淚：在云南交戰(zhàn)時，他被子彈打傷右臂，需要截肢，可是當(dāng)時沒有麻藥也沒有手術(shù)器械，只能用借來的木工鋸子截肢。我難以想象，是怎樣堅定的信念，在支撐著他不怕流血，不怕犧牲！事后，賀龍元帥舉著鋸下的骨片說：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”聽到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。

　　別開生面的“開學(xué)第一課”上，我還見到了“長征中最小的紅軍”，感受了“飛奪瀘定橋”的驚險，也聆聽到了耿飚將軍“披著毯子上戰(zhàn)場”的故事……節(jié)目結(jié)束了，然而紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的一幕一幕，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。這一刻，我下定決心，要向這些可敬的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，用偉大的長征精神指引自己，百折不撓，勇往直前，為實現(xiàn)偉大的中國奉獻(xiàn)畢生的力量。

　　開學(xué)第一課，真是意義非凡啊！

開學(xué)第一課作文篇5

　　這兩天我讀了一本書叫《開學(xué)第一課》，書中告訴我愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。愛是分享：于丹老師說：“快樂的事情兩個人分享，快樂就增加了一倍，痛苦的事情兩個人去分擔(dān)，痛苦就減少了一半。

　　愛是力量：李連杰叔叔說：“微笑是最強(qiáng)大的武器，你信不信？”你跟別人笑，別人一定不會和你動武。當(dāng)遇到汶川地震這樣的自然災(zāi)害時候，我們要團(tuán)結(jié)起來，就會戰(zhàn)勝困難，重建家園。愛是承擔(dān)；講述了一個叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個月大的時候，父母親就相繼離家出走，這時他的奶奶還患有糖尿病。因為奶奶家庭情況不好，長期得不到治療在馬鵬飛5歲時一件不幸的事情發(fā)生了，奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家里的頂梁柱，每天馬鵬飛不僅要上學(xué)還要給奶奶做飯，家里的一切事情都落到了他的身上。他對奶奶說：“別怕奶奶，我是你的”拐杖，我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那么的大的時候，我還在媽媽的懷里撒嬌，有父母的疼愛和關(guān)心，我上課還不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得馬虎。我從現(xiàn)在起要向鵬飛哥哥學(xué)習(xí)，承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　我現(xiàn)在的責(zé)任就是聽父母的話，學(xué)會更多的本領(lǐng)長大才能回報祖國更多的愛。愛是榮耀，祖國是我們的家，我們要愛國還要愛家。愛有很多種，如果我們每個人都奉獻(xiàn)出自己的愛，才能讓祖國變得更加美好。

開學(xué)第一課作文篇6

　　快樂的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開生面的一課開始了。

　　他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識”、“不會是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫一句新學(xué)年的目標(biāo)規(guī)劃，語言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”是呀，新學(xué)年已經(jīng)到來，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳啊！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”

　　如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的還是對新學(xué)年的期待與向往。開學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)年，作為副班長的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進(jìn)步；我建議創(chuàng)新班級法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎星辦法，對在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩背5首1顆星；作業(yè)一課全對1顆星；考試滿分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報后，范老師高興地拍著我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實行呢！”聽了老師的話，我心里美滋滋的。

　　開學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂；開學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最牛”。

開學(xué)第一課作文篇7

　　寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。20xx年中央電視臺《開學(xué)第一課》隆重上演。

　　今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

　　第二節(jié)課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點點的進(jìn)步。特別是20xx年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓(xùn)練、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實現(xiàn)了自己的夢想。

　　其實，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累;碰到難的數(shù)學(xué)題時，我做完第一步卻不能堅持下去;學(xué)吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

　　今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神。

開學(xué)第一課作文篇8

　　更多關(guān)于開學(xué)第一課觀后感作文

　　昨晚看了中央一臺的《開學(xué)第一課》后感觸很深。今年《開學(xué)第一課》的主題是生活中的美，讓我明白很多道理。

　　《開學(xué)第一課。》的節(jié)目中參與了有許多鼎鼎大名的人物，如：航天員劉洋，奧運會游泳冠軍葉詩文、焦劉洋，吊環(huán)王劉一冰等，這些人分別走上講臺給大家講課。這個節(jié)目講了四種美，探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美這四點是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　探索美，生活中要學(xué)會探索，在探索中發(fā)現(xiàn)美。只要學(xué)會探索，你就發(fā)現(xiàn)世上存在著千千萬萬中美。正如一句話說，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　傳遞美，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)美的同時也在傳遞著美，當(dāng)你幫助他人或得到他人幫助時，美就在你們之間傳遞，這就是傳遞美。

　　創(chuàng)造美，我們不光要學(xué)會傳遞美，還要學(xué)會創(chuàng)造美。就像吳斌叔叔那樣盡職盡責(zé)，為了車上24位乘客的安全，不惜犧牲自己，他這樣無私偉大就是創(chuàng)造美。我們只要從小事做起，幫助他人，就能創(chuàng)造許多的美。

　　和諧美，在生活中我們并不是孤獨是我一個人，我們還有朋友和家人在身后默默支持著我們。朋友之間相互合作就會有很強(qiáng)大的力量。只要大家和諧相處共同建設(shè)我們的家園，這個世界就會更加美麗，到處充滿歡歌笑語。

　　這四種美在生活中哪種都不能缺少，有些人因為缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿充斥，有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒能體會到關(guān)愛之花綻放時的絢麗，有些人因為缺少創(chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手，有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來幸福祥和。

　　《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺！

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