【實用】開學第一課作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的開學第一課作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課作文400字 篇1
開學啦，我激動地跨進了教室的門檻，這是一種莫明的沖動，是一種像要蠢蠢欲動的感覺。今天，是開學的第一天，也是我當六年級學生的第一天，正所謂雙喜臨門。
種種原因使我很晚到學校，很晚跨進教室，能重新看到兩個月沒見的同學，心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環顧了四周，發現所有東西都變了，教室也和以前的教室反了一個方向。
也許是太久沒見到同學，心里話不能和同學說了，也許見到已經久違的同桌太興奮了，大家就七嘴八舌說了起來。
我們要說的事情很多，比如：在暑假里過的怎么樣？暑假里都到哪里去玩了？暑假里的所見，所聞，所感，恨不得一下就跟同學說完，憋在心里實在悶得慌。有時候都會激動的跳起來。
而有一些同學，則在自己的位置上，安安靜靜的寫老師布置的家庭作業，他們正一筆一劃的寫著，再看看自己正稀里嘩啦的說話，有點羞愧不已，就趕緊找出本子，找出筆，寫起來。
不到一分鐘，林來師進來了。喧鬧的“菜市場”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了，有點不習慣。
林老師給我們講了一課，我覺著很有道理。
人無完人，不過我們會像那個目標努力。
開學第一課作文400字 篇2
《開學第一課》通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
在晚會的第一篇章重點呈現國歌的故事，邀請93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露了自己與國歌之間的.“特殊緣分”。
晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
在這節課上，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創作《義勇軍進行曲》的時候，因為沒有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來，聶耳聽了以后再進行修改。她反復告訴學生：“國歌的產生不是編出來的，而是在戰斗中創作出來的。”
節目中，左權將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺，堅持站著為學生們講述父親的故事。左權犧牲時，左太北還不到2歲。40歲時她接到了媽媽寄來的裝有父親11封家書的包裹。
一口氣讀完所有的書信，她淚流滿面，那時候她才知道，原來有一個那么愛自己的爸爸。
除了左太北，東北抗聯女英雄趙一曼的孫女陳紅也來到現場。陳紅說，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實英雄是大家的，奶奶是我自己的。”
作為英雄的后人，她能做的就是老老實實工作，踏踏實實做人，不給奶奶的名字丟臉。
開學第一課作文400字 篇3
今天，學校組織我們看了《開學第一課》。
《開學第一課》的主題是我的夢，中國夢。在這一節課中，我們懂得了夢想的成功是要用汗水、勤奮和堅持才能換來的。在這一節課里，我們認識了許多經歷了重重困難而沒有放棄的人。在這些人中，我最敬佩、印象最深的是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。
劉偉哥哥和楊孟衡哥哥都是在一次事故中失去了雙臂，成了殘疾人。可是，他們并沒有因為自己是殘疾人放棄自己的夢想，而是去奮斗夢想。劉偉哥哥有一個音樂夢，經過了重重艱難，他終于實現了他的音樂夢，成了一位有名的鋼琴樂曲制作人。
楊孟衡哥哥理想當一名游泳運動員。于是，他就向這個夢想去奮斗。后來參加了殘疾人冬奧會，可是他只得了第9名，看著別人站在高高的領獎臺上，他非常沮喪。后來，他以堅強的毅力和不屈的精神考上了上山大學。
這兩位殘疾人都能做到的事情，我們怎么做不到呢？只要肯努力、肯付出，就一定會實現自己的夢想。
讓我們為自己的理想而奮斗吧！
陜西省咸陽市禮泉分校四年級:馮楚楚
開學第一課作文400字 篇4
開學第一課作文250字
星期三晚上，我們一家人收看了中央電視臺開學第一課，主題為“我的夢，中國夢”，我懂得了人是有夢想的，你有了夢想，你才會有努力的方向。從下星期一開始，我要認真學習，上課認真聽講，遵守紀律，課前要做好上課的準備，課后要復習，預習課文，在家里要多做練習題，并且多看課外書，增加課外知識，在做作業的時候，一定要快，不能磨磨蹭蹭，不能馬虎，在學校里要聽老師的話，在家里要聽家長的話，這樣，我的成績就會更好，離成功也就更近了。
開學第一課作文250字
第一天上課，語數科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點適應不過來。第一節是語文課，語文老師上來甬溫柔而又動聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數學老師很有趣，他上課，他說：上課，班長：起立，老師：同學們好，同學們知道我嗎？同學們：有的說知道有的說不知道。有位同學說：老師你是教數學的。老師：恩，很好。同學們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對啊。科學老師是范老師，可他休產假了，所以有數學老師來上科學。雖然換了新老師，但我也會慢慢的適應的。
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