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開學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-09-04 16:44:24 開學(xué)第一課 我要投稿

開學(xué)第一課作文合集六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)第一課作文合集六篇

開學(xué)第一課作文 篇1

  “叮鈴鈴……”一陣熟悉的上課鈴聲把我吸引到電視機(jī)前。原來是《開學(xué)第一課》,我連忙叫來爸爸媽媽一起看。

  《開學(xué)第一課》一共有四個(gè)主題:愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。

  其中最令我感動(dòng)的是第三個(gè)主題:愛是承擔(dān)。以馬鵬飛的事例告訴我們什么是承擔(dān):8個(gè)月大時(shí)父母離開了人世,他只好和奶奶相依為命。奶奶患糖尿病,雖然有200元的退休金,但是為了讓馬鵬飛的生活有著落,她寧可壓縮買藥的錢或者干脆不買藥。直到馬鵬飛6歲那年因?yàn)殄e(cuò)過最佳治療時(shí)期而導(dǎo)致雙目失明。從此,生活的重?fù)?dān)全部壓在他的肩膀上:自己做飯、做家務(wù)、幫奶奶洗衣服、陪奶奶散步……盡管這樣他還要每天第一個(gè)跑出學(xué)校,回家看看奶奶是不是摔著了、碰著了……

  最后,馬鵬飛出世了他的時(shí)間表,我記得他只有不到5個(gè)小時(shí)時(shí)間休息,這對(duì)于一個(gè)14歲的孩子是多么大的挑戰(zhàn)啊!雖然他14歲了,但他從未過過一次生日……

  聽了這個(gè)故事,我流下了感動(dòng)的淚水。我想:馬鵬飛雖然休息時(shí)間很少,但是成績卻名列前茅。而我們的家長給我們創(chuàng)造了這么好的條件,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?他六歲就開始做家務(wù),而我都12歲了還什么家務(wù)都不會(huì),我們有什么理由不多幫家長做家務(wù)呢?以后,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)各項(xiàng)都優(yōu)秀的小學(xué)生!

開學(xué)第一課作文 篇2

  今天,我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》,這個(gè)節(jié)目形式很豐富,我很喜歡。

  節(jié)目分為:夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇四個(gè)篇章。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。愛因斯坦曾經(jīng)說過,想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力是無限的,想象力推動(dòng)著人類進(jìn)步,是知識(shí)的源泉。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生,要好好學(xué)習(xí)知識(shí),還要努力發(fā)揮自己的想象力,為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

  節(jié)目在《少年中國說》的`歌聲中接近尾聲,這首歌也表達(dá)了我作為中國的小小少年,要有擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造出中國未來的決心和信念。

開學(xué)第一課作文 篇3

  今天,我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,看完后我受益匪淺。

  今年的《開學(xué)第一課》是以主題為“夢(mèng)想”,分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課堂”,在這個(gè)特別的課堂上,一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物,讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事;讓我們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真;讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。

  努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待,是怒吼,是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!

開學(xué)第一課作文 篇4

  開學(xué)啦,我激動(dòng)地跨進(jìn)了教室的門檻,這是一種莫明的沖動(dòng),是一種像要蠢蠢欲動(dòng)的感覺。今天,是開學(xué)的第一天,也是我當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的第一天,正所謂雙喜臨門。

  種種原因使我很晚到學(xué)校,很晚跨進(jìn)教室,能重新看到兩個(gè)月沒見的同學(xué),心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)所有東西都變了,教室也和以前的教室反了一個(gè)方向。

  也許是太久沒見到同學(xué),心里話不能和同學(xué)說了,也許見到已經(jīng)久違的同桌太興奮了,大家就七嘴八舌說了起來。

  我們要說的事情很多,比如:在暑假里過的怎么樣?暑假里都到哪里去玩了?暑假里的所見,所聞,所感,恨不得一下就跟同學(xué)說完,憋在心里實(shí)在悶得慌。有時(shí)候都會(huì)激動(dòng)的跳起來。

  而有一些同學(xué),則在自己的位置上,安安靜靜的寫老師布置的家庭作業(yè),他們正一筆一劃的寫著,再看看自己正稀里嘩啦的說話,有點(diǎn)羞愧不已,就趕緊找出本子,找出筆,寫起來。

  不到一分鐘,林來師進(jìn)來了。喧鬧的“菜市場(chǎng)”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了,有點(diǎn)不習(xí)慣。

  林老師給我們講了一課,我覺著很有道理。

  人無完人,不過我們會(huì)像那個(gè)目標(biāo)努力。

開學(xué)第一課作文 篇5

  “國家興亡、匹夫有責(zé)”,這是我們中華民族對(duì)責(zé)任的詮釋。

  他,一名普普通通的客車司機(jī),20多年來開過車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí),他沒有驚慌,而是握緊方向盤;他沒有看自己的傷口,而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當(dāng)車停下來后,他對(duì)乘客說:“你們不要走,這是在高速上,快打110、120”他——吳斌,用自己的行動(dòng)乃至生命,告訴了我們什么是責(zé)任,他獻(xiàn)出了自己的生命,保護(hù)了乘客們的安危,他盡到了司機(jī)的責(zé)任。

  我們是帶著責(zé)任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí),父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的責(zé)任;成長時(shí),老師擔(dān)負(fù)起了教育的責(zé)任;長大后,我們擔(dān)負(fù)起了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。醫(yī)生必須對(duì)病人負(fù)責(zé)。政府必須對(duì)老百姓負(fù)責(zé),如果你當(dāng)了班長,你必須對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)……

  當(dāng)然,不負(fù)責(zé)任,后果也會(huì)很嚴(yán)重。如果吳斌叔叔對(duì)24位乘客不負(fù)責(zé)任,只顧自己的疼痛,而不把乘客的安危放在眼里,那么乘客有可能有生命危險(xiǎn)。

  這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利,也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來很無味,是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩;生命本很枯燥,是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火,讓生命溫暖;責(zé)任是筆,讓生命多姿;責(zé)任是花,讓生命芬芳。

  責(zé)任,與生俱來。是義務(wù),也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)你為責(zé)任在行動(dòng)的時(shí)候,你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報(bào)——讓我們的靈魂更高尚,讓我們的生命更美麗。

開學(xué)第一課作文 篇6

  開學(xué)第一課 太原師范學(xué)院第二附屬小學(xué)四年七班 郗志遠(yuǎn) 星期三,我們看了一期節(jié)目--"開學(xué)第一天". 這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當(dāng)他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長走進(jìn)了開學(xué)第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當(dāng)一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢(mèng)想,我想信,一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想. 節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞,而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機(jī)捐了五元錢,為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!

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