- 相關推薦
2024小學六年級開學第一課主題班會（通用13篇）
在我們平凡的學生生涯里，大家都聽說過主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的2024小學六年級開學第一課主題班會，希望對大家有所幫助。
小學六年級開學第一課主題班會 1
一、班會目標
通過發展 以珍惜生命、安全第一為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，了解校內外常用的一些安全知識，積極預防危險，提高學生的基本自我保護能力。
二、教育重點
教育學生處處有安全意識，認識到生命的重要性。
三、 教育難點
如何在未來的生活和學習中防患于未然，實現一生的安全。
四、 班會過程
1.在老師的指導下，學生們談論他們遇到的安全問題。
2.談談家庭生活中的不安全隱患。
3.安全知識競賽
1.請猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，有很多這樣的警告標志，他們總是提醒我們注意安全，學生可以注意觀察�。〉⒉皇敲總�地方都有警告標志來提醒我們，在沒有警告標志的地方，我們應該更仔細地觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
我們班發生過這樣的情況嗎？
A. 用鉛筆或其他尖銳的東西互相打架。 B. 在教室里互相追逐。
這樣做對嗎？為什么？(學生回答)
3.我們學校還有很多地方要注意安全。找哪里要注意安全？(學生自由發言)
4.現在很容易十分鐘。讓我們回答一個安全知識問答。如果答對了，就得一顆星。 選擇題：
(1)當學生之間發生小摩擦時，以下處理方法是正確的()
A、原諒同學或向老師匯報，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 D、叫家長到學�；ハ嘟逃�。
(2)飲食安全預防不當
A、購買包裝食品時，應檢查生產日期、保質期和生產單位。 B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外面吃飯時，選擇更便宜、無證的路邊攤。 D、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時更安全的行為是()
A、在路中間停車。 B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、無證、無證車不得乘坐。 (4)當別人打架時，（ ）
A、上前看，為認識的人加油，幫忙。 B、不管他
C、去勸阻 D、告訴老師
(5)在路上行走時（ ）
A、邊走邊和同學打架
B、走人行道，沒有人行道，靠路邊走 C、四處張望，邊走邊看書或做別的事。 D、趕時間搶機動車
五、快板表演：安全知識總結
A：最真誠的友誼是期待，最好的'祝愿是和平！
B：父母是最關心的，最好的時刻是團圓！
結束語
同學們，這次主題班會很有意義，也很成功，大家都表現得很好！從學生積極投入的表現來看，教師足以看出大家都非常重視安全問題。希望通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全永遠伴隨著你、我和他。愿我們的生活每天充滿陽光和鮮花，愿和平永遠伴隨著我們！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救知識，鍛煉自救能力，機智勇敢地處理各種異常情況或危險，我們就能過上健康快樂的生活。
小學六年級開學第一課主題班會 2
教學內容：
1.了解學習時間，增強緊迫感.
2.擬訂新學期計劃.
3.安全教育
教學過程：
一、回顧假期，樂趣無窮：
新春伊始，萬物復蘇.在這個生機盎然的季節里，我們迎來了新的學期.從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福.在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢?
學生討論，指名說說.
小結：寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落.在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業.希望同學們能夠及時的`調整好心態，投入到后面的學習中.
二.暢談打算，展現風貌：
寒假愉快而又難忘地過去了，現在進入了正式的學習階段.我們進入了新的學年.下面你們來說說新學期你們有什么打算?
學生討論，老師指名說.學生各抒己見，多數學生都表示要下定決心努力學習。小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力.
三.師生歸納，明確要求：
常規教育：
1.上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習.遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛.
2.自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業，不吵鬧聊天，班委應以身作則，督促同學共同學習進步.
3.紀律常規：保護班級公共財產，愛護公物.課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩.課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作.
4.作業：按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查.遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角.
四.安全教育，牢記心間
同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性. 1.列舉出生活中的安全事例.
2.班級舉例學校發生的事故及后果.
3.小學生應注意安全的地方：
1)學生討論.
2)集體歸納.
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火.
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上.下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過.
(3)財產安全，保管好自己的物品.錢財，如有遺失或遇偷盜.敲詐等應向老師及時反映或報警.
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉.豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品.
4.學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意.
結束語：新的學期，新的征程.愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
小學六年級開學第一課主題班會 3
教育目的：
1. 通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。
2. 通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。
活動過程：
一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？
3、那么，我們該怎么辦呢？
應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。
3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，外加環境改變、水土不服，極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對自己負責。
一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……
接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……
這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察，期待著蝴蝶的'翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。
這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……
怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！
2、對集體負責。
研究發現，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
三、新學期在每一個小細節上，我們應該怎么做呢？
早自習……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場游戲……
家庭作業……
（目的：規范要求，養成習慣）
四、小結
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！
愿我們以后每一個夢都不會一場空！
就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！
小學六年級開學第一課主題班會 4
一、教育目的
1. 培養學生對自己和集體負責的責任感。
2. 獎勵部分學生，鼓勵其他學生在新學期設定目標，提高自己。
二、活動過程
(一)應對長假綜合征。設定目標，努力奮斗。
另一個暑假過去了，你在假期里做了什么？收獲和感受是什么？
2.你還渴望玩電腦和手機游戲嗎？
那我們該怎么辦呢？
我們應該做兩件事對長假綜合征。設定目標，努力奮斗。
1.視覺疲勞。由于長時間上網、玩游戲、看電視、看菜，長時間面對屏幕增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身疼痛和抑郁。
2.消化不良。身體攝入過多的高脂肪或高熱量食物會增加胃的負擔，導致消化不良。
3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感。
4.旅游后遺癥。旅行者勞累，飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡。此外，環境變化和，容易患感冒發燒、角膜炎癥、牙痛、口腔潰瘍等疾病。
(二)講故事
對自己負責。
有一天，一只繭裂開了一個小嘴。有一個人碰巧看到了這一幕，他一直在觀察蝴蝶從小嘴里掙扎……
接下來，蝴蝶似乎沒有進步。
似乎它已經盡力了，不能再進一步了。……
這個人真的很心疼，決定幫蝴蝶。他拿了一把剪刀，小心翼翼地打破繭。蝴蝶很容易掙扎。
但它的身體非常萎縮，身體非常小，翅膀緊緊地貼在身體上……
然后他觀察到，他期待著蝴蝶的翅膀打開和伸展，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而，這一切從未出現過。事實上，蝴蝶在剩下的時間里用萎縮的身體和扁平的翅膀爬行，它永遠不會飛起來。
這個善良的.人不知道蝴蝶從繭的小嘴里掙扎，這是上帝的安排這個擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它就可以在繭后飛翔。
在我們的生活中，我們也需要奮斗甚至掙扎。如果生活沒有障礙，我們就會非常脆弱。我們不會像現在這樣強壯，我們永遠不會飛翔……
以后怎么對你負責？答案只有一個：對今天負責，抓住今天的機會，為你以后打好基礎！
對集體負責。
研究發現，紅杉的生長總是成群結隊地生長，而不是單獨生長。這大片紅杉的根纏繞在一起，緊密相連。它們一個接一個地形成壯觀的紅杉林。除非風太大，不能動搖它們，否則它們不能舉起地皮。
紅杉的生長方式是它長得如此之高的秘密。它的根廣泛分布在地表，便于快速吸收依賴生長的水分和營養物質，并利用所有能量向下生長。
就這樣，加州紅杉打破了一般植物的生長模式，用根相連，最終實現了一大片紅杉林。
每個人都應該生活在集體中。無論是學習、工作、生活還是娛樂，每個人都離不開與他人的接觸和合作。個人和集體就像魚離不開水，鳥離不開森林。
(3)新學期每一個小細節我們該怎么辦？
早自習……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場游戲……
家庭作業……
(目的：規范要求，養成習慣)
三、小結
愿我們以后每一滴眼淚都感動！
愿我們以后每一個夢都不會空！
讓我們把新學期的第一天作為新的起跑線！
小學六年級開學第一課主題班會 5
一、教學目標
結合教師節和勞技課的作品開展教師節的主題班會活動
引導學生心懷感恩之心，感激老師的辛苦勞動，辛勤付出;同時能心懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行;
結合“開學第一課新學期，我承諾……”的誓言活動在主題班會課再具體的宣誓一次
二、活動過程
開班級干部會議，將工作布置一下，要求每個中隊委員至少出一個節目，要求圍繞教師節這個主題;盡量團結身邊的同學，鼓勵大家積極參與到活動中來;由于時間較倉促可以節目簡單一點;選定兩個主持人
三、具體活動
女：秋風送爽，我們又迎來了一個新的教師節
南：在這激動人心的日子里，讓我們向老師說一聲
合：祝老師節日快樂!
女：讓我們先聽由尤安生、劉浩、肖振宇、高振平四位帶來的朗誦
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
老師，辛苦了
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
男：謝謝我們的四位男子漢，是不是請我們的女生也來一個節目呢?有請王淑君、陳婕、陳玲、金雨、周文潔五位女生
歌曲《隱形的翅膀》
女：感謝我們的全班同學能夠一起演唱。生活中我們只有心懷感恩，我們的生活才會更美好
男：如何表達我們對老師的感恩之心呢?好好努力，爭取出色的表現。讓我們的班級朝更好的方向發展，同時需要我們全班同學的努力，下面請楊慶蘭、杜云昊為大家帶來一首朗誦
寫給我敬愛的老師
女：
我總是看見
離別的時刻
你眼里蘊涵著欣慰和祝福
我總是看見
眼前的道路不停的呼喚
遠去的學子
把感激的淚水
灑在校園的門口
男：
終于有一天
我也象羽毛豐韌的雄鷹
即將沖上藍天
離別時
任憑情感在心海里洶涌
卻一步步離開
沒有回頭
女：
我們怎會不知道
在每個日出和日落
多少清貧寥落
都由你自己承受
我們怎能不知道
春去秋來
多少風霜雪雨
吼叫著摔在你的肩頭
男：
多少年來
回想您的眼神
一直佇立在我們的身后
歲月漸漸老去
回想您的笑容
卻依然燦爛在我們的`心頭
想您每一絲黑發
都為我們染上霜雪
想您每一道皺紋
都象是歲月給您畫上的一個個對勾
女：
親愛的老師
我們知道
任何語言
都不足以表達一份崇敬
我們懂得
任何財富
都不能把如此淵博的愛心擁有
男：
我知道
在您面前何回報都顯得蒼白
那就讓我們把一顆顆紅心
象您一樣傳承在每一個金秋
合：
請清風
捎回我們深深的祝福
請歸雁
帶回我們永遠永遠的問候
此時此刻
回望母校
心中依舊涌起一襲襲暖流
親愛的老師
此時此刻
我們再請您批閱我們人生的答卷
此時此刻
您千萬個學生
同時向您舉手
女：真的很不錯，看來我們班級還是有很多人才的�，F代詩歌我們行，古代宋詞我們也是有人才的，請王云飛、彭健
男：好足的底氣。怎樣讓我們的班級更有底氣，發展得更好一點。新學期，我們所有的同學都作出了承諾。讓我們來聽聽部分同學的承諾
金雨：新學期，我承諾我以后的生活中不像在小學里了，一個新的學期，一個新的開始，我從現在開始改掉粗心大意、丟三落四的壞習慣，往好的方向學習，學別人的優點，改掉自己的缺點。
王淑君：在新的學期里，我承諾不再像以前那樣，不按時休息，我在這學期里一定會改掉這個壞毛病。
周佳敏：新學期我承諾一定要好好學習，天天向上，見到老師要問好，上課積極舉手發言，不亂扔垃圾，看到垃圾要及時撿起，不說粗話，多看課外書，爭取考出好的成績，幫助同學做事情，做一個紫陽中學的好學生。
張迪：在這一學期里，我承諾一定要把成績趕上來，在以前的學校里成績不算太好，但是我承諾一定要在新的學校里把成績趕上來。因為這里是一個新的開始，把以前所有的都拋開，從現在開始。
王云飛：在新學期里，我一定不會讓老師們對我失望，我一定好好鍛煉，爭取讓個子長高。
女：大家既然都作出了如此誠摯的承諾，一定要執行
男：接下來讓班主任徐老師為大家講點感受
女：新學期，讓我們鄭重承諾
小學六年級開學第一課主題班會 6
一、教學內容
了解學習時間，增強緊迫感。
2.制定新學期計劃。
3、安全教育
二、教學過程
(一)回顧假期，樂趣無窮
春節伊始，一切都恢復了。在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個新的學期。從每個人快樂的臉上，我看到每個人都過著非�？鞓返募倨冢^著非常快樂的生活。在寒假期間，你和你分享了什么難忘的事情？
學生討論，指名說。
總結：寒假期間經歷的人和事應該隨著新學期的開始而結束。在新學期，我們有更重要的任務來完成，我們需要投入更多的時間和精力來完成我們的學業。我希望學生能及時調整心態，投入到以后的學習中。
(二)暢談計劃，展現風貌
寒假快樂而難忘地過去了，現在已經進入了正式的學習階段。我們已經進入了新的學年。讓我們談談你在新學期的計劃吧？ 學生討論，老師指名說。學生們表達了自己的觀點，大多數學生說他們應該下定決心努力學習。
總結：通過制定新學期計劃，學生可以明確地理清短期目標，并朝著設定的目標努力。
(三)師生歸納要求明確
常規教育：
1.課堂：無論你上什么課，你都必須認真聽講。這學期的課程更難，所以你需要花很多時間和精力去學習。遵守課堂紀律，積極思考，形成良好的課堂氛圍。
2、自學：上學期保持自我管理班級秩序，利用自學時間完成作業，不吵鬧聊天，班級委員會負責督促學生共同學習和進步。
3.紀律常規：保護班級公共財產，愛護公共財產。課后注意游戲安全，不追打鬧，不大聲喧嘩。課間練習和眼保健操要認真進行，班委要點名。
4.作業：按時完成日常作業，獨立思考，認真檢查。遇到不能解決的問題，要主動咨詢老師或同學，不留知識。
安全教育，牢記心中
學生們，為了提高全體學生的安全意識和自我保護和自救能力，預防和消除各種事故，我們應該牢記安全教育在開學第一天的'重要性。
1.列出生活中的安全案例。
2.以學校事故及后果為例。
小學生要注意安全：
1)學生討論。
2）集體歸納。
�。�1）人身安全，不要在校園或道路上追逐，不要爬墻，不要爬樹，不要靠近電等危險場所，工作時，注意安全，不要與社會人員溝通，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，不追逐道路，自覺遵守交通規則，十字路口注意行人和車輛，騎自行車不快，上下坡下車，通過道路停車看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品和金錢。如有遺失或盜竊或敲詐，應及時向老師報告或報警。
(4)安全飲食，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃生病的雞肉和豬肉，飯前飯后洗手，不吃發霉或過期的食物。
4.學生自查哪些方面做得不好，以后要多加注意。
結論：新學期，新征程。愿同學們在這個幸福溫暖的家庭里快樂、進步、收獲！
小學六年級開學第一課主題班會 7
教學目的：
1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸�！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。 教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸�！薄�
教學難點：
課時：1課時
教學過程：
一、導入：
蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸�！�
二、進行新課
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
介紹故事： 在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!
提問：以上事例，同學們有什么感想?
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
(二)做一個好學生，讓老師幸福; 做一個好伙伴，讓同學幸福; 做一個好少年，讓社會幸福; 提問：怎樣才是一個好學生? 怎樣才是一個好伙伴? 怎樣才是一個好少年? 學生討論——發言。
老師小結：
周恩來12歲立志“為 中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優的.學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
舉出示例：
3、在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;
4、有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;
6、騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸�！�
品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。(板書)
老師：我們要發展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人養成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。
三、小結
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
小學六年級開學第一課主題班會 8
一、活動目標：
1、讓學生暢談夢想，定位當前奮斗目標
2、教育學生樹立理想，努力學習，快樂成長。
3、使學生意識到實現目標要從現在做起。
4、啟發學生在最后的一學期的學習時間里，為自己、為母校留下最美好的東西。
二、活動重點、難點：
1、教育學生樹立理想，努力學習，快樂成長。
2、使學生意識到實現目標要從現在做起。
三、活動準備
優秀學生準備發言稿、幻燈片準備
四、活動過程
(一)主持人：老師，同學們，大家好!時間過得很快，轉眼間，我們已度過六年的歲月，小學六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，多么值得銘記!那么，作為畢業生們該用怎樣的行動度過小學階段剩下的時光呢?在這最為關鍵的時刻，愿我們在這里“放飛夢想，追尋自我，爭做一名優秀畢業生”。
(二)學會堅持，唯有堅持，沙粒才能成為珍珠。
1、出示幻燈片：長成一顆珍珠
很久很久以前，有一個養蚌人，他想培養一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。
養蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。就在這時，有一顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人、朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養蚌人去了。
斗轉星移，許多年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。
如果說世上有“點石成金術”的`話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。
2、小組討論堅持在學習的沖刺階段的重要。
3、小組代表發言。
(三)必須有承認失敗的勇氣
1、出示幻燈片：每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。
每到此時，我就會想起一個人來：
他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月 ，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。
主持人：在風中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“我的未來不是夢”
2、小組討論，并代表發言。
(四)放飛理想
小學六年級開學第一課主題班會 9
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動時、課間活動時的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動時、課間活動時中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動時中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動時應當注意什么?
①室外空氣新鮮，課間活動時應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒訒r的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動時的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動時要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
�、佘囃７�后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到語文教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的`傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學六年級開學第一課主題班會 10
一、教學目標
通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好重難點分析重點分析從反思的內涵、反思的意義、反思的方法，以及反思的影響這幾個方面去理解反思。反思是一種內心活動，比較抽象，學生比較難以理解。
二、難點分析
六年級的孩子，雖然有了一定抽象思維，但仍以形象思維為主，要把反思作為一種自我教育的手段，需要在體驗中不斷地內化。
三、教學方法
1、這節課的內容應化抽象為形象，深入淺出。
2、通過討論及問題探究，將之與孩子的內心活動與實際體驗結合起來。
四、教學過程
導入
1、聽音頻：深刻的檢討
2、討論：你有做過檢討嗎？檢討的實質是什么？知識講解（難點突破）
3、以問題推進課堂：
�。�1）什么是反思呢？（結合最平常的一些心理活動，引導學生理解反思的內涵）反思進行時：圖片展示進行反思的方式。
�、僮詮奈艺J真學習后，進步可大了。
②為什么我總是考不好？
�、畚覟槭裁催@么害怕“山羊跳”？提示：當你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。
總結：反思，聽起來感覺很抽象。其實，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思。
�。�2）小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？（結合自己的實際經歷，去感知其實反思一直陪伴著我們的成長。）
�、俑傔x班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。
�、谖矣∠笞钌羁痰�'是第一次參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發現自己有很多事情都不會做。
�、畚矣∠笞钌畹氖�，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。
（3）反思有什么意義呢？（通過對比對待反思的不同觀點，引導學生感受反思的意義，學會正確、科學反思。）
觀點一：晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。
觀點二：過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累��！交流、反饋：對以上的兩個觀點，你怎么看呢？
a、通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；
也可以看到自己的缺點與不足，更好地完善自己，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
b、如果反思的方向不正確、過度反思也會帶來一定的消極影響。但這并不說明我們不需要反思，而是應該在不斷反思的過程中積累經驗，進行更加科學、合理的反思，從而更好地完善自我。
c、反思小搶答：通過剛才的反思，我們對反思這件事情有了更加深入的了解和認知。那么，下面我們一起來搶答（題目見課堂練習）。
（4）怎樣反思，養成反思的好習慣，做一個善于反思的人？
�、傥业姆此夹」适拢赫f說我的反思經歷。
思考：請你結合自己的反思經歷，說說反思是怎樣的一種過程，它起到了怎樣的作用？總結：反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
反思的方法：掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。
a、選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。
b、在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？
c、在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？
d、如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？
�、谠谄匠５纳钪�，你喜歡反思嗎？你會通過哪些方式進行反思？我喜歡完成作業后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。
晚飯后，我經常和爸爸媽媽一起散步，聊聊一天中發生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。
�、勰阌袑僮约旱姆此紩r間嗎？反思時時都能進行，在特定情況下，反思尤其必要。反思時間無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常輕松了。
�、茉鯓诱_地對待反思的結果呢？反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來。
4、課堂延伸：從《曾子自省》故事中，體會反思對自己人生的重要影響。
5、課堂反思通過這節課的學習，你學會了什么？都有哪些收獲？課堂練習（難點鞏固）反思可以讓我們發現自己做得好的地方，下次繼續努力。
反思可以讓我學習別人的優點。
反思的內容不僅僅是失敗與錯誤，還有經驗和教訓。
反思雖然不能改變已經發生的事情，但是可以改變未來的路。
反思可能會帶來一些情緒上的波動，不過這不是沒有意義的，它可以使我們更清楚地認識到自己的不足。
小結
通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。
小學六年級開學第一課主題班會 11
教學目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的'安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動時：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動時：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
小學六年級開學第一課主題班會 12
教學目標：
1、培養學生的衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全，體育運動安全教育等。
3、進行衛生健康教育，預防地震，防爆、防盜、防溺水安全等的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
1、背景
作為父母，希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的'痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
2、交通安全常識，多學有益。
在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規則。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規則，靠右行走。
3、消防教育，教育學生不玩火，不玩電，不破壞消防設施。不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。不隨意亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙，不玩火。
4、防溺水安全教育
教育學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、嬉戲。
5、飲食安全教育
不喝生水，不吃不衛生的食品，教育學生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購買“三無”食品，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手。不吃發霉或過期、腐爛食品，多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
6、衛生健康教育
教育學生講究個人衛生，做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
7、防暴教育
加強對學生進行法制和安全教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。在校園內或公路上不追逐打鬧。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往。同學之間若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向老師反映情況，尋求學校的幫助。學校內進入可疑人物或發現校內有不明物要及時報告老師。
8、防盜教育
保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。放學后要鎖好門，關好窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
9、體育運動安全
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不帶尖銳的東西（小刀、鉛筆等）上體育課。
10、防震知識
地震是一種自然現象，我們不能阻止地震的發生。但是，我們可以采取有效措施，限度地減輕地震災害。
應急要點：發生有感地震后，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。地震時切忌驚慌，震后快速撤到室外，不要跳樓，要相互關愛。人員密集場所不要擁擠。
最后祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材！
小學六年級開學第一課主題班會 13
教育目的：
1、讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。
2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。
教學過程：
一、導入
師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當德國人卡爾奔馳發明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。
二、導學達標
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。
1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
3、師言：時代的.前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?
4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。
5、師言：是人們對交通法規的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在2002年度，我國共發生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰爭中死亡人數的3/5�？吹竭@些個冷冰冰的數字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍愛生命，注意遵守交通規則。
1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?可以放手，學生想對誰說都行，(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)
2、師言：同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。
三、老師總結
作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
【小學六年級開學第一課主題班會】相關文章：
開學第一課班會主題03-19
《開學第一課》主題班會06-18
小學開學第一課主題班會教案10-28
小學開學第一課主題班會（精選20篇）08-26
小學開學第一課主題班會教案10-30
開學第一課主題班會的教案04-01
開學第一課主題班會的教案06-16
開學第一課主題班會方案06-12
小學開學第一課主題班會（通用15篇）04-15
小學開學主題班會教案05-05