2022年開學第一課日記(通用6篇)
很快一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧,以下是小編整理的2021年開學第一課日記(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧!
開學第一課日記 篇1
圍繞著家人這個溫馨的主題,我觀賞著《開學第一課父母教會我》!
孝道是中國最傳統,越是中國最基本的哲學。我看著這一課,深受啟發,它讓我懂得珍惜親情,做一個孝子。這場課的一對父子讓我十分感動欣賞,那就是大珍珠和他的“父王”秦勇!大珍珠患有重度感統失調癥,這種病使他不正常,不平衡,甚至可以說使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂隊的主唱,舞臺上的焦點,留著長長的頭發,很酷。為了盡可能的治愈兒子,他離開了音樂界,消身匿跡,變成了一個“不酷的爸爸”。這是多么偉大,也許別人都不認為秦勇酷,但有一個人認為秦勇是最酷的,那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠!
秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長》,一起站在舞臺上,多么感人。大珍珠還說過,秦勇不是他爸爸,而是最要好的哥們,患病的大珍珠卻能敞開心扉,對爸爸如此孝敬,著實讓人佩服。老爸不放棄兒子,兒子記住了老爸的好,一起成長!
這一課讓我明白了要尊重長者,懂禮貌,愛自己的家人、社會和國家,還要自強不息。
開學第一課日記 篇2
一年一度的《開學第一課》終于播出啦,節日中讓我印象最深就是漢字。
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味,“無憂無慮”一詞出現后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現在的楷書,你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那么的優美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
開學第一課日記 篇3
新的學期又到來了,《開學第一課》又與全國小學生如約相見。這次節目分別以孝、禮、愛、強這四個字來展開。
童話大王鄭淵講訴了關于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來有關"禮”的故事;搖滾爸爸帶來與兒子共同克服病魔有關“愛”的故事;最后是一群來自震后藏區的孤兒為我們帶來有關“強”的故事;這一只只故事讓我既感動又愧疚,在平時生活中一直以為父母對自己的愛是理所當然,從不為父母去考慮,也沒對父母做過什么事情,更別提盡什么孝心了。
但看了《開學第一課》這一堂充滿“愛”的課,讓我明白除了愛自己、愛生活、愛生命,更應愛父母。平時要多關心長輩,比如把好吃的先讓給父母,有空多陪陪父母,甚至聽聽媽媽的嘮叨,因為嘮叨也是媽媽對子女的一種愛。"平時碰到老師同學應有禮貌主動問候,遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應做一個堅強獨立的人,不管碰到什么困難都不再退縮和逃避,從今天起我要努力的做一個誠實守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。
開學第一課日記 篇4
每年的開學第一課都大有不同,每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道,棋以明智,絲綢新路。中國文化,博大精深。每一樣都離不開交流。所以,開篇討論,我想先說說說說我對漢字,對語言文化的感受。
中華驕傲,驕傲的不僅僅是他的特色美食,名山大川,五岳風光,民風民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊。可是面對中國這兩個字,我遲疑了,我很迷茫。反觀當今的我們,作為中國人,我們并沒有很好的學習好本國的語言,了解中國的歷史。
相反,這些越來越不被我們所重視的一切,都在時間的長河中,越來越國際化。
對中國的熱愛,對漢字的癡迷。讓一位外國叔叔投入了三十萬美金,建立了一個學習中文的網頁。他說,每一個漢字都是一個故事,每一個故事都是一段歷史。因為熱愛,所以才要繼續下去。因為興趣,所以才會堅持。和喜歡的人做喜歡的事,這是他所追求的一切。每一本書包括紀傳體編年體,孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國人重視的漢字直至甲骨文,是要有多大的魅力,才能讓一個人心甘情愿的堅持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落,我更想說的是我看到的,貫穿整個節目的品質。認真,堅持。
從商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隸書等,都具有極強的中國藝術,甚至有人將漢字譽為中國五大奇跡。這絕不是空穴來風,柔美的柳體,不羈的狂草,端正的楷書,都是其他國家所沒有的。
可以見文字是一個民族的靈魂。同時,也有人說語言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個大世界里,總會有那么一群人,心甘情愿的做著建造橋梁的基石。隨著中國的國際化,這些可愛的人在世界各地的孔子學院中教授著中文,懷抱著向往和平的'心,給那些想要學習中文了解中國的人一個機會,努力的搭建著友誼的橋梁。她們,只是因為懷抱著對文學的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛傳達出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩?這世界哪有什么歲月靜好,不過是有人在負重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網上說,那是最美的一跪。因為那里有著對文學認真的聆聽,有著對前輩的敬仰和尊重。在她身邊的,是已經96歲的北京大學教授許淵沖爺爺。他時刻從事文學翻譯作業,已有六十余年。到現在依然每天堅持翻譯一頁莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學生,難道不應該向許淵沖爺爺學習嗎?我們可以不先掙它一個億,但我們一定要給自己定個小方針,然后向著方針行進。
漢字的演變,給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路,就是正直。這個詞也讓我在聽到吳京和柯潔的演講,看到了11歲的小男孩和機器人比賽鋼琴技巧時,有了更深的印象。走該走的路,做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對最初夢想的執著和熱愛,堅持著走了下來。11歲的神童也是憑借著執著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實說的很對,真正的英雄不是你有多強大,又勝利了幾次。而是你是否戰勝了自己,回看上一次的自己,是否又有了進步和突破。反觀當下,中國雖有五千年的歷史和文化,有高山流水的琴,有敵退我進的棋,有黃河之水天上來的書,有丹青妙筆的畫,但我們身邊又有多少同學真的學習過,并且對這些國粹感興趣呢?至少在我的生活中,這樣的人只占了很小的一部分。對于我們這些普通人來說,打一打王者榮耀遠比學習一門興趣課要有意思。現在的孩子,并不謙虛,也不愛潛心鉆研專注學習。
《少年中國說》里的一段話更是讓我羞愧。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
每天只顧著玩游戲聊天,忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統品德,不思進取的我們,這樣下去必定碌碌無為,未來又怎么可能有大作為呢?
愿今日之感嘆謹記來日之學心。愿我在學習的路上,勿忘初心,善始善終。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
開學第一課日記 篇5
在九月一日晚上八點,中央電視臺播出了開學第一課,這臺節目以 先輩的旗幟為主題。以長征精神講述紅軍長征路上在艱苦的環境下,堅持不懈的故事。
節目分為信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈四個段落來講。主持人是撒貝寧、董卿和何炅,他們和我們一起聆聽長征故事,學習長征精神。
在這個節目中,最讓我感動的是賀炳炎將軍的兒子賀隆生給我們講的一個故事。
賀炳炎將軍,被稱為唯一一個不用敬軍禮的將軍,他在戰斗中被敵人的子彈打傷了右臂之后,需要緊急救治。醫生說只有舍棄右臂才行。不過機械設備剛轉移走,麻藥也沒有。在沒有麻藥的情況下,只有拿老百姓的鋸子才行。戰士們讓賀炳炎將軍咬著布,大約用了兩個小時十五分鐘才把賀炳炎將軍的右臂割斷,賀龍元帥捧著他的骨頭說:這是賀炳炎的骨頭,是紅軍戰士的骨頭!
看完這個節目,我覺得現在的生活和以前的艱苦不能相比。我們現在應該更努力,堅持不懈,克服困難!
開學第一課日記 篇6
“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”今天看了開學第一課便真正了解了這句話的含義。
聽著動聽的歌聲;看著絢麗的舞姿;隨著輕快的節奏,開學第一課的帷幕漸漸拉開。這次的課題是:美就在你身邊。
在這次開學第一課中,來到了許多嘉賓有: “神州九號”宇航員——劉洋、奧運冠軍——焦劉洋、葉詩文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——劉大成等等,在他們中介紹了許多感人事跡,其中讓我最震撼最激動的是主持人介紹的一個最美司機——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著,便有大屏播放著畫面。在一次吳斌叔叔出行時車上帶有二十多個乘客,從前方突然飛出一個重達七斤的剎車鐵片,穿透前擋風玻璃,重重的砸在吳斌叔叔腹中,而在他死亡關頭,他把握方向,用僅僅45秒停住車,車上乘客全都幸免,而他卻走了永遠的走了,在他死亡關頭是它用自己的生命換來了全車人的性命……他心靈的美被全城感染,全城為他追悼,為他吊唁……
接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼:劉大成叔叔他拿不同的物體創造出美妙的音樂,比如:不起眼的針管,小小的藥瓶,一個花生殼,甚至是隨手便能撿起的樹葉……這些劉大成叔叔都能演奏,這讓我深深體會到了創造的美,創造的魅力,其實,那些東西所創造的美,不是沒有,而是我們未曾發現,未曾琢磨,只要用心,其實可以發現很多美麗的事物,很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領略到了其他的美:韓美林爺爺畫出的動物讓我明白要探索這個世界,探索大自然,在探索這個世界時,學會發現大自然帶來的美;奧運冠軍陳一冰與主持人、小班長的合唱,配合的聲音悠揚動聽,陳一冰和主持人、小同學的互動更體驗出配合的默契度,還有陳一冰比賽時那些動作的協調,與隊友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會散發發出獨特的和諧美。
這讓我聯想到了我們軍訓,我們軍訓中也應該需要這樣的配合,這樣的合作,這樣的美,所以我們就應該努力磨合,使我們融入在這個美中。只有這樣努力奮斗,我們才能達到一個真正的美的境界,真正散發出無與倫比的魅力。
上完了這堂課,使我受益匪淺,俗話說:處處留心皆學問。不是沒有美,而是我們沒有發現,沒有挖掘。今后我們一定要努力探索美,創造美,去營造和諧的美!
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