開學第一課-散文

　　三四節課講什么呢？上新課？校安工程弄得學校“一團糟”，到處都是土泥漿和灰塵，幾乎無處落腳，再說，新買的黑板還沒運來，在哪板書呢？讓學生寫作文？才剛開學就讓學生寫“當今天下最讓人頭疼”的作文（我曾經的學生語），未免也太不近人情了吧？思來想去，我決定讓學生作自我介紹。

　　這是一個剛剛從八年級各班抽出的“精英”，重新組成的班級。讓他們作自我介紹，一方面可以鍛煉他們的口頭表達能力，另一方面，借此機會讓他們彼此好好熟悉。

　　第一個上來的是一個叫陸雨珊的女生，這是以前我在孔城鎮教過的一個學生。記得當年，她很瘦小，頭發微黃，稚嫩的小手寫出的字歪歪扭扭的。“我叫陸雨珊，今年15歲，我的成績不太好，但我會努力，希望在老師的幫助下能進步！”簡短有力的話語表達出她渴求進步的心聲。她不再是以前那個黃毛丫頭了，有主見，有思想了。我不由地感嘆：孩子長大了！

　　緊接著站起來的是她的同桌：“我是一個文靜內向的女生，不太喜歡與人說話。希望大家能主動與我交流，和我做朋友。”看來，內向的人并不是不愿與人交往，而是不敢，缺少那一份主動與人溝通的勇氣。

　　“我是一個大大咧咧的女生，我愛笑。”站起來說話的是一個穿著黃上衣，扎著馬尾辮的`女生。她圓圓的臉上露出燦爛的笑容，“希望大家和我交朋友，我們一起進步。”這個女生笑起來很美，很自然，充滿了青春的活力。笑是開放在臉上的一朵花，微笑是最親切的見面語。曾經有學生說我板著臉，很嚴肅，看來，我要向她多學習微笑的藝術。

　　“我叫項洋，我希望能和大家笑著走過初三。”如果說那個女生追求的是健康陽光，那么這個叫項洋的男生向往的則是精神的向上。“笑著走過初三”，說得真好，我相信這也是眾多初三學子的理想。

　　“我叫黃嚴。我對語文比較感興趣，夢想有一支生花妙筆，也希望語文老師能幫我實現這個愿望。”曾幾何時，我也做著甜美的文學夢，可后來面臨升學、就業、成家的壓力，夢想之船早已擱淺。不過，我還是微笑著對她說：“我愿和你一起，共同進步！”

　　學生們依照座位順序做著介紹，對于這樣的活動，他們很認真。看著他們詳細地介紹自己的性格、愛好，我很高興，我感覺結識了一個個新朋友；聽著他們發自內心的話，我感覺聽到了世界上最美妙的聲音。我想，今后，我將多組織些這樣的活動，讓學生暢所欲言，坦露心跡，讓我們更多地走近學生，了解學生，給他們真正的人文關懷。

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