關于體育的開題報告9篇
在當下社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的關于體育的開題報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于體育的開題報告1
我國農業保險業經歷了一個曲折的發展過程,從1982年開始由民政部門、農業部門、保險公司等陸續開辦了一些農業保險業務。1982年到1992年農業保險業務呈上升趨勢,到1992年當年農業保險費收入達到8.62億元。但保費快速上升的同時是居高不下的賠付率,1991年農業保險的賠付率為119%。在政府支持性措施減弱以后,過高的賠付率導致農業保險業務逐步萎縮,中國人民保險公司不得不調整農險結構,對一些風險大、虧損多的農險業務進行戰略性收縮,而其他保險公司則是退出農業保險的經營。中國人民保險公司香港上市后,由于經濟效益的原因,不再經營大部分的農險業務。
自以來,專業農險公司開始浮出水面,9個省區市的農業保險試點也已經全面鋪開。,保監會頒布了發展農業保險的指導性意見,提出農業保險發展的五種模式:一是與地方政府簽訂協議,由商業保險公司代辦農業險;二是在經營農業險基礎較好的上海、黑龍江等地區,設立專業性農業保險公司;三是設立農業相互保險公司;四是在地方財力允許的情況下,嘗試設立由地方財政兜底的政策性農業保險公司;五是繼續引進像法國安盟保險等具有農業保險經營的先進技術及管理經驗的外資或合資保險公司。
目前我國的農業保險仍存在著各種各樣的問題,現行的農業保險組織體系不適應農業保險發展的需要。一方面農業保險的有效需求不足;另一方面商業保險公司開展農業保險業務的積極性不高,農業保險的發展面臨資源短缺、技術薄弱、人才匱乏等問題。另外,傳統風險管理體制在一定程度上也阻礙了農業保險的發展。
(一)有效需求不足
農業生產和經營風險的客觀存在,必然形成對農業保險的巨大需求,但目前我國農業保險的有效需求明顯不足。主要原因在于:超小規模的土地經營客觀上弱化了農業保險的經濟保障功能,窄小的經營規模使農民產生較低的預期收益,因而不愿意付出保險成本;我國的農業保險主要以商業形式經營,國家支持和補貼較少,相對農民收入而言,保險費率較高,抑制了農民對保險的需求。
(二)缺乏專業性保險從業人員
長期以來,我國保險業由于受到各種因素的干擾,發展呈現多次起落,保險人才斷層,目前我國保險從業人員大多數人是從其他行業轉來的,沒受過專門保險教育。而農業保險經營的復雜性、艱苦性,更是導致人才奇缺。因此,從業人員現狀是經驗型多,知識型少;保守型多,開拓型少;單一型多,復合型少;粗放型多,效益型少。數據表明,我國保險市場人才供需比例約為1:4。人才的極度匱乏,個人簡歷特別是核保、核賠、精算等技術型人才和管理、營銷、培訓等復合型人才的嚴重不足,已成為制約保險業快速發展的重要因素。
(三)農業保險險種減少,發展滯后
我國保險業在經歷了最初十幾年的快速增長后大幅下滑,除了一些外部因素外,保險產品的結構不合理,險種可選性少,不能滿足市場的多樣化需求,這也是一個重要因素。產品缺乏創新,一方面產品雷同多,細分度不夠,達不到不同人群、不同需求的組合效應。另一方面產品開發能力弱,更新換代慢。由于長年虧損、業務萎縮。
(四)保險中介機構缺位
規范化的保險中介機構活躍在保險市場上,是現代保險市場成熟的重要標志之一,對保險的供求雙方均能起到重要的媒介和橋梁作用。特別在農村保險市場中,保險中介人可以將保險公司的經營觸角延伸到農村的各個角落,節約保險公司的經營成本,也能起到服務于廣大農民的作用。然而,以往我國保險公司幾乎全部依靠自身的展業隊伍承保農業保險,沒有充分利用農村保險代理和保險經紀公司這一中介形式。
(五)農民投保意識不高
農民對農業保險既力不從心,又心有疑慮。首先,由于農業保險風險大、農業保險項目經營經常入不敷出,保險公司對其要求較高保險費率,而高保費又令更多的農民買不起保險。其次,許多農民對保險認識不足,風險管理意識差。由于宣傳力度不夠,農民對保險存在認識上的偏差:一是不相信保險的作用,許多農民由于受迷信思想和小農意識的影響,很難相信保險對生產和生活的保障作用;二是依賴保險,許多農民買了保險后,高枕無憂,不積極參與防災防損,導致損失擴大;三是道德風險嚴重,由于農業生產分散,保險公司監督力度不夠,少數農民法律意識淡薄,利用保險進行欺詐活動,把保險當作“搖錢樹”,失去了保險的意義,觸犯了國家法律。
(六)我國農業保險的再保險機制和再保險市場尚不完善
我國農業保險由于缺乏適當的再保險安排,使得風險過于集中在保險經營主體自身、難于分散,影響經營主體的經營效果。而國外農業保險經營普遍有再保險機制的支持,特別是避免特大自然災害對農業和農民的影響。例如,美國聯邦政府農作物保險公司負責在中央建立再保險基金,向開展農作物保險的保險人提供超額損失再保險,再保險責任按賠付率分段確定,目的是既向各私營農作物保險公司提供超額損失再保險(不超過115%),又限制農作物保險公司的盈利水平(不高于15%)。而我國,由于再保險市場有效需求不足,市場主體數量少且不健全,導致我國的再保險市場一方面供給主體償付能力嚴重不足,心得體會另一方面技術與服務遠遠落后于國際水平。
當前,我國農業保險面臨著“供給短缺”和“有效需求不足”的雙重問題,保險經營和發展的兩難困境。結合我國農業保險的特點和國外農業保險發展經驗,為了推動我國農業保險市場的發展,我國應從以下幾方面采取對策:
(一)建立和完善農業保險市場。主要通過以下途徑:一是完善農業保險供給體系,一方面商業保險公司要改變經營方式,轉變經營作風,以增加農業保險的供給;另一方面,要完善和拓展農業保險經營機構的職能,克服農業保險中的逆向選擇。二是提高農業保險的有效需求水平。要大力開展農業保險的宣傳工作,提高農民的風險管理意識,培育農業保險意識,鼓勵農業的規模經營,增加農民收入,以增強農民對農業保險的動機和能力。三是培育農業保險人才。培育具有專業知識和開拓創新精神的農業保險人才,提高農業保險機構的經營管理水平和市場的多層次需要。
(二)加強政府對農業保險的支持。主要包括:一是加強農業保險立法和完善的制度環境,政府應制訂相關的法律法規以保證農業保險的順利開展;二是實行稅收優惠、財政補貼和再保險政策,支持保險業的發展;三是建立農業保險再保險機制,政府通過財政補貼很多優惠政策支持農業再保險市場,擴大風險分散面,達到風險分散的目的。
(三)利用資本市場分散巨額風險。可以通過以下兩種方式:一是國家和地方政府采取財政撥款或補貼方式建立巨災專項風險基金;二是發展保險衍生產品。
(四)加強保險專業人才的培養。農業風險的特殊性、復雜性決定了農業保險經營技術的特殊要求。技術是保險經營的重要要素,而發展保險技術的關鍵又是人才。但長期以來,我國保險業由于受到各種因素的干擾,農業保險更是呈萎縮趨勢,導致農業保險人才奇缺。因此,為了農業保險事業的順利發展,一定要重視和開展對農業保險技術人才的培養,通過代培、委陪、函授等多種方式培養基層農業保險業務骨干,同時,要在大專院校培養具有農業保險系統理論的高級專業人才,確保農業保險業務的快速發展。
關于體育的開題報告2
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣,他就會積極參加,熱心投入,活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗,所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天,還有學生不喜歡上體育課,每到上體育課和課外活動時間,總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學生對參加體育活動有了興趣,他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要,積極參與體育活動,克服主觀困難,以利于提高體育教學質量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考,同時對于采取有效措施激發和培養學生的體育興趣,調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
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四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看,國內外研究此課題的很多,如:美國心理學家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、準備律),明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。這一理論對于激發學生的體育興趣,活躍課堂氣氛,提高教學質量很有價值。在日本,學校在體育教學的過程中,從組織教法和安排上,越來越注重提高學生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學生為主,盡情發揮學生好動的天性激發課堂氣氛,以提高學生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發學生的興趣,使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養相關的研究很多,如:謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關于體育興趣培養的研究比較多比較雜。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路
本課題的研究,在總結前人經驗基礎上,從中學體育教學實際出發,提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點,以便為培養學生的體育興趣,推動體育教學,促進學生全面發展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點:
1.中學生體育興趣的現狀;
2.中學生缺乏體育興趣的原因;
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因,及如何激發和培養學生的體育興趣,使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設計、某類市場調研、實驗設備和實驗環境條件等)及解決的辦法
1.查閱相關文獻,要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計,要求學校機房對我們開放,給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排
20xx年1月 查閱文獻資料階段。
20xx年2月 分析文獻資料、實地考察階段。
20xx年3月—4月 資料整理階段。
20xx年5月 最后成文階段。
體育論文開題報告(二)
學生姓名:**
學號:***
所在院系:**
學院專業:
班級社會:
體育專業:
指導教師:***
職稱講師:
論文題目:高唐縣乒乓球運動的現狀與發展對策研究
研究現狀:
乒乓球是我國的“國球”,但是乒乓球運動普及的并不是很好。目前,我國乒乓球運動發展迅速,但是在一些地方其發展還不是很好。這些地方有著共同的特點:乒乓球運動參與者少、乒乓球器材短缺、乒乓球運動不規范、在其運動上顯現出很多的弱點及錯誤。根據我國的國情,我們認為社區型體育健身應成為我國體育運動的主體,體育健身中乒乓球運動有時我們不可或缺的一個運動項目。后奧運時代已經來臨,隨著人們健康意識的不斷增強和“花錢買健康”理念的建立,高唐縣的乒乓球運動也在迅速發展。
研究意義:
雖然國內外基于乒乓球運動展開了多層次性研究,并取得了諸多成果,但是學者或是站在全國的角度,或是重點考察大城市的乒乓球運動的開展,很少關注小城市乒乓球運動開展狀況,因此有必要對中小城市的乒乓球運動的開展狀況做深入的了解,既可以為當地體育主管部門的工作提供一定的參考依據,又可以豐富我國乒乓球研究的內容。通過對以往研究文獻的梳理,借鑒前人的研究成果,明鑒后繼研究的方向,對高唐縣乒乓球運動參加居民的年齡、性別、動機、運動場所、消費及運動損傷等方面發現存在的問題,找出相應的對策和建議,為主管部門制定政策和制度,提供一定的理論和實踐的依據。
重點和難點:
問卷的發放、回收及以后的數理統計和分析
研究方法:
文獻資料法、問卷調查法、數理統計法、訪談法
研究步驟:
預期結果:
論文主要內容(提綱):
1.前言
2.研究對象與研究方法
3研究結果與分析:
3.1 高唐縣乒乓球運動普及程度
3.2 參加乒乓球運動的居民的特征分析
3.3 居民參加乒乓球運動的行為特征分析
3.4 居民對乒乓球運動的看法
3.5與濟南、青島較大城市的比較
4.結論與建議
進度安排:
2、20xx年1月 查閱文獻資料,整理問卷。
3、20xx年2月 發放、回收調查問卷,并做整理。
4、20xx年3月 對調查結果進行統計,完成初稿。
5、20xx年4月 對論文進行反復修改,完成終稿。
6、20xx年5月 初準備答辯
參考資料:
[1] 徐寅生。關于如何打乒乓球[M].北京:人民體育出版社,1965. 1~34
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[16] 劉欣華。乒乓球運動是全民健身的優勢項目[J].體育函授-體育科學,1995(3):47~49
指導教師意見:
(簽章)
**年**月**日
關于體育的開題報告3
題目:湖南省體育高考五米三向折返跑的訓練方法探究
1 選題依據、主要研究內容、研究思路及方法
1.1選題依據
隨著體育的發展,體育項目已經是數不勝數,并且每一個體育項目都有它獨有的鍛煉價值和意義,那么在湖南省的體育高考項目中五米三向折返跑是一個必考的項目,而且所占的分值是80分(總分300),并且在近幾年其它省(如湖北)的體育考高項目中也增加了五米三向折返跑。可見該項目的重要性以及鍛煉價值,該項目鍛煉的是考試的下肢爆發力、敏捷性、平衡性、協調性和節奏感,同時對其他項目有很好的幫助。因此,我們需要對該項目的訓練方法進行更多的,更深的研究,讓廣大體育考生有更好的訓練方法和考試技巧。
雖然前面有一些專家學者進行過多方面的研究,包括心理素質方面的,訓練方法方面的,身體素質方面的,但是不同的省份,不同的地區有不同的規則或者要求,同省的不同地區也有不一樣的經驗,我們需要把各種好的訓練方法和技巧進行整合,總結出一套新的,完整的,有效的訓練方法;并且針對湖南省的各地區的一些訓練和考試時所出現的問題進行分析與研究,指出所存在的一些問題,提出一些相關的解決辦法,為湖南省體育高考五米三向折返跑的項目提供一些參考和建議。
1.2主要研究內容
1.2.1 五米三向折返跑的幾種跑法
1.2.2 提高五米三向折返跑成績的訓練方法和技巧
1.2.3 五米三向折返跑常見的錯誤和問題
1.2.4 臨考前應做的準備及注意事項
1.3研究方法及思路
1.3.1 文獻資料法
1.3.2 訪談法
本文主要的研究對象是湖南省各高中的體育高考隊,主要對湖南省茶陵二中和澧縣二中的體育高考隊進行了實地考察和研究,通過觀摩學生的訓練和對測試成績的分析以及與教練的交流找到一些問題和研究對策。通過訪談,了解師生對此項目的訓練心得,再結合自身的訓練經驗和查閱文獻資料并加以總結,最后完成論文。
2 文獻綜述:
五米三向折返跑是湖南省體育高考的必考項目,同時也是對考生成績影響較大的一個項目。該項目的特點是:速度快、距離短、方向變化多、技巧性強、易犯規。因此對考生的身體素質和心理素質都是一個極大的考驗,所以需要考生花大量的時間和心思去練習,掌握正確的練習方法和途徑,提高自身的應試能力。同時需要教練或者老師去研究更好的,更有效的訓練方法,來給考生提供更有效的并且合理的訓練指導,提高考生的成績。
正是由于此項目的重要性,所以國內有些專家學者對此項目進行了一些調查和研究,本人通過互聯網和體育期刊等途徑查閱到一些相關專著,發現專家學者們對五米三向折返跑訓練方法,影響五米三向折返跑成績的因素,五米三向折返跑的重要性等方面進行了研究。李文在《五米三向折回跑的訓練》中對此項目的整個訓練過程做了一定的研究,包括訓練前的準備,訓練時的方法和訓練后的放松等,具體談到考生身體素質對這一項目的重要性以及一些有針對性的訓練方法,如在跑的過程中讓學生面帶微笑,這樣有助于消除面部及至全身肌肉緊張狀況。王瓊的《練五米三向折回跑有感》對五米三向折返跑的兩種跑法(“544”和“433”)做了具體的分析和研究,其中講到“544”跑法進行時步子較小易加速;折向易起動;踩標志線較容易;身體重心起伏不大,適合步幅較小,速度較快者。“433”跑法的特點則與其相反,適合步幅較大,速度較慢、但力量較足者。高家明在《如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸》中談到了折返跑時的起動以及折返途中跑的技巧,他認為比較合理的起動方法是:考生的后腳前腳掌必須全部落在感應區范圍內,其中最理想的位置是后腳腳尖無限貼近于感應區的前邊緣,當重心逐步前移、腳后跟立起之后,還有腳尖在感應區內而這時身體的重心已經過了起跑線,有效的減少了跑動的距離,減少了起動所需要的時間。以及陳雄輝在《五米三向折返跑常見問題與練習方法》中指出了一些訓練時的常見問題以及糾正的方法;梁香燦在《談談五米三向折回跑的教學》中提出了幾點教師或者教練在五米三向折返跑教學中應該注意的幾個問題等,都對五米三向折返跑這個項目進行了單方面或者多方面的具體深入的研究,同時給我們提供了很多幫助。
縱觀以上研究,比較多學者都對五米三向折返跑的各方面進行了研究和分析,包括訓練前的準備,身體素質的練習,訓練時的技巧和手段,訓練后的放松,考試時的發揮以及心理素質方面的提高等,雖然說學者專家們進行了這么多的研究,而且也有一定的成就,同時也為此項目的訓練和發展提供了一定的理論依據和實踐基礎。但是,他們都沒有進行很系統的和針對性的研究,對于湖南考生來說,此項目主要是體育高考的考試項目,在其他領域接觸的比較少。而且此項目的難度大,對于身體素質要求很,不僅要求速度快,反應快而且要較高的心理素質,才能保證不在考試中失誤。本人覺得在訓練方式和技巧方面還有很多值得研究的地方,并且能對考生的身體素質、心理素質訓練方面有一定的幫助,短時間內提高考生成績的訓練方法和技巧是我研究的重點。希望通過本文的研究,能對湖南省體育高考隊的五米三向折返跑的訓練提供一些專業的理論依據和實踐基礎。
3 工作進度及具體安排
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 查閱文獻資料
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 選題完成
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 撰寫論文開題報告書以及完成
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 設計調查問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 發放與回收問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 統計有效調查問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 完成論文初稿
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX 完成論文以及答辯
4 參考文獻
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關于體育的開題報告4
1、前言
模具,是以特定的結構形式通過一定方式使材料成型的一種工業產品,同時也是能成批生產出具有一定形狀和尺寸要求的工業產品零部件的一種生產工具。大到飛機、汽車,小到茶杯、釘子,幾乎所有的工業產品都必須依靠模具成型。用模具生產制件所具備的高精度、高一致性、高生產率是任何其它加工方法所不能比擬的。模具在很大程度上決定著產品的質量、效益和新產品開發能力。所以模具又有“工業之母”的榮譽稱號。
2、選題背景和意義
沖壓加工是利用安裝在沖壓設備上的沖模對材料施加壓力,使其產生分離或塑性變形,從而獲得一定尺寸、形狀和性能的零件加工方法。
材料、模具和沖壓設備是沖壓加工的三要素。
由于沖壓加工通常是在室溫下進行的,所以被稱為冷沖壓。沖壓加工不僅可以加工金屬板料、棒料和帶料,而且也可以加工非金屬材料和復合材料。由于沖壓加工的原材料一般為板料,所以也稱為板料沖壓。沖壓加工是壓力加工方法的一種,隸屬于材料成形工程技術,是機械制造中先進的加工方法之一。
沖壓加工與其他加工方法相比,具有以下特點。
操作簡單,易于實現自動化,并且具有較高的生產效率。
沖壓加工可以獲得其他加工方法不能或難以制造的形狀復雜、精度一致的制件,而且可以保證互換性。
沖壓過程耗能少、材料利用率高,加工成本低。沖壓加工不像切削加工那樣需要消耗很多能量、把大量金屬切成碎屑后獲得零件,材料的利用率一般可達70%~85%。
沖壓件剛性好、強度高、重量輕、表面質量好。沖壓加工過程中,材料表面不易遭受破壞,而且通過塑性變形還可以使制件的機械性能有所提高。
沖壓加工中所用的模具結構一般比較復雜、制造周期長、生產成本高,因此在小批量生產中受到限制。
沖壓件的精度主要取決于模具精度,如果零件的精度要求過高,用沖壓生產的方法就難以達到。
由于沖壓加工具有許多突出的優點,因此在工業生產中,尤其是大批量生產中得到廣泛應用。從精細的電子元件、儀表指針到汽車覆蓋件、高壓容器封頭以及航空航天器的蒙皮、機身等均需沖壓加工。據粗略統計,在汽車制造業中,有60%~70%的零件是采用沖壓工藝制成的,冷沖壓生產所占的勞動量為整個汽車工業勞動量的25%~30%。在機電及儀器、儀表生產中有60%~70%的零件是采用冷沖壓工藝來完成的。在電子產品中,沖壓件的數量約占零件總數的85%以上。在飛機、導彈、各種槍彈與炮彈的生產中,沖壓件所占的比例也相當大。人們日常生活中所用的金屬制品,沖壓件所占的比例更大,如鋁鍋、不銹鋼餐具、搪瓷盆等都是沖壓產品。占世界鋼產量60%~70%以上的板材、管材及型材,其中大部分是通過沖壓制成成品的。在許多先進的工業國家里,沖壓生產和模具工業得到高度的重視,例如美國和日本,模具工業的產值已超過機床工業,模具工業已成為重要的產業部門,而沖壓生產則成為生產優質先進機電產品的重要手段。隨著工業產品的不斷發展和生產技術水平的不斷提高,不少過去用鑄造、鍛造、切削加工方法制造的零件,已被質量輕、剛度好的沖壓件所代替。可以說,沖壓加工已成為現代工業生產的重要手段和發展方向,是提高生產率、提高產品質量、降低生產成本、進行產品更新換代的重要保證。
模具技術未來發展趨勢主要是朝信息化、高速化生產與高精度化發展。因此從設計技術來說,發展重點在于大力推廣CAD/CAE/CAM技術的應用,并持續提高效率,特別是板材成型過程的計算機模擬分析技術。模具CAD、CAM技術應向宜人化、集成化、智能化和網絡化方向發展,并提高模具CAD、CAM系統專用化程度。
為了提高CAD、CAE、CAM技術的應用水平,建立完整的模具資料庫及開發專家系統和提高軟件的實用性十分重要。從加工技術來說,發展重點在于高速加工和高精度加工。高速加工目前主要是發展高速銑削、高速研拋和高速電加工及快速制模技術。高精度加工目前主要是發展模具零件精度1μm以下和表面粗糙度Ra≦0.1μm的各種精密加工。提高模具標準化程度,搞好模具標準件生產供應也是沖壓模技術發展重點之一。
為了提高沖壓模的壽命,模具表面的各種強化超硬處理等技術也是發展重點。
對于模具數字化制造、系統集成、逆向工程、快速原型/模具制造及計算機輔助應用技術等方面形成全方位解決方案,提供模具開發與工程服務,全面提
高企業水平和模具質量,這更是沖壓模技術發展的重點。
3、模具的發展及現狀
美國工業界認為“模具工業是美國工業的基石";日本稱模具工業為“進入富裕社會的原動力”;德國給模具工業冠以“金屬加工業中的帝王”稱號;歐盟一些國家稱“模具就是黃金”;中國模具權威稱“模具是印鈔機”。可見模具工業在世界各國經濟發展中所具有的重要地位,模具技術已成為衡量一個國家產品制造水平的重要指標之一。
自改革開放以來中國模具工業的發展速度令人矚目,且在技術力量、工藝裝備及管理水平方面得到了較快提高。但是,與美國、日本等發達國家相比還有很大差距,我國目前模具行業的現狀到底是什么樣子?
一、我國模具的生產從主要以傳統的、鉗工師傅為主導的技藝型手工生產方式,進入到了普遍采用數字化、信息化設計生產技術的現代化工業生產的時代。
二、我國制造的模具仍然以中低端產品為主,中高端模具產品仍然依靠國外的技術和進口。
三、我國模具產品結構比例基本合理:沖壓模所占比例約37%,塑料模約占43%,鑄造模(包含壓鑄模)約為10%,鍛模、輪胎模、玻璃模等等其他類模具占10%。
四、我國模具產業布局不平衡,主要集中于東南沿海地區,中西部模具產業還不成氣候。
五、缺乏具有自主創新能力的模具工程師。我國模具工程師的水平和素質普遍比較低,缺乏專業的模具工程師。
我國模具行業未來發展趨勢如何?
一、提高模具標準華水平和標準零件的使用率。學過《互換性與測量技術》的同學都知道,零件的標準化水平越高,互換性越好,它的設計周期就會越短,維護和維修就會越容易,使用壽命也就會越長。
二、開發優質模具材料。雖然我國是世界第一產鋼大國,但我們的模
4武漢科技大學本科畢業設計開題報告
具鋼目前大部分還是依賴于進口,主要是由于我國生成的模具鋼雜質多、缺陷多,從而導致生產出來的模具精度降低。
三、銑削在模具加工中的應用。高速銑削在模具加工中正得以廣泛應用,主軸轉速一般4000-100000r/min,切削速度約為40m/min,其工作效率是傳統加工方法的5-10倍。高速銑削時工件溫升小,表面沒有變質層和微裂紋,熱變形小。可以得到高精度、高表面質量的工件。
四、研究和應用模具的高速測量技術和逆向工程。逆向工程就是利用三坐標測量機、激光掃描技術、CCD技術收集工件表面的原始數據,通過軟件進行數據處理,再利用UG、Pro/E等三維軟件建模得到其模型的過程。
五、加快模具行業的創新升級。創新應從理念、技術、管理、制度等方面入手,升級應包括產品水平、技術水平、管理水平、營利水平及提高勞動生產率等多個方面。同時,注意處理好創新與引進的關系。
六、“產學研、政企校”聯盟,重視人才培訓。產學研結合有利于盡快創出成果并將其產業化。人才培訓不單是學校的事,真正的好企業應在內部建立完善的培訓體制。加強校企結合、廠校掛鉤,在企業建立學生實習基地,在學校建立職工培訓基地等模式,都已經被證明是培訓人才的有效方式。
我國模具行業的整體水平雖然比較低,但是我國模具行業的發展空間還十分開闊,發展前景一片光明。我堅信我國模具行業經過段時間的“陣痛”之后,必將迎來新的生機,最終走向世界模具行業的前列,成為真正的模具制造強國。
4、設計題目
題目:墊圈落料、拉深復合模模具設計
零件圖如下圖所示,材料為08鋼,厚度1.5mm,大批量生產。
5、設計內容
1、設計計算任務
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(1)(2)(3)(4)要求:
產品的沖壓工藝性分析;沖壓工藝方案分析與確定;排樣設計及材料利用率計算;沖壓工藝設計計算;沖壓設備選型;
模具主要結構設計及計算;模具關鍵工作零件制造工藝設計。模具總裝配圖;模具零件圖;
模具總成三維圖(可選);模具主要零件三維圖(可選)。
繪制A2手工圖一張,上模板、下模板或凹模固定板等尺寸相對除手工圖外,所有繪圖均需同時繪制草圖和電子圖;
2、繪圖任務
較大零件:3)(4)草圖繪制可不嚴格成比例,但需用繪圖儀器繪制,主要結構須電子圖和手工圖的圖紙量總和不少于折合5張A1。清晰明了,主要尺寸須標注;
6、進度安排
第一周、第二周
實習;
實習;
完成畢業實習報告;
明確設計任務,查找相關文獻資料,撰寫開題報告;
完成外文翻譯;方案論證,確定方案;
第三周
第四周
第五周
第六~九周
模具結構設計及相關零件尺寸計算;
第十周~十二周繪圖;
第十三、四周撰寫畢業設計說明書及相關技術文件;第十五周提交畢業設計、答辯資格評審;第十六周畢業答辯。
關于體育的開題報告5
題目:湖南省體育高考五米三向折返跑的方法探究
1選題依據、主要內容、研究思路及方法
1.1選題依據
隨著體育的發展,體育項目已經是數不勝數,并且每一個體育項目都有它獨有的鍛煉價值和意義,那么在湖南省的體育高考項目中五米三向折返跑是一個必考的項目,而且所占的分值是80分(總分300),并且在近幾年其它省(如湖北)的體育考高項目中也增加了五米三向折返跑。可見該項目的重要性以及鍛煉價值,該項目鍛煉的是考試的下肢爆發力、敏捷性、平衡性、協調性和節奏感,同時對其他項目有很好的幫助。因此,我們需要對該項目的訓練方法進行更多的,更深的研究,讓廣大體育考生有更好的訓練方法和考試技巧。
雖然前面有一些專家學者進行過多方面的研究,包含心理素質方面的,訓練方法方面的,身體素質方面的,但是不同的省份,不同的地區有不同的規則或者要求,同省的不同地區也有不一樣的經驗,我們需要把各種好的訓練方法和技巧進行整合,總結出一套新的,完整的,有效的訓練方法;并且針對湖南省的各地區的一些訓練和考試時所出現的進行分析與研究,指出所存在的一些問題,提出一些相關的解決辦法,為湖南省體育高考五米三向折返跑的項目提供一些參考和建議。
1.2主要的研究內容
1.2.1五米三向折返跑的幾種跑法
1.2.2提高五米三向折返跑成績的訓練方法和技巧
1.2.3五米三向折返跑常見的錯誤和問題
1.2.4臨考前應做的準備及注意事項
1.3研究方法及思路
1.3.1文獻資料法
1.3.2訪談法
本文主要的研究對象是湖南省各高中的體育高考隊,主要對湖南省茶陵二中和澧縣二中的體育高考隊進行了實地考察和研究,通過觀摩學生的訓練和對測試成績的分析以及與教練的交流找到一些問題和研究對策。通過訪談,了解師生對此項目的訓練心得,再結合自身的訓練經驗和查閱文獻資料并加以總結,最后完成論文。
2文獻綜述:
五米三向折返跑是湖南省體育高考的必考項目,同時也是對考生成績影響較大的一個項目。該項目的特點是:速度快、距離短、方向變化多、技巧性強、易犯規。因此對考生的身體素質和心理素質都是一個極大的考驗,所以需要考生花大量的時間和心思去練習,掌握正確的練習方法和途徑,提高自身的應試能力。同時需要教練或者老師去研究更好的,更有效的訓練方法,來給考生提供更有效的并且合理的訓練指導,提高考生的成績。
正是由于此項目的重要性,所以國內有些專家學者對此項目進行了一些調查和研究,本人通過互聯網和體育期刊等途徑查閱到一些相關專著,發現專家學者們對五米三向折返跑訓練方法,影響五米三向折返跑成績的因素,五米三向折返跑的重要性等方面進行了研究。李文在《五米三向折回跑的訓練》中對此項目的整個訓練過程做了一定的研究,包含訓練前的準備,訓練時的方法和訓練后的放松等,具體談到考生身體素質對這一項目的重要性以及一些有針對性的訓練方法,如在跑的過程中讓學生面帶微笑,這樣有助于消除面部及至全身肌肉緊張狀況。
王瓊的《練五米三向折回跑有感》對五米三向折返跑的兩種跑法(“544”和“433”)做了具體的分析和研究,其中講到“544”跑法進行時步子較小易加速;折向易起動;踩標志線較容易;身體重心起伏不大,適合步幅較小,速度較快者。“433”跑法的特點則與其相反,適合步幅較大,速度較慢、但力量較足者。高家明在《如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸》中談到了折返跑時的起動以及折返途中跑的技巧,他認為比較合理的起動方法是:考生的后腳前腳掌必須全部落在感應區范圍內,其中最理想的位置是后腳腳尖無限貼近于感應區的前邊緣,當重心逐步前移、腳后跟立起之后,還有腳尖在感應區內而這時身體的重心已經過了起跑線,有效的減少了跑動的距離,減少了起動所需要的時間。以及陳雄輝在《五米三向折返跑常見問題與練習方法》中指出了一些訓練時的常見問題以及糾正的方法;梁香燦在《談談五米三向折回跑的教學》中提出了幾點教師或者教練在五米三向折返跑教學中應該注意的幾個問題等,都對五米三向折返跑這個項目進行了單方面或者多方面的具體深入的研究,同時給我們提供了很多幫助。
縱觀以上研究,比較多學者都對五米三向折返跑的各方面進行了研究和分析,包含訓練前的準備,身體素質的練習,訓練時的技巧和手段,訓練后的放松,考試時的發揮以及心理素質方面的提高等,雖然說學者專家們進行了這么多的研究,而且也有一定的成就,同時也為此項目的訓練和發展提供了一定的理論依據和實踐基礎。但是,他們都沒有進行很系統的和針對性的研究,對于湖南考生來說,此項目主要是體育高考的考試項目,在其他領域接觸的比較少。而且此項目的難度大,對于身體素質要求很,不僅要求速度快,反應快而且要較高的心理素質,才能保證不在考試中失誤。本人覺得在訓練方式和技巧方面還有很多值得研究的地方,并且能對考生的身體素質、心理素質訓練方面有一定的幫助,短時間內提高考生成績的訓練方法和技巧是我研究的重點。希望通過本文的研究,能對湖南省體育高考隊的五米三向折返跑的訓練提供一些專業的理論依據和實踐基礎。
3工作進度及具體安排
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX查閱文獻資料
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX選題完成
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX撰寫論文開題報告書以及完成
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX設計調查問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX發放與回收問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX統計有效調查問卷
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX完成論文初稿
20xx.XX.XX-20xx.XX.XX完成論文以及答辯
關于體育的開題報告6
近日,“復旦大學與時代出版聯合培養博士后開題會”在公司會議室隆重舉行。復旦大學新聞學院教授、復旦大學新聞傳播學博士后流動站站長、時代出版公司首位進站博士后導師童兵,復旦大學新聞與傳播學博士后、講師張大偉,時代出版傳媒股份有限公司總經理、公司首位進站博士后的導師田海明,公司博士后工作站導師吳壽兵、丁懷超、朱智潤、范源、王宏金出席了會議。
開題會由田海明總經理主持。他首先闡述了公司為促進新聞出版理論研究和人才培養機制創新,于今年6月創建了博士后工作站,并與復旦大學、中國科技大學等高校聯合招收、培養首批6名博士后。合作雙方立足自身優勢,實現資源互補,共同為新聞出版行業的發展與繁榮培養高層次的人才。
會上,中國科技大學博士王智源作了《現代版權、傳媒知識產權及其經濟管理研究》進站開題報告。他從課題的背景和意義、國內外研究現狀、研究內容、預期目標與計劃、創新點等方面論述了該課題研究的可行性,指出了研究的重點和難點,提出了自己的研究方法和技術思路,給出了詳細的研究計劃和進度。
針對王智源的研究課題,復旦大學教授、合作導師童兵從理論創新和應用價值兩個方面做了精辟的點評,對課題理論與實際相結合的切入點,給出明確的指導性意見,并勉勵王智源博士要用科學、嚴謹的態度注意研究的重點,把握研究的深度和進度。
結合王智源的開題報告,公司總經理、合作導師田海明重點評審了研究內容和預期目標,要求其適當調整課題研究的視野和落腳點,以時代出版傳媒公司的發展為案例,借助出版社有利的實踐環境,結合我國版權產業調整和知識產權運營實踐、發展愿景,展開研究,力爭推出一批對我國版權與知識產權管理、保護和運用具有現實啟發意義的研究成果。
復旦大學博士后、講師張大偉和公司博士后工作站的各位與會導師,也分別就課題研究的必要性與創新點及其研究路線、方法是否可行,進度安排是否合理,預期成果目標是否恰當等進行了論證,提出了一些建設性意見與建議。
報告會充滿了濃厚的學術氛圍,與會專家經過評審、無記名投票,同意通過王智源博士的.開題報告。這標志著時代出版傳媒股份有限公司博士后工作站正式開始運行,標志著時代出版傳媒股份有限公司在吸引高層次科研人才、開展產學研合作、提升企業研發水平方面邁上了一個新的臺階!
關于體育的開題報告7
題目:關于物流企業成本核算的探討
一、國外研究現狀
在物流發展的同時,西方發達國家的物流成本控制研究經歷了。在了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業開始分析其物流體系,但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的,分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統,論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少,但是工業界還未真正了解和應用這些技術,因而目前部分企業物流成本控制達到第四個階段,而大多數企業的物流成本控制還都處于第三階段,還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解,但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙,現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。
二、國內研究現狀
我國現代物流經過了數十年的發展,已經迎來了物流業的春天。近十年來國家經濟持續穩定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等,為我國物流業激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環境與經濟環境的改善,企業改革日益深化,為物流企業發展建立了良好的宏觀環境與微觀基礎,物流事業的發展形勢越來越好。
然而對于物流成本的控制而言,我國的企業物流成本控制大多還處于了解物流成本實際狀況的階段,即對物流活動的重要性認知的階段,只有少部分企業達到了物流成本核算,即了解并解決物流活動中存在問題的階段(但核算水平很低,了解和解決問題的層次也不深),物流部門遠遠落后于生產部門,物流成本管理也遠遠落后于生產管理。對物流成本核算的相關理論和實務探討非常薄弱,對物流成本的計算沒有明確規定,對物流成本的計算方法的研究大多是基于日本的
三、選題背景與意義
隨著人們物流管理意識的增強,降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式,最終的目的都不在與這種模式與技術本身,而是要通過物流系統的整體優化,在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低。可以說,整個物流技術和物流管理的發展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。
同時伴隨著現在新經濟時代的到來,經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強,企業面對變化無常、競爭激烈的市場環境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高,其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業必須快速把握市場的真實需求,縮短產品的開發周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期,全面降低企業作業鏈過程的成本,才能提高企業的生存能力和競爭能力。在傳統的企業成本管理模式下,企業往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本,通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業的生產成本,從而獲得預期的利潤。但是,隨著企業間的競爭越來越激烈,單純通過擴大產量來形成規模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法,己經被證明是行不通的,通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來越小。因此,人們意識到,為保持企業的生存能力和競爭能力,必須為企業尋找新的利潤源泉。
通過了多年的研究,發現在企業物資的流動過程中所發生的成本并不會增加顧客的價值,并且企業物流活動所發生的成本占企業總成本的比例較大。由此引發了學術界對企業物流的研究,同時,實務界也在積極地研究如何規劃和實施本企業的物流戰略。在另一方面,各國政府為搞活本國的經濟,通過大流通促進大生產,希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發展,也迫切需要研究如何發展物流戰略。通過幾十年研究的積累,物流學界對企業物流成本管理的認識,形成了第三利潤源、物流冰山、效益背反等理論。國內企業一般沒有單獨對物流成本進行核算,往往都是和企業其它成本一同核算,沒有單獨設立核算項目。即使有些企業將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等,導致物流成本核算的嚴重失真。
對于恩希愛這一個外資企業,雖然在日本的市場已經完全打開,但對于中國這個陌生市場,要打開這個市場就必須降低成本,提高競爭力。由于長期以來企業重生產和銷售,輕流通,導致企業的物流成本偏高。目前,我國生產企業生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%,而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下,物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用,誰就降低了成本,誰就會在競爭中取勝。
從分析物流的成本入手,進行物流成本管理,改善企業物流,具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎,但在我國現行的會計制度下,難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本,而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本,也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業進行物流成本計算的積極性,更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據,影響了企業物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性,從而制約了企業物流管理水平的提高和企業競爭力的加強。
因此,開展企業物流成本計算研究,確定了其成本構成,可以有效地降低企業成本,提高資金利用率和提升企業競爭力。
關于體育的開題報告8
(一)通過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。
(二)做好文獻綜述,為開題報告打好基礎
在研究生學位論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清開題報告與文獻綜述的區別,他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。
要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
(三)開題報告的內容及寫作技巧
1.開題報告的內容
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。開題報告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告。開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好開題報告,江蘇工業學院研究生部專門出臺了詳細的規定,規定開題報告的一般內容包括:
(1)課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。
(5)主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2.寫好開題報告的技巧
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括: 1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。
(2)瞄準主流文獻,隨時整理
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。
(3)研究目標具體而不死板
一般開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特征。
為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對開題報告進行評價。開題報告會由3~5位相關學科的專家對開題報告進行評議,與企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行開題報告,并規定了統一的格式,設計了專門的開題報告評審表,開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明。開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分數。開題報告成績不合格者,不得進入課題研究。
為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。
關于體育的開題報告9
一、綜述本課題研究動態、選題目的及意義
目前國內外主要研究體育場館的設計、開放及利用現狀、經營管理對策研究、利用率與開放率、發展存在的問題、向公眾開放若干問題等方面,都取得較好的成果。如北京體育大學鄭俊秋,李玫紅著《我國公共體育場館對外開放活動定價研究》,主要研究了體育場館的對外開放的意義與影響因素;重慶郵電大學李健姚輝洲著《體育場館的利用率與開放率》,主要研究了體育場館的使用效率的統計與評價等都寫了與題目相關的作品。
萬州區作為重慶市第二大城市,地處西部。中小學體育場館設施的使用與管理現狀如何值得研究,于是本課題就以這個為選題,旨在通過對重慶市萬州區中小學體育場地現狀使用率和管理進行調研并分析其存在的問題,在有針對性的提出改進對策建議。
體育場館資源是體育事業發展的重要物質保障,其開發利用已成為實施全民健身計劃的關鍵因素。體育場館是否向社會開放并用于群眾活動的開展,是評價體育場館是否發揮其主要作用的最重要的標志。我國現階段存在場館資源短缺與浪費并存的現象,在短缺問題不可能迅速解決的情況下,避免浪費、提高利用就顯得更為重要。體育場館資源是體育產業領域中的一個重要組成部分,是體育事業發展的重要物質保障。而中小學體育場館資源作為體育產業的基礎力量、體育場館資源的生力軍,能否適應新的社會環境的深化改革,在教育資源共享方面進行實踐,將有著十分重要的意義。
二、研究基本內容、擬解決的主要問題
研究內容:
1、學校體育場館有效利用與科學管理的重要意義。
2、對萬州區中小學體育場館的使用情況、管理情況調查,摸清有關現狀。
3、在摸清有關現狀的基礎上,分析存在的問題和不足。
4、針對存在的問題和不足,提出進一步改進的對策建議。
擬解決的主要問題:
如何提高場地使用率。
如何進行科學的管理。
在業余時間向學生、向社區開放,充分發揮學校體育場館的功能和作用。
三、研究方法、步驟及措施研究方法:
1、研究方法:
文獻資料法:通過cikn或維普中文期刊等網站,查閱有關體育場館尤其是學校體育場館的有效利用與科學管理方面的研究成果,為本課題研究奠定一定的基礎。
現場調查法:深入萬州區各中小學,對各學校學生的人數、體育場館的數量、使用與管理情況等現狀進行調查,并與有關體育老師、領導等進行訪談,了解有關情況,探討有關對策。
邏輯分析法:根據調查結果進行綜合分析,提出有針對性地改進對策建議。
2、步驟及措施:
通過查閱相關文獻資料,了解研究動態,為本課題研究奠定一定的基礎。
深入萬州區各中小學進行實地調研了解有關情況,收集整理有關數據資料。
根據調查結果進行綜合分析,提出有針對性地改進對策建議。
四、研究進度計劃
1、廣泛查閱相關文獻資料,了解有關研究動態:20xx年11月20—12月31日。
2、完成開題報告:20xx年01月01日—01月10日。
3、深入開展實地的調研,收集整理有關數據資料:20xx年01月10日—3月31日。
4、完成論文初稿:20xx年04月01日—04月30日。
5、完成論文定稿:20xx年05月01日—05月4日。
6、制作論文答辯PPT。
7、答辯:20xx年5月16日。
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