開題報告指導老師意見
在學習、工作生活中,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的開題報告指導老師意見,歡迎閱讀與收藏。
開題報告指導老師意見1
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業畢業論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名):xx
20xx年xx月xx日
開題報告指導老師意見2
XX同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統,題目來源于生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識,具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料,對所設計的系統任務基本明確,設計思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行,對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中,工作計劃安排合適,預測按計劃安排抓緊時間進行設計,可以如期完成設計任務。
開題答辯通過,同意進入畢業設計。
同意開題。
開題報告指導老師意見3
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的'研究價值。本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,并且時效強,是學生學習方向的延續,對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
xxx(指導教師簽名)
xxxx年xx月xx日
開題報告指導老師意見4
學生xx的選題,緊扣方向、緊扣現實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學知識的延續,符合學生發展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
xxx(指導教師簽名)
xxxx年xx月xx日
開題報告指導老師意見5
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名):xx
20xx年xx月xx日
開題報告指導老師意見6
趙xxx同學拿到論文題目后能夠認真查找相關文獻,并到現場進行參觀學習,也經常與指導老師聯系,相互溝通該怎么做這個題目,及時對開題報告進行修改。該同學表現較為認真,態度端正。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)
XXXX年X月X日
開題報告指導老師意見7
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名):xx
20xx年xx月xx日
開題報告指導老師意見8
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確,通過分析grice的合作原則在商務談判中的運用可以提高商務談判的效率,以及促進貿易的發展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難道合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
xxx(指導教師簽名)
xxxx年xx月xx日
開題報告指導老師意見9
該同學能夠對所設計題目有正確的理解,獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設計”的整體方案的工作,并完成了開題報告。開題報告內容充實、結構完整、格式符合標準。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)
XXXX年X月X日
開題報告指導老師意見10
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業畢業論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)xx年xx月xx日
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