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演講稿開場白的注意事項

時間:2024-04-24 17:22:01 開場白 我要投稿
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演講稿開場白的注意事項

  在現在的社會生活中,很多場合都需要有開場白,好的開場白能夠充分吸引大家的目光。那么,大家知道開場白要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的演講稿開場白的注意事項,歡迎大家分享。

演講稿開場白的注意事項

演講稿開場白的注意事項1

  學校開家長會發(fā)言稿注意事項

  開家長會家長不會特別留意你們說什么做什么。他們往往關心的是自己孩子的成績,還有學校的一些情況動態(tài),學校能給家長塑造一個怎樣的孩子。如果是高中的話還應該涉及一些高考的東西。所以串詞網認為:應該總結一下你們學校同學模擬考試的排名。并且說一下這個排名的意義,比如如果一直保持在100名以內一般就可以考上省重點。還有就是談一下你們班委或者是班主任的一些想法,關于一些提倡等等。重點不是文采,而是內容。

  學校開家長會開場白

  今天,我們很榮幸邀請的各位家長聚集在此,這是關心自己孩子的`舉動,關注孩子的行動。家長與學校就是孩子們的兩個港灣,但是不一定每一個港灣都是溫馨的。為了給孩子的生活與學習架起一座好的成長橋梁,現在就讓我們一起攜手我們的家長和老師。共同探討,共創(chuàng)美麗港灣。下面我宣布:****家長會現在開始!

演講稿開場白的注意事項2

  從心理學原理看,思維與語言是緊密地聯(lián)系著的,演講稿開場白語言所表達的是思維活動的結果。如果思維不敏捷不清晰不嚴密,語言的表達也就不可能流暢清楚。一個思維遲鈍而又混亂的人,絕不可能口若懸河滔滔不絕而又條理清晰地表達自己的思想。因此,口才表述水平的提高,很大程度上取決于表述者思維素質和能力的提高。

  開場白的選擇

  第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。

  以下幾種開頭方法可供你參考:說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。引起對方的好奇心。先扼要提出問題的要點。

  先把一些非凡事件的結果說出來,使聽者想知道這件事的經過情形,從而引起聽者的好奇心。

  先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認識的'基礎上,再進一步發(fā)揮你的話題。說一些與聽者切膚相關的話。

  不要用重復的字眼

  話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據這個腹稿敘述出來以免表達不流暢。

  最重要的是,說話時,字句不可經常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強調的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。

  還有些人,由于詞匯貧乏,以致把本來可以豐富的表述,簡單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個詞,于是,他的話中什么都“偉大”起來。“你太偉大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應根據不同的語言環(huán)境來變化。

  還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個?那個?”、“基本上?”、“反正”、“就是說?”這類沒有意義的口頭禪是思維出現障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。

  與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現象。

  蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當頭。

  因為突出“我”的人,容易給人造成一種自高自大的感覺。“我認為”、“我需要”、“我?”都使人認為你是“自我中心”,從而產生疏遠感。

  不要用鼻音說話

  用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。

  糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。

  不要用尖音說話

  尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經緊張,容易破壞談話的氣氛。

  尖音的消除當然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應多作放松喉嚨的訓練。下列方法可供你訓練時參考:

  1、輕閉雙目,合上嘴唇;

  2、放松下已,嘴唇仍閉著;

  3、打一個懶洋洋的大呵欠;

  4、張大嘴巴及至喉嚨深處,感受到肌肉的伸張,張開喉嚨。

  講演中常用的連接句

  講演中,為了使表述具有層次感,就要特別注意連接句的使用,因為說話不可能像文章那樣分段,段與段之間往往不很明確。

  因此,使用連接句就大有必要。常用的連接句有——

  各位聽眾,現在我們不妨來考慮如下的情況?

  接著我們從另一個角度來看這個問題?考慮這個問題時,重點應在?我們可以再提出一個難題來?

  今天要講的題目可以分作三個方面,下面先講第一方面?

  剛才講的是第一方面,現在接著講第二方面?演講稿開場白這些連接句就像鉚釘,把講演的各部分連接起來,形成一個完整的整體,使之層次分明。

  要注意的是,在一番較長的講演結束之后,為給人留下一個清晰、明確的印象,就要加上明確的結語,使人有一個完整感。

  減緩緊張氣氛的用語

  商談不能不問問對方的意見,探求他的假設和愿望。但是這些探求不應該針對人,應該針對商談的公事。下列用語在詢問對方時,可以減低緊張的氣氛:根據你的假定,我可以知道你的結論。但是你有沒有考慮到,有一些資料,你可能還不曉得。我們彼此間的觀點相差并不大,可是?

  我想貴公司的生產人員可能讓你有了一個錯誤的印象。也許還有一些我知道的原因。我們換個角度來說吧。

  這當然是可以公開談的,但是我相信?

  當一個人被逼到非常困窘的地步時,我們有沒有辦法減少他對我們的敵意呢?有。一是責備第三者的錯誤和矛盾,例如歸咎于會計人員、律師或者其他人員。二是歸咎于雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著這些“代罪羔羊”你可以推卸許多責任,雙方也能夠因此而重修舊好。

  也可以用比較積極的方法來消除對方的敵意:先盡量找出彼此相同的觀點,愈多愈好,然后一起合作將共同的觀點寫成一個協(xié)定。演講稿開場白雙方的關系是合作的,而不是敵對的。

  請記住,無論你是如何地氣憤或是為自己的立場辯護,都不要直接攻擊對方,這是很危險的。要永遠替對方設想,顧全他的面子,這是很重要的。

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