有關教師節班會開場白
在現在的社會生活中,我們經常會看到一些用到開場白的場景,開場白有點明主題、交代背景、提出問題等作用。為了幫助大家掌握開場白的寫作技巧,以下是小編精心整理有關教師節班會開場白,歡迎閱讀與收藏。
教師節班會開場白 篇1
活動準備:
1、教室黑板的布置
2、科任老師的邀請
3、演唱、朗誦背景音樂的選定
開場白:
a:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節。
b:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!
a:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
b:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
a:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
b:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
a:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!b:有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。
(節目1)
a:老師,今天是您的節日,是您的愛心澆灌,您的黑發泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。(節目2)
b:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。(節目3)
a:節目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。
(節目4)
b:歡聲笑語過后,讓我們繼續用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a:有請賀子恒同學上講臺發言。
(學生發言)
(節目5)
b:有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
a:我們班是一個文科班,數學對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。(孫老師致辭)
b:請班主任作總結致辭。
(班主任致辭)
a:最后請同學們全體起立,深情頌詩一首,以此來表達我們對老師的深深謝意。您辛苦了,老師!(全班齊讀)
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?(男生領讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的'嫩苗。(女生齊讀)是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀)是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀)是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。(全班齊讀)您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!(全班齊讀)(結束語)背景音樂a:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;b:沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
a:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;
b:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。
a:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。
b:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風避雨;
a:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
b:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
b:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
a::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
b:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,
ab:祝您的事業——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!
教師節班會開場白 篇2
(齊):老師們,同學們:
大家好!三年級四班的主題班會現在正式開始!(大家鼓掌)
(女):劉毅翔,知道明天是什么日子嗎?
(男):當然知道!明天就是第三十七個教師節。這也是我們上學以來的第三個教師節。
(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)
(男):是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學一起)節日快樂,身體健康!
(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!
(女):哦,說來聽聽!
(男):咱們全班同學一起給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作為教師節的禮物。
(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)
(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!
(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,由組長帶領一起讀一遍承諾的內容,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要解他不想簽的原因,大家一起為他打氣,爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)
(女):好的,現在允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后,
(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
結束語:
(齊):同學們,希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)
教師節班會開場白 篇3
配音詩朗誦《一年一度》。
甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
合:是您,我們敬愛的老師!
甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
甲:您用青春寫出無悔的人生。
乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
合:老師您好!
乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。 女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。 女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。 男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。 合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!
甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)
甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的?
乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。 乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累,同學們作業再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
乙:老師清貧,卻安貧樂教。
合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。
乙:作為艾山二中的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創美好的明天。
全體學生:謝謝您,老師!
班主任發言:現在,我的心情非常激動。看了你們的節目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向屬于自己的天空,創造更美好的明天!
合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結束。
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