描寫動作的句子
在學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的描寫動作的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動作的句子1
1、李老師中等身材，穿著簡單，梳著一個馬尾辮，薄qiao-qiao瓜子臉上長一雙清明的眼睛，眼睛旁邊的幾個細細的魚尾紋，那是我們班的小頑皮的信貸，嘴巴會說，等中國類珍珠。
2、我有一個溫柔美麗的老師，她是我們的班主任和我們的數學老師，她的名字叫楊軍，我們叫她楊老師。她有一頭黑發和一個苗條的身體。
3、朱老師有一頭烏黑亮麗如瀑布般的秀發；在她那瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個挺直的鼻子可以有一張油滑的嘴。
4、我的老師是牛永愛。她中等身材，有點超重。一頭濃密的卷發，顯得很有活力，兩只明亮的眼睛，似乎能看到你心靈的深處；演講的聲音聽起來很沙啞，但很堅定。
5、深色的卷發，明亮的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡，一講話就會先發出一陣爽朗的笑聲。這是我的語文老師，一位美麗而有能力的老師。
6、我最喜歡的'語文老師楊亮。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡，笑容會露出兩個迷人的酒窩，非常漂亮。
7、周先生中等身材，最與眾不同的是他的頭，光滑，像燈泡一樣亮。我們在窗邊蕩來蕩去，脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛，誰在課堂上不認真聽講，就會被他盯著看。我被他瞄準了，老實說。
8、他有一頭黑發，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上掛著幸福的微笑。她是教我們語文課的李老師。
9、在四年級開始的時候，一個新的班主任來到我們班。他不高，有點胖，有一雙大眼睛，一張不大的嘴巴，教了我們很多知識。
10、林小姐中等身材，戴著一副小眼鏡，看上去很嚴肅。林老師不僅是我們的數學老師，也是我們的班主任。他很嚴格，關心他的同學。我們都很高興有這樣一個好老師。
11、葉先生中等身材，一頭卷發，扎著一個大馬尾。他的大眼睛閃閃發光，戴著一副眼鏡。他看起來很嚴肅。
12、劉小姐中等身材，戴著一副眼鏡，黑色的長發扎成一個馬尾辮。她衣著樸素，素凈的臉上總是掛著微笑。但當我們考不好時，她嚴厲的目光，還是讓我們都害怕。
13、我的老師是馮世英。她很高，有一雙明亮的眼睛。她看起來很嚴厲，但實際上她是一個很善良的人。
14、每個人都有一雙手，但每個人的手是不同的，有靈巧的手，粗糙的手，勤勞的手，聰明的手。但在我的印象中，賈老師的手是最不平凡的手，正是這雙不平凡的手給了我很多幫助和關懷。
15、她又矮又瘦，好像風要把她吹倒似的。但她一站在臺上，就精神飽滿，聲音洪亮。
16、她姓徐，有一雙大眼睛和短頭發。她總是穿著一件有白花的黃色連衣裙和一條破洞牛仔褲。她充滿了青春的活力。
描寫動作的句子2
1、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。
2、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人愛人同學朋友老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
3、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
4、親情是什么?親情是“頓時邂逅無紙筆，憑君傳語報平安”的叮囑，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的懸念，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的忖量，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
5、貢獻怙恃是我們中華民族的傳統美德，以是時時刻刻我們都要貢獻怙恃，就算不是動作上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最名貴的工具—親情!
6、青春就像衛生紙一樣，看著很多，用著用著就沒有了;生命就像小說書一樣，覺得很厚，掀著掀著就到頭了。年輕的我們要：珍惜青春，愛惜生命。
7、學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨與感動。
8、家是心靈的歸宿，靈魂的'棲息地，永恒的避風港，中秋望月最相思，讓我的思念化作那歸雁的一縷輕翼，載著我的相思遠寄家鄉。
9、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
10、遵行主道，內心無虧，則信心剛強，自然禱告也能摸著神的心意。
11、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。
12、當我們思念家鄉的時候，昔日母親的呼喚給予我們心靈的慰藉;當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情寄托;當我們在生活中疲憊不堪時，母親溫馨而又精神飽滿地鼓勵我們振作……這一切都源于人間最溫暖最純潔最無私的愛——母愛。
13、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
14、簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
15、淚水，看似泛泛的工具卻有不凡的意義。我們應愛惜淚水，愛惜親情，愛惜怙恃的種種眷注。我們的怙恃是歲月的拾荒者，在我們死后拾起了我們遺落的愛和最初的單純。在怙恃眼里，我們拈起一片紅葉，她就擁有整片楓林的快樂;我們咽下一口苦水，它就墜入了無邊的海洋。
描寫動作的句子3
1、孔雀身上有像眼睛一樣的小斑點。當敵人攻擊它時，它會張開尾巴，把斑點從敵人身上推開。
2、我一靠近它，它就用剪刀指著我。他的大鉗子上覆蓋著濃密的黑發，另外八英尺上覆蓋著細毛。
3、春天來了，桃花開了，杏花開了，油菜花也開了，它從這朵花飛到那朵花，還嗡嗡地叫著，好像在說：桃子姐姐，油菜花阿姨我來給你送花粉。它用它的大腳把剩下的花粉帶到蜂房。一次又一次，一天又一天，它把花粉變成了蜂蜜。
4、孔雀的小腦袋上像幾朵玉花，彩色的屏屏上像一把巨大的羽毛扇子，有黑的、黑的、綠的、黃的和黃的，像無數的大眼睛。
5、他懶洋洋地躺在地上，一只舌頭貼著地面，一只耳朵貼著地面。看起來她在睡覺。
6、那只白鵝從起跑線上來了，它那小小的、光禿禿的、翹著的尾巴左右搖擺著，看上去像個醉漢。
7、小猴子們又可愛又聰明。他們在高高的柵欄上蕩了一會兒，雙手交替轉動，然后又吃了起來。那個滑稽的動作使旁觀者大笑。
8、這只狗的.步態常常使我發笑。他的小腿肚讓人覺得他走得很慢。事實上，他非常敏捷。他開始用前腿，當他的后腿伸展時，他跑得很有力氣。
9、兔子向前彎下腰，用后腿在地上使勁地彈跳著。
10、那只貓好像好幾天沒吃東西了，我們每一個人一張嘴，它就像貓尾巴一樣跟著其他人，不停地喵喵叫，直到它得到食物。
11、白鴿的翅膀和尾巴上長著又長又硬的羽毛，像扇子一樣展開著。
12、蜘蛛在樹枝間蕩來蕩去好幾次，它的尾巴上出現了一根又一根亮晶晶的線，最后形成了一個橢圓形的網。
13、這些蝴蝶的翅膀的背面是淺綠色的，停在地面上像一片綠色的草地，翅膀的前面是金黃色的，上面有一些圖案，像一朵金色的花在飛行。
14、我看，啊！有三只熊貓！有兩只在睡覺，一只大熊貓爬上了假山，它的眼睛是黑色的，肚子是白色的，四肢是黑色的，好像在和我們招手。
15、忙碌的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫著，歡快地歌唱著，沒有一絲憂慮，直到秋天。
16、長頸鹿豎著耳朵睡覺，就像雷達天線一樣，傾聽動靜并時刻保持警惕。
17、小黑狗有一件亮亮的黑毛，光滑得像黑緞子；雪白的小卒子，像四朵梅花；撅起的小尾巴，總是悠閑不停地擺動。
18、嘟嘟的可愛是會撿球，只要我把球扔出去，嘟嘟就會飛快地跑去撿球，嘟嘟也會跳起來，站起來，坐起來，爬起來，嘟嘟很可愛！
19、這只小鸚鵡真聰明！一天晚上，我去看鸚鵡。它正在睡覺。它的眼睛緊閉著，好像在熟睡，我把它的飯碗放進。突然，他跳了起來，友好地對我喊了幾聲。從那時起，我更喜歡它，因為它是聰明和可愛的。
20、寄居蟹的殼很奇怪，就像一個好戰的將軍的殼一樣。幾對天線正忙著左右擺動。
描寫動作的句子4
1、我打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
2、呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺上繼續改他的作業了。
3、他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。
4、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！
5、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。就這樣，左一手，右一手的表演開了。
6、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
7、突然，他停住了，穩了穩自行車，回頭，與我的視線在空中相吻。他沖我招招手，轉身騎車走了。
8、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
9、我又重新“振作”起來，挖空心思、絞盡腦汁，眉頭一皺計上心來：有了！我一個眼睛閉，一個眼睛睜，一個眉毛下榻，另一個眉毛上翹，不就行了嗎！哈哈，我成功了！
10、丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們全班同學弄得哈哈大笑，他們倆也轉怒為喜。
11、爸爸點燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個客廳，我抬起埋在報紙里的頭，輕輕咳了幾聲。那聲音很細微。可爸爸卻好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對我抱歉一笑。
12、她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
13、孔老師拿來了一塊板和一把刀，又拿來了一個黃中帶橙的石榴，石榴就像一個害羞的小姑娘，臉紅彤彤的，頭上還帶著“小花”，黃色的“小花”被老師切了下來，里面露出了淡淡的.黃色，一刀還不夠，又切了一刀，中間像有一個鉛筆頭大小的圓。后來老師又將其切成“米”字形，分成了八份，只聽“咔嚓”一聲，石榴就被分開了。
14、第一個動作是：動一只眉毛。我拿來鏡子，對照著，不是擠眼，就是聳鼻，但無論怎樣做，就是分不開這親如兄弟的兩條淘氣的眉毛。
15、爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉身走進了雨幕之中。
16、我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。好一個現代版的“豬八戒”！
17、劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
18、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
19、我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！
20、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
描寫動作的句子5
1、孩童的動作，是清潔，是正直。《舊約全書箴言》
2、男人吸引女人的個特質真實深刻胸懷敢為風度機靈幽默進取浪漫冒險女人吸引男人的個特點溫柔知性直性涵養朦朧小動作勤于家事膚白性感著裝香氛
3、分鐘過去了，會場騷動起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。
4、人勞五傷久視傷神，久行傷筋，久立傷骨，久坐傷血，久臥傷氣。時常變換，動作姿式。有利健康，有利休息。
5、年來，撒普已經為百老匯的多場演出以及《頭發》《爵士年代》等電影設計了舞蹈動作，并且贏得了年度國家藝術獎章。如今，她依然會向自己提出那個問題，答案是堅持。
6、相貌的美高于色澤的美，而秀雅適宜的動作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。"
7、官家的雜志，早已淪落為上等青樓了，幾乎是中國三流文人的集散地，平庸文字的天堂。看到它們，你很容易對中國文學絕望。至于說到推動作用，更是荒天下之大唐。"
8、年來，撒普已經為百老匯的多場演出以及《頭發》《爵士年代》等電影設計了舞蹈動作，并且贏得了年度國家藝術獎章。如今，她依然會向自己提出那個問題，答案是堅持。
9、千里之行始于足下，不管您有宏大空想，然則不付之動作，終究是紙上談兵，有夢就要追，莫虛度，出色由您締造。
10、那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？
11、不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。
12、總裁是頭，沒手腳有耳目，主要功能是思考的不是動作的干部是身體，沒耳目有手腳。
13、讀書要堅持下去，要形成一種習慣，要形成一種生活方式，要讓讀書成為像吃飯那樣每天必須要進行的動作，要有不讀書渾身就不舒服甚至是半夜醒來找書讀的境界。"
14、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業對一般歷史發展產生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。——恩格斯
15、如果增員對象能夠主動作自我評估，必能為行銷人員省下不少時間。
16、是個積累的過程，你總會有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。做企業的時候，一些優秀的人才對公司非常重要。我以為虛心求教和咨詢很重要。同時，我以為公司人才貯備很重要。公司人不是越多越好，而是優秀的人才越多越好，一個精彩的人才能頂好幾個人。雖然我們從事的是創新的事業，但我們卻愿意成為這個行業里的傳統守護者。創新是指手段，保守是指價值。立足傳統，心平氣和，用好的方法講好的故事，傳播傳統文化和主流價值觀，不博眼球，不嘩眾取寵。希望能夠達成創新和保守這對看似矛盾的概念的完美統一。企業最后是被誰打死的，是自己把自己打死的。動作可以慢，但戰略一定要準確，看準了再跟上去，這樣風險比較小，這樣別人犯過的錯誤就不會再犯。我覺得“立異”是個很危險的事情，我這個公司到今天，我很害怕立異。我覺得立異的風險非常大，尤其對于新公司來說，一不小心立異就把一家公司搞死了。立異的風險為什么大？首先立異需要良多錢，其次立異的東西需要用戶有一個逐步接受的過程，還有立異要克服良多技術難關。
17、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的'動作。
18、本班在本次運動會參賽運動員共有名，其中男女隊員各有名。這些隊員愛好體育運動，身體素質好。有身材魁梧的大力士有疾走如飛的小燕子有動作敏捷彈跳自如的小猴子。大家對參加本次運動會充滿信心，一致表示奮勇拼搏，力奪魁首。
19、成熟是一種素質，一種源于心靈表于動作的素質；成熟是一種手段，一種自我束縛自我打點的手段；成熟是一種立場，一種對任何事物都保持沉著的立場；成熟是一種心境，一種能看淡統統，萬事淡如水的心境。
20、而你現在的狀況并不決定于你的未來，我在北大的時候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實我是穿著大補丁走進校園的，我們體育老師上課從來不叫我的名字的，都是叫那個大補丁來做個動作。因為我在農村鍛煉過，跳躍性動作做得蠻好看，所以我常常被叫出來做演示。
描寫動作的句子6
1.人生的選取只要有一條，人生的道路也是只能做出一條選取，選取了就有后悔可然。
2.賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。——袁采
3.滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔鍥而不舍。
4.面對困難，需要去思考，因為思考才能讓我們想到辦法，獲得解決的方法方式，思考才能讓我們解決困難，戰勝困難。
5.天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破侖一世
6.目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。——吳玉章
7. 3在艱苦奮斗的環境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環境中的人，要堅強偉大。郁達夫
8.求趣無上菩提者，要凈自心，福田方凈。
9.這社會你改變不了就得適應，適應不了就得被淘汰！這叫適者生存！
10.珍惜能擁有的，放棄得不到的，何樂而不為？
11.一個人的活動，如果沒有高尚的思想激勵，是沒有用的，是無足輕重的。
12.在成功的路上，不是因為事情難你不敢去做，而是因為你不敢去做，事情就變得難了。
13.報復不是勇敢，忍受才是勇敢。
14.安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要我們安全在心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，了建起一座座平安的豐碑！
15.面對困難，用%的勇氣和智慧戰勝它，用樂觀和不屈不撓的精神壓倒它，爭取進步，到達你輝煌的巔峰，用努力和汗水一路獻花。
16.每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
17.上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。——泰戈爾
18.從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。
19.也許你錯過了上一站的美好，才遇見了下一站的驚喜。面對復雜，保持歡喜。加油，別讓人生輸給心情!
20.如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。俾斯麥
21.一天第一個問候送給你，讓你有個好心情;第一個祝福送給你，祝你一天工作順心;第一個愿望送給你，愿你永遠幸福又溫馨。早安！
22.人生最有趣的事情就是辭舊迎新，因為人類最高的愿望就是無時無刻不在創造新的生活。
23.任何你的不足，在你成功的那刻，都會被人說為特色。所以，堅持做你自己，而不是在路上被別人修改的面目全非。
24.回想XX年的工作情況，找差距、比貢獻，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如各種學習還不夠好，服務質量還不是很高，思想熟悉還有待進一步進步。在以后的工作中，我將不斷加強學習，進步自己身心修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，搞好服務，加強團結，遵守紀律，按時上放工，不早退、不遲到，誠心實意接受批評。工作中要和局里同道搞好團結，協調工作，強化安全意識和服務意識，把安全責任落到實處，愛崗敬業，一絲不茍，盡職盡責完成各項工作任務，爭取做一名稱職合格的好職工。
25.對于鋒利工具無法完成的任務，鈍器往往能派上用場。
26.打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。
27.任何突如其來的靈感其實都無法取代長期的努力。
28.三個臭皮匠頂個諸葛亮。
29.經歷過磨難的人生，會是堅韌的，堅強的，光明的，多彩的讓我們珍惜手中的苦難之劍！正確面對磨難，你的生活才會豐富多彩！
30.困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺哉
31.成功是別人失敗時還在堅持。
32.抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
33.努力向別人向世界證明自己，一旦真正取得成績，你就會明白人不需要向別人證明什么，只要你能超越自己。
34.偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。
35.每個人對幸福的認定標準不同，不必在乎別人是否贊同，重要的是自己滿足與否。
36.天上在掉鈔票，存折排隊來到，工作閑得二郎腿長翹，美女秘書成群報到!這些是你昨晚的美夢還沒打上句號!快起床啦，否則會被公司開掉!早安!
37.學習就像上船，不能慢。
38.所謂的天才無非是把別人喝咖啡的時間用在了工作上而已。
39.世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。要記住，堅持到底就是勝利。
40.一個人的生命可能會燃燒或腐爛我不能腐爛我愿意燃燒！
41.斧頭雖小，但反復劈砍，終于能砍下一棵硬樹。
42.腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。
43.路有很多條，向左，向右，向前，當然還有回轉，無論哪條，只要堅持，必有回響。
44.人生只有一次，而且是一勞永逸你應該活得有意義，死得沒有價值。
45.在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。張海迪
46.朋友，人生之路并非只有坦途，也有不少崎嶇與坎坷，甚至會有一時難以跨越的溝坎兒。在這樣的緊要關頭我們只有一種選擇：再向前跨出一步！盡管可能非常艱難，但請相信：只要堅持下去，你的人生會無比絢麗！
47.人生路上，每個人都會遇到困難和挫折，就看你能不能克服。如果你被打敗了，你就是生活中的英雄和強者。
48.要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。
49.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不一樣的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。
50.我失望到頂點后，就再不會回頭了。畢竟，你有你的執著，我也有我的灑脫。
51.昨夜美夢伴君醒，我祝你有好心情，一路綠燈待你行，一帆風順你準能，一日之計在于晨，一年之計在于春！
52.大路無邊，各走一邊。——俗語
53.下定決心，不怕犧牲，克服一切困難，爭取勝利。
54.求人不如求己；貧窮志不移；吃得苦中苦；方為人上人；失意不灰心；得意莫忘形。
55.人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。卡耐基
56.不是所有對你有幫助的東西都唾手可得。
57.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
58.最寶貴的東西，不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。不能強迫別人來愛自我，只能發奮讓自我成為值得愛的人，其余的事情則靠緣分。
59.上下同欲者勝。——孫武
60.勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。
61.不管人有多脆弱，只要把所有的精力都投入到唯一的目的上，就一定能有所成就。
62.我的一生基本上就是努力工作。可以說，我已經七十五歲了，沒有一個月可以過上真正舒適的生活，就像石頭上山，石頭不斷滾落，再推上去。
63.如果我堅持什么，即使有大炮也不能被打敗。
64.客戶買的永遠是一種情緒，一種氣氛。
65.有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。
66.勇氣和毅力就是魔力護身符，在它面前，困難會消失，一切障礙會無影無蹤。——約翰·昆西·亞當斯
67.如果不樂于思考，勇于面對，反省自己。那么就一定不會認為自己有錯。
68.幻想是絲毫沒有害處的，它甚至能支持和加強勞動者的毅力。
69.障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。
70.沒有欲望只能說是麻木不仁。
71.對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
72.有了大雨的陪伴，狂風好像變得更加放肆了，它肆虐地吞噬著一切。在大街上的'人們剛撐開傘，傘頂就已經被狂風刮翻啦。這時，想要在外面走上七八米都很困難，甚至有一種底力不足、將會被掀起來的感覺，連雨點和烏云都好像被狂風刮歪斜了似的。“嗚嗚”風鳴聲越來越大了，它好像代表了狂風的憤怒和它那將要吞噬一切的欲望，將停在外面的電動車、摩托車吹倒了一輛又一輛，將還未發芽的小樹吹飛了一棵又一棵……終于，風鳴聲越來越小。最后，它用它僅存的最后一絲力量吹走了最后一片烏云。雨停了，天邊漸漸露出了迷人的彩虹。
73.堅持一下，扛過今天，幸福就會更近一步。
74.就算生活千瘡百孔，你也可以選擇堅強。
75.朋友如果你對現在的生活工作不滿意請不要放棄，堅持下去，總會有人發現你的優點！
76.你不勇敢，沒人替你堅強。
77.人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實實地做事兒，兢兢業業地工作，誠誠實實地交友，心底坦蕩地為人。
78.要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!
79.未來的你，會不會把我看的比自己重。
80.要相信你們都很好，真的真的很好，想要得，歲月會給你，不著急啊，加油！熬過去，一切都會好的！
81.勇敢是處于逆境時的光芒。
82.偉大的事業根植于堅持不懈的工作，是以飽滿的精神去完成的，不避艱辛。
83.一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向。
84.你失落的時候，請記得你的身邊有個我。你困難的時候，請記得你的身邊有個我。我會幫你一起扛重擔，幫你一起減壓力，幫你把無助和絕望全都趕跑。因為，我是你的朋友。一起加油！
85.遇到困難時不要放棄，要記住，堅持到底就是勝利。
86.我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
87.考驗一個人理想果實的不是他從社會上獲得了什么，而是他給了人類什么。
88.生活就是一塊調色板，你選取了你喜歡的色彩，那么其色就更加美麗，人生就似一碗湯，你選取了你喜歡的味道，你才感覺有滋有味……
89.卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
90.幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
91.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。——xxx
92.告訴挫折，我非打倒你不可，越是困難，我越是征服。
93.順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性
94.人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來。告訴自己，活著，真好。早安!
95.我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說不經歷風雨，怎能見彩虹嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
96.困難并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。
97.別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。
98.關于困難的句子
99.我要扼住命運的咽喉。——貝多芬
100.困難就像層層疊疊的云朵，穿過層層疊疊的云朵后，你將迎來美麗而神圣的彩虹！
101.生命只有開始和結束，而學習只有開始，成功只有結束，用生命開始浸染知識的道路，用成功的結束開通生命的開始，永不放棄。
102.人的意志可以發揮無限力量，可以把夢想變為現實。對創業者來說，信心就是創業的動力。要對自己有信心，對未來有信心，能戰勝一切困難。
103.每個人的成長之路都不可能一帆風順面對挫折和困難，我必須微笑面對。
104.任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅持的結果。不怕你每天邁一小步，只怕你停滯不前，不怕你每天做一點點事，只怕你無所事事。
105.千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋
106.生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。
107.人生就是一場漫長的自娛自樂。討別人歡心只是小聰明，每天都能討到自己的歡喜才算大智慧。
108.困難產生于克服困難的努力中。
109.如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我。
110.記住！情況越嚴重，越困難，越堅定積極堅決，消極無為越有害。
111.這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！
描寫動作的句子7
1.一個人是在對周圍生活環境的反抗中創造成功的。
2.在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼
3.努力去做自己該做的，但是不要期待回報，不是付出了就會有回報的，做了就不要后悔，不做才后悔。
4.我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬。
5.繩鋸木斷，水滴石穿。
6.跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
7.在崇高目標的支持下繼續工作即使很慢，也一定會成功。
8.人類的思想比物質更需要理想。
9.生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。
10.人生，就是這樣，沒有一帆風順的，也有坎坷不平，風雨路程，人生總有失意，總有不幸，要學會在坎坷中堅強，在逆境中成長，也許前路荊棘叢生，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前，所有的困難都會踩在你的腳下。
11.人的活動如果沒有理想的激勵，就會變得空洞無足輕重。
12.月遇從云，花遇和風，今晚上的夜空很美，我又想你。
13.你要忍受生活中的孤獨，興致勃勃的學習，你要忍受孤獨。“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”勤奮和努力會使你的生活豐富多彩。“天才來自勤奮”，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”說明了努力和拼搏的巨大作用，以及對人生的無比影響。在生活中深度創造甚至創新，開啟人生大豐收。
14.一朝開始便永遠能將事業繼續下去的人是幸福的。
15.后來回憶起的，不是獲得的榮譽，贏取的掌聲，而是忙到快崩潰還咬牙堅持的日子。
16.熬過去了一切都會好起來的要相信自己，無依無靠的人只能自己堅強，沒有人會永遠陪著你，難過的時候抱抱自己，然后堅強起來好好想清楚以后的路該怎么走。
17.常求有利別人，不求有利自己。
18.在你開始完成你的使命之前，你應該有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕幾乎沒有盡頭的陡峭而漫長的臺階。
19.歷經幾雨洗禮，盼你始終堅強如昔。我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。
20.人生的理想是為了理想的生活。
21.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭
22.有多少人身體上有著缺陷，但他們并不氣餒，通過堅持不懈的努力取得了令人矚目的成就。海倫凱勒自幼因病成了聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。在莎莉文老師的幫助下，她克服了種種困難，自強不息，成了美國十九世紀著名作家。再塑生命，這需要付出多少努力，多少的汗水啊。貝多芬一生坎坷，在他音樂創作達到巔峰的時候，聽力衰退，最后失聰，這對一個熱愛音樂的人來說，是多么可怕的打擊啊。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，他任然憑著堅韌無比的意志，寫下不朽的名作《第九交響曲》。
23.要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
24.第一個青春是上帝給的；第二個的青春是自己努力的。
25.困難產生于克服困難的努力中。作者：斯邁爾斯
26.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。
27.人生在世，必須學會寬容，寬容別人就會得到別人的寬容；生活當中，必須學會付出，只有付出了才會得到回報。面對困難，更要學會微笑，只有快樂才有迎刃而解的辦法，才能笑到最后。
28.什么叫業務?做業務就是交朋友，朋友越多業績越好。
29.把你禁錮在空蕩蕩的房間，磨練意志;把你投放在無情的'沙漠，讓你和懦弱拼殺;把你帶到荒蕪的島礁，讓你和自然為伍。最后的結局，都歸于了平靜，你的生存，你的自身價值才真正的體現。
30.每天都要替自己打幾次氣，自己要有一套對“自己推銷自己”的辦法。
31.不言放棄，是一種生活的勇氣，不言放棄，是一種幸福，擁有了這種幸福，我們才會擁有奮進的源泉。
32.欲望從來不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一個欲望滿足了，立刻會產生新的，就像我，滿足了能夠隨便喝涼水的欲望，又會產生睡懶覺欲望，周而復始，無窮無盡。
33.無論人還是動物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會，實現人生的真正價值。
34.決定一個問題需要智慧，解決問題需要耐心。
35.大膽的嘗試只等于成功的一半。
36.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
37.低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
38.你看不到昌松因為風霜而躺著到時候，你會站直，幫助教會。
39.老婆，謝謝你與我同甘共苦
40.早安，朋友，祝你身體健康，工作開心，生活幸福，簡單生活無煩憂。
41.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
42.放棄只要一句話，堅持卻要一輩子
43.人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。所以，當我們遇到挫折時，要堅持面對最壞的可能性，懷著真誠的信心對自己大聲說：xxx不管怎樣，沒有什么太大的關系。xxx然后沉著冷靜，不慌不怒地評估形勢，選擇另外的做法，這樣，我們就能在挫折中得到最好的結果。
44.只有當顧客真正喜歡你，相信你，才會開始選擇你的產品。
45.如果藝術家不是像羅馬傳說中那樣無腦地埋在作品中，戈多斯沖進火山的縫隙，就像士兵不假思索地沖進堡壘；如果藝術家不像被地層坍塌掩埋的礦工一樣在火山口工作；如果他迷失在困難中，而不是像童話里那些靠推理說服人的人那樣，一個個克服困難，為了得到自己的公主，他會打破一切永無止境的黑魔法方式；然后，作品無法完成，只能爛在車間里，制作無從談起，藝術家只能看著自己的天才死去。
46.放下焦慮，你們女孩子，好看又可愛，不必煩惱！
47.一個人有偉大的理想，那就是即使在最困難的時候也會感到幸福。
48.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
49.面對困難，一定要相信自己能戰勝它，因為路永遠在你的腳下。
50.讀書不在三鼓，我怕我會接觸到十冷。
51.有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉來。——徐特立
52.生前何必久睡，死后自會長眠。
53.五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏
54.唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
55.成功者熱愛痛苦。
56.按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。
57.沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。
58.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
59.能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。
60. “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”意思是追求真理的路還很長，但我會持之以恒，不遺余力的去追求和探索。表現了詩人對自己理想不懈追求的堅定信念。
61.不是每一次努力都能成功，但是，每一次成功都必須努力。
62.一個有遠大理想的人，即使在最困難的時候也會感到幸福。
63.蜘蛛結網，于樹之枝。大風忽起，吹落其絲。蜘蛛勿惰，一再營之。人而不勉，不如蜘蛛。
64.哪條路最好走，你總要多走幾次才知道，哪雙鞋最合腳，你總要多試幾雙才選擇，無論有多困難，都堅強地抬頭挺胸，告訴所有人，你并非他們想象的那樣不堪一擊，你想想，你有那么好的年紀，為什么不笑得更好看些。
65.拒絕是成交的開始。銷售就是零存整取的游戲，顧客每一次的拒絕都是在為你存錢。
66.我從來沒有運氣，將來也不會指望運氣我的最高原則是絕不向任何困難屈服！
67.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞
68.目標已定無論你在學習和實踐的過程中遇到什么困難和波折，都不要灰心，不要輕易改變自己確定的目標，努力學習和奮斗只有這樣，你才能有所成就，實現你的目標。
69.不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
70.誰的青春不迷茫，隨手翻來兩年前自己寫的東西，有種想笑的沖動，有種想哭的心*，但內心是幸福的，曾經總在想人活著到底是為什么，短短幾十年能留下些什么，別像電影里說的，你一事無成還在那里傻樂！寫點東西就做紀念吧！祭奠曾經的日子！
71.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
72.能夠領導這個世界的人必須是致力于一件事的人。偉大的人們永遠不會在自己不擅長的領域浪費精力，也不會愚蠢地分散他們的專業知識。實際上，這個偉大的秘密一直在我眼前，但我的眼睛看不到。
73.想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。——馬克斯威爾·馬爾茲
74.被克服的困難就是勝利的契機。——賀拉斯
75.大自然把人們困在黑暗中，迫使人們永遠向往光明。
76.意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。
77.每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。——羅蘭
78.只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。——列寧
79.忍耐能養福，忠誠能養祿，快樂能養壽，運動能養身，學習能養識，安靜能養心，勤勞能養財，大愛能養家，真誠能養友，善良能養德。
80.只幻想不行動的人，永遠體會不到收獲果實的快樂。
81.挫折會伴隨成長，但“痛苦是成功的前奏”遇到困難是必要的不經歷風暴怎么看彩虹？沒有人能隨隨便便成功記住成長需要挫折。
82.離開學校很多年了，每當遇到困難，每當面臨壓力，但是只要回想起你抓我補考的情景，我想：這有什么呀？
83.挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功。總之，挫折是一筆財富。
84.逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。（作者：愛默生）
85.記憶很奇特，它既好又壞。它一方面很任性固執，野馬難馴，另一方面則又異常真切可靠，它往往把最重要的人物和事件，把讀到過的和親歷過的完全吞入遺忘的黝黑的淵底，不經強迫隱而不露，只有意志的呼喚才能將它從幽冥中召回。
86.若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
87.一個人必須先經歷困難，然后在感到舒適之前步入繁榮。
88.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超
89.每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
90.要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
91.成功至上；興奮和喜悅；努力和汗水的代名詞，有多少人為之不斷奮斗，有多少人為之不斷成長，人只要努力就會成功！
92.道路多歧，善擇者少走彎路；人生多惑，善辨者少入迷途。
93.世上無難事，只要肯登攀。
94.生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
95.一個人有遠大的理想，即使在最艱難、最困難的時候，他也會感到幸福。——許特立
96.遇到困難時，我們要用自信戰勝困難，戰勝自己。
97.碰到逆境時，應心生感激，這是可遇不可求啊！
98.沒有滿意的工作，只能選擇一個離自己想要走的路更近的起點。
99.一切的關鍵是耐心孵蛋只能養雞，破蛋不能養雞。
100.道足以忘事之春，志足以一口氣興亡。
101.人在逆境中比在蠱中堅強不屈，在不幸的時候比好運好。更容易保證全身安全。雨果
102.如果是真心相愛不管遇到多大的困難都請不要放棄，因為遇到一段真愛真的不容易！
103.想象一下對困難的反應，不是回避或規避，而是積極而睿智地去面對、應對、與它們戰斗。
104.困難永遠是堅強之母。
105.人生最怕什么都想計較，卻又什么都抓不牢。失去的風景，走散的人，等不來的渴望，全都住在緣分的盡頭。何必太執著，該來的自然來，會走的留不住。放開執念，隨緣是最好的生活。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。
106.上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙泰戈爾
107.其實我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。
108.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
109.我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。
110.我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！
111.人的一生很短暫，生命很脆弱，我們還需要不斷地克服困難，完善自己，絕不能放棄努力尋求生命的意義。作者：阿德勒出處：自卑與超越
112.大雨中隨時可能發生山洪暴發時，堅持到山頂最安全；在生活的名利場中，堅持自己的個性信條是最安全的；在學術殿堂里，堅持自己的信念最有可能成功。堅持不僅會讓你的學術生涯雙豐收，還會讓你感受到生活的樂趣！
113.只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉沒于其中的任務，方可有所成就。
114.不達目的絕不罷休，報著必死的決心才能有驚天的成就。
115.漂亮的花兒，是面對生存挑戰并戰勝困難的強者，因此才有了人們的驚羨。
116.你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。
117.順境的美德是節制，逆境的美德是堅持。后者是更大的美德。-熏肉
118.直起我渾濁的帆，跨過深深的大海，總有一天，我將乘著長風，沖破巨浪。3354李白《行路難》
119.想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。
120.失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
121.累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。
122.在“娃娃家”，你是個能干的媽媽，幫孩子洗衣服、做飯；當小朋友遇到困難時，你像小姐姐一樣幫助他們；當小朋友想媽媽時，你會安慰他好孩子不哭。看到你一天天長大，老師真為你高興。如果學本領時，你能仔細聽、認真學，你肯定會更聰明。
123.真的沒關系，大家都會有選錯路，會莫名其妙掉眼淚，走在路上突然會崩潰，但這并不妨礙我們去看晚霞吹吹風，都會過去的。
124.為什么這幾天老下雨?因為開學了，我們的苦日子要來了、
125.推銷自己比推銷產品更重要。
126.登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。
127.上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧
128.最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠都不會再回來。卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在你心頭，一直拔不去，它想讓你疼，你就得疼。
129.對什么事情都不嘀咕，心胸開朗，樂觀愉快，吃也吃得下，睡也睡得著，有問題則設法解決之，有困難則努力克服之，決不視芝麻綠豆大的窘境如蘇迷廬山般大，也決不毫無原則隨遇而安，決不玩世不恭。“應盡便須盡，無復獨多慮”。作者：季羨林出處：長壽之道
130.失敗是堅忍的最后考驗。
131.切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。奧斯卡？王爾德
132.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
133.向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
134.在人生的道路上，無論怎樣，都無法回避現實的困難。你的事業和愛情并不總是一帆風順，你的家庭和學業也沒有真正得到你想要的。但是，只要你不支支吾吾，不畏首畏尾，保持充分的信心，保持良好的心態和旺盛的精力，努力工作，就一定會知道“光不是太陽的專利，你也可以發光。”
135.如果你哪天離開我了，我要你用一輩子的苦日子來還我。
136.上帝喜歡努力的人，除了努力找借口的人。
137.上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。雨果
描寫動作的句子8
1、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
2、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。
3、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
4、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
5、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
6、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、那個小家伙蹦蹦跳跳的`沖過去，一把抓住蕩來蕩去的秋千，笨拙地往上爬。
9、我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
10、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
11、士兵發現目標，馬上舉起，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
12、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜的笑起來。
13、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
15、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
16、漫無目的地走在街上，雙手插在口袋里，踢著路邊的石子，我不由得抬頭看向天邊。
17、老師抱著書推開門走進教室。
18、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
19、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
20、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
21、他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
22、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
23、他拿起筷子，用左手捧著碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準確地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
24、他彎下身子撿起錢來遞給我。描寫人物動作的好句好段寫一個表示人物連續動作的句子描寫人物動作的句子
描寫動作的句子9
1、“嘰嘰切棗”欄桿上一個籠子里的畫眉叫啦。不一陣，所有籠里都傳出畫眉的啼鳴。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌;有的高昂，好像古箏在彈奏;有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽;有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使人感到忘我的境界。
2、啊!真是一只小喜鵲。黑褐色的羽毛泛著藍色的`光澤，腹部的絨毛像雪那樣白，長長的尾巴上卜翹動著，嘴里還在唱著。
3、成千上萬只白鷗在金箔似的夕暉里穿梭翻飛，交織成一片喧響不息的旋律，每一只白鷗的翅膀都拖帶著夕陽的血紅色火焰，令人為之目眩神迷。
4、大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，爭搶著投入母親懷抱。
5、風從肋下生出，仿佛一道悠揚的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘，伴著精靈的呼吸，大地的祝福，躍然天上，撲扇，聽，是流水的聲音，撲扇，聽，是山谷的呼喚，就在那一刻，領略了所有自然的奧義，擁有了所有自由。
6、芙蓉鳥睡覺的姿態很美。它站立著，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。
7、巨鷹歸巢了，它從天而降，站立大巢的崖邊上，傲慢地仰望藍天，俯視大地，然后，那鐵一般的大爪張開，引頸振翅，發出一聲震動山谷的呼哨。群山響應，樹林的葉片雨點一樣紛紛飄落，聚在山谷中未散的霧，被壓迫著退到森林的深處。
8、兩只小喜鵲站在樹枝上，正你一聲我一聲地鳴叫著。它們那黑白相間的羽毛，在陽光的映照下油光發亮，煞是美麗好看。
描寫動作的句子10
1. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2. 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3. 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。
5. 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
6. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7. 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。
8. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9. 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
10. 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
11. 他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12. 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13. 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
14. 聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15. 突然一只雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16. 我為了躲避橫飛的雪球，笑著平臥在雪里，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
18. 校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的'打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
19. 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20. 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
21. 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。
22. 一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
23. 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。
24. 瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
25. 有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
26. 枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
27. 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
描寫動作的句子11
1.校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
2.要學會大事化小、小事化了，把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事復雜化。掌握辦事效率是一門學問，要控制好節奏。
3.微笑在她那美麗的、圓圓的、健康的臉上，每一處都閃著青春的光彩和活潑。她的眼睛是可愛的，從淡掃的眉毛下溫柔地望了出來。一絲微笑掠過她的善于表情的唇際。
4.我在一旁觀看著，只見他們像一只只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有一個四班男生跳了1米80，整個現場不禁發出一聲聲贊嘆。
5.每當我去上學，小狗總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。
6.廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
7.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
8.她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
9. “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發中還藏著幾縷白發，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。
10.又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
11.瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
12.他愉快地笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13.小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。
14.他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
15.毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。
16.老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
17.她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
18.鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
19.那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打著嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。
20.她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
21.我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯著水中的浮標，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮標沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。
22.我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
23.做事情一定要事先設立道德底線，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于自己前進了。
24.給我們上語文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。
25.他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
26.她一看到洗衣臺，兩三下就爬了上去，得意地對我說：你來背我吧！我剛走到她身邊，她一下撲在我懷里，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的.脖子上笑。
27.劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
28.心里噴射出燦爛而開心的火花!
29.老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
30.我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
31.我有一個非常Good語文老師，她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長發、一張俏麗的臉孔（有點像娃娃臉）、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點）……看起來非常親切。
32.他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
33.我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
34.老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。
35.說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
36.長著柔軟汗毛的嘴角上含著沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。
37.輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
38.我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
39.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
描寫動作的句子12
1.廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
2.我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“；嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
3.朝霞映著她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。
4.她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
5.小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
6.又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
7.小辰穿著一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子。
8.一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個__蹲兒。
9.看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。
10.孫老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下玩具被孫老師發現了，孫老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。
11.一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
12.我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
13.小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的.。
14.我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
15.她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
16.她平時膽子最小，這會兒她皺著眉毛，咧著嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著左臂，還沒等醫生走過來，就嚇得連連往后退。
17.她望望我，想說什么，終于沒開口，只是抿嘴一笑。
18.小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
19.我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。
20.黑紅的臉上洋溢著笑容，那是勝利后自豪的、欣慰的笑。
21.我找來一塊布，把它沿邊剪一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
22.她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。
23.藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
24.毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
25.寧佳音跑到跳高架橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
26.輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
27.我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。
28.老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！
29.朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什么特別，可你仔細一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會說話！
30.我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，并且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發，和藹可親。
31.孫老師長的臉圓圓的，很容易使人聯想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。孫老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
32.分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
33.她的身子搖得很厲害，幾乎無法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。
34.歷史老師高高個子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來是個滿有學問的知識分子。
35.孫老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心里想些什么。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。
36.我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地站在那兒。
37.她擠進大門，把擔子撂下地;走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
38.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
39.我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
40.我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
41.我把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中誕生了。
42.我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這么殺不對，急忙剎住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
43.他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
44.劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
45.他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。
46.她就一副平凡普通的臉龐，臉上永遠是“空地”——因為她是一位優雅的女士。薄薄的眼鏡后藏著一對疲倦的眼睛，使人難以看清她的內心世界。
47.小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
48.我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
49.老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
50.只見她向前沖了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著，又迅速地落入水中。
51.她那烏黑的頭發，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
52.她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
53.我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著，又迅速落入了水中。
54.孫老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
55.我在雨中狂奔，突然頭頂沒有雨了，一抬頭，一把白傘如一朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉身走進了雨幕之中。試問父愛今何在，盡在輕輕一遞中。
描寫動作的句子13
1、藐視困難堅持不懈努力以充分發揮人的主觀能動作用，這種精神無疑是我們干事業干一切工作所需要的。
2、成熟是一種素質，一種源于心靈表于動作的素質成熟是一種手段，一種自我束縛自我打點的手段成熟是一種立場，一種對任何事物都保持沉著的立場成熟是一種心境，一種能看淡統統，萬事淡如水的心境。
3、人類的動作分之-是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞;習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。陳鶴琴
4、我是做不出那種動作的，難看哇啦，動作這么大，我帶了個單筒的————周立波
5、成功的腦子像鉆子一樣動作集中到一點。博維
6、分鐘過去了，會場騷動起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。
7、相貌的美高于色澤的美，而秀雅合適的動作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。
8、庸者并非缺少努力，而是缺少目標;夢想者并非沒有行動，而是動作太遲;貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長;懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。
9、在與人類生活問題有關的古今哲學中，還不曾發現過一個比中庸學說更深奧的真理。這種學說，就是指介于兩個極端之間的那種有條不紊的生活。這種中庸精神，在動作與靜止之間找到了一種完全的均衡。
10、后來我媽技術革新了，她用兩個拖鞋打我，一個專門做假動作。周立波
11、人類的動作分之-是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞;習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。——陳鶴琴
12、但做事是簡單但并不代表容易，所以，有的時候，心態決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，成功不是一次奇妙的決策，而是重復的把一個簡單的動作完成好。這個簡單的答案就是學會從站在別人的角度看問題。
13、男人吸引女人的個特質真實深刻胸懷敢為風度機靈幽默進取浪漫冒險女人吸引男人的個特點溫柔知性直性涵養朦朧小動作勤于家事膚白性感著裝香氛
14、我們要敢于思索不行想象的工作，由于假如工作變得不行想象，思索就遏制，動作就變得有時識。富布賴特
15、到最后你發現說真話容易犯錯，便不再說話；你發現憤怒輕視與得意時都會影響人際關系，便省略表情；你發現手舞足蹈會影響形象，便不再做任何夸張動作你終于活得如同一部人類學行為規范，去掉了表情，隱藏了情緒，不帶一絲人氣，成了橡皮人。
16、道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發出它那迷人的清香道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助！道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。
17、愛你外表的人，其實只愛你的表象。愛你豪闊的人，其實只愛你的金錢。愛你思想的人，其實只愛你的文字和語言。愛你優雅的.人，其實只愛你的身段和動作。愛你才華的人，其實只是仰望和崇拜你所以，只有愛你缺點的人，才是愛你愛到靈魂里。
18、一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。這時兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到臺上。
19、我是做不出那種動作的，難看哇啦，動作這么大，我帶了個單筒的~~周立波
20、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。--《論語》譯君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮擔心，外貌動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。
描寫動作的句子14
一、沒有規矩，不成方圓，督促自己養成好的習慣！
二、喜歡你深刻的見解，欣賞你思考問題的能力！
三、同學們都覺得你作業進步很多，你定會做得更好，是不是？
四、文章的思路很有創意，但是整體結構可以再層次分明一些就更完美了！
五、在作文的創新方面，還一定可以做得更突出些！
六、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
七、批閱你的作業，真是一種享受，你寫的字是全班同學的榜樣。
八、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
九、你有科學家一樣的靈敏思維，解題思路真清楚，方法真靈活，也只有你才能想出來。
十、為什么你的作業做得這么好？因為你認真。
十一、如果你不粗心的話可以得更多的分，你能改掉粗心的毛病嗎？
十二、我忍不住要多看兩遍，真好！
十三、在這一點上你比老師做得好，向你學習！
十四、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
十五、你的認真負責使你享受到了成功的快樂。
十六、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
十七、你的作業能及時完成嗎？老師很期待批改你的作業呢。
十八、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
十九、你是全班同學的榜樣，相信自己，老師和同學們都支持你！
二十、有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈？
二十一、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
二十二、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
二十三、字里行間流露出的真情，讓我感動！
二十四、老師真希望每次批改作業時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業。
二十五、不怕做錯題，就怕不訂正，繼續加油。
二十六、你這次交作業很及時，書寫也很認真！繼續努力！最后的勝利一定屬于你！
二十七、我感覺到了你的努力，繼續加油！
二十八、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
二十九、能夠想出這種方法，真是了不起，老師真替你高興！
三十、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
三十一、在批改你的作業時，老師多么希望能看到更多的“星星”在閃爍呀！
三十二、你的作業思維過程展示的'很清晰，為你點個贊！
三十三、批改你的作業，就如同在享受。
三十四、你的文章給我很大啟發，謝謝你！
三十五、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
三十六、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
三十七、我發現你的成績又提高了！
三十八、希望你能與粗心告別，與細心交朋友！我看好你呦。
三十九、失敗乃成功之母，別泄氣！
四十、批改了你的作業，老師心情愉快，謝謝你！
四十一、你的作業正確率很高，老師為有你這樣的學生而驕傲。
四十二、只要有想學好的信心，再加上你的勤奮，你一定會成功。
四十三、內容可以概括得更全面些，語言可以更活潑些！
描寫動作的句子15
1.他又一次伸出竹桿，夠著了足球，臉上浮起一絲得意的微笑。
2.她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
3.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
4.我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光芒。
5.她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
6.她大約歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
7.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
8.卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就夸卷毛。
9.近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業１
10.小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優美而富有彈性。
11.妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
12.第一次的講話權當然歸校長莫屬了，校長的發言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。
13.這世道沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不要參與評論任何人，做到心中有數就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單，就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞蛋，其實就是利益關系的問題。
14.那野人喝了酒，又聽見自己已經獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動得流淚。
15.一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。
16.他笨拙地爬出戰壕，晃晃悠悠地站了起來，舉起了槍，踉蹌幾步。“砰砰!”就在十幾米遠處，出現了敵軍!周圍戰友們紛紛舉槍射擊，他發呆了良久，突然像想起什么似的，瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下，手指也漸漸松弛了。他，與他的戰友們，戰死沙場。終于，可以長眠，安息了。
17.我把游泳圈一甩，撲通一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
18.狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
19.她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
20.近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業!”
21.想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步并作兩步往回跑。
22.我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行云流水。
23.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。
24.仔細一瞧老師今天還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發往那一甩，還真是迷死人不償命啊！只見同學們的嘴巴都張成了“0”字型！
25.笑了，全家都笑了。那有粗有細，有高有低的笑聲，在這寧靜的夏夜里回蕩著，傳得很遠，很遠。
26.聽著老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗適了甘露，心里舒坦極了。
27.那魚像被我“連根拔起”似的，“拔”的時候，它的尾巴還止不住的搖擺。我把魚鉤從魚嘴里拔出來，再放上魚食，拋向水中。
28.孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
29.孫老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。
30.我們的班主任毛老師帶我們的數學課，一看就知道她是一位經驗豐富的老師。它的表情就是指令，當老師愁眉緊鎖的時候大家就坐好。當老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。
31.他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
32.十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
33.孫老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
34.她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
35.她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
36.我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。
37.一手把著小小的榛子，一手拿著那笨重的鉗子，眼睛直直地望著榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。
38.她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
39.毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的.時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
40.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
41.一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的烏黑的秀發。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——孫老師。
42.她夾上書本，朝我莞爾一笑，匆匆地走了。
43.我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
44.有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
45.尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運花瓣，在那兒，低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲
46.他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
47.忽然有一股青煙從嘴唇中央一個小小圓窟窿里直往外跑，隨即散開，又向空中疏疏落落慢慢地揮發，變成了許多不整齊的灰色線條，一層透明淡薄的霧氣，一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間，她舉起一張張開的手，攪散那些清淡而又最靜止的余痕;偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開它，然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。
48.我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。
49.我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
50.錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
51.你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。
52.約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃。
53.我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
54.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
55.我挺胸抬頭，邁著沉穩的步伐，走上講臺，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經歷百遍，鎮定。
56.只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
57.奶奶的牙不好，吃東西時，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。
58.徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。
59.她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
60.一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
61.我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
62.教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
63.教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
64.朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢！
65.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
66.小小還不會說話，我們給他買了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動，他就沖著氣球“啊、啊”地叫，還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
67.我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
68.我為了躲避橫飛的雪球，笑著平臥在雪里，又打了個滾兒，身上就披了一件xxx雪衣xxx。
69.走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——孫老師了。孫老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
70.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱孫老師“聰明絕頂”。
71.我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。
72.文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
73.一個保姆曾經用她的人格擔保，對我發誓說，這種情況已成習慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。保姆們看到他這種怪脾氣，每天早晨都用小刀對他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂。一聽見這樣的聲音，他便渾身打戰，晃腦袋，擺身子，手指亂抓象彈琴，**放屁象放銃。
74.這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節奏。
75.我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。
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