- 相關推薦
驛路梨花課文句子賞析
驛路梨花中有哪些好詞好句?下面是小編整理的驛路梨花課文句子賞析及相關閱讀,希望大家喜歡!
驛路梨花課文句子賞析
1、山,好大的山呵!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。”
賞析:第一句就用反復的手法,感嘆的語調描繪了山之大。又用“挨”、“延伸”、“消失”幾個動詞,由遠及近描寫了山之險,山之多。從語句中我們可以體味到,作者在贊嘆邊陲山區美景的同時,難以掩飾的“日暮途窮”的焦急心情,為下文小茅屋的出現作了有力的鋪墊。
2、我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開”
賞析:文章結尾的引用語“驛路梨花處處開”,就出自宋代詩人陸游的《聞武均報已復西京》一詩。文章題目也化用了此句。引用古詩詞托物寓意,妙語雙關。
相關閱讀
驛路梨花
我們這才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充滿了熱情的“請進”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!
瑤族老人又說:“過路人受到照料,都很感激,也都盡力把用了的柴、米補上,好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的。”
這天夜里,我睡得十分香甜,夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步,還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……
第二天早上,我們沒有立即上路,老人也沒有離開,我們決定把小茅屋修葺一下,給屋頂加點草,把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個 哈尼小姑娘都能為群眾著想,我們真應該向她學習。
我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:“她一定是梨花!
瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?” 老人嚴肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房!
為頭的那個小姑娘趕緊插手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的!
接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長。俊苯夥跑娬f:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的!彼憬愫苁芨袆印哪且院,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”
“前幾年出嫁到山那邊了!
不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務,常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開”。
驛路梨花課文句子賞析
1. 景物描寫句賞析:"白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林啊…借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹林里走著…梨花的白色花瓣輕輕飄落在…"
賞析: 這句話通過細膩的景物描寫,營造了一種靜謐而美麗的氛圍。梨花盛開的景象,不僅展現了自然之美,還寓意著純潔與希望。月光下的梨樹林忽明忽暗,增添了幾分神秘與幽靜,而飄落的梨花花瓣則帶給人一種時間靜止、寧靜致遠的感覺,預示著故事中即將展開的美好情誼和心靈的純凈。
2、環境烘托句賞析:"山,好大的山!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。"
賞析: 開篇即以宏大的視角描繪了哀牢山的壯觀景象,通過反復強調“好大的山”和“一座挨一座”,以及“延伸到遠方”的動態描繪,勾勒出遼闊而又略顯蒼茫的自然景觀,為故事鋪設了一幅廣闊的社會背景圖,同時也暗示了主人公們面臨的艱難旅程和即將展現的堅韌精神。
內容簡介
“我”和老余在西南邊區的一座山上迷路了,遇到一座小木屋,這座小木屋里有柴、有米、有水,是專門給路過的行人落腳用的方便之所!拔摇焙屠嫌嗵貏e感動,想要找到主人表示感激之情,在三番兩次的誤會中,我們才得知這小屋子是當年解放軍無償修建供行人使用的,后來經過梨花姑娘、梨花妹妹等人的維護,一年又一年地起著作用。
創作背景
1950年春,彭荊風隨同人民解放軍第四兵團進入云南后,為了建設邊疆,幾十年來,多數時間是在少數民族地區生活、工作、戰斗,足跡遍及紅河、怒江、瀾滄江流域。邊疆地勢險峻,人民性格淳樸,風俗特異;那一時期一般人難以經歷的戰斗生活和民族工作,更是深刻地留存于彭荊風的記憶中。作為一個作家,彭荊風也有責任把邊地人民勇于告別舊時代,熱情擁抱新生活的過程,作為自己的寫作題材。他的許多作品,如在1955年、1956年先后在北京中國青年出版社出版的兩本短篇小說集《邊寨親人》《佧佤部落的火把》,1979年出版的長篇小說《鹿銜草》以及與人合作的電影文學劇本《邊寨烽火》《蘆笙戀歌》,都真實地表達了彭荊風對云南邊地的美好感情。
彭荊風表示:“我從前走在云南的哀牢山、無量山、烏蒙山、瀾滄大黑山那些大山里,盡管山野荒僻,四周無人,但是都會在關鍵的地段,突然遇見這樣無人看守、卻能長久在風霜雨雪中存在的小茅屋,一顆懸著的心也頓時得到了安定。小屋的出現告訴我,今夜有了安全的宿處了,不必為無處歇宿而擔心。在邊地行走時,在深山大嶺間錯過了站頭,不得不進入這類山間無人小屋過夜時,那份如在茫茫大海里獲救的心情,是何等激動!所以,每一次經過那些小屋,每一次的歇宿,都給了我很深的印象;不僅也會在臨走時積極地參與拾柴、維修小屋;而且在離開后還會時常想著,應該怎樣通過文學作品去描述這些好人好事,把邊地人民這種流傳已久的樸實美德傳播開去,與新中國成立后新社會正在提倡的新風尚相融合。”
作者簡介
彭荊風(1929年11月22日—2018年7月24日),出生于江西省鄱陽縣,祖籍江西省萍鄉市,中國當代軍旅作家,歷任昆明軍區宣傳部副部長、中國作協云南分會副主席、第六屆全國人大代表。代表作品有《驛路梨花》《鹿銜草》《斷腸草》《師長在向士兵敬禮》《綠月亮》《解放大西南》《今夜月色好》《孤城日落》《太陽升起》等。
【驛路梨花課文句子賞析】相關文章:
驛路梨花教案05-04
《驛路梨花》教學設計04-23
《驛路梨花》閱讀答案12-20
《驛路梨花》的教學設計06-16
《驛路梨花》教學設計05-31
驛路梨花教案(精選12篇)04-25
《驛路梨花》語文教案08-03
關于《驛路梨花》的教學設計06-16
驛路梨花教學設計(精選11篇)10-20
驛路梨花教案(通用10篇)07-14