小學(xué)新春開學(xué)寄語
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？以下是小編收集整理的小學(xué)新春開學(xué)寄語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)新春開學(xué)寄語1
冬盡春來，鳥兒只只枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個(gè)新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在轉(zhuǎn)瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。獨(dú)自坐在陽臺(tái)，看著點(diǎn)點(diǎn)綠意，飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年，腦中開始像剪影般快轉(zhuǎn)，許多事情歷歷在目。這一年，我最大的收穫是在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，儘管辛勤灌溉，果實(shí)仍有可能苦澀難嚥;努力不一定會(huì)有收穫，但不努力絕對(duì)沒有好成果。
光陰似箭，歲月如梭。一年又過得糊里糊涂，六年級(jí)生活讓我感到不知要何去何從，自從升上六年級(jí)，心中無故的多了許多煩惱，卻不知道在為何物煩惱，這是最酸的酸，愿新的一年能帶來些許光明，我已經(jīng)準(zhǔn)備好要去迎接新的挑戰(zhàn)，愿能克服一切難關(guān)、迎向成功。這一年對(duì)我來說是人生中十分重要的一個(gè)階段;國小畢業(yè)，升上國中讓人既期待又害怕。
冬盡春來，鳥兒只只枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個(gè)新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在轉(zhuǎn)瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。獨(dú)自坐在陽臺(tái)，看著點(diǎn)點(diǎn)綠意，飲一杯濃郁的熱茶�；叵脒^去一年，腦中開始像剪影般快轉(zhuǎn)，許多事情歷歷在目。這一年，我最大的收穫是「在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，儘管辛勤灌溉，果實(shí)仍有可能苦澀難嚥;努力不一定會(huì)有收穫，但不努力絕對(duì)沒有好成果�！�
光陰似箭，歲月如梭。一年又過得糊里糊涂，六年級(jí)生活讓我感到不知要何去何從，自從升上六年級(jí)，心中無故的多了許多煩惱，卻不知道在為何物煩惱，這是最酸的酸，愿新的一年能帶來些許光明，我已經(jīng)準(zhǔn)備好要去迎接新的挑戰(zhàn)，愿能克服一切難關(guān)、迎向成功。這一年對(duì)我來說是人生中十分重要的一個(gè)階段;國小畢業(yè)，升上國中讓人既期待又害怕。
我要反省過去所有的過失，好好檢討并改正，以最佳狀態(tài)迎接新的一年，為自己的目標(biāo)、理想所奮斗、努力不懈，創(chuàng)造璀璨的未來。
一元復(fù)始，萬象更新。所以我們不僅在過年前家中要大掃除，心中也有許多垃圾更需要大掃除，就讓過去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。
小學(xué)新春開學(xué)寄語2
尊敬的各位學(xué)友老師：
明天我們就要開班了。今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到一起來，相聚在銀屏上。首先，我非常誠摯地對(duì)大家說一聲：“認(rèn)識(shí)您們，我格外高興！”
從一月二十八日接受任務(wù)開始，到現(xiàn)在已有五天了。這幾天來，我一直都在揣摩著我的“學(xué)生們”的“模樣”：或許含蓄，或許開朗；有的積極，有的被動(dòng)；出口成章者有之，懶于下筆者也有之……
但無論如何，這些都是我所好奇且關(guān)心的！含蓄蘊(yùn)含著幽默和詼諧，開朗帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學(xué)習(xí)，一同感受，一齊上進(jìn)。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的`人真的醞釀不出我所期望達(dá)到的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過這次交心而讓他們產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的足夠好奇和通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)而讓自己能夠相對(duì)理性地看待課改，我覺得就應(yīng)稱之有收獲了，不求無功，但求無過。
尊敬的各位學(xué)友老師，我來自海西福建。自古以來，福建與海南源遠(yuǎn)流長，情同手足，親如一家。這次能與海南的新友、舊友一起磋商，交流經(jīng)驗(yàn)，是我的最大榮幸，可以說是有緣罷了。海南是“博客的故鄉(xiāng)”，人才薈萃，后浪推前浪。海南教研培訓(xùn)院為咱們精心搭建了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，除了教育部遠(yuǎn)程研修辦公室配備的每個(gè)班兩名班主任一名指導(dǎo)教師之外，海南省自己又為每個(gè)班增加了4名班主任和一名指導(dǎo)教師，此舉之目的就是為了加強(qiáng)管理服務(wù)；參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)海南自己的遠(yuǎn)程研修組織者。在20xx年暑假的新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，海南班各個(gè)項(xiàng)目一直走在前頭，名列前茅，令人刮目相看。“業(yè)精于勤荒于禧”。今日里，希望以自己的熱忱，能夠喚起學(xué)友們熱情，讓大家百尺竿頭加把勁，提高咱們的勇氣，以百倍的熱情投入緊張的學(xué)習(xí)中，化壓力為動(dòng)力，知難而進(jìn)，去爭取好的開局。
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