數學課代表競選演講稿范文合集十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的數學課代表競選演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
數學課代表競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級五班的孫熙林，我想競選數學課代表。
我愿意為大家服務，愿意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鉆研數學難題，我會把自己總結出來的`課外知識分享給大家；最后，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今后，我將會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的人選。
如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鉆研數學知識，探索數學王國里面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙。并且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，布置、檢查同學們的預習情況。
如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。
人們常說“態度決定一切”。在今后的日子里，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神圣的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
數學課代表競選演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是孫亞楠，競選本班的數學課代表。
數學課代表，就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務于數學領域;服務于全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的.原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
數學課代表競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說"一年之季在于春",新年伊始，我們班便展開了"競選"班委的活動，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數學課代表
數學是那么的.神奇、是那么的奧妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的巨大成功，同樣也離不開數學。所以，我從小就迷上了數學，經常用數學知識解決實際問題。我覺得數學課代表非我莫屬。
如果我當上數學課代表，我會努力為大家服務，協助老師，使全班同學的數學成績上一個新臺階。比如：我會組織學習好的同學幫助學習差的同學；還可以通過家里的互聯網，查一些數學小知識，與同學們共享，來擴大我們的知識面。
如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，
請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
數學課代表競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫常鑒瀾，今年12歲，小學就讀于瀘師附小。今天，我準備競選數學課代表，原因有3點。
1.從上小學開始，我便喜歡上了數學，覺得數學是那么的有趣，再加上老師的栽培、家長的輔導和自己的努力，數學成績一天比一天優秀。
2.從小學四年級到六年級，我都在擔任相互學科代表這個職務，因此有一定的工作經驗，能夠勝任。
3.最重要的一點是，我想通過當數學科代表來激勵自己，使自己的數學成績更加優秀，更加自由地在數學王國里翱翔。
如果我被選上了，我不會驕傲自滿，回努力成為老師得力的小助手。不會辜負老師和同學們對我的期望；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，克服自身的.不足。爭取在以后的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
數學課代表競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李顯赫，今天，我很榮幸地站在這里，競選數學課代表。我是第一次競選班干部，不足之處還請大家原諒。我是一個性格外箱。活潑開朗的男孩，我的學習成績是中上等，雖然只是中上等，但每當有同學們問我一些問題時，我也會盡自己所能，給同學們一個滿意的答案。我還會在下課時主動去教一些成績不好的同學，讓他們的成績一步步地提高！我還會做好老師的小助手，當老師需要同學們幫老師做事時，我會義不容辭地幫老師！我愿意做一名數學課代表，愿意做一名同學們眼中以身為則的.榜樣，為同學們服務，為老師服務，為整個班集體服務的班干部！
希望大家能夠把你那珍貴的一票投給我！給我一個鍛煉自己的機會！
謝謝大家！
數學課代表競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天在這里我要競選數學課代表。
我非常想選上數學課代表，因為我想提供給自己一個為大家服務的機會，同時我也想鍛煉一下自己的能力。
我的數學盡管不一定是最好的，但也算是不錯的。而且，我也非常熱愛數學。況且我四年級時還當過一段時間的數學課代表，對這一職位的'責任比較了解。
如果我當上數學課代表，一定會做到以下幾條：
1、以向作則，首先要管理好自己。
2、按時收發作業，督促沒完成作業的同學及時完成作業。
3、輔導數學不好的同學們，盡量讓他們的數學成績提上去。
4、數學老師不在時，幫助老師管理好同學。
5、幫助數學老師多做些力所能及的事情，當好老師的小助手。
除了以上幾條，我還要想辦法讓同學們全部學好數學，爭取讓我們班數學成績成為全年級第一。
請大家支持我，為我投上寶貴的一票吧。
數學課代表競選演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的'數學成績并不是全班第一，數學水平也不像xxx、xxx等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學成績最好的一個了。
我們班的數學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
數學課代表競選演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x年級x班的學生xxx。我的目標是當數學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優勢：一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀取正當的權益；再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，并在數學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的'期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。
我的發言完畢，謝謝大家！
數學課代表競選演講稿 篇9
大家好，今天，我想競選數學課代表。這個職務要一個數學成績優異且能為班級服務的人來當。我相信我有這個能力。
來到這所學校已經快3年了，在老師的教育和同學的.幫助下，我已經完全適應了這個環境。平時，我會踏踏實實的學習，也會幫助老師做一些事情。
如果我當上數學課代表，我一定會更努力學習，做班中表率。每節課之前，會幫老師安排課前準備工作。若遇到意外事情，老師不在，我會先安排處理，事后把情況匯報給她。
拿破侖曾說過“不想當將軍的士兵，不是好士兵，”所以，希望大家把手中的一票投給我！如果落選了，我也會做一名好學生！
數學課代表競選演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，競選本班的數學課代表。
數學課代表，就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的`指引下做好這項工作，服務于數學領域；服務于全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講并做好筆錄；對于不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。
我的演講完畢！謝謝！
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