標兵競選演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的標兵競選演講稿，希望能夠幫助到大家。

標兵競選演講稿1

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為：首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，人人都有不舒服，生病的時候，今年開學的第一個月，我患上了重感冒，當時真的是說一句話，要咳嗽兩聲，但是想到我現在的班級是畢業班，要抓緊教學進度，抓好教學質量，我堅持著講課，孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦，記得那一段時間的班級各個方面都沒有讓我費心。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的`愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

　　史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

標兵競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是104班的班長xxx。很高興今天能在站在這里參加“寬競先”標兵的競選。

　　我是個為人寬容的.女孩，從小我受父母良好言行的影響，懂得尊敬長輩，善解人意，在短短的一年小學生活里，在老師的辛勤培育下，我學會了熱愛集體，關心他人，樂于助人。作為班長，我不管在紀律上還是學習上都起好帶頭作用，做同學們的榜樣，還協助老師管理班級，同學們都很支持我，老師給予了我很高的評價。

　　學習上我好學上進。我不僅在課堂上認真聽講，勤于思考，積極舉手發言，而且自覺主動地完成作業。我就像筍芽兒一般，吸收著老師播灑的陽光雨露茁壯成長。通過努力，在本學期舉行的兩次年級段語文綜合能力競賽中我都獲得了一等獎，在數學口算競賽中也獲得了一等獎，數學思維競賽中也獲得了一等獎。我還喜歡看課外書，從書中，我懂得了勝不驕，敗不餒的道理，所以面對四個一等獎，我并沒有滿足，還是一如既往努力著。

　　我愛好廣泛，書法、繪畫、舞蹈、運動都是我所喜愛的。去年我就獲得了舞蹈五級考級證書；我寫的字常常受到老師的表揚；我也喜歡讓美麗的風景停留在我的筆下，現在我已經在學習素描了。

　　今天我站在這里，是為了鍛煉自己的膽識，讓自己得到新的進步和成長。如果大家喜歡我的話，就請給我投上寶貴的一票吧！請記住我的名字——xxx，我會繼續努力的！謝謝大家！

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