大學生競選演講稿(15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的大學生競選演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學生競選演講稿1
"路遙知馬力,日久見人心",經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現給大家。
自任職以來,我不斷的總結借鑒經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。最后,希望大家能夠繼續支持我,謝謝!!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫朱一鑫,朱是朱元璋的朱,一是一心一意的一,鑫是三金摞一塊的鑫,我爸說我名字的意義是:人活著并不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。
我并沒有詩人李白那"長河之水天上來,奔流到海不復回"的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那"數風流人物,還看今朝"的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。
我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。小時候,父親曾對我說過:"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。"于是,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的`來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學,我擔任過班長、學生會委員。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但"人非圣賢,孰能無過",我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。
大學生競選演講稿2
老師們,同學們:
大家上午好!
首先我先做個簡單地自我介紹:我叫xx,來自xx,是一個名副其實的xx姑娘。愛山愛水,愛大自然的一切。
別看我是個姑娘,我上中學時候一直都是當的班長,但這一次我想競選的職位卻是副班長。這么一說,大家肯定要對我的選擇表示疑問了,明明我可以繼續競選班長,或許可以把班長領導貫徹到底呀,為什么要改成競選副班長呢?
也許跟大家的疑問如出一撤,我在思考競選哪一個職位時,思考了一下副班長的職責。這個時候我的大腦卻出現了空白,我不知道副班長都做些什么,也不知道以前我的副班長為了我付出了哪些,為我做過些什么。這是一件很可怕的事情,如果不是我一貫當班長產生了驕矜的思想,我又怎么會對副班長的所作所為毫無印象呢?做學生干部如是,那出了社會當管理層領導呢?如果我還要考公務員,要是當上了國家干部,那會出現什么后果呢?我想,如果有一個這樣視自己的下屬如草芥的領導,那么這個組織一定會是失敗的.。哪怕在表面上看起來像是紅紅火火,有所成效,但實際上就是“金玉其外敗絮其中”,在人事管理中,是沒有人會真正服氣這樣的領導的,長期工作下去,大家的士氣以及斗志是會消失不見的,在這樣的環境下,要想共同創造出什么,是不太可能的。
基于這樣的思考,我決定這次競選的職位是副班長,我希望長期當班長當慣了的我能夠重新從零開始,在副班長的職位上體會不同的工作,也在副班長的視角上更好地思考班長的職責與領導。從小我就膽子大人緣好,但我現在想想可能這只一種好運氣,如果我想一直當領導,卻又不能從根本上解決驕矜的問題,這種好運氣也會隨著我的成長而消逝,在那一天到來之前,我希望自己能夠通過當副班長明白當一個最高領導的下屬以及當所有下屬的一個副級領導所做到的一切,也希望自己可以通過這次當副班長明白領導的真正含義。我以為一直當班長是不會了解下面的情況的,只有自己親自“下基層”,做“人民”的干部,才會真正明白為“民”的意義。
和大家講了一大通我對班長、副班長等領導的思考,我有些不好意思了,但我今天還是講了,是因為我相信不想當將軍的兵不是好的士兵,既然我有這樣的勇氣,我就應該同大家分享。說不定有人就會因為我的演講而重新思考自己活著的意義,我相信每一個人分享自己內心的意義。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生競選演講稿3
尊敬的各位領導,老師:
大家好!
我想大家都已經相處了一年來,就不用自我介紹了吧!
最近不論是學校還是學院都在忙著招新面試,當要求他們做自我介紹是,大多都會說自己做事認真負責之類的,我想我們都是大學生了,來到xx醫學院這個大家庭中,我想我們都是優秀的,負責人,有擔當,所以我也就不重復那些陳詞濫調了。
今天我給自己一個機會站在這兒來競選團支書,我也希望大家能給我一個機會來為大家服務。
我相信事情是做出來的,不是說出來的',可能我不是最好的,但是我會盡我的全力去做到更好。
最后,希望了解我的朋友能給我一份支持,不了解我的朋友能給我一份信任!
謝謝!
大學生競選演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。
我始終堅信一個以“奉獻,友愛,互助,進步”為宗旨的班干才是好班干。當然,大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作為學委首先應該明白,大學學習,不同于高中,高中學習,是為了高考,那只是一張試卷,而大學學習,是為了工作,為了生活,為了自己的終身幸福,所以,它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要,但是,僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說,藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時,我們的視野會變得更寬,思想也更為豁達,大學之大,意義不就再此嗎?
所以,大學四年,在搞好專業學習的基礎上,我要廣泛學習,不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維,培養創新能力,提高自我核心競爭力,為未來的職業生涯打下堅實基礎!蕭伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應社會,不明白事理的人,硬想要社會適應自己。”
大學是一個文化交流、思想碰撞的.大平臺,天南地北的英才都匯聚于此,我會不斷從與別人的交往中汲取經驗,不斷完善自己,做好與同學們的交流工作,做個好學委。在最后,我想說,我信奉一句話:“少說話,多做事。”說誰都會,而做,卻只有很少一部分人能堅持,我不想說的太多,而想做的更多。
大學生競選演講稿5
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫xx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力,有愛心,有責任感的人來擔當,我相信我有這個能力。我在高中的時候都當過班長,大家是不是能夠繼續給我這個機會呢?讓我大學的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,我希望能夠在未來的日子里,大家一起進步,一起成長。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的'頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生競選演講稿6
大家好!我叫xx-x,今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的'同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈-劾。你們放心,彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生競選演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx。今天我來競選的職務是xx班的班長一職。
我曾有許多次站在演講臺上演講,但是這一次,我感到了前所未有的激動。因為xx班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我,也因為xx班的班委會即將注入新鮮血液,更因為xx班會因為我而變得更加和諧,更加美好。
今天我站在這邊參加這個競選,或多或少會讓在坐的各位有些驚訝,你們可能會想:你剛來這邊不久,能勝任我們班長這一重要職務么?有位名人曾說過:不要怕推銷自己,只要你覺得自己有才華,你就應該認為自己有能力有資格擔任這個或那個職務!而今天我想告訴大家的是,如果沒有一定的信心和實力,我是不會站在這個演講臺上的。既然我站在了這里,我想對大家也會給我有一個公平的決斷。
我的確剛來不久,但是現在我記得買我們班級每一個人的名字和學號,這足以說明,我對了解這個班級的渴望,我堅信,請大家也要堅信,我會在最短的時間內,從更理性的角度,更深層次地了解我們班級,以便更好地為大家服務。
今天,我競選的優勢是突出的協調與溝通能力,較強的辦事應變能力,還有很好的親和力和號召力。班長作為作為一個班級的重要人物,這些能力都是必須得。
我知道大家手中選票對我對你們都是非常重要的,因為這將影響到你們接下來的大學學習與生活。如果你們相信我的.話,請投我一票,如果你們不相信我的話,那么也請你頭我一票,因為我不想你們以后會因為這次沒選我而后悔莫及。
說一下我的競選宣言把,大家好,才是真的好。大家認為我好,那才是正真的好。只有頭帶好了,我們班才會真的好。
謝謝大家的聆聽!我的演講完畢。
大學生競選演講稿8
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xxx,現在在城市公用事業管理科崗位上工作。今天,我很榮幸能站在講臺上參加競聘。首先,感謝單位提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。
這次競聘對我個人是而言一個重要的激勵和挑戰,無論成功與否,我都將一如既往的聽從組織的安排,干好自己的.城市公用事業管理科工作。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我城市公用事業管理科工作崗位上同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
我今天的演講內容主要分四個部分:一是我的個人簡歷,二是對競聘崗位的認識;三是我競聘××職位自身的優勢;最后談談做好××工作的設想。
個人簡介
我出生于××××××,××××年×月參加工作,××××加入中國共產黨。在近××年的城市公用事業管理科工作崗位中,我踏踏實實、兢兢業業,先后做過×××、××、城市公用事業管理科等工作崗位。
參加工作以來,我多次被評為×××、城市公用事業管理科先進個人、城市公用事業管理科優秀工作者、……等榮
大學生競選演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
在班干換屆的這一天,很高興我又能站在講臺上,參與班干的競選!自我介紹就不用了吧!記得上學期,我也是競選當班長的!回想起那一天,當我走下講臺的那一刻,我就后悔了!我是這樣想的:人家認識你沒幾天,跟你又不熟,軍訓的時候又不夠積極,憑什么要人家選你做班長呢?而最終結果,也的確也是我想的那樣!而現在,我站在這講臺上,再次的競選班長一職!毫無疑問,我這一次是充滿信心的!
班長一職,在我的理解下,主要要達到三個方面:夠積極,學習好,有能力!這樣才能起到帶頭作用!
雖然,上學期,我沒能當上班干,雖然我也沒能在校級或者院級的學生組織里當上干事,但是,這并不能代表我不是但干部的料。也許是我當時還不夠積極吧。所以,在那以后,我盡己所能,積極參加各種各樣的活動,選拔,推優,比賽等等!平時積極配合班干的完成其工作,偶爾也會協助一下,體會一下在大學里當班干部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認識我,了解我,能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這里一起學習四年的,舍友就更重要了,還要一起生活四年。所以,我想我的積極性應該能得到大家的認可了吧。
學習這方面!在大學里頭,學習還是最重要的,上學期,我很幸運,能夠以86.8的成績,在班里排到第二名。但我也自豪,因為這是與我的.努力是分不開的。還有,我獲得了我在大學里的第一張獎狀:英語b班級班單詞拼寫比賽3。而這個學期,我加強了咱們專業課——c語言的修煉,積極參加學校里的acm程序設計比賽,成績嘛,也不算很差!
能力,上學期雖然我只是在兩個小小的協會里擔任一個小小的干事。雖然等級低了點,但是我依然很積極。協會承辦的活動,我都會參與進去。上兩周的廣師學生乒乓球團體賽,作為副會長的我,肩膀上的責任就更重了!而它的圓滿落幕也是對我能力的一種承認!對于做干事,副會這些,一方面可以鍛煉自己的組織能力,另一方面也可以鍛煉自己耐性!但是,說到當班長的能力,我也不會夸下海口說一定能當好。但,我相信,我會慢慢地提高的,如果我能當上的話!
現在的我,是班里貧困審核小組的一員、入黨積極分子、出色團員、圖書館信息部的義務館員,乒乓球協會副會長,下一屆acm團隊的領隊(有可能呀)……這些的這些都是我積極進取的一面,努力學習的成果,干部能力的承認。
這番話,不是一個晚上或者是一天編寫出來的,是我要用平時的行動來書寫的。而且,我也會起到一個很好的帶頭作用,與班里各位很好的溝通,一起攜手,不是我,是我們,一起把10計本1班搞得更好,更輝煌!
好了,話就說到這了,希望各位能給我一個機會,在大二里當咱1班的班長!
謝謝支持!
大學生競選演講稿10
老師,同學們:
大家好!
真誠地感謝老師,同學給了我展示自己的機會!馬,只有跑過千里才能稱為良駒。人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨。我站在這里參加競選。
我是個開朗的人,樂于幫助別人。始終堅持給比拿快樂。始終確信“他人能者吾能,他人不能者我亦能”。
我認為團支書這個職務。首先,它意味著能力。所謂厚積而薄發,這種能力正是我們所需要培養和鍛煉的。其次,意味著奉獻。能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是一件快樂的事情。最后,它意味著責任。責任,意味著承擔,意味著對同學,對班級,對團委,對學校負責。
要干好團工作,我覺得要具有三個條件:一是要有一定的團體組織能力,二是要有一定的管理協調能力,第三點是需要滿腔的工作熱情,我不能說我是能力的,但是我可以保證會全力以赴!
如果大家支持我擔任團委支書。我將做到:
1。更好的開展班內、系內的團工作,使各項工作能夠有序展開。
2。深入同學內部,深入了解班級成員的思想動態、學習,生活等情況,并針對班級成員普遍反映的問題,下情上達,向相關老師,領導及時反映并提出對策和建議。幫助同學解決實際困難。
3。在適當的時候根據大家的興趣愛好,開展豐富、有益的課外活動,增強同學們的團結意識和互幫互助意識,營建一個積極向上,和睦,有朝氣的學習,生活氛圍。
本人也有缺點和不足,不管競爭結果如何,我都會以平常的心態對待。
我知道,再多燦爛的話也只不過是一瞬間的智慧,樸實的行動才是開在成功之路上的'鮮花。如果我當選的話一定言必信,行必果。
希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位同學能夠支持我,請為我投上你最誠摯的一票。真誠的希望我的存在可以讓大家的生活多彩,可以給同學們的能力提高帶來幫助。祝愿大家四年的大學生活充實圓滿。
謝謝大家!
大學生競選演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
先給大家做一個自我介紹,我叫xx,來自xx。我今天想要競選的是我們班的班長的職位。班長是整個班級的最重要的組成部分,應該交給有能力的人來擔任。現在大家互相之間都不太了解,所以我會給大家講一下我對班長的職位看法和我想當班長的原因與優勢,希望同學們在聽過我的發言之后,可以認真的思考一下,要不要給我投票。
班長是整個班級的領頭人,什么事情都是要班長在最前面。所以我認為,班長的能力一定要強,就算不是很強,但是也一定要有一顆進取心,不能坐著班長的位置卻不為班級做出一點貢獻。同時班長也要有規劃能力,在不耽誤自己的學習的情況下,做好班級的所有事情。要想做好班長的'工作,就會犧牲很多的休息時間,也會比其他的同學多了很多的事要做。但我覺得若是我能為班級做一點貢獻的話,犧牲一點休息時間我很愿意。
班長需要有很強的責任心,要有一顆為班級做出貢獻的心。只有這樣,才會盡心盡力的為班級做事,不求回報,時刻為班級的著想。因為班長的工作是累但又沒有回報的,很多時候都會有人不愿意配合工作,但我愿意為我們班級做出貢獻,付出我的很多東西。班長需要作為班主任的助手,管理好一整個班級。班主任有什么事情,找的也是班長。所以班長需要有一定的領導能力,才能領導好整個班級。
在一個班級中,班長的工作是最重要的,也是最多的。在高中的時候,我擔任了三年的班長,對班長的工作已經很了解了。雖然高中的情況和大學的不一樣,但是我覺得我有能力把班長這個工作做好。我的集體榮譽感很強,如果班級有什么需要,我一定會是沖在最前面的那個。我知道,大學相比于高中,作為班長肯定會多了很多的事情。但我愿意花費我的時間去為班級做事,我也不會要求得到什么回報。我也能夠把班級的事情都做好,建設好我們這個班級。希望我們能夠成為一個團結友愛、互幫互助的班級,一起愉快的度過這美好的四年。
我有信心自己能夠做好班級的所有工作,我也覺得自己有能力可以把所有的工作做好。雖然我知道會很累,但是我也不會就此放棄的。在之后的四年,我會和大家一起建設好我們這個班級體,希望大家之后可以和睦相處。如果大家認可我,就把手中的票投給我。
謝謝大家!
大學生競選演講稿12
各位老師,同學們:
大家好!我叫xx,是生活部部長,可能在座的不少人都不太認識我,因為我算是半路出家吧,在大二上學期和下學期的前半部分都還是一名副部,基本是在幕后工作,后來因為工作的需要,接任了部長一職。今天很珍惜這次競選的機會,也很高興能和大家分享一下自己在學生會兩年的一些經驗。
現在還常常想起自己第一天當上干事時的興奮,記得那天知道自己正式稱為生活部一員時,我馬上給自己認識的好友發去短信,現在想想,覺得挺有趣的。就當自己還處在自我陶醉的時候,才發現原來周圍的同學都是學生會的,那種優越感馬上消失殆盡了。一年的干事,很辛苦。但是從中的收獲也是很多的,總的來說,逐步形成了自己的一些人生觀,尤其是在為人處事上,也就是“低調做人,高調做事”。
因為自己的努力,我成為一名學生干部,這是角色上的轉變,一年的部長,收獲的東西更多,做好一名學生干部,不僅要干好事,還要帶好人。本身來說,部長和干事的地位是平等的,我們都還只是學生,而我們比干事多的僅僅是一年的經驗還有多一頂扣在頭上的帽子。怎么做好一名學生會干部,我根據自己一年來的工作經驗和從其他干部身上學習到的,概括成以下幾點:
1、人性化管理,談化職位。
不要永遠以一名干部的身份和干事相處,而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門,但是這樣并不代表談化職責,在下達任務時就必須像個干部一樣,高要求,高標準,才能有高效率。有個干事說我布置任務時的態度很強硬,我覺得很好,因為現在我們部的每一名干事無論在速度還是在質量上都能很好的完成下達的任務。
2、重視每一名干事,充分信任他們,讓他們放手去干。
所有的人都希望自己在一個團隊里得到足夠重視,只有這樣,他才會覺得自己真正是這個團隊的一員,所以,我一直都盡可能合理安排每個人的事情,對他們也絕對的是一視同仁。
3、賞罰分明。
只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力,讓好的更好,不夠認真的變得認真。(舉例)批評的話總會影響心情的,怎么彌補這些心靈上受到巨大或是小小創傷的干事呢,那就是我要說的第四點。
4、批評你,是因為我足夠重視你。
5、培養素質,包括三點:
第一,干部素質,簡單說來就是組織策劃能力的培養,我就覺得自己在這方面做的還很不夠,我們部還有不少干事的.潛能沒能挖掘出來;
第二,禮儀素質,就是待人接物的一些禮貌;
第三,部門專業素質,就是必須對自己部門的職能要很熟悉。
6、鼓勵前進。
我現在是一名幸福可是又很頭疼的部長,我們部的每一名干事都是如此優秀,可是真因為這樣,我是在很難選出下一屆的部長。
但是不管怎樣,我很高興我們生活部是一個上進的部門。不想當將軍的士兵不是好的士兵,所以,我今天來參選,這是對自己的一種挑戰,也是一種肯定,機會是靠自己創造的。今天不展示我自己,更待何時!
在學生會的兩年里,我收獲的就是感恩,我是一個不愛言談的人,但是我會用心感謝每一個幫助我和支持我的人。無論我是否還會留在這個集體,我想還是借這個機會提一些建議:
第一,我覺得以后的學生會應該更加精簡;
第二,加強學校的各處事,老師,學生會,學生之間的聯系,有人說過,我們現在學生會做活動,很多時候都是“一群小孩子在自娛自樂”,所以,我覺得這是我們學生會今后要發展的方向之一。
最后,希望所有在座的人能深愛我們這個集體,如果你不再繼續干下去,請熱愛它,因為它是你大學生活的一部分,這里有你引以為豪的團隊;如果你將是下屆部長,學生會的未來將靠你們建設,所以你們更應該熱愛這個集體;對于我們這些或許留下也或許離開的人以及在座的主席們,我們會繼續愛著這個團隊的,因為,我們在這里學會了成長,學會了感恩。
最后還有一句,別忘了投我一票哦!謝謝!!!
大學生競選演講稿13
親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我擔任過班干部,有擔任班長的經驗。這是優勢,正因為在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的`平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
大學生競選班長演講稿3
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團**,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,并聽取采納同學們的意見,共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
大學生競選演講稿14
各位教師、同學:
大家中午好:
為了讓同學知道我有哪些方面的能力來競選我們班的班長,我將我自身各方面的相關優勢都列舉如下:
第一、我是一個對待任何事都及其認真負責的一個人。我認為認真負責是作為大學里一個班級的班長最重要的一點,這是作為一班之長建造一個良好班級的最重要的保障。如果我們沒有這樣子的特質,那么我們班的輔導員以及學校的各個領導怎樣放心將事情教給我我去處理?那么我們班的每個同學又如相信我這個班長可以給班級帶來安全感呢?那么我又如何以一名班長的.身份在這個班級里自處呢?
第二、我的學習能力超級快。盡管我沒有過當一個班班長的經歷,在我這次競選之前我也沒有了解過身為班長在班級里的工作。但是對于有著超快學習能力的我,這些問題應該都不會對我當一名班長造成很大的阻礙,所以你們可以很放心班長之位在我身上后,我會不會將這些都弄砸,結果肯定會是顯而易見的。
第三、我過去在班級的表現良好,也給班級爭取過很多的榮耀。在進入大學之后,學院的黃榜上從來沒有出現過我的名字、我所有的考試科目也從來沒有不及格要進行補考過、我在班上也從來沒有做出違規的行為。甚至我我還經常參加學校舉行的各式各樣的活動,如大學生籃球賽、大學生遠動會、大學生馬拉松大賽、校園才藝大賽等等,并且在這些活動過拿到過很多獎項和榮譽。我相信自己是一個喜歡挑戰并充滿了正能量的人,在我擔任班長后也一定可以給我們班的同學也帶來這樣活力。
為了讓同學們看到我是真心實意的想擔任我們班的班長,也同時為了讓同學們看到我這次競選中的決心,我承諾:
負責管理好我們班每個班干部的工作,在完成自己的工作同時幫助協調他們的工作;樹立我們班級新風,打造友好團結班集體;關愛班上的每一位同學,時刻關注我們班每個同學的動態情況;做好老師們給我布置的相應任務,將自己的學業完成的也很好等。
謝謝大家!
大學生競選演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大家好!我叫xx,今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講,這一次我演講是為了競選班長,此時此刻我有些激動,也有些緊張。班長是統籌班級內務的職務,同時還要做好同學們和老師的溝通,以及處理外面的事務,所以班長是一個許多同學都向往的職位,這就需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當任過班長,大家愿意重新給我一個當任大學班長的機會呢?而我的優點是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心;而我的缺點是有些毛躁。不夠細心,在未來的'日子里,我將努力改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,努力配合老師和同學們講班集體搞好,組織各項班集體活動,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
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