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競選學習委員演講稿(集錦15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的競選學習委員演講稿，歡迎大家分享。
競選學習委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx，我今天要競選學習委員，我競選的目的是讓我得到一個鍛煉，雖然我已經當了好幾年的學習委員了，我來給大家介紹一下我。
我的興趣廣泛，喜愛運動，讀書，彈鋼琴等，我的學習優異，但我知道一個集體有一個同學學習好不是最重要的，但最重要的是如何帶領全班同學學習好，我有信心做好，即使今天學習委員不是我但我也會做到這一點，請同學相信我，假如我當上了學習委員我會帶領大家努力學習，多讀書，我還會團結同學改掉我以前的壞習慣，讓自己變成一個全新的自己，當老師的小助手，當同學的好伙伴，讓四年級四班變成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。
“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。也許我不是最出色的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學們，如果今天你們投我一票，明天我會給你們一百個驚喜!我的演講完畢，謝謝大家!
競選學習委員演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是xx班的xxx，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員，當時的我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上學習委員。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功�！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選學習委員，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是xxx，一個很有自信心的女孩。
競選學習委員演講稿3
班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題，及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題 與老師一起解決問題，提高班級的學習成績。在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會， 與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法�？偨Y近段時間學習方面的情況。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。得到大家的響應，讓大家積極主動支持。、即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作為班委，應當工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。就是平時以身作則，小學我當了六年課代表讓我受益匪淺，獲得很多經驗。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
我相信，在我的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
競選學習委員演講稿4
親愛的老師、同學們：
你們好!
只要功夫深，鐵杵磨成針。我已在學習的世界里“修行”多年，在五年一班這個“江湖”上，已經鼎鼎有名了。這次，我還要力爭上游，爭得一個新的職位，那就是學習委員。記住我的大名，我就是林武鉉。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我這回想取得“學習委員”的稱號，必定是來之不易的，但我相信，只要我努力，肯定能成功。我的成績可以算是名列前茅，作文可是得過全省的二等獎哦!我特別棒的學科是數學，成績可沒下過九十分，很多人都很崇拜我的，嘻嘻!這項工作可是關系到全班同學的成績和學習;關系到老師的教學狀態;關系到全校的總體情況，所以這項工作可是不容小看的呀。如果我當選了學習委員，我會孜孜不倦地教大家知識。要是大家有不知道的地方，我會細心地教導;假如有同學沒有完成作業，我會認真督促那位同學補好作業;如果班上亂哄哄的，我會組織全班同學讀書、看書。我在這里透露點小機密：想學好語文要多讀書、多背誦、專心復習、預習課文;想寫好作文要多看書、多積累、多練練筆;想學好數學要多做計算、多鞏固、多思考。
怎么樣，這些機密還有用吧，想知道更多的話就投給我這神圣的一票吧!我這可不是王婆賣瓜—一自賣自夸。請相信我吧，你的成績會突飛猛進的。認真是我的風格，耐心是我的品質，我肯定是你的不二選擇。
假如我當了學習委員，我不會讓任何一個同學掉隊，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我既然是學習委員，就應該帶領全班同學共同進步!當然，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我會想辦法讓學習變的輕松快樂的!
請投我一票吧!你的成績一定會更上一層樓!
最后，我還是希望，我能當選成功，為班級體增加更多的榮譽。謝謝大家，我的演講完畢。
競選學習委員演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xx。今天站在講臺上給大家演講，我很激動，也很緊張。我競選的是學習委員這個職務，我相信我有這個能力擔當。
在平時的學習生活中，我熱情開朗，熱愛集體，與大家相處融洽，人際關系較好，不但這些，我也有著較優異的學習成績，我的作文曾經在校園報、小雨滴報中發表，在學校、赤峰市的作文比賽中獲到過獎項……..但是我不能驕傲，應繼續努力。
假如我競選成功當了學習委員，那么這些條件在客觀原因上減少了一點工作阻力，我將與風華正茂的同學們一起指點江山，發出我們青春的呼喊。我將幫助一些學習費力的學生探究學習的方法，找到學習的竅門，讓他們快速的融入我們這個大集體中;我還會每天檢查同學們的作業，找出錯誤并幫助他們改正，當然我也會從中找出我的缺點，繼續完善我自己。
工作鍛煉了我，生活成就了我。戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格提任這個或那個職務�！奔热皇腔ň鸵_放;既然是樹就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的摧殘來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀，則來自老師、班干部們的領導和同學們共同的努力!
請大叫相信我，支持我，投給我寶貴的一票吧!
競選學習委員演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的劉安格。這天，我要競選學習委員一職。
學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。
我的學習成績一向不錯。上課認真聽講，用心發言。在家也認真完成老師布置的作業，及時預習、復習。課余的時間里，我會幫忙其他的同學解決學習上的一些困難。在四年的時間里，我以優異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好學生”獎狀、“英語考級”證書、“運動會第一名”獎狀、“演講比賽”一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業余愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育……
假如我當選了，我必須會更加嚴格要求自我，致力于自身素質的進一步完善、提高。我還會熱心幫忙班級里的后進生，幫忙他們提高學習成績。
請大家支持我，相信我，我必須會努力的，請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望！
相信我，沒錯的！
競選學習委員演講稿7
我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選學習委員演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自X年X班的XXX，我這一次競選的職位是：學習委員。
我是一個活潑開朗的女孩，樂于助人，喜歡和同學們一齊思考難題，解決難題。我還有自我的優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇于承認錯誤。
如果我成功競選了學習委員后，我會更加的樂于助人，幫忙同學，幫忙他人，我還能夠成為教師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，期望下次能被選上。
可是也請大家給我投上寶貴的一票。
我的演講到此結束，多謝大家！
競選學習委員演講稿9
親愛的老師、同學們：
你們好！
只要功夫深，鐵杵磨成針。我已在學習的世界里“修行”多年，在五年一班這個“江湖”上，已經鼎鼎有名了。這次，我還要力爭上游，爭得一個新的職位，那就是學習委員。記住我的大名，我就是林武鉉。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽疫@回想取得“學習委員”的稱號，必定是來之不易的，但我相信，只要我努力，肯定能成功。我的成績可以算是名列前茅，作文可是得過全省的二等獎哦！我特別棒的學科是數學，成績可沒下過九十分，很多人都很崇拜我的，嘻嘻！這項工作可是關系到全班同學的成績和學習。關系到老師的教學狀態。關系到全校的總體情況，所以這項工作可是不容小看的呀。如果我當選了學習委員，我會孜孜不倦地教大家知識。要是大家有不知道的地方，我會細心地教導。假如有同學沒有完成作業，我會認真督促那位同學補好作業。如果班上亂哄哄的，我會組織全班同學讀書、看書。我在這里透露點小機密：想學好語文要多讀書、多背誦、專心復習、預習課文。想寫好作文要多看書、多積累、多練練筆。想學好數學要多做計算、多鞏固、多思考。
怎么樣，這些機密還有用吧，想知道更多的話就投給我這神圣的一票吧！我這可不是王婆賣瓜—一自賣自夸。請相信我吧，你的成績會突飛猛進的。認真是我的風格，耐心是我的品質，我肯定是你的不二選擇。謝謝大家的支持！
競選學習委員演講稿10
各位同學：
你們好！這天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，潛力有限，尤其缺少統攬大軍的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了！我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別！既然是學習委員，就應當帶領全班同學共同致富。
要想到達這一目的，就務必大刀闊斧地進行學習的革命。我的改革措施著眼于整體效益的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的升級換代。所謂整體效益，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就務必明白整體推進的阻力在哪里。我認為，根據木桶理論，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿；對于個人來說，某些學科的`落后拉了總分的后腿。因此，務必著力于幫差補腐�？尚械淖龇ㄊ�，根據不一樣學科的學習狀況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂幫帶合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將透過自我的先期學習，取得資本，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如組合法、變素法、顛倒法、替代法、添加法、縮減法、登梯法、縫城法、暗示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、剩余法等，從死記硬背中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的
奧本斯式、西德的默寫式、日本的cbs式和三菱式等智力激勵法中獲得學習的靈感；將會懂得什么是同質異化，什么是異質同化，什么是間質密化；將會接觸到統攝法、析解法、西托夢境法等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織潛力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的鐵面人，我會想方設法使我們的學習顯得簡單搞笑，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、飄過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
競選學習委員演講稿11
尊敬的教師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科教師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在教師評獎時，認真聽講，發現自我的不足，自我改善。要認真對待各科教師的要求。我會在自我考試沒有考夢想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上教師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲痛不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽教師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的資料。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。
我必須會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，可是我只要認真，用心去做，我必須是最出色的。
多謝大家能投我神圣的一票，多謝大家！
競選學習委員演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。在這金秋九月，我如愿登上競選臺，心情無比的激動！今天我參加競選的是學習委員一職，故名思義，它是管理班上學習方面的事務。雖沒有班長、團支部書記等管的多，但也是一個重要的職位。一切源自學習，學習的重要性不言而喻。
任何事情都有因果性，我要競選學習委員是為什么呢？在這里我就引用美國總統奧巴馬在開學第一天作的演講中的一段話來解釋：“或許你能寫出優美的文字，甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上，但假如不在英語課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發明家、創造家，甚至設計出像今天的xxx一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗，但假如不在自然科學課程上做上幾次試驗，你不會知道自己有這樣的天賦�！边@段話充分說明了學習的重要性，不學習，發現不了自己的天賦和才能，我想為班上獻出自己的一份力量，這就是我想當學習委員的原因。
如果我真的當上了學習委員，我一定協助老師管理好班上的事務，幫助輔導學習跟不上的同學，努力解答同學們的疑問。除此之外，我還要保證自己的成績不會落后，我會“以學服人”，我會用平等的心對待同學們，請同學們相信我。
“草若無心不發芽，人若無心不奮發”，“與其空談，不如實干”，請同學們給我這次機會，讓我在這個職位上磨練自己，如果同學們相信我，就把手中寶貴的一票投給我！
謝謝大家！
此致
敬禮!
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競選學習委員演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫***。今天，我懷著激動與高興的心情來競選學習委員這一職務。
當聽班主任老師宣布班里要改選班干部時，我已按捺不住自己想要躍躍欲試的心情了。咱班衛生很好，但是學習兩級差距大，那些打籃球，跑步是冠軍的同學學習上有些不足，總是影響我們班的平均分，所以樂于助人的我要競選學習委員去積極幫助他們提高學習成績，爭取讓我班今年的平均分有所提升。
我是一個學習認真、勤奮上進的好孩子。我愛繪畫，唱歌與閱讀。我認為自己是一個有責任心，有擔當的人。希望同學們相信我。如果可以讓我表達一下自己的內心，我一定會說：“我能干好這份工作！”
假如我當選上了學習委員，我每天早上一定比別的同學早到十分鐘，讓我們班的讀書聲早點兒響起了。
假如我當上了學習委員，我一定在課前就幫老師收好作業，并把那些作業不合格的同學匯報給老師。
假如我當上了學習委員，我一定和其他班干部共同管理好班級。我會讓那些學習成績優秀的同學幫助那些在學習上不足的同學。因為我希望大家可以一起學習，一起進步，爭取個人獎勵的同時，也爭取集體的更高榮譽。
我知道有一些同學題目不會了，卻不敢向別人求教。請大家相信我，只要我能幫助大家的，一定竭盡所能，請大家不要有心理顧慮，如果你一遍聽不懂，我就再講一遍，直到你們聽懂為止。
金無足赤，人無完人。我身上也有缺點，可能離你們心目中的學習委員還差一些距離。如果我落選了，我不會生氣，而是靜下心來想一想自己有哪些不足，能怎樣改正。
我希望大家都支持我，能選我一票，謝謝大家！
競選學習委員演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這高高的講臺上，是鼓了很大的勇氣的，因為我很膽小。這次，我超越了我自己，能夠勇敢地站在這三尺講臺上，是因為我心中有個信仰，我是來競選我們班學習委員的，它一直是推動我站在這里的動力和源泉。我競選學習委員的口號是：成為同學們的好朋友，成為老師的好幫手。
每次想到老師和同學們對我無私的幫助，我就想到如何回報你們。我之所以競選班里的學習委員，是基于以下幾個方面的考慮：
一是我平時膽子小，不敢上講臺，如果我競選成功了，將會使我的膽量得到鍛煉。
二是我缺少與老師和同學們的溝通和交流，口語交際能力不強，希望通過競選和今后的工作得到加強。
三是我真心實意地想幫老師和同學們做點力所能及的事，貢獻點力量。
四是提高自己的領導和組織能力，尤其是做好協調工作。
我覺得我競選學習委員有以下幾大優勢：
一是我學習成績比較好，雖然有時成績不太穩定，但一般能穩在前五名以內。自啟蒙以來，我總共拿了兩次全校第一，一次全校第三，更多的時候則是班里第一。再說，成績我還能通過努力得到更大的提高。
二是我在三年級時當過班里的學習委員，有一定的經驗，比那些第一次當學習委員的同學更具優勢，可謂駕輕就熟。
三是我會利用我的優勢，積極協助老師和同學們搞好學習，發揮自己的所長，幫助同學們提高成績。四是我做事比較勤快，不怕吃苦，更重要的是我有一顆幫助同學們的金子般的心。
如果我被選上了學習委員，我將積極踐行我的諾言，為老師和同學們服好務，做一條永不知疲倦的”老黃牛“。我會盡職盡責，以身作則，幫助大家樹立學習信心，激發大家爭優創先的斗志，讓大家向我看齊，使同學們的成績在短期內得到迅速提高，使我們班的總體成績迅速提升上來。如果我這次被淘汰了，我也不會因此氣餒，更不會放棄，俗話說：”金無足赤，人無完人�！拔覍⑴Ω恼约旱娜秉c，爭取早日成為受學生擁戴的好學習委員。如果你們覺得我說得還不錯，就請你們拿起手中的筆，為我投下神圣而又寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿15
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自我的不足，自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自我考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的資料。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。
多謝大家能投我神圣的一票，多謝大家！
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