【推薦】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板8篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是李魯語(yǔ)珂。很榮幸能夠站在講臺(tái)上，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家支持我。
我競(jìng)選演講的題目是：
《因?yàn)槲蚁矚g，所以我選擇！》
首先，感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里展示自己。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。爸爸媽媽都非常支持我，并且說(shuō)，“重在參與，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)”。所以我下定決心：一定要參加競(jìng)選，一定要成功。
因?yàn)槲蚁矚g，所以我選擇！
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是團(tuán)結(jié)班里的所有同學(xué)，協(xié)助老師處理好班級(jí)的各種事情，為集體爭(zhēng)光。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，可以協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。對(duì)于那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，給予及時(shí)的幫助。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷；
如果我是班長(zhǎng)，在任何時(shí)候，在任何情況下，我都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，積極為同學(xué)們排憂解難；
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在課堂上阻止那些說(shuō)話和做小動(dòng)作的同學(xué)，讓課堂保持安靜；
如果我是班長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，不冤枉一個(gè)好人，也不包庇一個(gè)壞人。積極主動(dòng)地調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛（bo）；
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，做更多有意義的事情。
選擇了成為花朵，我們就選擇了綻放；選擇了成為大樹，我們就要長(zhǎng)成棟梁。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)秀集體!
同學(xué)們，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)將我最優(yōu)秀的
一面呈獻(xiàn)給大家。請(qǐng)將你那神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我是馮驍，現(xiàn)申請(qǐng)140812班的2班班長(zhǎng)一職。
在開學(xué)的這兩個(gè)月中擔(dān)任2班的班長(zhǎng)，高中時(shí)也曾任過(guò)班長(zhǎng)。我個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀，開朗，能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人，做事情不急躁，對(duì)于喜歡的事物能夠長(zhǎng)時(shí)間的探索，但同時(shí)缺點(diǎn)也很明顯，做事情風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候可能不能很好的控制住自己的脾氣，做事的方式往往是直來(lái)直往，需要圓滑的處理。希望在以后大家給予批評(píng)和指正。
班長(zhǎng)這一職務(wù)，好比是公司里的一位高級(jí)管理人員。我認(rèn)為管理是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對(duì)于這一職務(wù)，我是有信心勝任的。一個(gè)班級(jí)體，就像一個(gè)公司，使得每個(gè)人都學(xué)到知識(shí)，得到能力的提高，獲得榮譽(yù)，就是它的終極目標(biāo)。而班長(zhǎng)這一職務(wù)，就好比是一位總經(jīng)。，對(duì)上要為董事長(zhǎng)——即我們的老師要負(fù)責(zé)，讓她們有興趣帶這個(gè)班，認(rèn)為帶領(lǐng)這個(gè)班前進(jìn)所投入的精力，時(shí)間是有意義的；下要為員工——同學(xué)服務(wù)：讓他們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是在無(wú)序的閑言中學(xué)習(xí)，而是在激烈的討論中成長(zhǎng)；讓他們?cè)诎莺蛯捤傻沫h(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對(duì)于能力鍛煉的信心；讓他們?cè)谇逍碌目諝庵猩睿皇窃诨旌现乃嵛逗蛶某粑吨刑岣咦约旱目苟灸芰Γ蛔顬橹匾氖牵慨?dāng)走在西電校園里的街道上時(shí)，別人問我們：“what’s your major？”我們不會(huì)低下頭，踟躕半天說(shuō)：“嗯……搞微觀電子的。”而是抬起頭，用蔑視一切的目光看著別人說(shuō)：“老子微電子的！”當(dāng)然，還有那些可能將來(lái)與我合作的班委們，他們好比是一個(gè)公司的高管，他們對(duì)著班級(jí)的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻(xiàn)。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會(huì)在與他們友好相處的基礎(chǔ)上將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化。
可是，班級(jí)與公司也有許多不同的地方。
班級(jí)雖然像是一個(gè)微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng)。一樣，看到不遵守紀(jì)律的人，見到好吃懶做不進(jìn)取的人時(shí)，開除他們。而在大學(xué)，每一個(gè)同學(xué)，都還沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨和摔打，他們還有極大的成長(zhǎng)空間，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)在進(jìn)行教育的同時(shí)進(jìn)行一定的懲罰，告訴他們到應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的時(shí)候了；對(duì)于那些學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)的同學(xué)，我會(huì)永濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他，當(dāng)然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個(gè)人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。
班級(jí)之中人人平等，沒有上下級(jí)之分。公司中的高級(jí)管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級(jí)之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強(qiáng)權(quán)，是作為一個(gè)班長(zhǎng)的基本行為準(zhǔn)則，每一次關(guān)乎全體同學(xué)的利益的決策時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，讓每一項(xiàng)決策都保持高度的透明；每一次。體活動(dòng)前，都會(huì)讓同學(xué)們充分表達(dá)出自的意見，讓同學(xué)們有著自己做主的權(quán)利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會(huì)與之共同商討問題，而不是簡(jiǎn)單的部署任務(wù)。
班長(zhǎng)也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學(xué)們的基礎(chǔ)之上，他還是需要將自己作為學(xué)生的角色扮演好，即將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好。生活之中，應(yīng)該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠(yuǎn)之的臭架子。
算上軍訓(xùn)，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，對(duì)于這兩個(gè)月之中班級(jí)發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。
好的方面，大家有目共睹，即同學(xué)們始終保持著良好的'友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說(shuō)明班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，友好環(huán)境應(yīng)該一直保持下去，對(duì)于個(gè)別同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該及時(shí)地協(xié)調(diào)。
而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀(jì)律觀念性不強(qiáng)，并且在學(xué)風(fēng)上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學(xué)習(xí)熱情始終不高。關(guān)于這兩點(diǎn)，我提出以下兩點(diǎn)方案，這也是如果我連任后的主要政策方向！：
1、嚴(yán)抓點(diǎn)名，將每一次點(diǎn)名落實(shí)到人，并實(shí)施相應(yīng)的懲罰措施，讓同學(xué)們切實(shí)感覺到遵守紀(jì)律重要性。這一點(diǎn)一直實(shí)施到遲到的人越來(lái)越少，同學(xué)們建立了良好的紀(jì)律觀念為止。
2、嚴(yán)抓晚自習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。
3、雖然在大學(xué)之中，但我們班的上課紀(jì)律也不佳，我會(huì)找個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行談話，對(duì)于屢教不改的同學(xué)進(jìn)行一定懲罰措施。
這就是我對(duì)于班級(jí)，班長(zhǎng)之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉(zhuǎn)化為切實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然，如果沒有當(dāng)選，我也會(huì)以這個(gè)班級(jí)一員的身份為這個(gè)班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
做為一個(gè)高中的學(xué)生,今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，心情非常激動(dòng)，既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉我，生活造就我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)
假如我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好!
幾年共同的學(xué)習(xí)生活，你是否曾留意過(guò)我這個(gè)溫文爾雅，乖巧懂事，平時(shí)只愛學(xué)習(xí)，卻從不惹事生非的女孩呢今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。或許你會(huì)因?yàn)槲腋?jìng)選班長(zhǎng)這一舉動(dòng)感到意外，尊敬的老師，同學(xué)，這可不是我突發(fā)奇想，而是深思熟慮的決定。這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)深深地愛上了這個(gè)集體，融入了這個(gè)溫馨的大家庭，同時(shí)我也成熟了很多，再過(guò)幾個(gè)月，我們即將告別這個(gè)班級(jí)體了，在最后沖刺階段，我要為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)。
老師，同學(xué)，我有足夠的信心和充足的實(shí)力勝任這個(gè)職務(wù)：
一、刻苦學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng);
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一絲不茍;
三、尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué);
四、誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善;
五、樂于助人，互敬互愛;
六、積極鍛煉，健康向上。
如果你給我機(jī)會(huì)，我將用成績(jī)來(lái)證明你們的選擇是正確的。假如我有幸入選成功，我會(huì)努力做老師的得力助手，同學(xué)的良師益友。和師生靠的更近，低調(diào)做人，用心做事。我會(huì)以和藹嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每位同學(xué)，努力使優(yōu)秀學(xué)生不驕不躁，使稍差的學(xué)生成績(jī)逐日競(jìng)步。我會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，細(xì)心聽取同學(xué)的建議，共同競(jìng)步，共同超越目標(biāo)，帶著優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)良的品德，健康的身心踏入中學(xué)校門。
請(qǐng)老師和同學(xué)相信我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向你們證明，你們的選擇是無(wú)悔的!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
這天很高興能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的情緒十分激動(dòng)，我叫***，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的職責(zé)心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的，因?yàn)椤奥愤b知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要必須的組織、決策潛力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒有偉大詩(shī)人李白的豪邁，但尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動(dòng)力，有潛力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的職責(zé)感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識(shí)。
這是我初次參加競(jìng)選演說(shuō)，所以我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在那里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必須的潛力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們；
2、就應(yīng)搞好人際關(guān)系；
3、就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；
4、要有管理潛力；
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；
6、要用心向老師反映班內(nèi)的狀況；
7、及時(shí)提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；
9、關(guān)心同學(xué)要有職責(zé)心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上臺(tái)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，雖然班長(zhǎng)不是這么好當(dāng)?shù)模俏蚁嘈艖{著我的機(jī)智和才干，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學(xué)們的好班長(zhǎng)，老師和同學(xué)之間的橋梁。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)同學(xué)組成“學(xué)習(xí)對(duì)子”，讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，提高我們集體學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的班級(jí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定以身作則，嚴(yán)明守紀(jì)，不為班上抹黑，為班上爭(zhēng)光。還會(huì)督促同學(xué)按時(shí)交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話，維護(hù)好我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我絕對(duì)不以勢(shì)壓人，還能及時(shí)向老師提出同學(xué)們的合理?xiàng)l件，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我會(huì)在任何情況、任何時(shí)間“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。”
假如我不幸的落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，一定是我還有哪里表現(xiàn)不好或是缺點(diǎn)還有待改進(jìn)，不過(guò)我一定會(huì)虛心改正，爭(zhēng)取下一次可以選上。
請(qǐng)同學(xué)相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬的老師，敬愛的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
晚上好，大家喜歡看風(fēng)景嗎？——那大家今晚就盡情的欣賞我吧！因?yàn)槲揖徒杏陲L(fēng)景，來(lái)自優(yōu)秀的高二九班。很榮幸能夠參與這次首屆十佳班長(zhǎng)的評(píng)比。在這里，我首先要感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，也謝謝他們給予我的這份信任和支持，讓我可以站在這里，盡情的展示自我。
為了讓大家更了解我，我先簡(jiǎn)單的介紹我自己。我在初中時(shí)就在本校就讀，至今已經(jīng)五個(gè)年頭了。同時(shí)我也很榮幸的當(dāng)了五年的班長(zhǎng)，雖談不上資深老練，但也算是經(jīng)驗(yàn)豐富。經(jīng)過(guò)這五年的鍛煉，我已從當(dāng)年什么都不懂的小毛孩逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣做什么事都井井有條的青少年。經(jīng)過(guò)這五年的鍛煉，我的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力也大大加強(qiáng)，各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)可以說(shuō)件件處處理得當(dāng)。現(xiàn)在，我以高二九班的班長(zhǎng)的身份站在這里，向大家證明，我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)！
在我的帶領(lǐng)和同學(xué)們積極配合下，現(xiàn)在的高二九班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，衛(wèi)生優(yōu)秀的班級(jí)。在這樣的環(huán)境下，我班的總體成績(jī)大幅度提高，期中考試結(jié)果異常優(yōu)秀，平均分比其他班高出十幾分，小班掉隊(duì)了七名我班有四名同學(xué)成了小班的替補(bǔ)隊(duì)員。在我班同學(xué)的辛勤努力后，我們獲得了大豐收！
身在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中，我無(wú)比榮幸，而身為這樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的班長(zhǎng)，我更是無(wú)比自豪！與此同時(shí)，我也深感我肩上責(zé)任重大，雖然此次我班的成績(jī)優(yōu)異，我依然沒有放松對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)各位班委要求一定要嚴(yán)行律己，為其他同學(xué)起標(biāo)榜作用，使這種責(zé)任感融入到班級(jí)的每一個(gè)角落，自發(fā)自覺的體現(xiàn)出來(lái)，而不是被迫服從于班規(guī)！
身為一班之長(zhǎng)，我能體會(huì)到老師在我身上所寄托的希望，而這種希望之情也化為一股力量在身后支持著我，使我可以在累的時(shí)候繼續(xù)為班級(jí)工作。在我灰心的時(shí)候，依然不會(huì)止步不前。我自覺為我班最階層的人民，我自愿為我班獻(xiàn)出所有的熱情，盡我所能，使我班各方面工作更上一層樓！
負(fù)得起責(zé)任，樹的起威信，標(biāo)得起榜樣，是我要成為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)最基本的原則，而我也做到了，并且做得很好！我用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我相信我可以勢(shì)壓群雄，因?yàn)槲业母冻鰪奈撮g斷。
現(xiàn)在，我宣誓，此生將不負(fù)老師的的希望，同學(xué)的信任，父母的辛苦，日月的雕琢。
做好自己應(yīng)該做的事；堅(jiān)持自己為班級(jí)服務(wù)的原則；強(qiáng)化自己管理的能力；摒棄自己的自卑和懦弱；不放棄自己的信念；不頑固自己的錯(cuò)誤；嚴(yán)格律己；為了班級(jí)的榮譽(yù)——努力奮斗。
希望你投出寶貴的一票，支持我，投我是你正確的選擇！
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