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紀律委員競選稿

時間:2020-10-30 18:23:43 競選稿 我要投稿

【熱門】紀律委員競選稿4篇

  在社會發展不斷提速的今天,很多情況下我們需要用到競選稿,競選稿一般由標題、稱呼和正文三部分構成。那么,怎么去寫競選稿呢?下面是小編精心整理的紀律委員競選稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】紀律委員競選稿4篇

紀律委員競選稿 篇1

  老師,同學們大家好!

  今天是我第一次競選,我要競選的職位是紀律委員,我的心情激動而且帶有點緊張感,希望我能競選上這個職位。

  我又自己的優點和缺點:1.上課時,我認真聽講,積極回答問題;2.在老師提出我的錯誤時,及時改正,同時,我當過小干部,有經驗。缺點:做事拖拉有點慢,在以后的日子里,我會克服自己的缺點,積極向上,努力使自己做到最好。

  如果我被選上了,首先要改掉自己做事拖拉的壞毛病,更加嚴格要求自己,我會做一張紀律遵守表,把不遵守紀律的同學記上,在下課的后告訴他,讓他以后不要再犯,并告訴他遵守紀律的重要性。我還會將每天各組紀律情況反饋到小組評比欄中,期末做為小組評比條件,對于遵守紀律的同學,我會設計一些獎勵辦法,比如,可以和喜歡的老師合影,可以選擇一首喜歡的歌,在中午和同學們一起聽……

  如果我落選了,我也不灰心,因為有比我更加優秀的同學,說明了我還有許多不足的地方,我會繼續努力,爭取下一次的機會。

  希望大家把你們那神圣的一票投給我吧,謝謝大家!

紀律委員競選稿 篇2

各位同學們,老師們:

  大家好!我是xxx。站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選紀律委員!

  對于我來說,不管做什么事情都要做得最好,所以我要成為一名出色的紀律委員。

  平時在班里我就十分守紀律:早上交完作業,我不會大聲吵,也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業,而是在自己的座位上安靜地看書,有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學;早讀時,我會把嘴張大認認真真的讀書,不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發;做操時,我會盡自己最大的努力做好每一個動作,尤其是跳躍動作,我會讓自己真正的跳起來,而不是偷懶顛幾下;不管在上什么課,我都會讓自己進入最佳狀態,不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課;在午習時,我會坐在自己的位置上安靜地看書;在做放學準備時,我抄完作業后便會回到自己的桌子前繼續看書,不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多,我也不一一列舉了,總之,我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。

  假如我當上紀律委員,我會做好班級學生紀律方面的管理工作;不會因為自己的私情或私事而誤了公事;我不會因為和朋友的關系而作出對大家不公平的事情;我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況;我還會為班級創造一個良好的'學習環境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。

  說到不如做到,要做就做最好!今天,我是一個參與者,而明天,我會成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會,把你手中神圣的一票投給我吧!我相信在我們的共同努力下,我們的班級會變得更好,更完美!

紀律委員競選稿 篇3

  大家好,我這次競選的班委是紀律委員。

  雖然我競選的不是大班長,也不是小組長,只是個普通的紀律委員,從一年級起,我就沒有競選過班干部。那時候,我認為自己還沒有管別人的能力,但現在,我想:我也是初二九班的一員,也想為初二九班作出一些貢獻。所以,我決定競選紀律委員。雖然比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄,我要端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員,那么我不會責罵別人,更不會使用“暴力”。我會讓老師和同學們多多向我提建議,看他們喜歡什么樣的紀律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了,我也不會灰心,因為失敗乃是成功之母。我也會吸取這次的經驗,爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到。不過,我有信心競選上紀律委員。

  我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責任,因為我沒有盡到我的職責。同學們如果覺得我說的合情合理,那么就請支持我吧!我會以我的實際行動去證明我能行,謝謝大家!

紀律委員競選稿 篇4

敬愛的老師,親愛同學們:

  大家好,今天我競選我們班級的紀律委員,希望同學們支持我。

  我們班級55位同學是個溫暖小集體,和睦大家庭,在這個溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀律約束不好的現象,保持和發揚同學們個人長處和班級優點,使我們班級在學習上,各種活動取得較大成績,因此我愿意擔當紀律委員,為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。

  如果我當上紀律委員,首選做到以下幾點:

  1,自己以身作則,起模范帶頭作用。不遲到,不早退,不曠課,上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業,遵守學校和班級制定的各項規章制度。

  2,建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障,好的學習環境需要紀律來維護,使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮,破換班級紀律為恥,樹立起班級榮譽感,養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人,及時交談,幫助他們克服不好的習慣。

  3,做好老師的小幫手,及時和老師溝通,討論班級情況和出現的問題,肯定優點,彌補不足。

  4,我相信自己有能力、有責任心,有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過:給我一個支點,我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧,我會有與眾不同表現,大家拭目以待吧。

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