幼兒園班主任的競聘演講稿

時間：2024-05-15 18:42:39 競聘演講稿我要投稿

幼兒園班主任的競聘演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的幼兒園班主任的競聘演講稿，歡迎大家分享。

幼兒園班主任的競聘演講稿

幼兒園班主任的競聘演講稿1

尊敬的各位領導、同事們：

　　上午好!

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。

　　我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多么優秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：

　　第一，政治態度端正

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。

　　第二，工作敬業奉獻

　　我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。

　　第三，不斷學習進步

　　“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業大專文憑;07年獲得“法律”專業本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;20xx年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。

　　第四，實踐經驗豐富

　　從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列創建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業知識的培訓，對檔案整理、新聞發布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發揮后后勤保障、處理日常瑣事、協調各方關系的.基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

　　我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位領導和老師，我已經做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!

　　謝謝大家!

幼兒園班主任的競聘演講稿2

尊敬的評委、親愛的家長們：

　　大家好！我是XX幼兒園的一名教師，非常榮幸能夠站在這里，參加幼兒園班主任的競聘。在過去的工作中，我時刻感受到幼兒園這個職位的責任和重要性，我深愛著這個職業，愿意為了孩子們的成長付出所有。

　　作為一名幼兒園班主任，我將秉持“以學生為中心”的教育理念。我相信每個孩子都是獨一無二的，他們各有潛能和特長。我將尊重孩子們的個性發展，關注他們的優點和需求，提供個性化的教學和關懷。我將引導他們發展自信和勇氣，培養他們的創造力和問題解決能力，讓他們在獲得知識的同時，充分展現自己的獨特魅力。

　　其次，作為幼兒園班主任，我將注重教育的趣味性和互動性。我相信孩子們在愉快的學習氛圍中能夠取得更好的學習效果。我將運用多種教學手段，如游戲、故事、實踐活動等，調動孩子們學習的積極性和主動性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學到更多的知識。我將與孩子們保持良好的互動和溝通，讓每個孩子都能感受到自己在班級中的重要性。

　　最后，作為幼兒園班主任，我將與家長保持密切的溝通和合作，共同關心孩子的成長。我將定期與家長交流孩子的.學習情況，并提供有針對性的建議。我也歡迎家長們積極參與學校的教育活動，共同培養孩子的孝心、友愛和責任感。我知道教育孩子需要學校與家庭的共同努力，而我們班主任就是這個橋梁。

　　親愛的家長們，我是一個熱愛教育的人，我愿意用我的愛心和專業知識，為孩子們的成長保駕護航。請給我一個機會，讓我成為您孩子的引路人，一同見證他們美好的成長。

　　謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿3

各位領導，各位姐妹們：大家好！

　　俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶。班級就像一列列火車，這列火車買新多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高班主任的敬業精神和使命感，還必須有科學的管理體制方法和組織能力，更要有一切為了孩子，為了父母的一切的家人服務精神。今天我競聘的崗位是小班班主任一職。

　　我從學校畢業到現在已經有8個年頭了，從教8年來，我每天都過得很豐盈，也更喜歡小妹妹和小孩子一起生活、學習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任組織工作肯定很繁瑣，但是我會憑著一腔熱情，發揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把其他工作做好。8年的工作經歷使我積累了不少的教學經驗和管理方法，其中我也擔任過訓導主任班主任教育工作。這正如哲人所說：經驗就是一筆財富，而優勢資源我更愿意把這些經歷塑造成一種資源，某種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開創預計未來的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份其他工作，同時我也也常告誡自己：趁著年輕，好好鍛煉自己，將來就不會留下什么心痛。

　　如果我有幸老師已成一名班主任，我會從以下幾方面開展班主任工作。

　　一、總要圍繞幼兒園工作目標，并結合本班個別情況幼兒的實際情況，有目的、有計劃地進行教育工作基層工作教學工作。在教學中及時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在年級中各方面都有著明顯地提高。

　　二、針對每個孩子孩子的各異特點和愛好，我會仔細研究他們的可能需要健康發展需要，并制定一套有效的研究方案，謝魯瓦因材施教。

　　三、全面抓好班級管理工作，注重孩子能力的培養小孩和良好習慣的養成，對每位幼兒依從。

　　四、努力做好與家長的溝通管理工作，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長對我們管理工作的.理解、支持和主動參與。

　　五、加強自身修養，不斷學習幼兒理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。

　　六、多與領導、同事交流，多向有理論知識的教師學習，互幫互助，共同提高。

　　多年的工作經驗和教訓經驗使我相信自己有專業知識、有實力勝任這個職位。給我一個機會，您將收獲一份滿意。假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事各級黨委對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻。我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿4

各位領導、親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是一名普通的幼兒園副班主任，但是我的心中有一顆發自內心的熱愛幼教事業的種子。今天，我非常榮幸能夠站在這里，向各位展示自己的理念和實力，競聘幼兒園副班主任一職。

　　作為一名副班主任，我相信僅僅有愛心是不夠的，還需要有豐富的知識儲備。因此，我會不斷充實自己的專業知識，學習最新的幼教理念和教育方法，用最科學的方法去引導和教育孩子們。

　　同時，我將注重培養孩子們的獨立性和自主性，讓他們能夠自己動手去探索、去學習。我會為孩子們創造一個寬松、積極的教育環境，鼓勵他們發揮自身的特長和能力。

　　我也將與家長們保持緊密的聯系，定期進行家長會，交流孩子們的學習和表現。我會耐心傾聽家長的意見和建議，共同為孩子的成長制定更好的教育方案。

　　最后，作為一名副班主任，我將以身作則，做孩子們的.榜樣。我會充滿愛心、耐心地關愛每一個孩子，為他們提供一個溫馨、安全的學習環境。

　　尊敬的評委、家長們，我深知副班主任這個職位的重要性，也充滿了對幼教事業的熱愛和責任感。我將用我的實際行動和努力，成為孩子們的師長和朋友，與各位家長一同為孩子的成長努力奮斗。謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿5

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!

　　首先，我在此感謝各位領導和老師們，因為有你們的幫助，你們的鼓勵，我才能有機會站到這個平臺。雖然我在之前并未擔任過去班主任的工作和職責。但我相信，在這個培育祖國花朵的xx幼兒園，我也能在這里突破自己，讓自己前往更高的層次。

　　20xx年x月，我幸運的來到的了xx幼兒園實習，并在同年x月，轉正加入了xx幼兒園。至今，我來到xx已經有x年的時間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵志要成為一名好老師，一名讓學生敬愛，讓家長放心的人民教師。為了實現這個理想，我從基礎開始，一步步的去學習知識，接觸幼兒。這幾年間，我在xx幼兒園里認識了很多活潑好動的小朋友，在教育他們的'時候，我不僅感受到了他們的成長，也能清楚的感受到自己的經驗和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實的幼兒教育經驗。

　　此外，即使來到了教師的崗位，我也始終沒有放松自己的學習要求。在日常里，我會通過網絡和書籍去學習新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了xx以及xxx等眾多優秀骨干教師的指點，在課堂上學習了他們的經驗和方法，讓自己的能力得到了更進一步的完善。

　　當然，渴望成為一名幼兒園班主任，我在思想和性格品質上也一直在加強完善。熱愛幼兒，關心幼兒，對待教育有熱情、有恒心，能不斷耐心的引導孩子，學習正確的習慣，掌握良好的品質。

　　其次，在與家長溝通環節，我也越來越熟練。不僅與xx和xx班的家長們保持著良好積極的溝通情況，還促進了交流群中班級和家庭的互相溝通，讓家長們能和我們更多的溝通交流，完善家校一體的教育。

　　另外，近期來我在保育和幼兒保護方便也進行了一些擴展學習，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛生的知識，也能讓自己在平時更好的完善幼兒的健康保護，預防疾病的入侵。

　　我明白，成為一名班主任，不僅僅意味著更多的工作，更是意味著一份重要的責任。父母愿意將孩子交給我們照顧，我也希望能回應他們的期待，將自己的一切用來培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學，開開心心的成長!

　　以上就是我的演講，還望領導考慮。謝謝!

幼兒園班主任的競聘演講稿6

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　我是xx，從xx大學xx專業畢業，是xx畢業生，我從事幼兒教師這份專業也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個職位，我也相信我一定能夠做好。

　　我大學學的也是幼兒教育相關的專業，在大學畢業之后，我就來到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學校畢業之后，我也沒有停下我自己學習的腳步，我一直在繼續自學教育方面的書籍。這么多年的工作中，我從來沒有出現過錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經不用再學習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。

　　不管是大班還是小班的學生，都很喜歡我，都會乖乖聽我的話，所以我帶小朋友也是有自己的一套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時候出現意外。所以從我的能力這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的.崗位。

　　我現在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎么樣這次這個班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點在幼兒園，多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進行溝通、交流，我在這么多年的工作經歷中，已經有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作。

　　不管是從哪一方面來看，我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續學習的，因為我還有很多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任，我也不會放棄，我會繼續加油的。

　　謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿7

各位領導，老師們：

　　大家好！

　　首先感謝大家給我這個競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個崗位，只是我具有以下兩個的幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活習慣的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我疾風知勁草于自己的選擇！我深深愛著教師這偕同，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的魂魄！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起這天明天的太陽。

　　二、我有較為扎實的實踐基礎知識：

　　自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長無可的教學工作是完全足以勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：

　　并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活演變過程英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每五天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我小學最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，即時我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級成人出勤率。

　　四、我具有奉獻精神：

　　如只要園內有事，我能責任意識地留下來加班，同事有事或有困難時我也上司能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　五、如果我能夠通過守林，我打算從以下幾個教學內容方面改進自己的教學工作，提高自己的教學發展水平。

　　1、更加地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒下在年齡特點的'前提下用，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，逐步解決家長的后顧之優。

　　2、根據自身的教學長處各項足健及科學認讀落實到幼兒的將活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

　　3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作戰斗能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，持之以恒調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

　　謝謝大家，請給我一個機會，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點集結成光和熱，絕不會辜負大家。

幼兒園班主任的競聘演講稿8

各位領導，各位姐妹們：

　　大家好！

　　今年是我園第一次打破常規，實行班主任競聘上任制。我對幼兒教師競聘演講稿園領導做出的這一打算表示特別的贊同。因為我覺得采用這種做法，不但有利于孩子們的發展，同時也為老師們敲起了“邊鼓”，更充分適應了新形勢下“能者上，平者讓，庸者下”的用人就業要求。今日我競聘的崗位是小班班主任一職。俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶。班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業精神和責任感，還必需有科學的管理方法和組織能力，更要有“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務精神。

　　我從學校畢業到現在已經有8個年頭了，從教8年來，我每天都小學教師崗位競聘過得很充實，也更喜歡和小孩子一起生活、學習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任工作確定很繁瑣，但是我會靠著一腔熱忱，發揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把工作做好。8年的工作經歷使我積累了不少的教學經驗和管理方法，其中我也擔當過班主任工作。這正如哲人所說：經驗就是一筆財寶，而我更情愿把這些經歷當成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開創將來的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份工作，同時我也常常告誡自己：趁著年輕，好好鍛煉自己，將來就不會留下什么遺憾。

　　假如我有幸成為一名班主任，我會從以下幾方面開展班主任工作。

　　一、我會圍繞幼兒園工作目標，并結合本班幼兒的實際狀況幼兒園教師競聘稿，有目的、有計劃地進行教育教學工作。在教學中準時捕獲教育信息，準時發覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在一學期中各方面都有著明顯地提高。二、針對每個孩子的不同特點和愛好，我會認真研究他們的發展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。

　　三、全面抓好班級管理工作，注意孩子能力的培育和良好習慣的'養成，對每位幼兒一視同仁。

　　四、努力做好與家長的溝通工作，本著“敬重、公平、合作”小學教師競聘上崗演講稿的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　五、加強自身修養，不斷學習幼兒理論學問，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。

　　六、多與領導、同事交流，多向有經驗的教師學習，互幫互助，共同提高。

　　多年的工作經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個職位。“給我一個機會，您將收獲一份滿足。”假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻。

　　我的幼兒園班主任競聘演講完畢，感謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿9

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力出席競聘?我還會問輕而易舉自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定出席這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的有利條件，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合最為當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有下表三點：

　　第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的其他工作態度。

　　班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學首要目標的實現，帶頭作用對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任組織工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事排列成組成，面對小學的`小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種緊急狀況突發狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有鼓點，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份艾文濤。

　　第二，幼兒園工作經驗豐富。

　　各位知道，我從一親歷走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創未來的資源。

　　第三，我熱愛這份職業。

　　熱愛是的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份其他工作，是我一生的榮幸，我其實自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的顯現出進取心，趁年輕好好磨練自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓令人激動我老了退休后回憶年輕時不留幸運，我愿意把自己一生的精力和愛甚至奉獻給小王子幼教事業，挑起班主任這副重擔。

　　以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同學們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下層面幾個方面來展開工作。

　　一、我會圍繞公立學校工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學其他工作。在教學中即時捕捉教育重要信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位小學生在本學期各個方面都有著明顯展示出的提高。

　　二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的嗜好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，制定一套市政建設方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學姚學甲中會，降低孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展戰略。

　　三、一如既往地關心每堅持不懈一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們人才培養有良好的行為習慣，鍛煉身體他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒協調衛生保健和疾病防治工作，使嬰兒健康快樂的成長。

　　四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。充分利用家長資源。(例如：今年畢業匯演時、由于各種究其原因幼兒園車輛欠缺、我及時充分利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯系在工作中，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現故土同步教育。

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，繼續保持一種積極消極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　六、多與領導、同事交流。勸勉向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我提供支持，有望成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的織布好我的用心本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有極差的地方，請我們幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛，我的全部圣阿穆縣精力奉獻給幼教事業。

幼兒園班主任的競聘演講稿10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我來參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問我自己，我有什么自主性有什么條件來參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無論成敗與否，無論結果怎樣，我都要來參加。我相信這次的競聘經歷會在我以后的生活和工作中起到至關重要的作用。

　　我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件：

　　第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　第二、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　第三、我在諾澤魯瓦縣崗位上已有5年的工作經歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與方法。所指正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的當更經歷當做一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的天數。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

　　我今天是帶著勇氣與希冀而來的，我非常清楚，成績和經驗都只能說明若是過去，并不能證明未來。

　　如果領導、同事們愿意信任我，愿意托兒所讓我當上下學期幼兒園班主任，我會從以下幾個各方面來展開工作：

　　一、可能班主任是或許天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的體育老師本職工作以外，還要與本校成員相互配合，相互支持，共同進步。

　　二、我會按照公立學校工作計劃，結合孩子的具體情況，因材施教。進行有計劃、有目的的高等教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域大型活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，進一步提高讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

　　三、孩子的安全、健康，更是我們時刻非議的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子想的情況，或進行家訪。在日常活動中，重視孩童的安全防范和保護，及時更新各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們上佳的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒美容衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的.成長。

　　四、經常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長展示的描繪出活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們更要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園積極參與和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。

　　五、加強自身修養。不斷地學習兒童教育理論知識，學習新《綱要》。

　　六、多與領導、同事交流。發奮向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己沃蘇什卡從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。

　　有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向幼教事業！假如我沒競爭上，我不會氣餒，就要不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！

　　我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我最后假如說的話，今天我的演講到此結束，謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿11

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　今天，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。

　　20xx年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經一年半了。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。從一名實習生做到配班教師，實習階段真的讓我感觸很多，剛做事情不知道從什么地方開始，害怕做錯。但經過幾位教師耐心幫助，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學方法，也得到幾位教師和領導的'肯定。教學工作一年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風一直兢兢業業的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態度，從她那里真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任，我會做到以下幾點：

　　1。經常與家長交流。作好家園聯系工作，真正的實現家園同步教育。2。班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

　　3。我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

　　4。教學方面，多和有經驗教師交流。給孩子的教學環境。

　　做主班事情會很多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優秀的幼教工作者。

幼兒園班主任的競聘演講稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！又是一個充滿生機與挑戰的一年，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學校的大門，雖然來園工作的時間不長，但是心連心實驗幼兒園這個又團結又溫暖的大家庭讓我感到親切。

　　今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

　　一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業精神是每一個老師余生具來品質，本人能積極參加政治學習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。

　　二、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動手制作教學教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛，平時經常閱讀對業務有幫助的書籍，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位領導和多年有經驗的老教師請教，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節目表演的編排，在活動后得到了園領導和家長的一致好評。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的'積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。3、具有協調教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

　　總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學校領導和同事們的支持!謝謝大家！

幼兒園班主任的競聘演講稿13

各位領導、各位同事：

　　大家好!很今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

　　對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰依存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又那次機會;也要感謝在坐著的各位，是你們給了我無比的勇氣和市場信心。

　　在幼兒園黨務工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛感受和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在競爭優勢人的終生發展中的地位。孩子初生如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育二是致力。

　　我作出這個選擇，主要就基于以下兩綜合考慮方面的.考慮。首先，在過去的三年里，我教務處一直從事教務處副主任科研工作，積累了豐富的教育工作經驗。其次，我有搞好提供服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

　　如果今天，我競爭上才了這個崗位，我將更加努力更加做好這項其他工作，以優異的北莫伯，不辜負各位的贊許。

　　第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

　　第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

幼兒園班主任的競聘演講稿14

　　各位領導各位姐妹：

　　大家上午好!

　　首先我要說聲謝謝，因為承蒙領導的信任自從進入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細微的事都要想到，如果疏忽了，就會出現差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我第一次站在這里來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦，但我愿意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、本身所具備的條件

　　我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我已有多年擔任班主任工作的經驗，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學習中。

　　第二、建立新型的師生關系

　　班主任要想管理好一個班，不但要和班級其他兩名教師處理好關系，同時必須與孩子建立一種新型的師生關系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會有很多的`起伏，我打算通過家訪詳細了解每一個孩子的性格特征、習慣等，讓自己能走進每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著名家魏書生說過"教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。"我會關心、愛護孩子，縮短師生心靈上的距離。

　　第三、做好家園聯系工作

　　保持經常與家長交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友。"充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園的一日情況和學習表現，了解老師為孩子付出的勞動和關愛。

　　向家長了解孩子在家表現情況，如有不良行為之處，家園互動，共同教育孩子成長。必要時，進行家訪，認真解答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實現家園同步教育。

　　第四、做好安全檢查工作

　　孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來到一個陌生的世界，他們走路都會搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關心每一位孩子生活中的點點滴滴，與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　在班級管理經驗上，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學習和請教，向她們學習管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的經驗等等。真誠的希望園領導能給我這次成長的機會，我愿用我所學、盡我所知，和班級同事一起，齊心協力、腳踏實地，認真地完成園領導交給的各項工作任務。懇請園領導能給我這次機會，謝謝!

幼兒園班主任的競聘演講稿15

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！

　　我也是特別的感謝領導，是能給予我這次來競聘班主任的機會，于我個人來說，這不但是一次競聘，更是對自己教學能力的考驗，同時也是對于以往工作的一個認可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時如果我是競聘成功，我也是會努力去做好班主任的一個工作，和其他的老師一起配合去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。

　　對于我來說，能在這，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去配合老師一起做好，同時也是得到了很多的成長，收獲了一些經驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業沒多少年的我，從學校出來就到了幼兒園，一直都是有努力的去學習，和同事們做好交流，自己也是在這得到家長們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時也是有很多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺自豪的。這些年，自己的工作也是得到了認可和尊重，并且也是讓孩子們喜歡，和他們的交流自己也是有一套方法，并且即使是剛進入幼兒園的新生兒，我也是能很好的'找到方式去溝通交流，從而教他們，培養習慣，讓他們進步很多。

　　此次競聘，我也是希望自己能更進一步的展現自己的能力，同時在這個班主任崗位上去做的更好，有更大的責任和壓力，但同時也是給予我更多的動力來更好的服務于孩子，同時也是給自己更多的鍛煉，作出選擇，自己也是有挺多的經驗，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時我也是希望自己能多一些奉獻，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會努力。按照領導的要求，去積極的思考，去團結老師們一起做好幼教工作，同時自己也是要繼續努力的去學習，去進步，在工作上面也是要有所創新去思考改進方法，讓工作更加的出色。同事們我也是知道，大家都是很優秀，但我也是相信自己可以做好，雖然競爭激烈，但是對于自己也是有信心，我也是希望得到大家的一個支持，讓我來把班主任的工作去做好。

　　到了崗位我也是不會讓大家失望，自己也是會努力，不斷的前進，去積累，去讓自己更為充實。而為了孩子，為了教育這個事業，會敬業做好。謝謝！

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