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教導主任競聘演講稿

時間:2023-09-30 06:56:43 競聘演講稿 我要投稿

教導主任競聘演講稿2篇【精品】

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教導主任競聘演講稿,希望能夠幫助到大家。

教導主任競聘演講稿2篇【精品】

教導主任競聘演講稿1

尊敬的各位領導,各位評委,各位老師:

  大家上午好!

  首先,感謝領導和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關懷。我今天競聘的是xxx小學教導主任這一崗位。

  具備條件:我自參加工作以來擔任過9年班主任,兩年教務副主任,三年教導副主任,主抓過數學、語文、綜合學科教研工作及科研、科技等工作,不僅取得了一些可喜的`成績,也積累了一定的教育教學管理經驗,我本人也多次獲市區競賽、評比一、二等獎,先后被評為區、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團結配合意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結合,創造性的開展工作。因此我有信心勝任這個崗位。

  工作設想:

  1、加強教學常規管理。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

  2、進一步促進教師轉變觀念,了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況,加強對新教材的教學研討活動。

  3、抓好教師的業務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。

  4、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,二是安全工作超前思維意識,;三是安全無小事意識。

  5、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。

  6、組織教師認真學習渤海小學十二五規劃,并落實到實際工作中。

  如果我能競聘上這一崗位,在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責,盡自己的最大努力,為渤小的教育事業再上新臺階獻出自己的力量。

  謝謝!

教導主任競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!非常感謝各位領導為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。我是(4)號選手,出生于1978年,1998年參加工作,中共黨員,小學語文高級教師,20xx年9月至今擔任X X小學教導副主任。今天,我競聘的崗位是XX小學教導主任,因為我具備了以下條件:

  首先,我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。

  從教多年來,我有較強的事業心和責任感,,默默奉獻,虛心好學,做到干一行、愛一行、專一行。在工作中,有時為了能把工作做得更好,為了能及時完成上級領導交辦的各項任務,我經常加班加點,從不計較個人得失。但我的辛勤付出,學校的領導和老師們都看在了眼里,記住了心上,他們沒有忘記我,給予了我不少榮譽:我先后被評為學校出色班主任、出色教師;縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們,謝謝他們對我的厚愛。

  其次,我具有較扎實的專業知識。

  自參加工作以來,我始終銘記:要想成為一名出色的教師,就要通過不斷地加強學習來提升自己。20xx年參加了XX縣小學班主任培訓,20xx年參加了XX縣小學骨干班主任培訓,20xx年11月參加了名師大課堂教研活動等。從事教育工作多年來,我善于總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文,所寫的論文《如何創設和諧的語文課堂教學環境》、《如何引導學生自主學習》、《如何在語文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學生寫作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學會現代教學藝術研究總課題組一、二等獎,20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學信息技術與課程整合課件組一等獎。

  再次,我具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作管理能力。

  自任教以來,我一直擔任中高年級語文教學兼班主任工作。擔任教導副主任后,我一直負責教學、德育、課程設置及編排、教材征訂、教師繼續教育、年初基層報表等工作,組織安排每學期的期中、期末考試并做好相關的數字統計和質量分析及時上報,還組織師生開展了豐富多彩的活動,(我們相繼開展了校園之星評比活動、美文朗誦比賽、弟子規的誦讀活動、講英雄故事會比賽、全校師生書法比賽、作文比賽等)還進行了語文、數學知識競賽,通過這些活動的開展,不但豐富了師生們的'學習生活,還提高了他們的知識水平。

  在做好學科管理的同時,我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業務學習時間,開展“課堂教學技巧論壇”的校本教研活動,要求每位教師把自己在課堂教學、管理等方面有獨特見解或存在的問題寫出來,大家互相學習探討,通過學習和研究,教師們的執教能力和教研理論水平都有了進一步的提高,特別是劉校長的《如何修改作文》、李老師的《如何指導學生朗讀》讓教師們受益匪淺。為了提高教師們的執教水平,我還注重指導青年教師上好公開課,如本學期梁老師執教的三年級數學《可能性》獲得XX鎮小學數學新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學比賽第一名。

  自擔任教導副主任以來,我積累了豐富的工作經驗,練就了我做好工作所需要的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力,為我今后的工作打下了良好的基礎。如果今天我能競聘成功,我將繼續發揚我的長處,克服我的不足,協助校長、副校長,與全體教師一起努力,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,力爭把XX小學的教育教學工作推向新的高度,為教育事業的發展做出新的貢獻。

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