東方圣賢美文
孔子是我國古代偉大的教育家，萬世師表，創(chuàng)造了許多綻放智慧光芒的教育理論。
在黑暗的世界里堅(jiān)持為理想而奮斗的孔子最值得尊敬，通過《論語》、《史記》的記載，可以看到他的豁達(dá)、積極、無私，看到一個(gè)真實(shí)并且不朽的孔子。
子曰：“有教無類�！笨鬃诱J(rèn)為教育者對(duì)受教育者不分等級(jí)，貧富，貴賤，智愚，善惡，都應(yīng)一視同仁，而不是存在偏袒，都應(yīng)該給予教育，并且人人都有享受教育的權(quán)力。在孔子的弟子中，有貧窮的，如顏回；也有品行不好之人，如仲弓。但孔子都盡心教誨，無論怎樣的身份地位，孔子懂得采取不同的教育方法。膽小怕事的，就要鼓勵(lì)他；自以為是的，就要抑制他�？鬃訉�(duì)向他提出問題的不同的人，也會(huì)有不一樣的答案。他針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)給予切合實(shí)際的'指導(dǎo)，教育。也同時(shí)為后人樹立了因材施教的典范。
子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦�！笨鬃诱J(rèn)為教師要努力學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，不斷提高自己的學(xué)問，要忠于職守，勤于教導(dǎo)學(xué)生，不辭辛苦勞累。
孔子在他的教師生涯中，真真正正地實(shí)踐了有教無類，因材施教，學(xué)而不厭，誨人不倦等教育思想，同時(shí)也在教育思想方面為我們樹立了崇高的學(xué)習(xí)榜樣。
孔子對(duì)治國也有自己獨(dú)特的見解，他在治國思想上是一個(gè)理想主義者。在天下無道、禮崩樂壞的社會(huì)里，孔子四處游歷，向人們宣揚(yáng)“仁義”、“愛人”、“以德治國”，他明知不可行，還堅(jiān)持那樣做，他不會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)，獨(dú)善其身以及渾渾噩噩。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，并不太平，所以孔子要管理很多事，他希望人們能過上好的生活，那怕是犧牲自己，孔子不愧為萬世知識(shí)分子“敢為天下人先”的楷模，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感值得后生們學(xué)習(xí)。
人們說時(shí)間會(huì)淡化一切，但是孔子的學(xué)說卻可以突破時(shí)間的考驗(yàn)，而獨(dú)立存在，時(shí)至今日，那些古老的學(xué)說，歷經(jīng)2500多年的滄桑磨練，仍然經(jīng)久不衰。
就在生命將要走到盡頭的時(shí)候，他哭了。我們很難解讀清楚，但是有一點(diǎn)是值得肯定的，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突已深深刺痛了孔子的心……孔子離我們并不遙遠(yuǎn)，他的思想無時(shí)無刻不在我們生活當(dāng)中，所以，我們?cè)谏钪锌梢宰龅酶酶錾�，讓他有所心安�?/p>
這就是我心中的孔子，這也就是孔子。愛人，愛己�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)�！笨鬃硬焕檎婢�！他的第子遍天下，也把仁、義、禮、智、信傳遍了天下！
東方圣賢：孔子。
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