面具人生勵(lì)志美文（通用9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)美文吧？美文重感性，長(zhǎng)于抒情；雜文重知性，長(zhǎng)于達(dá)意。你所見過(guò)的美文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的面具人生勵(lì)志美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面具人生勵(lì)志美文 篇1
記得哲學(xué)中有一句話，對(duì)人這一概念的解釋其中之一是：“人是矛盾的綜合體”。想想；這句對(duì)人高度抽象概括的定義，真是表述的恰如其分。
人啊！只要你生活在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)，你就必須得扮演著各種角色，穿插于各個(gè)人生的小舞臺(tái)、去努力表演。面對(duì)縱橫交錯(cuò)的矛盾，不管你是喜歡、還是不喜歡；自己能解決、還是不能解決；態(tài)度是積極、還是消極。都不是你的主觀意志所能改變矛盾，在生活現(xiàn)實(shí)中存在，這一客觀事實(shí)的。遺憾的是；你即使是有天大的本事，也不會(huì)把所有的矛盾都迎刃而解。基于；人的能力的有限性和矛盾的無(wú)限性；社會(huì)對(duì)人角色要求的多樣性和角色載體的單一性，面具在每個(gè)人生命中的存在，也就具備了客觀的必然性。
生命登上了舞臺(tái)，人生拉開了序幕，角色也就上演了。人生舞臺(tái)的場(chǎng)景是縱錯(cuò)復(fù)雜、變化莫測(cè)的，你的舞臺(tái)和場(chǎng)景有多復(fù)雜、就決定了你需要佩帶多少副面具。所需要佩戴面具的一定數(shù)量，是你提高人生質(zhì)量的必要前提條件之一。從社會(huì)的縱向和橫向二個(gè)方面，你可以去考證一下。水平越低的人，在他的人生中，所需要的面具也就越少。比如；傻子、他就只有自然角色所賦予他的面具，他即使是在不同的場(chǎng)合、時(shí)間和地點(diǎn)、都永遠(yuǎn)戴著那副DNA所賦予他本能的面具。比如；剛參加工作的毛頭小子，尚沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他的喜怒哀樂(lè)就不知道，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候藏在適當(dāng)?shù)拿婢弑澈蟆?/p>
而對(duì)于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)，就可以根據(jù)不同的場(chǎng)景和對(duì)象，戴上不同的面具去表演不同的角色比。比如；面對(duì)鄰居的喜宴，即使心里有很不高興的事情、人們也會(huì)戴上同喜的面具。而面對(duì)身邊人的喪事，即使人們心里有再高興的事情、那么他們也會(huì)戴上一副悲傷的面具。比如；面對(duì)強(qiáng)權(quán)，一般人都是選擇奴顏卑膝的姿態(tài)和笑臉的面具。比如；面對(duì)不可調(diào)和，而且又是我們離不開的強(qiáng)勢(shì)對(duì)手、更多的時(shí)候，人們會(huì)選擇虛與委蛇的面具。面具；有時(shí)候就是橋梁，但更多的時(shí)候、它是充當(dāng)著道具的工具。這就是人生舞臺(tái)上的游戲規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，你不得不選擇面具。大多數(shù)的時(shí)候，并不是因?yàn)槟阆矚g或者是；面具給你帶來(lái)了多大的快感；主要是因?yàn)�；如果你不選擇戴上面具，規(guī)則就會(huì)懲罰你，讓你有很多不快樂(lè)的感覺。所以適時(shí)地選擇、你所需要佩戴的面具，是高質(zhì)量人生的必備技能。想想我們身的邊所謂高手吧！他們無(wú)一例外地，都是能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體環(huán)境、準(zhǔn)確地定位自己、并找到與之相對(duì)應(yīng)的面具；想想我們身邊失敗的例子吧！他們大部分都是；在錯(cuò)誤的時(shí)間或者在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，戴上了個(gè)錯(cuò)誤的面具。
試想一下；臉上扣著個(gè)錯(cuò)位的面具，越是努力表演，結(jié)果就會(huì)是錯(cuò)的越離譜。直至突破了別人對(duì)你的忍耐底線，或者；自己在沒有突破別人忍耐的底線以前，就覺察到了所佩蒂得面具、和場(chǎng)景或?qū)ο蟮腻e(cuò)位，才會(huì)終結(jié)錯(cuò)誤，給表演畫上句號(hào)�？梢哉f(shuō)；一個(gè)人真確選擇，你自己所需要佩戴的面具，及面具的數(shù)量，和你的人生質(zhì)量，基本是成正比的。
面具人生勵(lì)志美文 篇2
在變化幻麗的燈光下，音光的交映，扭動(dòng)的身軀，瘋狂的人們，燥熱的舞池，讓這個(gè)帶著面具的他無(wú)法事事，無(wú)法呼吸。在杯酣之后，他逃也了這個(gè)讓他困難處境的地方。
走在這屋舍森嚴(yán)的大道上，處于這鋼筋水泥的森林中，身旁穿梭著熙熙攘攘戴著面具的人群。想像著面具下那一副副冰冷迷茫、毫無(wú)血色的面龐，他不禁寒意頓起。
他也有過(guò)真，也有過(guò)純真的童夢(mèng)，有過(guò)那不用戴著這厚厚的面具而自由、瘋野地跑遍田野的童年。
可是上學(xué)后，老師、父母不斷的教導(dǎo)要做好孩子，成績(jī)要好，做人要誠(chéng)實(shí)，有品德。這讓他戴上了第一層“要假表現(xiàn)”的面具；面對(duì)陌生人時(shí)，又有人在旁邊嘮叨，不應(yīng)該信任他，要防止他披著糖衣的炮彈，他是披著羊皮的狼，接近你是另有目的，要防止上當(dāng)受騙。讓他戴上了第二層“對(duì)人不信任”的面具；面對(duì)見義勇為，做了好人好事之后，一些“反對(duì)派又跳了出來(lái)，又譏笑說(shuō)：”這不就是假表現(xiàn)嗎？”或者一些“關(guān)心者”問(wèn)：“你受傷沒？以后不要再做這樣的傻事，世間自有不平事，那么多你怎么管？萬(wàn)一遭人報(bào)復(fù)怎么辦？以后不要再管了！”讓他以戴上了一層“該出手時(shí)不出手，渾渾縮縮過(guò)一世”的面具；在面對(duì)社會(huì)時(shí)，那些自恃經(jīng)驗(yàn)滿腹的“經(jīng)驗(yàn)戶”以要頭頭說(shuō)教：“在這個(gè)世上你一定要萬(wàn)事向上看，只應(yīng)向上爬，錢不在多，越滿越好，逢人前笑后背刀，社會(huì)本來(lái)就黑暗，你不上來(lái)他就搶，所以在社會(huì)上就應(yīng)不管三七二十一，只要錢多位高你就好。”于他又戴上了一層“一切只向錢、權(quán)、位看齊”的面具。
他多想去掉這一層層惱人的面具，用自己的真實(shí)面目示人，用自己的純真感動(dòng)人。他咒恨這個(gè)社會(huì)讓他戴上了這無(wú)法見人的面具，難道一定要在這層層面具的遮掩和防衛(wèi)下自己才能不受傷，才能立足于社會(huì)嗎？面具人生、人生面具，這面具不僅不是防衛(wèi)之盾，反而是前行道路上且行且遠(yuǎn)中的包袱。正是這包袱才造就了一個(gè)個(gè)面無(wú)血色、思想麻木、重復(fù)生活的“人身機(jī)器”。社會(huì)缺的不是一臺(tái)臺(tái)麻木工作的“機(jī)器”，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主、坦然生活的人。
他仰望深邃黑暗的夜幕，雙腿跪地，伸出雙臂，咀著淚水呼喊道：“何時(shí)才能去掉我喘不過(guò)氣來(lái)的面具包袱，還給我一個(gè)純真自由、無(wú)憂無(wú)慮的‘自我’”。
面具人生勵(lì)志美文 篇3
我是一個(gè)雙面人，我每天有著“面具”一般的生活。
當(dāng)我?guī)稀鞍察o”的面具時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人安安靜靜地捧起一本書，獨(dú)自坐在椅子上，爸爸媽媽說(shuō)那時(shí)我乖得像只小貓。突然，一本書劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒有生氣地追殺那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住业�。只是默默的撿起書，放到桌上，再一次沉浸在書的海洋里�?/p>
當(dāng)我?guī)稀俺载洝钡拿婢邥r(shí)，我就會(huì)大吃特吃，我的肚子就像無(wú)底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說(shuō)再吃，你就變胖了！我說(shuō)：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的�！碑�(dāng)然，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的水煮魚，第二天，我扁桃體就發(fā)炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當(dāng)我?guī)狭恕盎鸨钡拿婢邥r(shí)，我的脾氣就上來(lái)了。有一次，我弟不小心把我的書包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)……
面具人生勵(lì)志美文 篇4
有許多人都聽過(guò)諸葛亮、劉備、曹操這些人物，不用問(wèn)關(guān)于他們大家大都是由那本風(fēng)靡一時(shí)的《三國(guó)》了解起的，我自然也不會(huì)例外的，畢竟我們也跟著潮流時(shí)尚一起走，是不可以落伍的。而我個(gè)人對(duì)《三國(guó)演義》這本書中人物則是十分的古怪，不應(yīng)該說(shuō)是十分古怪而是另有一番見解。我看我來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛孔明吧！諸葛亮，又名孔明，號(hào)臥龍，有代表作《隆中對(duì)》等。對(duì)于這個(gè)人我是既喜歡他又討厭他，不知為何。
我喜歡他是因?yàn)樗牟胖��？串?dāng)其沖的便是劉備的三顧茅廬，當(dāng)時(shí)當(dāng)諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預(yù)示著將來(lái)蜀國(guó)的存在。他與周瑜聯(lián)系，以孫劉聯(lián)軍不到十萬(wàn)人的兵力硬是將曹操的八十萬(wàn)大軍打得落荒而逃，有人說(shuō)這都是黃蓋，龐統(tǒng)之功，又與諸葛亮何關(guān)！
錯(cuò)，若無(wú)諸葛亮有識(shí)天象熟地埋之才華，即便是那火攻之計(jì)再妙也無(wú)用�？珊蘧陀趾拊谒牟胖巧�。想當(dāng)初他若是投靠曹操，恐怕就早一統(tǒng)中原。三國(guó)鼎立之勢(shì)是他一手造成，曹操的軍隊(duì)死傷無(wú)數(shù)，南疆各個(gè)少數(shù)民族因?yàn)樗鞒珊�，最后自己大出祁山也未能善終，可這一場(chǎng)又都是那張“忠義”面具造成的。他諸葛孔明為什么會(huì)去投靠劉備而不是幫當(dāng)時(shí)的曹操或者割據(jù)一方的東吳呢，反而向劉備靠攏呢！這恐怕與劉備本人脫不了關(guān)系吧！大家或許猜出來(lái)了，對(duì)，就是因?yàn)樗粋�(gè)漢王室后高的身份使諸葛亮投靠了他。他，諸葛亮這樣做的目的又何在呢，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。為的只是一個(gè)名正言順的說(shuō)法，讓自己幫助他人時(shí)不會(huì)留下一個(gè)犯上作亂的罪名，讓自己習(xí)以名垂青史。讓他自己為后人所景仰，讓自己可名正言順奪天下展才華抱負(fù)罷了。
可他并不知道，他好一展才華需要多少士兵，人民的血去填。真可謂是一將功成方骨枯！你諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓啊！為了一個(gè)人的抱負(fù)犧牲這么多人值嗎？不值！他諸葛亮的面具太深，不是那么輕易摘下的，露出的又將是怎樣一顆心呢？其實(shí)每個(gè)都戴著一個(gè)面具，不管你怎樣，只要你面具之后有一顆善良的心就足矣！
面具人生勵(lì)志美文 篇5
直到此刻，才厭倦，這種戴著面具生活的日子。
一直在隱藏，一直在躲避，總是努力給同學(xué)們老師們家長(zhǎng)們呈現(xiàn)一個(gè)沒事樂(lè)呵呵、上課不聽講并且沖動(dòng)的我，總之是有很多很多缺點(diǎn)。原本想就這樣過(guò)完初中生活，可是這樣堅(jiān)持下來(lái)，實(shí)在太難了。
已經(jīng)倦了，在一次次的失敗中。已經(jīng)怕了，在一次次的誤解中。得到了想要的，也失去了想要的。可是，已經(jīng)是習(xí)慣，習(xí)慣帶著一張面具，隱藏真實(shí)的我，真實(shí)的心靈。不知哦那個(gè)何時(shí)開始的，也不知為何開始的，只知道，這樣做讓我失去了太多太多的朋友，錯(cuò)失了太多太多的機(jī)會(huì)�？墒�，我依舊義無(wú)反顧的隱藏自己。因?yàn)椴幌胱尨蠹铱吹轿掖嗳醯鎸?shí)的一面，因?yàn)樵谖疑畹沫h(huán)境中，能夠懂我的人太少太少......
面具，遮住了臉，遮住了心靈。看透世間百態(tài)，卻沒有人能看透我......路上行人依舊忙碌，卻沒有人發(fā)覺，隱在面具后的那張臉，在流淚......
面具人生勵(lì)志美文 篇6
有一個(gè)小男孩，他很好奇，為什么在街上的人都喜歡帶著面具？面具下有是一張什么樣的臉？天上的上帝也聽見小男孩的愿望，也十分好奇，便到凡間幫助這個(gè)小男孩。
上帝對(duì)小男孩說(shuō)：“小男孩，我可以幫你滿足你的愿望，但是你不可以告訴別人�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)眼上帝帶小男孩到了一個(gè)山區(qū)小學(xué)，這個(gè)山區(qū)學(xué)校太貧窮了，只有一個(gè)老師，而就在剛才老師決定返城，在課堂上，在老師笑臉之下是無(wú)奈不舍，而卻被面具隱藏的很好。
轉(zhuǎn)眼，上帝又帶小男孩來(lái)到其他地方，這個(gè)地方到處都是笑臉，小男孩盯著一個(gè)中年男人，忽然那張十分燦爛的笑臉換成了惶恐不安的臉，正用笑臉掩飾著。
這時(shí)迎面撞上來(lái)個(gè)人，這個(gè)人長(zhǎng)得很陽(yáng)光帥氣，可是小男孩明明清楚地看到，這是一張多么，多么丑惡的臉，多么丑陋的一張無(wú)理曲鬧的臉��！隨地吐痰，欺負(fù)老人。
可是上帝的笑臉依舊，小男孩輕輕一碰，上帝的笑臉轉(zhuǎn)眼就消失了。用來(lái)取代的是一張對(duì)人類的悲歡離合不解的臉 ，上帝也需要用這張面具來(lái)掩飾自己的無(wú)知啊！不然小男孩摘掉了自己的面具，那一張多么純真多么稚氣的臉啊。
小男孩才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上每一個(gè)人都需要帶一張面具。
面具人生勵(lì)志美文 篇7
人生活在社會(huì)上，每天面對(duì)形形色色的人，與之交往過(guò)程中，因人而異會(huì)采取不同的方式;不同的態(tài)度，如能把握好尺度，你才是個(gè)受歡迎的人。
作為我們教師這個(gè)職業(yè)，由于修養(yǎng)因素，我們和人相處會(huì)隨和一些。但是在領(lǐng)導(dǎo)面前雖談不上卑躬屈膝，可也得服從指揮。領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，無(wú)大小可言，我們必須密切配合。即便領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)做法不妥，也只能點(diǎn)到為止，絕不會(huì)針鋒相對(duì)。除了工作外，同領(lǐng)導(dǎo)從不多言辭，談笑更是適可而止，唯恐哪句話不慎又讓他多慮，所以只能“明哲保身，少說(shuō)為佳”。與領(lǐng)導(dǎo)相處真累!
同事之間就比和領(lǐng)導(dǎo)隨和多了。一句默契的暗語(yǔ);一個(gè)會(huì)意的微笑;一串善意的謊言。幽默的調(diào)侃，讓我們之間距離縮短。少了同領(lǐng)導(dǎo)敬而遠(yuǎn)之的舉動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束地笑，無(wú)所謂“氣”與“樂(lè)”。有些同事笑時(shí)震耳欲聾都毫不夸張。可備課時(shí)我們都沉默不語(yǔ)，冥思苦想怎樣上好一節(jié)課?說(shuō)笑時(shí)，我們妙語(yǔ)連珠。俗語(yǔ)說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲，依我看三個(gè)男人也是一臺(tái)戲。我們辦公室三男三女，足夠兩臺(tái)戲，真夠熱鬧的吧?但我們的戲從不亂演，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)我們是配角;領(lǐng)導(dǎo)不在我們都成了主角。我們的戲是多幕劇，有愛情、婚姻、家庭、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、人生等眾多曲幕，夠豐富多彩吧!特別我們辦公室有幾個(gè)年輕人，也都能迎和時(shí)代的節(jié)拍兒，聽流行音樂(lè)便是最好的消遣。有人提議備課累了，聽音樂(lè)放松一下，如何?那簡(jiǎn)直是異口同聲：“行”!我們便打開音樂(lè)播放器，舒緩的音樂(lè)趕走了一身的疲憊，享受音樂(lè)帶給我們的曼妙時(shí)光。后來(lái)竟歇斯底里的放開了搖滾，有的同事情不自禁地跟著節(jié)奏手舞足蹈，無(wú)所顧忌地放松。和同事相處的日子，憂郁總與我擦肩而過(guò)。
與同事相處雖是快事，但我們每天面對(duì)一張張青澀的面孔，教育好她們是我們神圣的使命。每當(dāng)站在講臺(tái)上，幾十雙求知的眼睛望著我，我會(huì)倍覺肩上的份量。所以自從登上講臺(tái)的第一天，我就立志做個(gè)不誤人子弟的老師。每天認(rèn)真?zhèn)湔n，力求在四十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生把知識(shí)融會(huì)貫通的理解。對(duì)待學(xué)生一視同仁，從不優(yōu)待成績(jī)好的學(xué)生，更不會(huì)冷落學(xué)困生�？傊野磳W(xué)生的層次因材施教，力求讓學(xué)生在各個(gè)方面都有突破便是我的育人宗旨。
教書育人很繁瑣，但和學(xué)生在一起超快樂(lè)，心態(tài)也年輕化�！袄蠋煟覀兇蛏嘲�?我們跳繩啊”?多少次這樣的邀請(qǐng)，使我走到學(xué)生中間，她們把我當(dāng)做朋友，和學(xué)生們?cè)谝黄饹]有煩惱。是他們的純真讓我忘記所有的不愉快，同她們?cè)谝黄鹦挠肋h(yuǎn)年輕。
我與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生相處，只是我生活的一角。每個(gè)人每天戴著面具，以更多的角色面對(duì)紛雜的社會(huì)。無(wú)論生活賦予我們?cè)鯓拥臓顩r?無(wú)論面對(duì)怎樣善變的面孔，只要我們能以簡(jiǎn)單、平和的心態(tài)面對(duì)“真善美，假惡丑”。我想：“我們的人生都會(huì)很出色”。( 文
有關(guān)面具人生的精美散文：我的半面具人生
也許，在若干年后，我們會(huì)懷念起現(xiàn)在，就想我們懷念小時(shí)候一樣。
小時(shí)候，總喜歡推開窗戶，靜靜的一個(gè)人坐在窗前欣賞外面的風(fēng)景。窗外的世界如此的美麗，好像一部部正在上映的電影，每部電影都擁有她們各自的情調(diào)和色彩，快樂(lè)的，悲傷的，恐懼的，瘋狂的，抑或是深紅的，藍(lán)綠的，黑白的，淺灰的。有的窗戶上了窗簾，在晴藍(lán)的天空下放著黑白的電影。有的窗戶開在下雨天，即便是陰雨，還能隱約的聞到陣陣的花香。
在我的回憶中，每一窗前總會(huì)有一個(gè)我。有些窗戶拉著窗簾，我一直沒能知道那外面是有什么，是否也有一個(gè)孩子像我一樣坐在窗前在窗的外面到底會(huì)有怎樣的一個(gè)他?
那個(gè)孩子似乎曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的夢(mèng)里，又似乎從未出現(xiàn)過(guò)。
有人說(shuō)，夢(mèng)見一個(gè)人是幸運(yùn)的，哪怕你不知道他是誰(shuí)。想想也對(duì)，世界上那么多人，要有幾萬(wàn)分之幾的概率，才可以遇見對(duì)方，又要有幾億分之幾的概率才能在夢(mèng)里遇到。夢(mèng)見就是幸運(yùn)，哪怕是我不知道他是誰(shuí)。
習(xí)慣在圖書館、教室、宿舍之間的奔走，習(xí)慣地看著過(guò)往的行人，每個(gè)人有著不一樣的穿著，不一樣的面貌，我可以清楚的看見他的容貌，看到他衣服的顏色，甚至是嘴角邊沒擦掉的米粒�？墒菈�(mèng)里的他呢?除了，模糊的身影，大致的輪廓都一無(wú)所知。我的眼睛也有5。76億像素但卻也終究始終看不清他的'容貌，更不用說(shuō)他在想什么，做什么。
現(xiàn)實(shí)，在秒秒之間游走。每天忙忙碌碌的過(guò)活，接觸著不同的人，做著不同的事。遇到的人越來(lái)越多，心里所想的越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，但知道始終沒遇到他�；蛟S他本來(lái)就不存在這個(gè)世界，只是存在我的夢(mèng)里。
多年了，我學(xué)會(huì)了用不同的姿態(tài)迎接不同的人，學(xué)會(huì)了笑著看傷口愈合，但他再也沒在我夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，我似乎漸漸懂得，如果我是俞伯牙，那么他應(yīng)該就是鐘子期吧，而夢(mèng)便是我手中演奏的琴。
子期絕，琴斷弦;待君回，相彌望。
我靜靜的守望著，等待楓落的片刻，等待著那億分之幾的夢(mèng)境再次輪回，帶我走到他的身邊……
終于，有一天，我夢(mèng)見自己又回到兒時(shí)的窗前，那窗簾依舊沒有改變，依舊是黑白色。我輕輕撥開窗，終于看到了他。
他戴著半個(gè)面具，有著我的半張臉，帶著半個(gè)微笑看著我。
川劇中有一幕很吸引人、很見功夫的手法就是“變臉”。這玩意兒在手眼擺動(dòng)之間，能瞬間讓自己的臉從笑逐顏開到金剛怒目，從溫柔敦厚到陰詐森冷……
“變臉”雖只是戲曲中的一種手法，但是生活中，我們卻能不斷變換著自己的這張與生俱來(lái)的“臉”，而且當(dāng)這張臉戴上各種面具后，就能不斷變換著不同的角色。當(dāng)一種面具時(shí)間戴長(zhǎng)了，也就慢慢習(xí)慣，差不多已忘了原來(lái)是怎么樣的一張“臉”了。這時(shí)的戴著面俱的“臉”，在自己的心目中已潛移默化成自己真正的“臉”了，這張“臉”已完完全全取代了原本屬于自己本性的“臉”，自己也感覺不到任何的不適應(yīng)。而且這已成了一種慣性，一種不自覺的舉動(dòng)，“變臉”就像自己要吃喝拉撒睡一樣已成為組成生活中的基本要素之一。
從家庭的角度來(lái)說(shuō)，人一生下來(lái)，就擔(dān)當(dāng)著兒子和小孩這個(gè)角色，隨至年齡漸長(zhǎng)，又會(huì)擔(dān)當(dāng)青年乃至父母角色，這實(shí)際上是一種角色的變換，也是一種生理上的變“臉”。同樣在社會(huì)中，人更是擔(dān)當(dāng)各種角色，當(dāng)然有大角色，有小角色等等。我輩凡人只能擔(dān)當(dāng)小不丁點(diǎn)角色，在混混中過(guò)一生，與混混為伍。也許是擔(dān)任混混這個(gè)小角色時(shí)間長(zhǎng)的原故，感覺這樣的小角色有時(shí)也其樂(lè)融融，妙趣無(wú)窮。而擔(dān)當(dāng)大角色或主角色的，這張與生俱來(lái)的“臉”變換就可大了，比如說(shuō)，當(dāng)官的首先要把這張從娘胎帶過(guò)來(lái)的與生俱來(lái)的臉變得威嚴(yán)而莊重，而后在言行舉止中要步步謹(jǐn)慎、事事小心，不能有損這張威嚴(yán)而莊重的“臉”。否則就有損變過(guò)來(lái)的這張“臉”的光輝形象了。從傳統(tǒng)上來(lái)說(shuō)，我們泱泱中華大國(guó)是最重視這張“臉”的了。在這重視這張“臉”上有著悠久且深遠(yuǎn)的歷史傳脈，是其它世界任何國(guó)家都無(wú)法所比�！扒屣L(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”一句清雅韻致的小詩(shī)，因?yàn)橛幸弧扒濉弊�，沖撞了大清國(guó)的“臉”，那個(gè)做詩(shī)的文人因且撈了個(gè)滿門斬首。
想當(dāng)年，女作家畢淑敏寫了一篇《素面朝天》散文，提倡不化妝的女人是最好的，而且舉典引經(jīng)說(shuō)唐朝有楊貴妃的姐姐虢國(guó)夫人不化妝見皇帝，被稱為絕色天人，所以有“素面朝天子”之說(shuō)。但是就是這篇文章結(jié)果招來(lái)無(wú)窮謾罵，最后只好還是草草收兵。一個(gè)字“撤”!
所以說(shuō)，變“臉”是大家都愿意的。沒有多少人希望自己還是原來(lái)的那張土得掉渣的面目可憎的“臉”。當(dāng)官的叫“官像”，大款的叫“款爺”，明星的叫“明星臉”。連我們當(dāng)小混混的，也有一副臉叫“混混像”。其實(shí)這些都是對(duì)號(hào)入座的，絕對(duì)不能坐錯(cuò)，若當(dāng)官的一臉“混混像”，做混混的一臉“官像”，那可就栽了，那會(huì)讓很多人覺得簡(jiǎn)直是不能忍受，是大逆不道。
從表演的層面上說(shuō)，人的“變臉”，也就是滿足了人天性里的表演沖動(dòng)。人人都具有表演性，只要有一定場(chǎng)合、好的舞臺(tái)，都會(huì)拿出幾個(gè)好“段子”、“曲目”來(lái)。但是，能認(rèn)識(shí)這只是個(gè)暫時(shí)表演過(guò)程，能真正省悟人生的底蘊(yùn)，能徹底認(rèn)識(shí)這個(gè)浮華世界，他就很難成為一個(gè)躊躇的表演者了。這是一個(gè)悖論，也是一個(gè)很明顯的吊詭反諷。所以有的人活了一生就是表演的一生，而且他會(huì)全心全意地相信表演所形成的形象就是真實(shí)的我，但是后者則以冷靜而理智地注視著自己的表演，在一種心理的焦灼狀態(tài)下，他會(huì)以玩世不恭的態(tài)度去對(duì)待自己的表演。當(dāng)大幕謝下，挽曲響起時(shí)，一切又歸為平靜。而另一些表演者又會(huì)在另一個(gè)舞臺(tái)上等待著大幕拉開徐徐上場(chǎng)!
面具人生勵(lì)志美文 篇8
如果說(shuō)人的虛偽是一種面具，不敢見人，把各種丑陋的人性遮掩起來(lái)，那么女人的化妝可否也能說(shuō)成是一種面具？
我們大部分人總跟著潮流走，卻不曾回頭看看那些少部人的真實(shí)，于是，從此少部分人被筘上傻子，神經(jīng)病，之類的稱呼。并不是說(shuō)大部的我們是有錯(cuò)的，而是有罪，犯罪的我們明明知道人性的丑陋卻一犯再犯，當(dāng)我們明明知道能去讓生活更純凈，而卻麻木的無(wú)動(dòng)于衷。在這場(chǎng)人性的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有的追求純潔的人死去了，而被世俗侵蝕的大部分人活了下來(lái)，從此這便是世界的規(guī)則，生活的潛規(guī)律，人們信奉金錢，人們信奉著所有物質(zhì)欲望，當(dāng)物質(zhì)滿載，卻開始了不上進(jìn)的迷路，這時(shí)強(qiáng)勢(shì)的政府出來(lái)了，高喊著精神文化建設(shè)，可效果呢？依然是離不開大部分人所信奉的規(guī)則，于是，至此，再有一小部分人死去了，一部分被俘虜了。黑夜掩蓋不了抽泣的人性，光明禮洗不了骯臟，依然日落日出。
人性光輝開始淪陷，我們開始?jí)櫬�，�?duì)著所有的事開始?jí)櫬渲�，�?yīng)付著，于是富人看不起窮人，美麗的人無(wú)視丑陋的人，年輕人不尊重老人，于是隨便的上床，輕巧的分手也在純潔的愛情中發(fā)生了。每每日落無(wú)人時(shí)，改變不了什麼的我在思考，在反省，盡管我們是無(wú)力的。
面具人生勵(lì)志美文 篇9
古老的中國(guó)地大物博，在文學(xué)上也取得了令世人矚目的成就，創(chuàng)造的名著數(shù)不勝數(shù)，給我印象最深的當(dāng)屬春秋時(shí)期記錄孔子言行的巨著——《論語(yǔ)》。
在《論語(yǔ)》中有一則名句是我受益匪淺，給了我許多人生啟示。這句話是“子曰：‘由！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。’這則論語(yǔ)使我明白了要實(shí)事求是的道理。在學(xué)習(xí)中遇到困難的問(wèn)題不要隱瞞，要積極主動(dòng)地請(qǐng)教老師，即使這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單不過(guò)，也應(yīng)該實(shí)事求是的承認(rèn)自己不知道。這并不是無(wú)知，而是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。如果你愛好面子，一味隱瞞，那么你將會(huì)被一個(gè)個(gè)難題如大山一樣壓垮，不會(huì)獲得真正的學(xué)問(wèn)，也終究一事無(wú)成。
好好想想，在生活中不也是這樣嗎？很多人會(huì)帶上虛偽的面具與人交往，即使在誠(chéng)實(shí)的人，也會(huì)有虛偽的一面，他丑化了人的心靈，玷污了人的靈魂。如一些小店為了豐厚的利潤(rùn)，放肆地欺騙顧客，在這種情況下，小店的店長(zhǎng)就帶著一副面具，而面具下隱藏的則是一張為了錢財(cái)而不擇手段的臉；7有些學(xué)生會(huì)以寫作業(yè)為理由而不去勞動(dòng)，但是在家里卻不寫作業(yè)，沉溺在游戲世界里，他就帶著一副面具，面具下則是一張為了玩就連編帶造謊言的臉。
撕下自己的面具吧！改變自己那張?zhí)搨蔚拿婵祝覀兠總�(gè)人都知道要實(shí)事求是，都知道孔子所推崇的誠(chéng)實(shí)，為什么還要帶上面具呢？愿我們以誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
寫到這里，我不禁想起了自己的人生，自己的學(xué)習(xí)，不要給自己的學(xué)習(xí)也帶上面具，要實(shí)事求是地學(xué)習(xí)。不要讓自己長(zhǎng)大后后悔，不要讓自己遺憾終生。逝去的日子就讓他逝去吧，從現(xiàn)在起不要在做撞鐘的和尚，要把實(shí)事求是的品質(zhì)融入自己的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，勇于承認(rèn)、勇于面對(duì)錯(cuò)誤，這樣才可能理解它的內(nèi)涵，才能像孔子一樣取得巨大成就。
讀了《論語(yǔ)》，我深有感觸，愿孔子的品質(zhì)融入我們的生活，成為成功的墊腳石，讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷！
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