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關于鋼琴的的句子
在日常的學習、工作、生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，根據結構的不同句子可以分為單句和復句。你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于鋼琴的的句子，希望能夠幫助到大家。
1. 練習時要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個音，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練。--卡扎德絮
2. 如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。——周杰倫〖72字〗
3. 我只是要有個人可以一直一直陪我走下去，不需要很慢，只需要很長
4. 鋼琴88個鍵盤，囊括世間百態，道盡時代故事；
5. 學習鋼琴增長了我的才干。
6. 當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌!
7. 與DoReMi一起，學習鋼琴，知曉知識，有限的時間，探索無限的奧秘！
8. 如歌的琴聲，如春風綠過田野，如雨筍落殼竹林;如蛙聲應和，似拍岸濤聲;仿佛黑夜里亮出一輪明月，又如孩童們追逐風箏……呵，只有熱愛生活，滿是愛心的人才有這樣的心靈!
9. 即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。--巴克豪斯
10. 暗藍的燈光下我看不見他的表情，但我能感受到他音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來，一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音!我感動許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現在，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的!
11. 變死音為活曲，化歌者為文人。李漁
12. 每個人內心都有一根弦，在不經意間就會觸動到靈魂深處，對我而言，那就是文字和音樂，它們本質是相同的，以優美的字符和旋律滌蕩人的心靈，陶冶著人的情操。這真是個神奇的東西，幾個簡單的字符和音符就能觸動到人的神經，并深深的吸引著，甚至熱淚盈眶
13. 敘事曲這種音樂體裁，從12世紀誕生，歷經了漫長的變遷之后，在19世紀——音樂的浪漫主義時期，產生了器樂的敘事曲。器樂的敘事曲內容多取材于民間史詩、古老傳說和文學作品。敘事曲作為鋼琴曲體裁是肖邦所首創的，它是一種篇幅大而富于戲劇性的鋼琴曲。相當于詩歌領域敘述英雄豐功偉績的歌謠。他一生寫了四首鋼琴敘事曲，這些敘事曲將文學作品的精神和音樂語言融合在一起，是優美的旋律、豐富的和聲、宏大的高潮構成的完美的巨著。在他之后，勃拉姆斯、李斯特、格里格、福雷等人都用這種體裁創作過鋼琴作品。
14. 鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。媽媽說，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩著琴鍵，每發一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。從那以后，我對鋼琴有了一種神往。
15. 應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認為只把技術上困難的地方練好就是達到了目的。--巴克豪斯
16. 鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享呢?胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優美，裝配得法，其發音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》般流行于民間，其藝術陶冶的效果，恐比學校的音樂課廣大得多呢。
17. 我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。傷心的時候彈鋼琴，你會愉快起來;生氣的時候彈鋼琴，你會開心起來;受到挫折的進修彈鋼琴，你會堅強起來。現在我感覺到彈鋼琴沒什么大不了的!是呀!不管學什么，只要用心學，一定會學得很棒。啊!爸琴，你給我帶來的快樂說不完!
18. 斷章取義：斷：截斷;章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
19. 愛的痛了，痛的累了準備徹底忘記你，不在想起你。
20. 思念一段時光的掌紋，躲在某一時間，某一地點，想念一個站在來路也站在去路的讓我牽掛的人。
21. 學鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂圣貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識別了民間音樂古典音樂現代音樂;識別了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狗圓舞曲》等。
22. 鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
23. 世界上最美妙的感覺是，當你擁抱一個你愛的人，他竟然把你抱得更緊
24. 真正的矛盾，不是她不理解，而是你不會寬容
25. 歌唱性的連奏主要靠手臂重量甚至上半身的重量、力量彈奏，此時手指主要起傳遞重量和力量的作用，下鍵速度盡量慢，是屬處于被動狀態。用手指的指腹觸鍵，貼鍵彈奏(手指不抬起)，這樣產生的聲音柔和、優美，富有歌唱性；
26. 大聲不入里耳、曲高和寡。
27. 破牛仔褲怎么和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以和你的鋼琴合奏。——郭敬明〖34字〗
28. 學習鋼琴開闊了我的視野。
29. 整首奏鳴曲共四個樂章，其中第一樂章篇幅最長，算上反復的部分，演奏時長可以達到后面三個樂章的總和。第三樂章篇幅非常短，只有不到三十個小節，是極盡精簡之作。B大調的主題以及之后不間斷的轉調一直在大提琴、鋼琴兩件樂器中穿插游走、相互呼應，柔美吟唱的旋律讓聽者動容、低首心折。雖然第三樂章篇幅小、音符不多，節奏也不復雜，但是其廣板的節奏以及歌唱性的本質，對鋼琴演奏者來說并不容易。附片中兩位演奏家的演奏充分照顧到句法之間的銜接，在突出兩件樂器自身的特點而又不沖突整體的情況下，運用鋪墊、醞釀和緩沖展現出無與倫比的肖邦。
30. 作為一門藝術，學鋼琴有利于培養情操，培養人的涵養，你在學鋼琴的過程中會不自覺的接受更多西方古典文化的熏陶，這種獲益就不僅僅是音樂方面的獲益了，它會讓人慢慢變得更加有氣質，更加有涵養。
31. 用鋼琴彈奏的曲子能讓人陶醉，不同的曲子給人的感覺不一樣！激情的，讓我們對生活充滿激情。柔美的，讓我們進入了一個親切的世界！
32. 我舞動著手指尋找，尋找屬于我的那個明鏡臺。后來啊，才發現原來我尋找的一切卻是我指間那優美的鋼琴聲。
33. 思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。當然最美好的狀態是——彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負擔。
34. 《降E大調夜曲》是肖邦創作的諸多夜曲中最為人熟知的一首，曲調優美寧靜，有著一種深沉舒緩的詩意，令人過耳難忘！
35. 春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
36. 十年前，你愛我，我逃避不見，十年后，我愛你，你不在身邊。人生的錯過就是如此
37. 這樣才能彈出音色圓潤、聲音集中、短促、有顆粒性和彈性的跳音，避免把跳音彈得笨重、生硬。教師們可把彈奏跳音比喻為小青蛙輕巧地跳起，或者讓學生站立后跳起，而不可像企鵝或狗熊一樣彈得笨拙而沉重。
38. 無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。
39. 有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。
40. 全面而且深入了解世界著名鋼琴學派，是每一位古典音樂學習者與愛好者必備的功課！雖然今天鋼琴學派日漸趨同，但了解鋼琴學派的歷史，仍舊是一門必修課！
41. 當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上彈琴并一發而不可收拾后的一個月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時，我忽然感覺到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質優雅。的確，因為鋼琴可以陶冶人的情操，可以凈化人的思想與心靈，還可以提高對音樂和藝術價值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對鋼琴的莫名的喜愛，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就能把我能彈得所有的曲子流暢的彈完……
42. 我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。
43. 本場演出1米以下兒童憑票入場
44. 琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我帶來了學習的動力，現在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉。
45. 聽音樂是一種享受，使人更快樂。
46. 粼粼爍爍，晶晶亮亮，萬千的浪尖，銀箔似地搖著，金鈴似地碰著。笛韻笙音，滿瀑布里飛揚著，籠罩著。每一個眼波都是明麗，每一個音節都是天籟，每一道笑紋都是柔順。瀑布把自己變成了一位出色的音樂家，歡快地演奏著大自然的交響曲。
47. 如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。--車爾尼
48. 鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。
49. 人們心靈中最強有力的、最有智慧的財富(愛情)就象音樂，象醉人心靈的迷人美麗一樣在影響著孩子。這種財富永遠撥弄著孩子敏銳的心弦，如對言語、對善良的心愿，對敏于感受愛撫和親熱的情感。誰的童年被愛的陽光照耀著，那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。
50. 在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
51. 識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。
52. 鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符,這優美的旋律;這美妙的樂譜,好像給我的生命注入了新的血液.
53. ——我吃西紅柿《星辰變》曾經以為心中的刻苦銘心，到頭來只是口中的云淡風輕。春光也是明媚，天也水藍，彈琴就是彈琴，再無關其他。
54. 現在的年輕人都追逐偶像，卻忽略了音樂本身。有一部分的偶像，連歌也走音，但是他們得到了一群瘋狂的歌迷，純粹是傳媒造勢所成，而歌迷追捧偶像往往因為偶像的外表討好，故此極不健康。
55. 肖邦的夜曲大多時候給人一種深邃悠遠，明凈溫馨的感覺，如同春風沉醉的夜晚，沐浴在星輝斑斕中。有著“鋼琴詩人”美譽的肖邦，極為擅長用寬廣質樸的旋律，去表達深刻的沉吟靜思、心緒的'波瀾涌動。
56. 寶寶，你的健康成長是我們全家的最大快樂。
57. 有，確實有！因為我想讓一些外國的導演看到——假如這部片子會參展，或者在美國、日本、韓國上映的話——希望他們也能知道華人的音樂也是很屌的，很牛的！很多鋼琴片的演員都是作假的——拍拍手的特寫，再拍拍上半身，假裝真的會彈。我希望拍出一部讓人驚艷的鋼琴電影。所以我里面找的演員都是真的會彈鋼琴的，比如桂綸鎂和黃秋生都真的會彈。所以我通常拍手之后鏡頭都會慢慢揺上來，讓你知道那真的是他彈的。所以篇幅比較長。——周杰倫〖187字〗
58. 好像世界上公認有個現象：一個音樂家(指演奏家)大多只能限于演奏某幾個作曲家的作品。其實這種人只能稱為演奏家而不是藝術家。因為他們的胸襟不夠寬廣，容受不了廣大的藝術天地，接受不了變化無窮的形與色。假如一個人永遠能開墾自己心中的園地，了解任何藝術品都不應該有問題的。
59. 我一直以為，用誠懇就足夠可以做好一個人，做好音樂，其實不是那樣的。因為我們不能夠做到足夠純粹，而真正的純粹，又那么容易被傷害。
60. 一個無眠的夜晚，我用琉璃般的月光，串起歲月留給我的滄桑，撥動琴弦，于池水中徘徊流連，激起道道漣漪，琴聲穿越了歲月，穿越時光，與思念同行。
61. 識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬物復蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在爭奇斗艷……隨著一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。
62. 在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸，它的聲譽，應比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂手。
63. 當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌!形容彈琴時的優美句子
64. 鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符;這優美的旋律;這美妙的樂譜;這滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
65. 聲震林木陽關三疊繁弦急管曲高和寡靡靡之音繞梁三日珠落玉盤出谷黃鶯一唱三嘆。
66. 鋼琴課程啟發孩子們的記憶--肖邦
67. 夏天，是靜靜的，有時靜得讓人可怕，有時，卻煩死人，這，就是這些音樂齊奏的聲音。其實，夏天的歌還有好多，就像有的xxx彈琴，聽聽音樂，就喜歡在很靜的時候。聲音可以傳到很遠的地方，讓人們都可以分享夏天的快樂。這是一種真正的音樂。
68. 世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動，也不會充滿激情。黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
69. 欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。梁啟超
70. 根據音符時值長短,速度要求快或慢以及音樂情緒的渲染有不同的跳音彈奏方法。可以有用手臂、手腕、手指力量彈奏的跳音。用不同的奏法會彈奏出不同音色的跳音,能夠表達出不同的情緒。
71. (12)她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放、明亮，有時委婉、細膩，真是令人神往，讓人陶醉。
72. 1請便!どうぞ、ごゆっくり!A：打擾一下。ちょっと失禮。B：請便!どうぞ、ごゆっくり!2放心!大丈夫だって!A：這樣真的沒問題么?こんなので大丈夫?B：放心!很完美喔!大丈夫だって!バッチリだから!注：ばっちり：(副)成功，順利。3真飽!お腹いっぱい!A：真飽!お腹いっぱい!B：咦?這么快?え?もう?4幼稚!幼稚!(ようち)A：猜猜我是誰?だーれだ?B：幼稚!幼稚!(ようち)注：上句是蒙住別人眼睛的說法，回答者覺得這種做法“低能”，故作此回答。5好巧!偶然!(ぐうぜん)A：喔!我還在想是誰呢。好巧!へー、誰かと思ったら。偶然!。
73. 所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長，放飛!
74. 在演奏鋼琴時，左右手旋律不一樣;腳打拍;心唱樂譜;眼睛要提前看譜準備彈奏;要顧及手型和彈奏技巧等，他們必須同時協調好這么多方面的合作很不容易。通過長期的訓練，衡了左右腦的協調能力，也大大地提高了大腦的反應能力。
75. 鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。
76. 每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂。--阿勞
77. 當我坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純;我彈起《命運交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌;我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又歡快起來……幾次考級在我的人生中產生了深遠影響，為我在今后的人生舞臺的展示中多了幾分經驗與成熟，也讓我的人生經歷豐富多彩起來。
78. 去一個地方，想念一個地方，都是因為那里的人;而不是那里的風景，一個城市會跟自己聯系起來;因為那里曾經有過很多的好朋友。
79. 月光下的黑色，泛著寂寞的光芒，高雅，安靜，絕望，散發著冰冷的氣息，仿佛只要靠，就會被它凍傷。
80. 演出曲目及順序以當晚演出為準
81. F小調第四敘事曲，作品52
82. 一生之中一定會遇到某個人，他打破你的原則，成為你的例外，成就你全世界的幸福
83. 具體彈法：手腕放松提起至指尖即將離開健面時隨之自由落下(如自由落體)，在手指尖彈下琴鍵的同時，手腕同時自然放松，直至手腕略低于掌指關節，指尖、手腕內側、小臂處于同一平面上。必需注意的是：
84. 她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放、明亮，有時委婉、細膩，真是令人神往，讓人陶醉。
85. 用鋼琴彈奏的曲子能讓人陶醉，不同的曲子給人的感覺不一樣!激情的，讓我們對生活充滿激情。柔美的，讓我們進入了一個親切的世界!
86. 美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細流淌過心間，柔美恬靜，舒軟安逸。
87. 此曲只應天上有，人間難得幾回聞。緩歌曼舞凝絲竹，盡日君王看不足。驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。
88. 就拿貝多芬來說吧，一個家喻戶曉的大音樂家，在沒有成名之前是一個健全的人，而他的知名度卻不高，跟普通的音樂家沒什么兩樣。
89. 練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧。--瑪格麗特。朗
90. 孩子，你知道嗎?當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
91. 池塘里像開起了音樂會小水珠和小青蛙是演員，小魚和小蜻蜓是觀眾。小水珠在舞臺中跳起歡樂的舞蹈，小青蛙在舞臺上呱呱地唱著歌，小魚兒把一片片荷葉當成了她的遮陽傘，在下面高興地游來游去!小蜻蜓拿著照像機把這歡樂的場面拍了下來。
92. 琵琶輕輕撥，千年匆匆過
93. 春雨，是美妙的交響樂，隨著春風落在雨柵上，只聽得啪啪!的響聲;落在石頭上，唱起了啪嗒啪嗒!的歌;落在屋檐上，發出咚咚!的樂器聲，這些聲音聚在一起，連貝多芬和李斯特聽了都贊不絕口，都會稱春雨是他們的老師，是大自然偉大的音樂家。
94. 聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。
95. 我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
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