幼兒園教師教學計劃

時間：2024-09-25 17:32:35 計劃我要投稿

幼兒園教師教學計劃范文

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園教師教學計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師教學計劃范文

幼兒園教師教學計劃范文1

　　轉眼間迎來了新學期，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心協力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好的發展，現將制定以下工作計劃：

　　班級情況分析

　　本學期我班共有幼兒名，經已在小班學習了一個學期。經過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協且，團結合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

　　根據小班幼兒特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發展目標：

　　1、生活衛生飛快

　　會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡單關系，知道健康的重要性。

　　2、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的.空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們入在固定地方，學會自己的事情自己做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。

　　(一)健康方面

　　1、能較好的適應環境，簡單了解一此健康，衛生知識，能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性，協調性。

　　(二)語言方面

　　1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動參與聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。

　　(三)科學方面

　　1、觀察動物、植物生命物質的特征，了解日常生活各種物品的作用。

　　2、喜歡參加數學學習活動，學習初步的按實物的一個物征分類。

　　(四)藝術方面

　　樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養幼兒對繪畫的興趣;認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內容;樂意參加音樂活動，喜歡音樂游戲。

　　(五)社會方面

　　1、能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

　　2、和同伴共同游戲，愿意和同伴來往;熟悉幼兒園環境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系。

　　3、簡單了解我國的節日及節日習俗。

　　總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。

幼兒園教師教學計劃范文2

　　為促進兒童身體的正常發展和協調發展，增強身體素質，培養良好的生活習慣和參與體育活動的興趣；發展兒童智力，培養正確運用感官和語言交流的基本能力，提高對環境的理解，培養有益的興趣和學習欲望，培養初步的實踐能力；發芽兒童對家鄉、祖國、集體、勞動和科學的熱愛，培養誠實、自信、好問、友誼、勇敢、愛公共財產、克服困難、禮貌、紀律等良好的道德行為和習慣，以及活潑開朗的性格；培養孩子對美的初步感受和表達的興趣和能力。我特制定的教學計劃如下：

　　一、語言領域

　　1、傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽他人的對話，了解他人的談話內容。準確掌握和傳遞主要信息，理解復雜的多重指令。

　　2、表達：能夠圍繞某一主題進行談話和討論，學會提出問題，表達自己的觀點；學會用適當的語言表達自己的感受，并與同齡人分享自己的感受。在集體面前說話是自然的，語言表達流暢，單詞和句子準確

　　3、欣賞：愿意欣賞不同類型、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當的場合使用。愿意重復、講述和表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力，理解、體驗和想象作品所表達的情感、藝術理念和幽默感。能夠獨立創作一些簡單的兒童歌曲、故事、散文等。

　　二、科學領域

　　1.數字概念:10以內的倒數、順接數、倒接數；10以內的單雙數按群計數；學習10以內的組成和加減法。

　　2、幾何形體：認識球體，正方體。

　　3、學習自然測量和二等分、四等分。

　　4、空間方向：左右區分

　　5、時間：了解日歷

　　三、社會領域

　　1.自我意識:知道自己做錯了什么，要主動承認，說實話，做一個誠實的孩子。知道自己和別人的區別，為自己的優勢和進步感到驕傲和光榮。當你的需求得不到滿足時，你可以不發脾氣。

　　人際關系：主動、準確地使用禮貌的語言，愿意主動與周圍的人打招呼，說話。了解接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成年人和同伴的建議，不要做危險的事情。知道不要讓家里的父母擔心，不要讓老師擔心幼兒園。愛老人和比自己小的孩子，愿意幫助別人找到讓別人快樂的方法，關心班上發生的事情，做老師的好幫手，體驗集體力量和共同工作的`快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒，有集體榮譽感。

　　3、社會環境：了解郵局、報紙、消防隊等與自己生活有關的工人的工作，感謝他們的工作，尊重他們的工作成果，尊重國徽，唱國歌，關注家鄉的新成就，為家鄉的變化感到驕傲。

　　4、社會規則：通過輪流、合作、交流等方式與同伴一起玩，熟悉安全、交通、環保標志，愿意按照標志提示行動。

　　四、健康領域

　　1.愉快地參加幼兒園的各種活動。正確表達自己的需求。尊重他人，初步控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規則。

　　2、可以獨立吃飯、睡覺、上廁所。經常洗澡，經常換衣服，保護環境，保持環境衛生，了解基本衛生知識，了解牙齒衛生，注意保護牙齒，了解一些常見的安全標志。

　　3.學習左右分隊，協調靈活開展各種體育活動，掌握其動作要領。喜歡創造性的體育活動，愿意探索各種玩法。

　　五、藝術領域

　　音樂：能用自然美麗的聲音表達歌唱，能大膽獨立地在集體面前歌唱表演，愿意嘗試以不同的合作表演形式歌唱。

　　1.能感受和表現出兩拍、三拍、四拍等節拍特征。能為熟悉多重復的歌曲添加新歌詞，大膽演唱。

　　愿意參加一些音樂活動，有聽音樂的興趣和好習慣。

　　美術：

　　1.嘗試使用不同的繪畫工具和材料，通過觀看、繪畫、制作和玩耍自由表達，體驗藝術活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨，嘗試用中國畫的工具和材料來表達你熟悉的物體。

　　2、收集生活中的廢物，大膽想象，簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學習用點、線、面、塊材料塑造不同形式的手工制品，用各種技術塑造熟悉的生活形象。在中產階級的基礎上，學習用各種技術將紙變成物體的各個部分組合成整個物體。努力通過領域的學習，努力提高兒童的各種能力，使兒童健康快樂地成長，各方面都取得更大的進步。

幼兒園教師教學計劃范文3

　　一、班級概況

　　這個班有45個孩子，包括女孩和男孩。除了一些孩子中途換班外，98%的孩子直接從中產階級升到大班。經過一個學期的中產階級常規學習，孩子們的生活習慣和學習習慣都有了一定的進步。兒童身體、認知體、認知和社會性。具體分析如下具體分析如下應性強，自理能力高，如xx孩子雖小，但自理能力強，能獨立吃飯，獨立穿衣，獨立上廁所洗手。大多數孩子可以適應幼兒園的生活，可以參與教學活動，原班沒有孩子哭，在本學期的教學中，根據大班孩子的身體狀況和心理特點，采取更多的表揚，更多的鼓勵，樹立榜樣，充分發揮班長和值班學生的領導作用，讓孩子逐漸建立在集體生活中的信心，把我是最好的，我能做到這樣的話貫穿孩子的日常生活，從而培養孩子熱愛生活、積極進取的優秀品質和孩子活潑開朗的性格。本學期的工作重點從中產階級保護教育轉變為教育，讓每個孩子都能在自己的基礎上進步，做好幼兒聯系。同時，培養孩子的學習興趣和日常生活管理也是本學期的重點。

　　二、教學目標

　　以幼兒園工作規程為指導，根據幼兒園工作計劃，扎實，做好教育和家長工作，主要關注兒童日常教育和道德教育，提高兒童體質，發展兒童語言能力、繪畫能力，注重智力發展，使兒童在道德、智力、身體、美等方面得到全面發展。

　　(一)健康教學目標

　　本學期教孩子一些基本的健康知識，培養孩子良好的健康習慣，初步的自理能力和自我保護能力，發展孩子的基本動作，提高身體素質。

　　1.能正確靈活地躲閃跑。

　　2.雙腳前后跳躍，單腳連續跳躍，交替轉身跳躍。

　　3.能連續跳繩，能幫助跑跳。

　　4.邊跑邊接球。

　　5.靈活向前滾動，用肘部移動身體，用力向前爬。

　　6.可以單手拿適量物品走跑。

　　(二)科學教學目標

　　喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學會用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

　　2.可以從多個角度觀察事物，發現事物變化的簡單原因和規律。

　　了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

　　感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

　　(三)音樂教學目標

　　1.充分利用電子琴的獨特性，讓孩子感受到不同樂器帶來的不同音色效果。

　　充分提高兒童的'音樂能力，感知記憶形象表現。

　　3.通過音樂游戲和肢體語言發展兒童的音樂感知能力。個人指導能力弱的孩子。

　　三、教學手段及措施

　　本學期根據本班兒童的情況和年齡特點教學采用以下方法：

　　1、將各種教學活動融入到游戲中。創造兩個游戲環境，提供適當的游戲場地和玩具材料，以確保足夠的游戲時間。根據大班兒童的年齡特點，結合練習、游戲、比賽，以游戲的形式，教學和樂趣。

　　2.大班兒童的身心發展規律，從激發情感入手，組織豐富有趣的教學活動，豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高兒童的理解和表達能力。

　　3.利用生動的教育，幫助孩子動手動腦、動嘴，獲得學習興趣和經驗，逐步培養孩子積極學習的良好習慣。

　　4.注重集體活動、個人活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重兒童的個體差異，因材施教。

幼兒園教師教學計劃范文4

　　短暫的暑期生活已經結束了，回到熟悉的幼兒園班主任工作中。新的學期新的知識，我將繼續認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的.家庭，幼兒能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發現問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。

　　2.培養孩子創造性的發展，經過一學期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創造力發展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創造力的發展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發揮想象力，在各個領域中發揮出特有的創造性。

　　3. 培養孩子社會性的發展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學期教育重點。

　　二、工作目標。

　　1 、認真學習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

　　2、從幼兒發展需要和感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

　　5、有針對性的了解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長

幼兒園教師教學計劃范文5

　　這個班的孩子大多喜歡幼兒園，逐漸適應幼兒園的生活。他們初步建立了幼兒園的日常生活和學習規則，學會清理玩具，把物品歸到原來的地方。喜歡參加戶外運動，很多內向的孩子變得活潑開朗，喜歡和同齡人交往。但與此同時，許多孩子仍然有一些情況，在家里反復無常，固執，愛發脾氣，強烈依賴，以自我為中心，愛聽好話，不想自己吃，挑食者更多，情緒波動更有利，需要教師進一步的教育和照顧。在與家長接觸近一個月后，我發現我們班的一些家長更注重早期啟蒙教育，經常帶孩子出去成長知識。一些孩子在家里早期閱讀，具有一定的可塑性。但仍有一些家長不重視早期教育，這就要求老師耐心做好家長工作。制定在線教學計劃如下：

　　一、教材分析

　　本冊教材包括看圖識字、學兒歌、學普通話、古詩繞口令、欣賞故事。本教材主要培養兒童的表達能力，其次是豐富兒童的道德詞匯，更好地與人交談。詳細內容包括介紹自己，一起玩（培養孩子的說話能力），和朋友玩（培養團結合作意識），講衛生（讓孩子養成良好的生活習慣），聽故事，講故事（養成認真聽的習慣）。

　　除此之外，教科書還安排了游戲的重要環節，讓孩子們可以輕松愉快地度過每一個在線課程，甚至在玩耍的過程中學習知識。

　　二、教學目標

　　1.學普通話，能用適當的語言和別人說話。

　　2.集中注意力，耐心聽別人說話。

　　3.大膽表達自己的想法和做法，語言要連貫。

　　4.建立良好的語言常規，幫助孩子了解語言的多樣性。

　　5.孩子們可以用普通話大膽地與他人交流。

　　6.克服心理障礙，在大家面前大膽表現。

　　三、教學重點難點

　　1.能夠大膽表達自己的想法和做法，語言要連貫。大膽運用詞匯，體驗語言交流的意義。