實用的復習計劃集錦[6篇]
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的復習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
復習計劃 篇1
計劃的內容范圍:
北京理工大學在站主頁的研究生招生一欄里有指定關于初試專業課為理論力學的參考書,所用指定參考書為《工程力學》上·下冊(梅鳳翔,周際平,水小平編,北京理工大學出版社),《工程力學學習指導》上·下冊(梅鳳翔,周際平,水小平編,北京理工大學出版社)。參考書的作用并不是給大家指定關于某一問題的標準答案或復習的標準方向,參考書的作用僅僅在于給大家指出一個初試復習的范圍,理論力學的基礎內容復習主要圍繞這四本參考書進行就可以了,但是在鞏固強化以及沖刺階段一定要高度重視前四年(最好有五年的真題)的歷年北京理工大學考研《理論力學真題》。從現在開始到十一國慶前這段時間是大家考研復習相對輕松的一段時間,一定要趁著這段時間梳理知識點,熟悉考試內容。這樣在后期的復習中會事半功倍。
參考書目:
《工程力學》上·下冊,梅鳳翔,周際平,水小平編
《工程力學學習指導》上·下冊,梅鳳翔,周際平,水小平編
計劃的階段劃分:
1. 從現在開始到9月31日之前為基礎階段
2. 12月31日之前為強化鞏固階段
3. 初試之前為沖刺階段
(大家可根據自身復習情況和進度做適當調整)
基礎階段復習預期效果:
這個時期關鍵的是對理論力學有一個總體的了解,把握本課程的的概念與知識點,因此應該在這一段時間把教材熟悉,做到心中有數大概要考查的知識點。
在這個階段的要求熟識并理解一些細節性的問題,做地毯式轟炸在這份《全程復習計劃》的基礎階段中提出的每一個概念和知識點,做熟做爛提供的“考點習題”,以達到對理論力學的大體上的理解和把握,形成做題的大體思路與模式。
基礎階段復習建議:
在時間的安排上,可以根據自己的具體情況來進行合理的分配,建議每天拿出兩到三個小時的時間來復習,同時最好自己做一個簡單的`關于概念區分,聯系以及公式使用條件的復習筆記,理出一定范圍,每章內部的脈絡。在這一階段,一定要注重概念的建立,勤于動筆,練習并掌握重要的考點習題,在做題過程中了解概念,并通過對類似公式和概念的比較對比,深化對知識點的理解和掌握。
參考書目和復習參考資料的解讀和復習指導(按照重要程度標注,最低為,最高為)
理論力學:
1。運動學:研究描述與分析物體運動的方法(從幾何角度研究);
2。靜力學:研究力的性質及物質平衡條件;
3。動力學:研究運動與力的關系。
時間規劃及每月應達到的復習效果
復習預期效果:
使用《工程力學》和《工程力學學習指導》,將上述理論力學的基本知識點和要點都掌握好,自己可以將理論力學的大致知識點框架比較完整的理出來,比較清楚理論力學的學習發展脈絡,大致理解前后章節之間的傳承,儲備,發展,深化關系,了解三個部分的不同與聯系,形成理論力學的整體概念。
上半年復習時間規劃:
從現在開始到五月底,知道理論力學考點的三個構成,深刻理解領悟第一章的內容,作為理論力學最基礎的內容,對后續章節的學習很重要,一定要認真獨立做完《工程力學》第1章后面提供的習題1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,要求有完整的答題步驟,規范答題模式。
六月份的主要任務是消化第二章,這一章是為復合運動做知識儲備的,每年的考研真題中都會有一道體出自本章,足見重要性。一定要獨立認真完成《工程力學》第2章課后習題2.4,2.9,2.10,2.12,2.16,2.18,2.23,2.24,2.29,2.30,2.32,2.33。
七月份的主要任務是理解掌握第三章,本章比較難,要堅持不懈攻占。本章是后面章節的運動學分析的基礎,本章掌握不好,直接影響動能,動量,達朗貝爾這三章的解題。年年都有復合運動的一道獨立大題。很重要!一定要獨立認真完成《工程力學》第3章課后習題3.6,3.7,3.8,3.16,3.17,3.18,3.19,3.20,3.21,3.30。
八月份前三周的主要任務理解掌握靜力學部分的三個章節“靜力學基本概念”,“力系的簡化”,“力系的平衡”。這一部分是達朗貝爾原理列寫平衡方程的基礎。每年會在“簡化”和“平衡”這兩個知識點中挑選其中一個知識點出題,分值20,不可輕視。獨立完成5.2,5.3,5.4,5.6,6.2,6.3,6.4,6.5,6.6,7.7,7.8,7.9,7.10,7.12,7.14,7.15,7.20,7.26,7.27。
八月下旬到九月份中旬的主要任務是理解掌握“動能定理”,“動量原理”。這一部分一個很基礎的概念是轉動慣量,對基本的兩種均質形體的轉動慣量要牢記于心,直接使用于解題中。本部分也是歷年必出題。獨立完成19.5,19.10,19.12,19.13,19.15,19.16,19.18,19.19;20.5,20.10,20.12,20.13,20.14,20.15。
九月中旬到九月31日,理解慣性力,理解達朗貝爾原理,本章其實只是增加了慣性力這個概念,運用前面所學靜力學,運動學內容即可。獨立完成21.1,21.2,21.4,21.9,21.11,21.12,21.13,21.14。
祝大家復習順利!
復習計劃 篇2
1、3月—6月,這是考研復習的第一個階段。在這個階段,主要任務是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規定的是5500個單詞,那么你對自己的要求只能是高于這個數字,因為大綱中還涉及到了與你的專業和個人興趣相關的單詞,所以單詞復習是一個需要詳細制定計劃,并且循序漸進的`過程。
第一輪背單詞時,絕對要認真仔細,應該從以下五個方面來進行準備:一、單詞發音;二、單詞詞綴;三、單詞詞義;四、單詞用法;五、單詞關系(考生應掌握單詞的同義詞,反義詞,派生詞等)。
另外,閱讀在這個階段,也應該定量定篇的進行。考研閱讀不但考理解,還考速度。因此,在平時的閱讀訓練中要學會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時,不斷的提高對自己閱讀時間的要求,一段時間后,你一定會發現,你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進。
2、7月至9月,是全面復習的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎,那么,第二個階段則開始進行全方位準備了。所謂全面復習,即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練,所以這個階段,應該開始試著用英語表達你的想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決了所有的基礎問題,同時還要有一段時間進行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以采取上輔導班或自學相結合的方式。
3、10月至11月,是強化階段,是進行模擬強化和真題總結的時期。在此之前,一些權威的考研輔導專家一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗實戰的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬,但是同時,也不要忘記單詞的鞏固與記憶。
4、12月份到考前,是沖刺階段。考生們不但需要調整好臨考前的心態,而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說,翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱,那么這段時間里,你需要針對個人弱勢調整復習重點和時間,對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。
相信只要我們按計劃來復習,并且在考前應該保持一個良好的心態。就一定在考場上有良好的表現。
復習計劃 篇3
一、 加強教法研究,提高復習效率
要想提高成績,上好復習課很重要。我校要求教師努力做到“三精三實二活”。三精即:精心設計教案、精心組織教學、精講活用;三實:教學目的切實、教學方法求實、教學效果扎實;二活:課堂氣氛活躍、學生思維活躍。
為了上好復習課,學習優秀教師的.先進經驗和教學方法,并靈活運用到自己的課堂教學中,從而提高課堂效率。
二、認真做好培優輔差工作
我把學生分為優秀生、待優生、學困生。針對如何培優,如何輔差,寫出目標和措施,要求具體到每一個學生。
三、扎實做好四清工作
我們專門印制日清表、周清成績統計表、周清分析表。在抓好堂清、日清的基礎上,組織好周清工作(學校負責采題,統一組織每周五下午周清)。周清后,應針對學生的成績、做題情況做好分析,認真填寫周清分析表。這樣,通過成績比對,找出差距,及時發現自己教學中補足,尋求改進的方法,以提高教學成績.
四、堅持學生良好習慣的培養
比如:認真審題、卷面書寫、仔細檢查、閱讀寫作等答題習慣的培養應把滲透在每一節復習課中。堅持課前一支歌,堅持做好兩操,讓學生做到勞逸結合。
復習計劃 篇4
英語四六級考試考查學生對英語詞匯、聽力、閱讀、翻譯、寫作幾方面的掌握程度。詞匯是四六級考試的基礎;而聽力、閱讀是四六級考試得分大項;翻譯是考試改革后分值和難度均提升的題型;這些都需要長時間的積累才會有堅實的基礎,所以以下為大家推薦寒假詞匯、聽力、閱讀、翻譯復習方法,讓大家打好英語基礎,為明年6月份的四六級考試做好準備。
詞匯篇:
作為英語學習的基礎,沒有一定的詞匯量,其他各部分復習都無從談起,所以,現在就開始背單詞吧。背單詞沒有捷徑,唯一的方法就是堅持。當然,背單詞也要掌握一定的技巧,注意音、形、義三管齊下,根據發音、例句、拼寫進行全方位背詞。
推薦大家來開心詞場背單詞,不僅有精選單詞書,還有生詞本幫你復習單詞,進步曲線助你緊跟背詞目標。
考四級的同學可以選擇四級核心詞匯單詞書,該單詞書涵蓋大學英語四級考試大綱2400個核心詞匯,每個詞條都配有精選例句,幫助大家加深記憶。該單詞書一共80關,每一關30個詞,每天可以抽空早、中、晚各背誦一關,一個寒假結束,你就掌握了四級核心詞匯,然后考前就能有針對性地回顧復習了。
考六級的同學則可以選擇六級核心詞匯單詞書,該單詞書涵蓋大學英語六級考試大綱1300個核心詞匯,每個詞條同樣配有例句,適合有一定四級基礎的同學進行重點突破。該單詞書一共65關,每一關20個詞左右,大家可以每天背誦兩關,這樣一個寒假就能把六級詞匯過一遍了。
如果你擔心單詞背了忘,或是認為單詞記不住,那么,來看看網校學員總結的背單詞誤區吧。
聽力篇:
很多同學都對英語聽力發憷,總覺得聽力練習沒提高,聽來聽去聽不懂等等,其實聽力的提高并非一日之功,建議大家從寒假開始,首先進行聽寫練習,提高自己的.英語聽力敏感度,開學后再開始制定四六級專屬復習計劃,以真題為材料,按題型進行訓練。聽寫練習雖然花費的時間長,但對聽力提高的作用非常大。
首先,聽力能幫助我們糾正語音,在聽純正美音、英音聽力的時候,我們可以糾正自己口語中的錯誤發音,熟悉英語口語中爆破音、連讀、口音等特殊發音形式,使聽力和口語互相促進。
其次,在聽力練習的同學可以積累英文口語詞匯表達,熟悉日常語境和英美文化背景,幫助我們在聽到英文內容時能快速反應,猜出大致聽力內容。
最后,在進行聽寫練習的時候,我們能不斷積累新的詞匯,了解它們的拼寫、詞義和使用方法,對于詞匯量的提高也很有幫助。
提升聽力的良藥就是精聽和泛聽相結合,推薦大家到聽寫酷進行聽寫練習,這里有海量資料供你選擇,也有負責任的聽寫酷小編進行答疑,更有志同道合的滬友一起學習交流。
第一步:精聽。選擇合適的聽力主題,比如標準美音、BBC、歷年真題等,堅持每天花半小時精聽,不要間斷。建議至少聽三輪:第一輪:先完整地聽一兩遍材料,大致寫出能聽懂的內容。第二輪:再次反復聽寫,不斷修改完善所聽到的內容。第三輪:對照標準文本,對聽錯的內容和拼寫有誤的單詞進行再次回顧,并將重點單詞內容標注下來,作為聽力筆記時常翻閱,加深記憶。
第二步:泛聽。泛聽的內容就不用局限于考試題型了。VOA,英音版《新概念》第二冊或第三冊,以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時,睡覺前都可以聽,不要求每句話都聽懂,主要是讓自己的耳朵適應英語語言環境和不同的聽力口音。
復習計劃 篇5
暑期復習至關重要,計劃必不可少,有了周密合理的計劃,同學們才能提高成績和復習效率。在制定計劃時,有三種因素需要考慮:
1.基礎能力
復習計劃必須要切合實際,切實可行。試想,一個英語基礎薄弱的考生,自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語真題80分,那么他的任務非常繁重,一旦達不到要求,后面的計劃就成了空話,自己的信心也會大受打擊,從而對自己產生懷疑,放棄考研的幾率就大大增加。所以,首先了解自己的基礎情況,再具體看看這個暑假能達到的最大值是什么。
2.自制力
考研暑期復習,沒有課堂,沒有老師,沒有嚴格的.上下課時間,對考生的自制力有很高的要求。經過調查,很多考研的人不是因為自己的實力太差,而是因為沒有自制力,中途放棄非常可惜。學校放假了,可以和自己奮戰的戰友們都各自回家復習,扎堆復習的環境也沒有了,那怎么才能將自制力進行到底?跨考教育老師提醒:同學們可將自己的復習時間規劃好,用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲,這種方法可以大大提高自己的復習效率。
3.作息時間
根據作息時間安排一下自己的復習時間,將自己最清醒的時間用來復習會給復習效果帶來很大提高。由于考研初試時間是上午的8:30-11:30,下午的2:00-5:00,所以考生最好在這個時間段進行相應科目的復習,將自己的生物鐘提前調整好,以后考試的時候就不會緊張。
復習計劃 篇6
一、指導思想
以《語文課程標準》要求為目標,充分而準確地分析學生學習需要,充分利用教材,面向全體學生,因材施教,突出復習重點,采取切實有效的措施,幫助學生進行系統整理,查缺補漏、在雙基人人過關的基礎上體現新課程三維目標,注重講練結合、側重積累、運用為主,使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高。
二、復習內容及課時安排
復習內容: (共15課時)
(一)、漢語拼音(2課時)
1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。
3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。
(二)、字詞(3課時)
1、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字,復習掌握《生字表(二)》中的250
2、復習和掌握一些常用的識字方法。
3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。
(三)、句子(3課時)
1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。
2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。
3、復習本冊要求學會的句式,學會用這些句式說一句完整的話。
(四)、積累(滲透在整個復習過程)
1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
2、復習《語文園地》中的`“日積月累”,積累好詞佳句和優秀段篇。
3.正確背誦指定課文,并能按課文內容填空。
(五)、閱讀 (4課時)
1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。
3.理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。
4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。
(六)、朗讀(滲透在平時讀書的時候)
1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。
(七)、寫字(滲透在平時書寫的時候)
1、掌握不同結構漢字書寫的規律,把握各種筆畫書寫的特點。
2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規范、端正、整潔。
3、能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
(八)、說話(3課時)
1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。
2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌,并能對別人的發言做出簡單的評價。
4、有表達的信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。
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