復習計劃5篇[精品]
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的復習計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
復習計劃 篇1
還有最后的30天復習時間,考生們對知識點已經有了比較全面且深入的掌握,同時能夠熟練應用這些知識點去解決實際問題,復習較好的同學或許已經對歷年的真題有了比較深入的研究和把握。越到最后,復習時間會顯得愈加緊張。考研分享一下考研翻譯碩士沖刺最后30天復習計劃
翻碩英語
復習重點:在廣度和深度上提高英語詞匯的學習;加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫作意圖的理解力上。加強對近義詞和反義詞的區分和學習。高級英語要十分重視寫作能力和閱讀理解能力的提高。
建議考生們單詞記憶用英語專業四級的真題或模擬題中的單詞考核部分,在比較重記憶,對單詞深化記憶。同時,閱讀部分,通過大量的真題練習和模擬練習來發現問題,學習的落腳點落在答題拿分上。要研究真題和練習,確定出題者的意圖,梳理出清晰的答題思路。這個階段寫作是重點,有輸入才會有輸出,背誦英文范文,并一定要寫,直至寫出自己的模板來。單選題目現在做不好的繼續練習專四詞匯與語法專項,改錯差就選擇攻克專八改錯,閱讀推薦每天四篇專八閱讀,總之要哪里不行練哪里。此外,這個階段還要拿出以前做過的真題,分析錯誤的原因,積累詞匯。注意:閱讀始終要每天都練的,時間實在不夠就每天減為兩篇,因為你要始終保持住這種做題的感覺。
英語翻譯基礎
復習重點:研究考研歷年的翻譯真題和前期整理的筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問題、句子結構問題、翻譯考點問題;筆記可以將參考書由厚變薄,加快復習進度。
在翻譯中,考生們經常出現的問題,表現為三點,單詞的意思沒有掌握,英語原文的詞組沒有掌握;對原文的邏輯結構和語法結構把握錯了,弄錯了修飾關系;漢語意思表達的時候不太符合漢語語言習慣。所以建議考生們,復習到了最后階段就要講策略了,有針對性的結合自身弱點攻堅,詞匯翻譯還是要堅持背,段落翻譯還是要堅持練,但是需要講方法,講質量。在時間緊張的前提下,模擬考試,寫出譯文,要做到可意會,也可言傳。其次注意精雕細琢,對原文的句子的邏輯和語法結構,需要完全把握。要記住翻譯的原則:讓句子更通順,切不要改變原文的`意義。
漢語百科知識與寫作
復習重點:百度知識重在結合真題鞏固以前背過的,在爭取盡量多背的前提下適當舍棄,如一些比較偏的題。應用文與大作文是重點,可以買一些高考素材方面的書籍。
名詞解釋部分建議廣大考試在這階段重點查看歷年真題,梳理出考試的常考點,將知識點精簡化、成串化,在理解的基礎上,學習用較為準確的語言表達出來。對于應用文,在研究歷年真題的基礎上,大家要掌握幾種主流的應用文寫作思路,非主流的至少要知道格式和大概內容。大作文考查學生的漢語文學功底和寫作能力,大家要理清各類話題的基本寫作思路。
最后還是提醒考生們,每周要總結自己的復習情況,根據具體情況調整復習計劃框架,保有余而補不足,方為常勝之道。對于反復出現的錯誤,做不到的計劃,一定要考慮更換,多總結。
復習計劃 篇2
1、將化學知識結構化
結構化的知識是形成能力的前提,知識只有形成結構化,高三學生才能將化學學好,學生可以通過比較、歸納、聯系將教材中不同地方出現的知識點進行有機整合,形成科學的知識網絡。要以重點、中心知識為主線,不能讓細枝末節的獨立知識點干擾主干知識的系統性。
2、研究高考化學題型
研究高考化學題型非常重要,高考試題不僅是《考試大綱》對高考要求的具體體現,而且還代表了高考考察的方向和深度。考生們可以先找到近五年的各地高考卷,目的就是為了找感覺,感覺一下高考試題的深廣度,這樣非常有利于二輪復習化學。特別是可以有效防止考生在平時復習做題的時候片面的追求偏題、怪題。
3、加強反思
考生們反思的內容可以是各方各面的,比如說命題者有什么意圖?題目設計有什么巧妙?題目中的'關鍵處在哪等等。考生可以通過反思,提高化學學習效率,也可以把問題的前因后果想清楚,從而對知識的認識更加清晰,更加有條理,反思是發現的源泉,是訓練思維,優化思維品質的極好的方法,也是一種積極的思維活動和探索行為。
4、規范答題
縱觀近些年的高考試卷,不難發現,答題不規范是考生失分的主要原因,從考生失分的情況分析,有很多的考生是因為低級錯誤而失分,主要是表現在化學的基本用語不規范,語言表達能力差等等方面。這都是平常學習要求不嚴格,基礎訓練落實不到位造成的。
復習計劃 篇3
1.在職考生的劣勢
在職的考生,分兩種一種是辭去工作,一心一意地進行考試復習;第二種是,邊上班邊學習。不管是那種,我們必須要看到一點的是,在職考生已經脫離學校的學習環境有一定時間,很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變,這是對這類考生最大的不利之處。你們一定要在心理上給自己這樣的暗示:“一定要考研成功!”給自己一個堅強的信念,大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢!
2.如何安排時間
在職考生的時間相對較少,有時還有很多工作上的'事情需要花費大量的經歷。而且考生普遍存在的現象就是自學熱情不高,信息閉塞,掌握不好重點難點。大家盡量要為自己營造一個學習的環境。另外,很多人自己拿起書本復習,根本不知重點在哪,知識結構框架如何,更談不上什么學習技巧,所以建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導班,因為跟著老師上課進行復習,知識總體上把握會好得多,而且可以和同是考研的群體進行信息交流,跟上考研制度的改變,到達資源共享。并且這樣在進行課后復習時,花同樣的時間,你就可以比別人了解更多知識。
3.各個科目復習重點
這要視個人具體情況而定。一人某一專業好,就可以適當的減少復習時間,比如說,某人從事數學工作,數學知識就扎實,就可以將時間多花費在自己的薄弱環節。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓練,而自己的弱項則需要循序漸進,專項練習各個突破,由易到難逐步深化。最后對自己的學習情況總體測評,查漏補缺。
復習計劃 篇4
一、第一輪復習
第一輪復習以知識點和基礎題貫穿整個復習過程,其主要任務是在老師的指導下,讓學生對基礎知識,基本技能進行梳理,使學生建立一個系統、完整化的知識體系;在老師的組織下通過對基礎題的系統訓練和規范訓練,使學生準確理解每一個概念,能從不同角度把握所學的每個知識點可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問題的通性、通法。
第一輪復習一定要做到細而實,統籌計劃,切不可因為輕重不分而出現前緊后松、前松后緊的現象,也不可因為趕進度而出現點到為止、草草了事的現象。要面對全體學生,真正實現復習低起點、小坡度、嚴要求,達到夯實雙基的目的,只有改變老師一包到底的現象,實施學生自主學習。復習教學要充分考慮到本校、本班學生的實際水平,堅決反對脫離學生實際的任意拔高和只抓幾個優生放棄大部分差生的不良做法。
二、第二輪復習
第二輪復習主要是進行專題復習、專題訓練,強化數學思想方法在解題中的滲透和靈活運用,強化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。
三、第三輪復習
第三輪復習主要進行高考模擬練,目的.是鍛煉學生的綜合能力,強化學生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養;要多讓學生獨立思考,充分重視審題的科學性、運算的準確性、解題的規范性、表達的精確性以及解題速度的提高等。堅決克服懂而不會、會而不對、對而不全、全而不快的現象。同時注意心理疏導,確保在各種意想不到的情況下都有一個良好的心態;注意應試技巧的訓練,確保在最短的時間內以最優的方法拿到所有能拿到的分數,使學生在高考中,充分發揮自己的水平,不留遺憾,取得理想成績。
在整個復習過程中,教師要注意培養學生的自信心和樂觀精神,對學生做到多份鼓勵、少點批評;多份耐心,少點煩躁;多份信心,少點打擊;多份關愛,少點冷落。這樣,學生在良好的心態下,學習效果才可能取得更好的效果。
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復習計劃 篇5
一、復習指導思想:
通過總復習,把本學期所學的知識進一步系統化,使學生對所學的概念、計算法則、規律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解答應用題的能力等進一步的提高,全面達到本學期的教學目的。
二、復習重難點:
多邊形面積的計算與用方程解應用題。
三、復習內容:
1、小數乘、除法的意義和計算方法。
2、整、小數四則混合運算。
3、多邊形的面積計算。
4、方程及用方程解應用題。
5、應用題。
四、復習要求與做法:
1、根據教材的重點和知識間的內在聯系,加深學生理解所學知識,提高學生綜合運用知識的能力。
2、復習小數乘除法的意義和計算方法時,先使學生進一步明確小數乘除法的意義與整數乘除法的意義有什么聯系和區別。然后著重復習小數乘除法的計算方法,使學生能夠按照計算法則比較熟練地進行小數乘除法運算。注意出現一些判斷題,檢查學生對所學概念、法則理解得是否正確,培養學生的判斷能力。
3、復習整、小數四則混合運算時,先讓學生回憶一下混合運算的運算順序,以及中括號和小括號的.使用,然后著重通過具體題目進行練習。注意提醒學生認真審題,確定先算什么再算什么,計算時要認真細致,保證每步正確,可以用簡便方法計算的,要注意隨時使用簡便方法。
4、復習多邊形面積時,不要只背公式和計算習題,注意引導學生回憶這些公式是怎樣得來的。才能使學生正確無誤的記住和應用這些公式。
5、復習簡易方程時,要注意讓學生進一步認識用字母表示數的意義以及一些特殊的寫法。
4、復習應用題時要注意通過具體的題目,既能按照一般的分析思路進行解答,又能根據題里已知條件間的特殊數量關系選用簡便方法解答。有些題還可以通過改條件、改問題再讓學生解答,培養學生靈活解題的能力。
五、復習時間與內容安排:
時間
復習內容
注意事項
12月20日前
結束新課
盡量保證復習時間
12月22日
整、小數乘除法的意義和計算法則
牢記法則靈活運用
12月23日
四則混合運算
運算順序
12月24日
簡便運算
靈活運用運算定律
12、25~29日
應用題
注意應用題的分類
12月30日
多邊形面積計算公式的推導經過
將知識系統化
12月31日
多邊形面積計算公式的運用
靈活運用公式計算
1月1日
簡易方程
加減乘除各部分的關系
1月2日
列方程解應用題
抓住相等數量關系
1月3~4日
綜合運用
查漏補缺
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