小學生寒假計劃（常用5篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的小學生寒假計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寒假計劃 篇1

　　寒假讀書計劃

　　一、指導思想

　　為了落實縣教育局關于在學生中開展假期讀書活動的文件精神，以紅光學校假期讀書活動方案為依據，同時也為了拓寬學生的知識面，激發學生的讀書積極性，提高學生的語文素養和綜合素質，豐富學生的假期生活，特制定此假期活動計劃。

　　二、活動主題 《從小積累》

　　三、活動措施

　　家長陪同孩子一起讀書；需要積累的'內容記錄在本上；開學檢查驗收。

　　四、活動具體要求

　　（一）每周嘗試背誦好詞好句至少2個（共計至少14個）；嘗試背誦名言警句至少1句(共計至少7句)；能簡單了解一位名人（共計至少7位）；嘗試記憶成語至少2個（共計至少14個）

　　（二）閱讀課外書籍至少1本（能說出書名和簡要復述主要內容）

　　（三）熟讀背誦教材以外簡單易理解的詩詞，能在父母指導下說出大概意思。每周至少背誦一篇（首）（共計至少1首）

　　五、推薦書目

　　《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信 》。

小學生寒假計劃 篇2

　　指導思想

　　認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》的精神，以“迎世博600天行動”為契機，加強社會主義榮辱觀教育，把加強和改進未成年人思想道德建設作為今年寒假工作的重心，切實推進青少年學生思想道德建設活動進學校、進家庭、進社區、進公共場所，致力于全面提高青少年學生的思想道德素質，整合社會資源，豐富活動內容，使學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　具體安排

　　一、啟動假期工作機制

　　1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的寒假工作小組，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。

　　（1）組織好散學典禮，開好動員會，明確寒假要求。

　　（2）加強對家庭教育的指導工作。印發《致學生家長信》，將學校寒假工作的計劃、安全要求及對家長的建議求告知家長,取得家長的理解和支持。

　　（3）利用散學典禮和返校時間要對全體學生進行法制安全方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及安全用電、安全使用煤氣的教育，強化學生的安全意識，提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧和游戲機房。

　　二、完善校外活動機制

　　1、扎實開展教師家訪和幫扶活動促使“師生和諧共成長”。假期是與家長進行交流溝通的有利時機，讓教師走進學生家庭，了解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題。特別重視家庭經濟困難子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守兒童、殘疾學生的家訪和幫扶活動。寒假第一周為家訪周，學校對教師家訪工作提出明確要求，黨團員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學生建立結對幫扶關系，深入學生家庭，了解學生的生活和成長環境，有針對性地進行物質資助、心理輔導和文化補習等，并與社區居委取得聯系，共同探討幫助學生成長的方法和途徑，幫助家庭困難的學生增強自信

　　2、假期里鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、社區服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育局的有關規定，學校圖書館(室)、閱覽室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備都有計劃地向學生開放。為學生借閱圖書、上網學習、游戲休閑、體育健身等創造條件。積極組織好讀書、讀報征文、交流、競賽活動，選擇推薦一批適合學生年齡特點的優秀文學作品，供學生選擇閱讀。

　　三、落實感恩關愛行動

　　1、共度新春佳節，與災區師生心連心。繼續關心四川地震災區未成年人的.健康成長，特別是與崇明縣對口的xxxxxxx九年制學校，了解他們災后生活，幫助他們平安、快樂地度過寒假。開展“與災區師生共度新年”的通信活動，組織每一位未成年人親自動手，在農歷春節前后寫一封慰問信、制作一份賀年卡致學校師生，寫上感言表達自己的真情實感，學習災區孩子克服災難、努力學習，堅韌不拔的勇氣，鼓勵并支持他們繼續保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統一寄至：xxx教育局xxxx九年制學校，郵編：xxxxx。將新年的祝福以書信的方式寄到xxx師生伙伴的手上，共同營造一個溫暖的寒假。

　　2、以實際行動關愛本校來自災區學生的生活，幫助他們平安、快樂地度過寒假。我校目前尚有近10名來自災區的學生，春節前夕組織他們開展一次迎新茶話會，并送上節日的慰問。

　　3、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。

　　四、開展專題教育活動

　　1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：迎世博6000行動——小手牽大手同做文明人。通過組織學生“觀現場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。開展攝影、征文、繪畫體驗活動。文字作品：用你的眼睛去觀察、去發現、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點。攝影作品：有條件的學生參與，用數碼相機拍攝，附上必要的文字說明及拍攝心得。繪畫作品：用畫把發生在自己身邊周圍的難忘的事情或美好的回憶，再現出來。開學后學校組織評獎，并頒發一定的獎勵。

　　2、開展“我鍛煉，我健康”為主題的小型體鍛健身活動，如：一繩：每一名學生要有一根跳繩在寒假期間每天練習跳繩300-500次以上不等；一拍：每一名學生要有一只球拍（乒乓球拍或羽毛球拍）在寒假期間學會和練習其中任何一種球的基本動作；一操：每一名學生在寒假期間每天練習廣播體操；一跑步：每一名學生在寒假期間每天堅持跑步300米——500米。總之每位學生每天不少于1小時的鍛煉時間，提倡與小伙伴一起鍛煉，養成運動好習慣。

　　3、開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”感恩教育活動。提倡敬老愛幼、尊敬師長、和睦鄰里。在春節期間，每個學生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統活動，為父母、長輩、社區中的老人做一件好事，在服務他人的過程中增強感恩他人、感恩社會的責任意識，體會和諧家庭的溫暖環境。為家中的父母、長輩、老人送上一份祝福、安排一個“溫馨的節日”，共享天倫之樂。用自己的實際行動感染長輩和老人，為他們送去愛和幸福。以“我愛我家”主題開展“三個一”活動：①當一天的家庭小當家；②制訂一份“壓歲錢消費計劃書”③以“今天我當家”為題，三——五年級每人寫一篇寒假日記，開學時在班級評比的基礎上，推薦兩名學生參加校級評比。同時利用手機短信平臺或賀卡開展“新年祝福大放送”主題活動。要求學生自創自編新年短信和祝福的話語給我們的老師，開學進行評比。

　　4、做好以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。關注社會，堅持每天看報，收聽、收看當日新聞，及時了解國內外大事，樹立社會責任感。

小學生寒假計劃 篇3

　　尊敬的學生家長，大家好。半年忙碌的學習已經結束，孩子們迎來了快樂的寒假生活。隨著學校陽光體育的開展，我校的學生在跳繩方面的熱情和興趣非常的高漲，并且取得了不錯的成績。但是，14年10月份，青島市對我校的.學生體質進行了抽測，結果不容樂觀，很大一部分同學的體育成績遠遠低于國家平均水平，跑得慢，跳不動，伸不開腿，柔韌性差，不靈活，等等問題出現在我們面前。對此，學校領導非常重視，決定進一步培養學生參加體育鍛煉的習慣，根據我們孩子的實際情況，將跳繩列為重點的鍛煉項目。跳繩是一項集速度、耐力、柔韌性、力量于一體的運動，在市里學校已經廣泛的推廣開來。

　　關于為什么設置寒假跳繩作業，我們是這么想的：

　　1、寒假期間恰好是春節，吃得好，睡得多，人們身體難免承受不了，應多加強體育鍛煉，保持好自己的精神狀態，不然，入學后，需要很長一段時間適應，會耽誤學習。

　　2、家長應該陪著孩子一起跳繩，一起鍛煉，健康問題是其一，其二是，一年當中孩子大部分時間在學校里，與家長溝通比較少，有些孩子出現難管理，叛逆的情況，家長們可以借此機會，與孩子多溝通多交流，增進感情，或許會有意外的收獲

　　3、跳繩可以磨練孩子毅力，家長要監督孩子不能輕易放棄，堅持堅持再堅持，通過一個寒假的鍛煉，孩子的毅力會有提高，在學習上遇到困難時也不會輕易放棄

　　4、參加體育鍛煉可以鑄造孩子良好的性格，特別是性格內向的孩子會變得開朗，在同學們面前敢于交流，善于表現，同樣也會映射到課堂學習當中

　　各位家長們，跳繩真的很好，請配合學校，監督學生，利用寒假的時間動起來吧，為此，學校提出以下要求：

　　1、家長一定要和孩子一起參與跳繩，給孩子鼓勵，給孩子加油

　　2、從寒假第一天開始鍛煉，每次跳一分鐘數個數，一天跳十次

　　3、將每次跳繩的個數記錄下來，寒假結束，要求高年級的學生可以自己畫一個成績分布圖，低年級的學生由家長幫助完成，以此來形象的顯示孩子成績的增長過程

　　4、寒假結束前，4—6年級要求學生基本上每分鐘能跳160個以上，1—3年級要求能跳140個以上

　　5、可以發揮孩子的想象力，進行花樣跳繩的鍛煉，有機會要展示給親朋好友看一看

　　新學期開學后，學校還將進行體育作業完成情況評比，優秀的作業將在全校范圍內進行展覽。

　　祝各位家長和孩子們春節快樂，身體健康。謝謝您的配合！

小學生寒假計劃 篇4

　　1、早起。標準是起來跟爸媽一起早餐，這幾天一般都能聽見媽媽的油茶錘的聲音，就是起不來，到家那么久了，也該習慣了，不給自己一點壓力是不行滴。

　　2、過有規律的生活。起來后，打開電腦看看新聞，寫寫文字，然后就看書。或者，出去曬曬太陽，跟朋友或弟弟玩玩，把心情調理好。到年前的那幾天，恐怕要打亂一下，跟爸媽去買年貨，打掃房間什么的，到時靈活機智處理吧。

　　3、練字。起碼一個星期要完成一次練字任務，用半天的時間吧，用《靈飛經》的'帖子，就這么定了。

　　4、年后還有大概一周的時間在家，但基本上是走親訪友的，所以，白天大部分時間在別人家，晚上回來上網寫文字或者看書比較實際。

　　5、午覺要不要睡呢，這幾天都睡了，可是都是要到下午四點半后才能起來，昨天起來后幫爸爸寫了點東西，然后洗澡洗衣服然后就沒時間了，就要到吃晚飯的時候了，所以，這樣看來，午覺還是能避免就最好了。

　　6、回家這幾天由于生病了，所以覺得特別懶，媽媽都有點責怪了。現在病不是很嚴重了，開始有好轉了，從今天開始，幫老媽做點家務吧。

　　本次寒假的計劃就是這樣。

小學生寒假計劃 篇5

　　寒假即將到來，為了讓我的寒假時間被充分利用，我決定給自己制定了一份寒假計劃：

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業； 每天保障一小時的無負擔課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學； 每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的`前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。 2、語文課程計劃

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書； 假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍； 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　前十天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺； 自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　每天堅持聽英語磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

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