行動(dòng)計(jì)劃(匯編6篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的行動(dòng)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行動(dòng)計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步改善全縣城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提升公民文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，全力推進(jìn)四城同創(chuàng)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展“春雨”行動(dòng)制定如下實(shí)施方案：
一、目標(biāo)要求
按照市、縣指示精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)城市出入口、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、居民庭院及住宅小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化亮化、道路設(shè)施等進(jìn)行綜合治理，并抓好日常保潔工作。徹底改變?nèi)?zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提高城鄉(xiāng)文明程度，使全鎮(zhèn)人居環(huán)境得到顯著提升。
二、實(shí)施內(nèi)容
（一）、城市出入口、城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境整治。通過(guò)整治，使城市出入口、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村及主要道路沿線村道路兩側(cè)無(wú)違章建筑、無(wú)違章占道、無(wú)垃圾殘土、無(wú)污水、無(wú)殘墻斷壁、無(wú)柴草堆、糞肥堆和物料堆、無(wú)散養(yǎng)家禽、無(wú)殘缺樹(shù)木，使有礙觀瞻的建筑、違建住宅、廣告、牌匾得到有效整治。真正達(dá)到“干凈、整潔、路暢、村綠”。重點(diǎn)做好以下地段的環(huán)境整治工作：
1、做好徐連高速公路出入口及245省道沿線村莊的環(huán)境整治（責(zé)任單位：張莊村、湯莊村、牛山村、英疃村）；
2、做好323省道沿線村莊的環(huán)境整治（責(zé)任單位：牛山村、湯莊村、曹林村、東蔡村、西蔡村、張谷村）；
3、做好晶都大道沿線村莊的'環(huán)境整治（責(zé)任單位：英疃村、貫莊村、望東村、望西村、湖西村）；
4、做好市縣路沿線村莊的環(huán)境整治（責(zé)任單位：和堂村、茅墩村）；
5、做好牛辰路、牛桃路、牛安路等道路沿線村莊的環(huán)境整治（責(zé)任單位：貫莊村、張谷村、曹林村等村）；
6、做好城中村城區(qū)主要道路沿線的環(huán)境整治（責(zé)任單位：各城中村）。
（二）、城區(qū)住宅小區(qū)及居民庭院環(huán)境整治。配合縣市容環(huán)境指揮部、城管部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)背街小巷、無(wú)物業(yè)管理小區(qū)的生活垃圾、建筑垃圾進(jìn)行徹底清運(yùn)，清理小廣告、拆除私搭亂建、清理亂堆亂放，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)亂堆亂放、無(wú)違章建筑、無(wú)垃圾積存。配合建設(shè)部門(mén)，加強(qiáng)物業(yè)住宅小區(qū)環(huán)境管理，取締飼養(yǎng)禽畜、違章搭建、隨意堆放裝修垃圾、車(chē)輛亂停亂放等違規(guī)行為。規(guī)范收集、運(yùn)輸和處置生活垃圾，全面清理衛(wèi)生死角，做到小區(qū)環(huán)境整潔美觀。（責(zé)任單位：各社區(qū)居委會(huì)）
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月22日—4月25日）。各村要完成各自整治工作的摸底調(diào)查，制定具體的工作方案，明確主要任務(wù)、目標(biāo)和工作措施，報(bào)鎮(zhèn)“春雨”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后實(shí)施。
（二）組織實(shí)施階段（4月26日—5月24日）。各村按照環(huán)境綜合整治的總體目標(biāo)和任務(wù)要求，要集中力量抓好主要整治任務(wù)的落實(shí)，盡快改變環(huán)境衛(wèi)生面貌，創(chuàng)造干凈整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境。
�。ㄈ┛己蓑�(yàn)收階段(5月21日—5月28日)。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)整治工作將進(jìn)行全面考核評(píng)比，檢查驗(yàn)收，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的在全縣通報(bào)批評(píng)，并限期改進(jìn)。同時(shí)，迎接縣考核組對(duì)我鎮(zhèn)整治工作的考核驗(yàn)收。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)里成立“春雨”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)同志任成員。各村（居）要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，村支部書(shū)記和居委主任負(fù)總責(zé)，要落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要結(jié)合實(shí)際，選準(zhǔn)突破口，找好切入點(diǎn)，齊抓共管，整體推進(jìn)，下大氣力抓好整治活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。
�。ǘ⿵V泛宣傳，全民參與。鎮(zhèn)“春雨”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立信息通報(bào)制度，編發(fā)整治活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。各村（居）要加大宣傳力度，采取多種形式，積極開(kāi)展“春雨”行動(dòng)宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響面，形成人人關(guān)心、參與整治活動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，績(jī)效考核。鎮(zhèn)成立專(zhuān)項(xiàng)督查考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各村的整治進(jìn)展情況，實(shí)行每天通報(bào)制度，建立整治項(xiàng)目檔案，跟蹤監(jiān)督整治活動(dòng)全過(guò)程。
�。ㄋ模┨剿鲃�(chuàng)新，長(zhǎng)效管理。整治后要鞏固治理成果，各村（居）要落實(shí)長(zhǎng)效保潔機(jī)制，實(shí)行專(zhuān)人管護(hù)，確保不反彈。
行動(dòng)計(jì)劃 篇2
9月2日，“信任·一如既往——‘思源·AOC彩虹計(jì)劃’公益大使簽約發(fā)布會(huì)”舉行，著名影星張靜初小姐正式簽約為“思源·AOC彩虹計(jì)劃”的公益大使，“思源 AOC彩虹計(jì)劃——大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵(lì)行動(dòng)”迎來(lái)第一位公益大使。
“思源·AOC彩虹計(jì)劃——大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵(lì)行動(dòng)”，是由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、中華思源工程扶貧基金會(huì)等單位共同舉辦，通過(guò)向貧困地區(qū)支教大學(xué)生以及學(xué)校捐助電教設(shè)備及教學(xué)用具等活動(dòng)，幫助中國(guó)貧困地區(qū)教育扶貧工程，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展，就業(yè)參考《“思源 AOC彩虹計(jì)劃——大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵(lì)行動(dòng)”迎來(lái)第一位公益大使》。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀大學(xué)生援教教師”，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)他們利用自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，投身到支援貧困地區(qū)、災(zāi)后重建地區(qū)教育的行動(dòng)中去，為貧困地區(qū)文化、教育事業(yè)的發(fā)展。
目前，活動(dòng)已經(jīng)于20xx年6月15日啟動(dòng)，計(jì)劃選出100位“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生援教教師”并為其所在的'學(xué)校援建電子圖書(shū)室。
教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張鳳有與中華思源工程扶貧基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陶鳴分別致辭，他們表示“思源·AOC彩虹計(jì)劃”旨在對(duì)災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的教育和文化需求進(jìn)行持續(xù)關(guān)愛(ài)，而公益形象大使的選出，更有利于向公眾宣傳慈善活動(dòng)、發(fā)展公益事業(yè)。此次聯(lián)手張靜初，正是希望能夠借助知名藝人的社會(huì)號(hào)召力和公眾吸引力，讓更多人關(guān)注“思源·AOC彩虹計(jì)劃”，參與到貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的教育事業(yè)中，同時(shí)也希望能夠有更多像AOC艾德蒙這樣富有責(zé)任感和公益心的企業(yè)站出來(lái)，支援國(guó)內(nèi)尤其是貧苦地區(qū)的教育文化事業(yè)。
行動(dòng)計(jì)劃 篇3
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)，對(duì)20xx年高校畢業(yè)生逐戶摸底調(diào)查，登記造冊(cè)；對(duì)建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，采取兜底性幫扶措施，確保100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。近日，省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《20xx年遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作行動(dòng)計(jì)劃》，通過(guò)征集發(fā)布就業(yè)崗位信息、開(kāi)展崗位對(duì)接和招聘活動(dòng)、鼓勵(lì)扶持自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)施能力提升工程等措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各高校、各市公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，挖掘適合高校畢業(yè)生的`就業(yè)崗位，通過(guò)線上線下發(fā)布不少于40萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位信息。根據(jù)高校畢業(yè)生的求職時(shí)段、行業(yè)屬性、區(qū)域?qū)傩院蛯?zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，全年組織不少于500場(chǎng)招聘會(huì)。各地也將加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加大資金支持，加快實(shí)施一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，拓展互聯(lián)網(wǎng)金融等融資渠道，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體起步成長(zhǎng)。為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢輔導(dǎo)、項(xiàng)目孵化等便利化服務(wù)和低成本場(chǎng)地支持，用好獎(jiǎng)補(bǔ)政策，運(yùn)用政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)機(jī)制，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)服務(wù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)更多支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
計(jì)劃提出，要對(duì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)施精準(zhǔn)服務(wù)。對(duì)暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，組織其參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)；對(duì)家庭困難和就業(yè)困難的，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，制定詳細(xì)援助計(jì)劃，實(shí)施“一對(duì)一”職業(yè)指導(dǎo)和重點(diǎn)幫扶。同時(shí)，關(guān)注“慢就業(yè)”畢業(yè)生，分析原因，分類(lèi)幫扶。對(duì)因就業(yè)能力不足、職業(yè)定位有偏差、信息對(duì)接不暢等原因?qū)е虑舐毷艽�、被�?dòng)處于“待定”狀態(tài)的畢業(yè)生，根據(jù)其實(shí)際困難和需求，提供指導(dǎo)培訓(xùn)等服務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃 篇4
按照《XX省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家計(jì)生委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃的通知》（x衛(wèi)醫(yī)管發(fā)【20xx】5號(hào)）文件精神及要求，我市衛(wèi)生局要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)合工作實(shí)際，弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的行業(yè)精神，堅(jiān)持以病人為中心，以改善人民群眾看病就醫(yī)感受為出發(fā)點(diǎn)，以解決人民群眾看病就醫(yī)突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)深化改革、創(chuàng)新思路方法，改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程、保障醫(yī)療質(zhì)量安全、加強(qiáng)醫(yī)患溝通協(xié)調(diào)、建立健全機(jī)制、運(yùn)用信息技術(shù)等措施，落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)要求，適應(yīng)人民群眾醫(yī)療服務(wù)需求，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，我市衛(wèi)生局成立了以局領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了行動(dòng)方案，逐條明確分工，為各醫(yī)療機(jī)構(gòu)改善醫(yī)療服務(wù)提供了組織保障。
二、提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療環(huán)境安全
1、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，做到依法執(zhí)業(yè)。
2、加強(qiáng)院內(nèi)科室能力建設(shè)，做到專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人員配備合理，搶救設(shè)備設(shè)施齊備、完好。
3、要求一定要規(guī)范消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理工作，有效預(yù)防和控制院內(nèi)感染，為患者提供清潔衛(wèi)生的醫(yī)療環(huán)境。
4、定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，同時(shí)定期做安全檢查，積極整改落實(shí)質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題，做好提高安全工作。
三、改進(jìn)服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)。
1、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)本院服務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，讓功能科室布局更加合理，方便患者就醫(yī)。
2、執(zhí)行“一醫(yī)一患一室”診查制度，在門(mén)診診室、治療室、多人病房設(shè)置私密性保護(hù)設(shè)施，不在住院患者床頭卡寫(xiě)入院診斷，除監(jiān)護(hù)病房外，杜絕男、女患者同室現(xiàn)象。
3、為病人提供清潔、舒適、溫馨的就診環(huán)境和便民服務(wù)措施，有便民門(mén)診，有候診椅，有飲水設(shè)施。
四、提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，增進(jìn)醫(yī)患溝通
1、醫(yī)護(hù)人員自覺(jué)維護(hù)病人的權(quán)利，充分尊重。
行動(dòng)計(jì)劃 篇5
20xx年12月27日至29日，剛進(jìn)入中職教育行業(yè)的我參加了為期三天的“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)想能夠給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在參訓(xùn)之前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“教學(xué)高爾夫”這個(gè)說(shuō)法，于是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中我都充滿著好奇心。
培訓(xùn)期間，我們?cè)趶堢蠋熀桶⒊蠋煹拇I(lǐng)下，在重新進(jìn)行了分組，并選出了每個(gè)小組的組長(zhǎng)，確定了我們這次培訓(xùn)的主題“交流、分享、共贏、進(jìn)步”。 在培訓(xùn)的三天時(shí)間里，通過(guò)老師與我們的互動(dòng)、案例的觀看與討論。我們知道了什么是“教學(xué)高爾夫”，理解了先進(jìn)教學(xué)理念的具體含義，知道了如何對(duì)教學(xué)進(jìn)行組織與設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)了三天緊張的培訓(xùn)，真正理解了培訓(xùn)的主題的含義。那就是參訓(xùn)人員通過(guò)相互之間心與心的交流、體會(huì)與感覺(jué)的分享，達(dá)到每個(gè)人都有收獲，共同進(jìn)行的目的。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我將在自己以后的教學(xué)過(guò)程中坐到以下幾點(diǎn)：
一、情感教學(xué)，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，多與學(xué)生溝通
教學(xué)過(guò)程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。課堂情感教學(xué)既是學(xué)生更好的認(rèn)知手段，又是培養(yǎng)學(xué)生高尚情感的途徑。我們教師必須用“心”施教，教師對(duì)學(xué)生的尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)生抱有信任感、期望感、責(zé)任感以及富有情感的言行都會(huì)觸發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)。積極的情感體驗(yàn)促使學(xué)生處于學(xué)習(xí)的敏感期。用“心”施教體現(xiàn)著教師對(duì)本職的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)切，教學(xué)中師生兩種情感的融合，無(wú)疑對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，活躍其創(chuàng)新思維和提高自身覺(jué)悟都具有十分重要的作用。
教學(xué)既是管理的過(guò)程，同時(shí)也是溝通的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教學(xué)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)、學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)、教學(xué)氛圍的形成，達(dá)到與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，抓住學(xué)生的注意力、使學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中，體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程的目的。 教學(xué)中做為教師要做很多的工作，如：教學(xué)道具的準(zhǔn)備（視頻素材的收集），對(duì)學(xué)生的了解（知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好、血型、家庭背景等等）。通過(guò)對(duì)學(xué)生的'了解，進(jìn)行以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。讓學(xué)生成為你備課與上課的中心，通過(guò)課堂設(shè)計(jì)，讓學(xué)生覺(jué)得他們得到的知識(shí)是他們悟到的，而不是你教會(huì)的。做到讓我們的答案從學(xué)生的嘴中說(shuō)出來(lái)。
二、在教學(xué)中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，懂得分享
在培訓(xùn)過(guò)程中我們來(lái)做了很多的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，其中有每一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)非常的大，那就是團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與團(tuán)隊(duì)中每一位成員的關(guān)系。通過(guò)這些活動(dòng)讓我想了很多，在團(tuán)隊(duì)中我要做什么？怎么做？在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，為了使團(tuán)隊(duì)有更好的發(fā)展，每一位成員只要最大限度地做好自己的本職工作，與團(tuán)隊(duì)中其它的成員通力合作。每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)表現(xiàn)出巨大的能量。不止是在企業(yè)我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，在教學(xué)過(guò)程中我們同樣也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
我們教師可以采取集體備課的形式，備課是教師必須做的工作，備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，備課質(zhì)量的高低直接影響到課堂教學(xué)的好壞。集體備課講究的是在個(gè)性中尋找共性，我們要尋找教學(xué)中的共性，就必須認(rèn)真總結(jié)分析個(gè)性。在集體備課中，我們一般會(huì)將老師提出來(lái)的問(wèn)題，分別有不同老師講出自己的做法。然后，總結(jié)大姐的做法，得出正確的解決辦法，產(chǎn)生共性。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我們要懂得分享，遇到好的素材要拿出來(lái)和自己的團(tuán)隊(duì)一起分享，這樣才能達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。
行動(dòng)計(jì)劃 篇6
考 試 大 綱
1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 信息前沿（了解） 1.1.1 信息素養(yǎng)
1.1.1.1 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升標(biāo)準(zhǔn)（試行） 1.1.1.2 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行） 1.1.1.3 貴州省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升標(biāo)準(zhǔn)（試行）
1.1.1.4 貴州省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）
1.1.2 三通兩平臺(tái)
1.1.3 信息技術(shù)發(fā)展方向 1.2 計(jì)算機(jī)組成（掌握） 1.2.1 硬件系統(tǒng)
1.2.1.1 運(yùn)算器 1.2.1.2 控制器 1.2.1.3 存儲(chǔ)器
1.2.1.4 輸入（出）設(shè)備
打印機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、智能手機(jī) 投影機(jī)
分辨率調(diào)整
1.2.2 軟件系統(tǒng)
1.2.2.1 操作系統(tǒng) 1.2.2.2 應(yīng)用軟件
1.3 常見(jiàn)故障排除（了解） 1.3.1 無(wú)法開(kāi)機(jī)
1.3.2 開(kāi)機(jī)屏幕無(wú)顯示 1.3.3 網(wǎng)絡(luò)不能連接 1.3.4 鼠標(biāo)鍵盤(pán)無(wú)響應(yīng)
2 操作系統(tǒng)Windows7（了解）
適用于計(jì)算機(jī)考試與應(yīng)用
2.1 概述
2.1.1 開(kāi)機(jī)、關(guān)閉系統(tǒng)、注銷(xiāo)、重新啟動(dòng) 2.1.2 Windows7操作界面認(rèn)識(shí)
2.1.2.1 開(kāi)始菜單、任務(wù)欄、桌面圖標(biāo) 2.1.2.2 窗口基本操作 2.1.2.3 對(duì)話框 2.1.2.4 下拉菜單
2.1.2.5 單選框（復(fù)選框）
2.2 文件管理（掌握) 2.2.1 文件夾
2.2.2 常用文件類(lèi)型 2.2.3 文件命名規(guī)則 2.2.4 文件搜索 2.2.5 批量重命名 2.2.6 組織
2.2.6.1 剪切 2.2.6.2 復(fù)制 2.2.6.3 粘貼 2.2.6.4 刪除
2.2.7 共享
2.3 磁盤(pán)管理（了解） 2.3.1 磁盤(pán)容量單位及換算 2.3.2 分區(qū)
2.3.3 格式化（掌握） 2.3.4 磁盤(pán)整理
2.3.4.1 磁盤(pán)清理 2.3.4.2 磁盤(pán)碎片整理
2.3.5 數(shù)據(jù)恢復(fù) 2.4 控制面板（了解） 2.4.1 系統(tǒng)和安全
2.4.1.1 Windows防火墻
適用于計(jì)算機(jī)考試與應(yīng)用
2.4.1.2 Windows Update 2.4.1.3 電源選項(xiàng)
2.4.2 硬件和聲音（掌握）
2.4.2.1 設(shè)備和打印機(jī) 2.4.2.2 自動(dòng)播放 2.4.2.3 聲音 2.4.2.4 顯示 2.4.2.5 設(shè)備驅(qū)動(dòng)
2.4.3 卸載程序（掌握） 2.4.4 用戶帳戶和家庭安全 2.4.5 外觀和個(gè)性化（掌握）
2.4.5.1 個(gè)性化 2.4.5.2 顯示
2.4.5.3 任務(wù)欄和開(kāi)始菜單
2.4.6 時(shí)鐘、語(yǔ)言和區(qū)域（掌握）
2.4.6.1 日期和時(shí)間 2.4.6.2 輸入法 設(shè)置
2.5 系統(tǒng)優(yōu)化（掌握） 2.5.1 360安全衛(wèi)士
2.5.1.1 電腦體檢 2.5.1.2 木馬查殺 2.5.1.3 系統(tǒng)修復(fù) 2.5.1.4 垃圾清理 2.5.1.5 優(yōu)化加速 2.5.1.6 人工服務(wù)
適用于計(jì)算機(jī)考試與應(yīng)用
2.5.1.7 軟件管家 2.5.1.8 功能大全
2.5.2 電腦管家 2.6 附件（掌握） 2.6.1 畫(huà)圖 2.6.2 記事本 2.6.3 截圖工具 2.6.4 連接到投影儀 2.6.5 錄音機(jī)
2.6.6 遠(yuǎn)程桌面連接
2.7 漢字輸入（掌握，每分鐘輸入15個(gè)漢字） 2.8 常用快鍵
查看附件: Windows 7常用快捷鍵.docx
適用于計(jì)算機(jī)考試與應(yīng)用
2.9 應(yīng)用程序管理(掌握） 2.9.1 軟件的安裝與卸載
3 辦公軟件
3.1 Word20xx
3.1.1 基本操作(了解）
3.1.1.1 新建及保存
另存為Word97-20xx文檔以及其他格式 3.1.1.2 字體設(shè)置添加字體 3.1.1.3 樣式 3.1.1.4 查找和替換 3.1.1.5 文檔加密 3.1.1.6 快捷鍵 Ctrl+S Ctrl+A Ctrl+O Ctrl+P Ctrl+F Ctrl+D
3.1.2 插入（掌握）
3.1.2.1 插圖 圖片 形狀 SmartArt 圖表
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