工作年度計劃

時間：2023-06-11 11:05:27 計劃我要投稿

精選工作年度計劃模板集錦9篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的工作年度計劃9篇，歡迎大家分享。

精選工作年度計劃模板集錦9篇

工作年度計劃篇1

　　制定年度工作計劃“五原則”

　　“新故相推，日生不滯。”新一年各項工作正在開篇布局，就單位和個人而言，朝著什么目標、通過什么途徑“擼起袖子加油干”，做好年度工作計劃顯得尤為重要。筆者認為，制定年度工作計劃應把握五個原則。

　　實事求是原則。

　　常言道，“量腹而受，量身而衣。”我們黨堅持實事求是的思想路線，制定工作計劃更要實事求是。既要學深學透上級精神，又要貼合實際量力而行；既要使內容飽滿，又要兼具可操作性；既要避免目標過低，沒有挑戰性，難以激發主動性，又要杜絕好高騖遠，脫離實際“空談”。

　　一脈相承原則。

　　新一年工作往往是上年工作的延續，因為重點工作并非一蹴而就，或許上年有些工作還有“尾巴”，要注意工作的連續和銜接。因此謀劃工作計劃要做到“顧后”“瞻前”，既要“回頭看”，延續重點，“一年接著一年干”；又要“向前看”，突出亮點，沿著規劃制定年度計劃。

　　問題導向原則。

　　制定工作計劃要牢固樹立問題意識，在工作中發現問題，集思廣益研究問題，事不避難解決問題。只有時時繃緊問題這根弦，以問題為中心攻堅克難，找準工作存在的問題癥結，采取具體有效的舉措破題，著力補齊工作短板，工作才會更加扎實有效。

　　責任明確原則。

　　制定工作計劃要梳理好工作內容，明確工作任務和目標要求，明確工作進程和推進舉措，明確時間節點和相關責任人。還可以制定工作推進表，將任務細化為多個關鍵節點，明確每個節點需要做什么、怎么做。

　　動態管理原則。

　　“明者因時而變，知者隨事而制。”工作計劃要體現出超前性和預見性，要充分考慮可能出現的'問題，但完成計劃并不意味著可以束之高閣，還要在具體落實中不斷完善和調整。執行過程中往往會出現新情況新問題，或許有的計劃不適應工作需要，這時候就要結合具體情況研究分析，對工作計劃進行合理調整，以更好地推動工作開展。

　　怎樣制訂年度工作計劃

　　一、領會領導意圖

　　制定年度工作計劃，首先要領會領導或上級的工作意圖，只有弄清了領導或上級的工作意圖，才能制定出一個讓領導滿意的工作計劃。否則即使你辛辛苦苦制定的工作計劃就會得不到領導的認可。領會領導或上級的意圖，就要不斷回顧領導的講話或指示精神，閱讀上級的文件，

　　二、草擬寫作提綱。

　　根據領導意圖和上級指示精神，列出本年度工作計劃的寫作提綱。工作計劃一般分為指導思想、工作項目、推進節點等內容。

　　三、充實寫作內容。

　　根據工作計劃提綱，展開計劃內容。計劃的內容除了常規性的工作以外，還要體現出新年度的工作內容、工作特點，特別是應該突出本年度的亮點。這里需要結合上年度的工作計劃、工作總結、上級工作計劃和領導工作思路。

　　四、完成計劃初稿。

　　初稿形成后，一定要反復修改，在文字結構、敘述語言、文字編排等方面盡可能形成初步的文章。

　　五、要交由領導審閱。

　　由于領導很忙，可能沒太多的時間細細審閱，在交給領導審閱的同時，一定要把年度計劃的主體意思簡要和領導介紹，讓領導明白大體內容。

　　六、展開進一步修改。

　　這個步驟主要根據領導的意思進行修改，盡可能按照領導意思辦就是了，但一定要在語言上通順、語法正確、意思合乎邏輯，做到前后不矛盾。

　　七、再次交由領導審閱。

　　這時如果沒有大的變動就基本成稿了，所以稿件應基本成型。領導再次審閱如有新的內容，就再加，直到領導滿意。

工作年度計劃篇2

　　年底年初的時候，有兩類人最忙：一是財務人員，要不眠不休地做預算和決算；二是辦公室文員，要夜不能寐地寫公司年度總結和新年工作計劃。

　　第一類人就不說了，工作注意事項就一個字：細。

　　我們重點聊聊第二類人的工作，因為辦公室文員的工作有一定的技巧性，但更多的還是對全文的整體把握和個人積累。

　　首先，從整體結構上要清楚為誰而寫。

　　許多初入職的文員寫的文章往往得不到領導認可，他們會有一種“乘興而來敗興而歸”的感覺，大多數人都是自己感覺精益求精了，卻被領導全盤否定了，這不是因為該文員文采不夠或者文字功底弱，核心是沒搞清楚為誰而寫，也就是這篇稿子出來后面向的主題是誰？對不同的面向主題要采用不同的寫作口徑。比如，我這篇文章出來后，要報上級單位和外部市場，那么，我就要以匯報的口徑來寫，文章中要大量體現年度工作成果，而對于不足的地方可能就不寫或者一筆帶過了。但如果是用于公司內部交流，那么成績和不足都要如實分析，這樣便于公司內部所有人全面準確的掌握實際，查缺補漏，改進工作。

　　其次，文章布局三段式不可或缺。

　　每個企業的情況不同，辦公室文員寫作的素材自然也不同，但有一點是基本一致的，那就是“成績、不足、下步計劃”三者不可或缺。雖然三段式寫作思路有點像“八股文”，但這種三段式文章布局能將工作報告的大致方面基本全包括，不會出圈。為什么呢？因為年度總結計劃的核心目的是要總結當年工作中取得的成績和存在的不足，在來年工作計劃中取優補短，以便各項工作能夠做得更好。

　　再次，總結工作成果要全面且準確概括

　　經過一年時間的埋頭苦干，一般企業都會取得一系列的工作成績，尤其是大型企業集團，干成一件盈利上億元的項目很正常，億元以下的項目甚至都算不得大事，這個時候總結工作成果時就必須注意蜻蜓點水式的全面準確的高度概括，個別社會影響力和經濟影響力較大的事，可以稍微展開一點，多寫兩句其成績意義所在，切不可件件都展開，事事都表揚。因為這篇文章無論是對上對外還是對內，文章篇幅不可太長，篇幅太長的`報告性文章幾乎沒人有耐心看下去。

　　再次，分析問題要實實在在

　　一般而言，企業經營中基本會遇到兩大類問題：外部客觀因素導致的問題和內部主觀因素導致的問題。外部客觀因素大的方面就是國際國內市場問題、競爭對手增加或者出現了替代性產品等等。內部主觀方面既有機制上的問題，比如激勵不夠，人員積極性不高；也有基礎管理上的問題，比如制度不健全，有些工作無法展開等；還可能有業務本身的問題，比如公司的業務不具有競爭性、獨一性，容易被取代等等。但無論從哪個方面分析，都要實事求是，實實在在，既不能隱瞞回避問題，也不能無中生有杜撰問題。只有把問題找準確了，才能在下一步計劃中有針對性的改進、提升。

　　另外，下步工作計劃要可實施可落地

　　有些人喜歡在制定下一步工作計劃時提一些高大上特雄偉的目標，這對個別企業而言是沒有太大問題的，畢竟有些實力強悍的企業有本事把宏偉藍圖真的實現了。但對于絕大多數企業而言，“一個億的小目標”不是那么容易實現的。只有從公司層面把計劃制定得有可行性，所有人都圍繞目標計劃去一步一步實施，才有可能實現“掙它一個億的小目標”。尤其是對于具體實施單位而言，工作計劃必須清晰明了，所有人一看就知道該干什么，不能是假大空的空中樓閣口號。

工作年度計劃篇3

　　在過去的上半年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

　　我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的`辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

　　(一)強化學校德育工作進一步規范學生行為習慣

　　在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

　　(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，(2)要強化學科教學過程中的德育滲透功能，(3)加強校風班風學風建設，(4)加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創造和諧的學習氛圍，(5)堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

　　(二)積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學

　　(1)以杜郎口教學經驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，(2)繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。(3)進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

　　(三)加大教研教改力度，提高教師素質

　　一是扎扎實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

　　(四)加強學校藝體衛工作

　　一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。

　　(五)強化園務管理

　　去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

　　我校奮斗目標：

　　領導思想要先進

　　全校師生齊奮進

　　課外班干下命令

　　師生之間不能恨

　　三風建設要過硬

　　作業布置要選定

　　各項工作要拼命

　　工作不好要挨挺

　　保重身體不生病

　　再創輝煌向前

工作年度計劃篇4

　　一、加強規范現金管理，做好日常核算

　　1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

　　2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。

　　3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

　　4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領導臨時交辦的其他工作

　　二、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。

　　使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。

　　總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

　　財務部作為公司的核心部門之一，肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作計劃的配合與工作總結等工作任務，在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。

　　三、繼續開展會計規范化管理工作，防范和化解操作風險

　　在去年會計工作規范管理的基礎上，繼續開展會計規范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風險。具體從8個方面抓起：會計基本規定;會計核算質量;會計報表質量;計算機管理;聯行結算管理;會計檔案管理;信用社網點管理及其它;會計經營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的.會計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進一步規范。

　　四、繼續抓好增收、節支，進一步提升增盈創利水平

　　緊緊抓住增收、節支兩個環節，外抓收入，內抓管理，力爭全年實現在足額提取應付利息，提高撥備水平的前提下，實現利潤xxx萬元，確保社社盈余和專項票據兌付全縣信用社資產利潤率逐年上升的目標。針對目標，制定出臺《xx縣農村信用社XXXX年增盈創利實施方案》，圍繞增收、節支兩個環節進行了安排。外抓信貸質量管理，積極盤活存量優化增量，拓寬增收渠道，千方百計應收盡收。內抓財務管理，降低經營成本，特別要加強營業費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據兌付全縣信用社資產費用率逐年下降目標。

　　具體抓好五項操作：

　　一是財務開支操作：對營業費用實行費用額和費用率控制，嚴格實行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開支原則，將費用控制在核定比例之內。

　　二是比例操作：即在費用開支方面針對國家有關政策規定，對職工福利費，工會經費，養老保險，待業保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。

　　三是預算操作：對培訓費、會議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實行了預算制，做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。

　　四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實際和市場物價情況合理制定包干使用辦法，無正當理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。

　　五是成本操作：嚴格加強了其他成本項目和營業外支出的管理，堅持按月監控，防止以其他名義列支。

工作年度計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以教育局新學期工作意見為指導，依據學校三年發展規劃，緊緊圍繞高質量發展的辦學目標，堅定不移地推進課程改革，積極探索學校特色建設，努力辦好老百姓家門口的學校。

　　二、工作目標：

　　1.信息化建設目標：開展課程與信息技術整合的研究，培養具有現代信息意識的中小學生。

　　2.學校管理目標：建立崗位服務滿意率評價機制，把教學評價權交給家長和學生，提高學校滿意度；能順利通過蘇派課改中心的終期評估，總結課程改革的經驗；打造書香校園，在市局“大閱讀”工程的各項活動中，獲得好成績。

　　3.隊伍建設目標：進行師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責”等活動，提高教師的師德修養；加強一課一案和每日巡課反饋的落實，研討課常態化，教師論壇、讀書交流、小課題研究人人參與，進一步提高教師教育教學水平。

　　4.德育工作目標：班組文化建設、班主任培訓、拜師結對、小課題研究、德育導師論壇等工作常態化推進，有效實施節日、主題教育、儀式、體驗等德育課程；密切家校聯系，加強家庭教育指導。

　　5.教學工作目標：以“導學案編制和課堂教學流程”工程為抓手，提高導學案的編制質量，整體提高課堂教學效果。

　　6.生訓工作目標：進一步加強小老師的培訓，實現學習管理、課堂學習自動化，真正做到“把課堂還給學生，讓學生成為校園的主人”。

　　7.評價工作目標：進一步完善評價體系，建立有效果的評價系統。規范小組記錄、班級記錄、學生自管會記錄和行為習慣記錄，常態開展“周、月、學期”表彰；評選課改之星，表彰骨干，提升校內課改氛圍，宣傳正能量。

　　8.教育科研目標：完善已有的語文和英語兩個備案課題，充實資料，加強理論學習，通過鎮江市立項課題的申報評選。

　　9.特色建設目標：實施“大閱讀”工程，通過課內外閱讀，拓寬學生視野，讓“悅讀”伴隨學生成長；“糏塑”“舞龍”社團常態化開展；籃球隊常態化訓練，在揚中市比賽中繼續保持前三甲。

　　三、重點工作及推進措施：

　　（一）抓實黨建，引領學校發展。

　　1.抓基礎：保持黨員的先進性。通過抓思想建設、抓工作機制、抓書記項目的落實三個方面保持學校黨員干部的先進性。形成黨帶團、團帶隊良好局面。

　　2.抓根本：全面貫徹黨的教育方針。把培育社會主義核心價值觀作為工作重點，落實在德育活動中，結合學校實際情況，搭建學生核心素養評價平臺。

　　3.抓隊伍：引領教師德藝雙馨發展。堅持黨建引領，以黨風促師德師風，開展師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責”等活動，提高全體教師的師德修養；筑牢思想防線，緊繃紀律紅線，建立“三審一查”機制，把校園建成最陽光的地方；依托新行知課改平臺，挖掘校內優秀教師推薦加入聯盟名師專家團隊，為骨干教師梯隊建設搭建舞臺。

　　4.抓管理：推行黨員隊伍精準管理。從嚴格組織設置、嚴格隊伍管理、嚴格組織生活三方面規范學校黨建工作。深入實施教師黨員先鋒工程，全面推行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，用過程說話、用事實說話。

　　（二）育德于細，提升學生品格

　　1.豐富主題教育活動。利用升旗儀式、學生社會實踐、主題班會等活潑多樣的形式加強學生的愛國主義教育、國防實踐教育、理想信念教育、誠實守信教育、文明禮儀教育、珍愛生命教育、民主法制教育以及感恩教育等，讓學生在活動中提升品格。

　　2.開設德育課程。開設“八禮四儀”儀式課程、“快樂活動日”課程、“我們的節日”系列課程、安全法制課程、社會實踐課程等德育類課程，做好學生德育工作，提升教育質量。

　　3.不斷整合教育資源。堅持“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，定期召開家長委員會、家長學校授課活動、集中家訪活動，確保家長開放日常態化；學校也將積極邀請社會各界專家來校為學生做主題講座。學校、家庭、社會三管齊下，合力做好教育。

　　4.校關工委工作常態化開展。繼續發揮老同志的作用，加強校外教育輔導站建設，共同做好未成年人思想教育。“紅旗飄飄，引我成長”主題教育、清明祭掃烈士、班組文化建設評比等活動主動邀請退休教師參加，讓他們成為學校德育工作的又一強勁力量。

　　（三）抓實教學，提高教育質量

　　1.常規管理精細化。“教學五認真”工作落實到位：一月一查，抽查與定期結合，專項與全面結合，記錄好“常規檢查表格”和“反饋表”，發現問題及時指出；教研組、備課組建設常抓不懈：以抽簽的形式決定每周校級課人選，活動定時、定點，有行政蹲點監督；學習教育專著，苦練基本功：分教研組學習課程標準、利用業余時間自學教育雜志，讀名著，每月論壇交流讀書心得。

　　2.課程建設多樣化。規范課程：開齊上足國家課程，嚴格規范辦學，切實減輕學生課業負擔；特色課程：繼續開設“閱讀”、“籃球”、“糏塑”等具有地方和傳統特色的校本課程，繼承傳統，深化特色。利用現有資源，根據學校實情，優化小升初銜接課程，實現“小升初”有效對接；社團課程：進一步優化深化課程改革實施方案，開展豐富多彩的課程超市活動，在現有課程的'基礎上，打造精品課程；綜合實踐課程：遵照《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，制定各年級實施方案，以班級、年級或學校為單位共同完成主題實踐探究活動。

　　3.“大閱讀”工程深入化。抓好課外閱讀指導課：圍繞必讀書目，精心設計“推薦課”“指導課”“交流課” 三種課型，培養學生閱讀的興趣；開展豐富多彩的閱讀活動：組織學生在讀書月活動中，組織學生進行講故事、誦讀經典活動，進行專題演講，激發學生讀書的熱情；閱讀考級常抓不懈：備課組長與同年級老師分工合作，統一時間，統一閱卷，在閱讀等級卡上蓋章并填入成績單中。

　　（四）深推課改，激發學生活力。

　　1.班組文化建設標準化。非課改年級初步構建班級顯性文化，課改年級各班逐步達到“六個一”標準化建設（一個劇本、一套解說詞、一套班級誓詞、一份展示PPT、一份可以上墻的VR、人手一盆綠植）。德育導師參與小組例會，指導工作開展，德育導師家訪，走進組員家庭，關心學生成長。

　　2.“導流”工程優質化。繼續與宜興市湖父實驗學校聯盟，擴大集體備課的外延，提高導學案質量。組織開展骨干教師上示范課、結對帶徒，營造良好的教研、科研氛圍。積極參加聯盟內各學科競賽，促進學科教師交流，提高課堂效率。

　　3.生訓工作常態化。統籌制定生訓工作計劃，小老師培養數量由每班1-2人增加至4-5人。小組長培養認真做好“日碰頭、周例會，月診斷”工作，對班級中存在的問題進行討、經驗分享。

　　4.評價工作規范化。進一步規范《班級記錄表》《小組記錄冊》《行為習慣記錄冊》的記錄與匯總。運用真實有效的數據新常態開展“四個三”的表彰。表彰覆蓋更多的學生，宣傳課改，提升氛圍。獎勵做到公平、公正、公開，激發學生的內部動機。

　　（五）和諧共建，提升校園魅力。

　　1.校園安全常抓不懈。一是安全知識的普及。二是提高安全疏散演練的效果。三是綜合做好校園安全防范措施的落實。

　　2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》為指導，嚴把食品采購、驗收關，規范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心，積極爭創江蘇省示范性食堂。

　　3.體藝衛生協調發展。統籌安排各級各類體育、衛生、藝術有關的教育活動，全面提高學生的身體素質、衛生習慣、文藝素養，保持學生個性發展,培養學生特長,健全學生人格。

　　4.設施完善有條不紊。本學期，將不斷完善心理咨詢室陣地建設工作，精心制定融合教室整改措施，為學生提供緩解心理壓力、化解心理危機的有效場所，為構建和諧校園搭建平臺。

工作年度計劃篇6

　　一、指導思想

　　根據象山縣教育局提出的“優先發展、均衡發展、內涵發展、協調發展”的思路，20xx學年度第二學期初中數學教研工作的指導思想是：圍繞“一個‘中心’，兩項‘任務’，三個‘服務’”；在“邊學習、邊實踐、邊研究”中，做好四方面工作：“研究、指導、服務與管理”；通過“深入課堂、接近教師、貼近學生”及“管理與引領結合、服務與合作結合、理論與實踐結合”的教研方式，努力實現教研工作的“五個”轉變，逐步形成“教研、科研、調研‘三研’并舉，計劃管理、過程管理、終端管理‘三管’齊下，教學、教研、教改‘三教’統籌，創新、求真、務實‘三點’統一，整體性、時代性、開放性‘三性’結合的教研特色。

　　二、基本思路

　　高舉一面旗子——繼承·創新·發展（教育改革與發展的基本走向）；捷呼一句口號——一切為了學生的發展（教育改革與發展的基本追求，也是消除教育“空轉”現象的邏輯起點）；凸現一個主旋律——發展教師的教學法化知識（教師發展的基本需求）；倡導一個觀點——“邊學習、邊實踐、邊研究”（促進教師發展的內部動力）；呈現一種樣式——螺旋式加深發展的校本研修樣式（改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法）；營造一種氛圍——提倡“和而不同”，反對“同而不和”（形成良好研修文化的基本保證）；構建一個體系——“科研先導成合力，骨干先行帶整體，教學法化培訓為載體，多邊思維對撞為手段，校興研修作保證”（促進教師發展的外部動力）。

　　三、主要任務

　　1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性，以教研組長培訓為載體，探索有效校本教研的過程與形式是教研工作的基本任務之一。

　　2、課堂教學定位不準也具有普遍性，通過送教下鄉、說課評課、專業引領、多人“沙龍”式研課等形式來提高教師內隱素材性資源的開發與利用能力是教研工作的基本任務之二。

　　3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學科內涵發展的需要，以教學案例為載體，搭建思維對撞的平臺，促使教師行為跟進，是教研工作的基本任務之三。

　　4、“課題學習”認識不足，走過場的現象更具有普遍性，加強“實踐與綜合應用”領域內容的培訓，是教研工作的'基本任務之四。

　　5、以“學生發展為本”的理念還是停留在口號上，以積極的考試來引導積極的教學，是教研工作的基本任務之五。

　　6、學生學習方式單一與教師教學方法故態化也具有普遍性，通過“面對面”指導來沖破教師教學行為的“慣性”和“惰性”，是教研工作的基本任務之六。

　　7、城鄉教育資源不均衡是個突出的問題，下鄉蹲點指導是教研工作的基本任務之七。

　　四、主要工作

　　1、研究——教學的熱點、難點與冰點問題

　　（1）有效校本教研的過程及操作樣式的實踐研究；

　　（2）如何“帶著學生走向知識”的實踐研究；

　　（3）初中數學有效性教學的質性研究；

　　（4）初中數學預習任務的設計與實施。

　　（5）“實踐與綜合應用”領域內容的價值及教學操作的研究；

　　（6）轉化“數學慢生”的實踐研究。

　　2、指導——教法與學法的指導

　　（1）“難點問題”開展多人“共享式”觀課——名師示范。

　　（2）“行為問題”進行一人“同課多輪”式的“磨課”——現場指導。

　　（3）“觀念問題”開展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。

　　（4）“熱點問題”開展多人“同課異構”式設計——思維對撞。

　　3、服務——為教師和教學服務

　　（1）傳遞信息

　　▲傳遞國內外教育改革的動態及其走向的信息。

　　▲傳遞國內外教育改革科研成果的信息。

　　▲傳達教研、科研、培訓等部門教研活動與培訓活動的信息。

　　（2）提供資源

　　▲提供有價值的與新課程配套的外顯素材性資源。

　　▲提供有價值的各地中考試卷。

　　▲提供有價值的教學案例及經驗。

　　（3）搭建平臺

　　▲開展形式多樣的研修活動——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。

　　▲開展形式多樣的評比活動——教學比武、論文評比、學科競賽等。

　　▲開展形式多樣的交流活動——送教下鄉、校間交流、網絡教研等。

　　▲開展形式多樣的學術活動——教學論壇、教學設計、資料編寫等。

　　（4）接受指導

　　▲幫助教師策劃教學活動的設計和提煉教學活動的經驗。

　　▲幫助教師充分利用各種信息資源開展自主學習。

　　▲幫助學校設計校本教研的過程與形式。

　　▲幫助學校解決教學中存在的問題。

　　▲幫助學校總結辦學經驗、提煉科研成果。

　　4、管理——行政性管理和業務性管理

　　（1）行政性教學管理

　　▲接受教育行政部門的委托：貫徹國家的教育方針、政策、法規等。

　　▲接受教育行政部門的委托：執行課程計劃，落實課程標準，傳達貫徹上級有關部門的教學指令。

　　▲接受教育行政部門的委托：制訂教師業務考評方案、骨干教師評比細則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導意見等。

　　（2）業務性教學管理

　　▲常規教學管理——教研組的建設，教學“五認真”的檢查，校本教研活動的視導，教師狀況的考察等。

　　▲測試評價管理——建立科學和有效的動態管理方案。

　　▲競賽評獎管理——競賽活動的計劃、組織、指導與評價。

　　▲教學質量管理——教學質量的有效監控和測試結果的動態分析。

　　▲教材有關管理——教材及有關教輔材料的選擇。

　　▲教學資源管理——教學資源的開發與利用。

工作年度計劃篇7

　　轉瞬間，20xx年已經來到，對于xx20xx年的工作總結畫上的不是句號，而是驚嘆號！20xx的工作時不時地挑動xx上下員工的神經，讓人心跳加速。

　　關鍵詞：產品簽樣、標準執行、異常糾正、標準化良好行為、質量體系

　　20xx年公司比較突出事件：

　　一、產品簽樣方面：

　　AA系列兩個產品條碼顛倒，差點造成幾十萬產值的巨大損失，最后幸好化險為夷逃過一劫；BB紙蓋，紙張改規格后從新做版印刷，可是印刷錯誤，印刷了三個批次后才發現，此時已經造成重大損失了。從這兩方面無疑暴露了公司在簽樣方面存在不少問題，如程序上不夠完善、相關人員在操作生產過程中的兼顧和監督不足等問題。面對這樣的問題，我們要總結經驗，不斷使程序更加嚴謹有效；在質量控制方面，要加強各工序培訓，加強監控把關，關注主要原因，解決主要問題，一般情況下，20%的原因導致80%的問題。

　　二、標準執行方面：

　　cc卷膜接頭超標，嚴重影響客戶車間生產；DD透明袋開口方向錯誤直接報廢；DD產品色差嚴重、油墨倒粘，客戶接連投訴。造成這些問題主要是公司各工序對客戶產品的標準認識不深，無法把握和判定合格與不合格品。面對這樣驚心的投訴，公司上下認真對待，積極解決，卷膜接頭嚴格控制，接頭處改用易分辨顏色的膠紙，還加上延伸標識；對透明袋產品增加了標準樣，以及把產品標準貫徹到各工序，杜絕再次發生類似問題；印刷方面，嚴格緊跟客戶標準樣，改進版筒質量，再次對印刷車間加強培訓，提高生產技術。

　　以上是我對公司幾個突出問題的總結，接下是我個人20xx年工作總結。

　　20xx年我增加的工作項目有：

　　一、《異常糾正與預防措施報告》的整理、跟蹤與發放。這項任務可以更好的了解公司各工序生產發生的.異常問題，該怎么預防、監督、改進及驗證。這份報告程序上是規定一個星期內整改完成，但有些問題受很多因素影響，要長時間觀察，也無法在星期內就整改好，以致報告的發放日期經常延遲了。面對這些異常狀況，公司可以成立個技術部，來攻破生產各個技術，也可以為公司量身打造適合公司生產并有競爭力的技術，也可以提供技術給客戶參考，以我們xx技術來生產。

　　二、“企業良好行為標準化標準”文件的收集和整理，這是對公司所有標準和文件的全面收羅和整理修改，完善標準化體系，這是一項繁瑣、復雜、需要很大耐心的工作，整理后的文件整改了一次又一次，因為涉及內容很多，可以精細到每個方面，改進是無極限的，文件可以說是無止盡的補充增加。標準化體系可以改變員工、領導的標準化觀念，養成學習標準、實踐標準的習慣；可以提高企業標準化管理水平；可以促進企業參與國家、行業組織的標準化活動；可以提高企業標準信息化管理水平；可以提高企業知名度，為企業通過其他評審提供有力保障。在公里領導的重視下，和同事一起配合努力，我們公司通過標準化良好行為認證，獲得了4A證書。通過這次標準化體系認證，我們發現很多不足，發現與其他現代企業的差距，為我們的進步提供了很好的指導思想。在做這項工作中，給我印象最深的就是在工作標準體系中，各職位的工作說明書中的“可輪換崗位”一欄，我們公司很多職位都是無的，也就是說我們公司沒什么儲備人員，我覺得公司在未來這段時間成立個人力資源部，根據公司和南京工廠狀況定人才培訓和拓展計劃，儲備人才，為公司注入新活力，使公司能隨時調控人員，以致不會影響生產。招工難，招有素質的員工更難，招適應公司文化體制的員工更更難，此人力之事對于當前的xx是刻不容緩的。

　　在新一年的工作中，我會繼續學習巡檢員方面技能，了解各工序質量控制；另一方面是更加專注對公司體系的了解、學習、應用及制定，著重是質量體系方面內容，學會QS體系認證，竭力完成新年領導下令兩個產品的QS認證，這是第一次接觸，要認真對待，不能閃失。

　　20xx年，xx將翻開新的一頁，會是意義重大的一年，至關重大的一年，讓我們一起為之奮斗！譜寫新的樂章，唱響凱旋之歌。

工作年度計劃篇8

　　再次回首上學年的各項工作，在我院領導及我院團委、學生會主席團的關心和支持下，我部全體成員齊心協力，取得了一定的成績，并發現了自身工作的欠缺。在新的學年里，我們將不負眾望，再邁新臺階。現將新學期主要工作安排列述如下：

　　通訊報道

　　新的學年，我們的團隊有了新的血液注入。我們將秉承以前的踏實實干，勤懇堅強；同時，我們將與新的干事們一起開拓創新，勇于實踐，敢于挑戰。相信，這學期新聞通訊部將會以全新的面貌展現在大家面前。新聞通訊部是一個專門從事新聞宣傳報道的部門，主要職責是把我院工作與活動開展情況，以及先進事跡等進行及時、準確地報道，同時為我院院網，我院團委、學生會博客網站，貴州大學新聞網等提供文字圖片資料。

　　本學年里我們將進一步加強新聞報道的`時效性，同時以報道我院精神建設為己任，配合團委、學生會其他部門一起搞好我院的活動。對學院倡導的精神文件，院里開展的活動給予及時報道，使同學們全面認識和了解我院動態，積極響應號召，認真學習和討論，同時更大方位地報道和宣傳我院的發展和成績。

　　我部成員寫作能力的提高

　　作為一名新聞通訊部門的成員，需具有扎實的文字功底與敏銳的新聞洞察力，以及較強的協調能力、責任感和吃苦耐勞的精神。同時，我們將更積極得追求最新鮮的新聞，繼續將第一手的新聞報道給同學和老師。

　　我部成員實踐能力的提高

　　在空余時間，我們部門將計劃延續上個學年的活動。同時，我們還計劃開展一些志愿活動。國慶以后，我們計劃進行一次部門聯誼活動，讓大家學生會各部成員能夠更快地熟悉。體育節、迎新晚會我們將盡自己最大的努力，把這兩項活動報道精彩。我們還計劃將交通知識安全講座、新老生交流會、清明掃墓等活動繼續舉辦。

　　例會制度

　　為保證信息來源的暢通和快捷以及部員之間的定期交流，我部將會堅持每周召開一次例會。本部人員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并為部門工作發表自己的看法，提供良好的建議，部員之間更應互相交流工作經驗和新得。

　　配合我院團委、學生會其他部門做好各項工作，并配合學院報道新聞

　　作為生命科學學院團委、學生會的一個部門，我們新聞通訊部不僅要經常與學院老師溝通獲得學院活動最新動態，而且要與我院團委、學生會其他部門保持密切聯系，加強交流，促進協作。

工作年度計劃篇9

　　凡事預則立不預則廢，為了下一年的工作更好地開展，現將下一年的工作計劃安排：

　　1、產品銷售模式的管理

　　根據不同的服裝品類、款式消費特征，有不同的導購銷售技能，服裝產品有其特殊性，不同的產品品類、不同的組合、不同的款式風格等都有不同的需求功能重點，服裝零售管理軟件項目也因此需要有不同的銷售管理模式。比如：商務男裝的衣櫥銷售法、和身份銷售法，成熟女裝的體型銷售法、時尚女裝的風格搭配銷售法等等。

　　服裝零售管理軟件這些銷售方式機密貼合顧客購買需求，讓導購員的銷售互動成交過程有了更高的成交率和連帶銷售率。目前，一個服裝店長這方面工作，通常是一個服裝店長的前身是一個優秀的導購，后來被提拔為店長，而店長對導購的銷售輔導培訓，也通常是自己的經驗。所以會出現每一個導購都有自己的銷售風格的'現象。嚴重的品牌門店還會出現一旦導購員工有變動，產品就會滯銷，面臨庫存虧損的現象因此服裝店長需要具備的第一個核心商品運營能力就是銷售模式管理能力。

　　2、商品組合計劃

　　一個門店的商品組合可以分為：主銷品類、輔銷品類、配銷品類，每個品類中又分形象款、暢銷款、平銷款、輔助款等，考慮陳列展示角度通常會以風格系列、核心風格組合、不同時間波段展示為單位。而每個組合中還包括價格帶構成：主銷價格帶、輔銷價格帶、形象價格帶、競爭價格帶等。

　　新一季度的商品計劃關系著新一季度的銷售業績，要把新季度的商業目標確定，比如新季度的商業難點主要來自什么?應對辦法是擴大競爭客群進店成交量、還是增加某部分類型客群、還是加強老客戶的回購頻率等。這些工作都做完以后，就是接下來清晰的羅列產品品類、款式審美消費系數、款式風格數、款式數量、各配比數量等各詳細的產品組合計劃了。有了明確規劃的訂貨就會變得很輕松，只要把握好科學的款式過濾法，把適合計劃要求的貨品確定下來就可以了。

　　很多銷售品牌推出了盡量縮短上貨周期的做法，這種做法可以更快的應對市場變化，但不管怎樣快速的上貨周期，你每天呈獻給消費者的都是一整店的貨品，消費者是否購買取決與你的產品組合機構。而上貨波段的頻率決定著消費者來店的頻率。但這并能代替全盤貨品計劃的環節。尤其對于哪些訂貨周期比較長的商務男裝品牌、一部分女裝品牌來說，這種產品計劃能力的修煉是在所難免的。

　　3、產品應對變化能力

　　產品應對變化的能力，指的是當市場行情改變時的應對能力。商場行情的改變通常是主要來自三大方面的應對。

　　一是季節氣候帶來的穿衣購買需求的改變，這種應變能力主要來自快速的貨品調整、如何挖掘老顧客、或者引導新客人的時令穿衣方式來獲得提升營業額。沒有條件調整貨品的品牌只能從后兩者里獲得答案。

　　二是競爭品牌的產品特點、趨勢等競爭力，應對這種現象的方法有很多，比如如何強化放大自己的優點等。

　　三是訂貨計劃的判斷失誤導致產品品類比例傾斜，服裝零售管理軟件解決方案可以考慮細分產品銷售應對方式來解決。

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