家庭計劃

時間：2023-06-01 15:34:38 計劃我要投稿

關于家庭計劃匯總八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的家庭計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于家庭計劃匯總八篇

家庭計劃篇1

　　指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以全國“十一五”家庭教育工作規劃為指針，全面落實各級教育部門、婦聯有關家庭教育工作精神，家庭教育工作計劃。切實提高各級家長學校的辦學效果，積極開展家庭教育實踐與理論研究，為構建***家庭、***社會作出積極貢獻。

　　基本目標：

　　1、爭創三級家長學校：合格家長學校；示范家長學校；品牌家長學校。

　　2、拓展兩類家長學校：民工家長學校；網絡家長學校。

　　3、抓好三支隊伍建設：家庭教育兼職研究員隊伍，家庭教育講師團隊伍；家庭教育管理者隊伍。

　　4、做好六項有關研究：城鄉家庭教育均衡化研究；母親素養教育研究；農村、海島、薄弱地區家庭教育研究；家庭教育“三級”教材研究；科學教子案例研究；家庭教育重點課題研究。

　　對應措施：

　　一、爭創“三級”家長學校

　　修改原示范家長學校評比條例，擬定“三級”家長學校評審方案。學校可根據各自發展現狀申報爭創級別，“家教所”組織指導、檢查并審定。

　　（一）合格家長學校爭創條件：

　　1、做到“十個有”的規范辦學：有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結、有檔案。

　　2、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓中心等上級部門布置的各項任務。

　　（二）示范家長學校爭創條件：

　　在合格家長學校的條件基礎上

　　1、有結對幫扶行動

　　2、有家長學校網頁或在學校網站上至少有家教欄目。

　　3、有家庭教育論文發表。

　　4、有可持續發展的家長學校工作亮點、長效機制。

　　（三）品牌家長學校爭創條件：

　　在合格、示范家長學校的條件基礎上

　　1、有家長學校專門網站。

　　2、有家庭教育課題研究。

　　3、有校本特色教材。

　　4、在區域中、社會上有很好的社會反響和實際效果。

　　二、拓展兩類家長學校

　　（一）拓展民工家長學校

　　1、在原有2所民工子弟家長學校的基礎上，再創2所民工子弟家長學校。

　　2、對民工子弟家長學校繼續實行“二免一補“措施。即免費提供培訓，免費提供教材、資料，補助家長學校辦學經費。

　　3、倡導并開展市級示范家長學校與民工家長學校結對幫扶。從實質上加強對民工家長學校的辦學指導和幫助，促進民工家長學校教育質量的提升，促進外來民工家長科學教子水平的提高，促進整體教育***、均衡發展的形成。

　　（二）拓展網絡家長學校

　　1、在原有2所網絡家長學校網站的基礎上，再創2所網絡家長學校網站。

　　2、指導并督促縣級以上示范家長學校建立家長學校網頁。學校網站上至少有家庭教育欄目。

　　3、開展評選優秀家長學校網站、家長學校網頁活動，并給予一定的經費獎勵，工作計劃《家庭教育工作計劃》。

　　4、開辦象山縣家庭教育網站，拓寬家教知識傳播渠道，以滿足不同素質、不同崗位、不同職業、不同年齡家長的不同需求，從而可以有效彌補現代家長個性化，不定時的大信息家教知識的需求。

　　三、抓好三支隊伍建設

　　1、家庭教育兼職研究員隊伍（基本上由學校德育副校長、德育主任組成）是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發展的生力軍，要定期開展對他們的專題培訓，明確任務。每學年開展一次家庭教育交流研討會，每年參加一次外出學習考察活動以增廣見聞，通過多種途徑提高他們的理論水平和實踐能力。

　　2、進一步調整、充實并拓展家庭教育講師團隊伍。可以嘗試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團”；以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團”；并對后2支隊伍開展相對應的專業培訓，提高各自講課效果，不斷創建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍，為全縣家長甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進的家教理念，以提升廣大家長隊伍的整體素質，使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌團隊。

　　3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網絡隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業務培訓，因為任何老師他們的另外一份天職就是家長，所以怎樣做一名優秀的家長；怎樣提高科學育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規律；了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的.個人素養。

　　四、做好六項家庭教育研究

　　1、做好城鄉家庭教育均衡化研究

　　擬定“象山縣家長信息了解問卷”，普查家長及監護人本人情況，普查家長育人觀點、教育方式情況，普查城鄉家長對家長學校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調查來掌握城鄉家長及家庭的一些異同，并為進一步搞好城鄉家長素質均衡提升、提高全縣家庭教育整體質量、為家長學校辦學更具針對性和實效性打下基礎。

　　2、做好母親素養教育研究

　　在目前多數家庭中，由于母親與孩子的特殊關系，大多數母親承擔著教育子女的重任。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發展的手”，母親的視野、母親的素養在很大程度上影響著孩子的成長和未來，母親素養工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學堂、如何開好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。（詳細方案見象山縣“母親素養工程”實施方案）

　　3、農村、海島、薄弱地區家庭教育研究

　　（參照1）在此基礎上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農村、海島、薄弱地區的家庭教育現狀：留守家庭、隔代家長、文化素質不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等，家長學校、家長培訓的形式、內容等都要與時俱進。

　　4、做好家庭教育“三級”教材研究

　　“三級”教材指的是縣本通識教材、團本專題教材和校本特色教材。縣本通識教材的進一步宣傳、發放等問題要規范并努力，團本專題教材的形成還需要化時間去準備和積累，校本特色教材的挖掘可局部推進。今后要多鼓勵其他市示范學校進一步挖掘家長可讀性強的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推廣，但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會，促進家校溝通，形成教育合力。

　　5、做好科學教子案例研究

　　繼續開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發動學校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與，鼓勵他們不斷地在實踐中進行理論的提煉和總結，再用科學的理論指導實踐，不斷推進我縣的家庭教育研究向前邁進。

　　6、做好家庭教育課題研究

　　要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當課題來研究，把事情當課題來做。象山是全國家長學校的發祥地，近３０年來，我縣的家庭教育理論研究、家長學校辦學模式研究、家長學校創新載體研究、家長學校辦學實際效果研究、三維聯動模式等都取得較大成績。今年繼續做好“家長學校辦學保障機制”的課題研究，以求進一步發展、壯大和推廣，爭取省級獲獎并沖刺國家級。

家庭計劃篇2

　　為進一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務單位的服務能力，強化我縣社區衛生服務水平，適應我鎮社會經濟的發展，滿足群眾對基本衛生的需求，推行家庭醫生簽約服務，加快推進我縣家庭醫生制度的落實，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　到20 年底，每一個社區都確定有家庭醫生提供服務;應有80%的社區居民知道其家庭醫生的姓名、所在機構和能提供的服務內容;家庭醫生為社區居民建立家庭健康檔案;社區居民對其家庭醫生提供服務的滿意度有較高評價。

　　二、工作原則

　　堅持“充分告之、重點突出、自愿簽約、規范服務、強化考核”的原則，全面實施基本公共衛生服務項目(免費服務)，推行個性化的.服務項目，履行合同，逐步完善，穩步推進，著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫生服務模式。

　　三、建立家庭醫生隊伍

　　(一)家庭醫生的組成及分工。

　　家庭醫生由鄉鎮衛生院全科醫生、護士和公共衛生專業人員以及村醫生組成，家庭醫生實行全科醫生負責制，要求必須具有執業資格、由我院副院長擔任負責人，以全科醫生為核心，組織團隊其他人員共同開展社區基本醫療和公共衛生服務工作。

　　在我鎮12個行政村分別配備3人一組的家庭醫生團隊。合理分配家庭醫生的管轄區域，分片負責，覆蓋社區全部家庭，不留空缺，也不重疊。

　　(二)家庭醫生團隊及人員職責。

　　家庭醫生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。

　　1、全科醫生：主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務。

　　2、社區護士：主要負責健康信息采集和預約服務。

　　3、公共衛生人員：在全科醫生的指導下，開展公共衛生服務。

　　4、村醫生：在全科醫生指導下，給當地村民做好及時工作，并積極促進簽約工作。

　　(三)家庭醫生的培訓。

　　我院家庭醫生團隊，每半年進行總結并積極開展關于社區衛生服務理念、服務規范、服務技能和健康管理知識為主的培訓。

家庭計劃篇3

　　1：聽美樂；

　　（1）只要人在室內，就不間斷播放教材《愛和樂》，不間斷播放，用音樂來開發小孩子的右腦，0-3歲是少兒大腦發育和記憶的黃金期。

　　（2）播放的順序是先播精華篇，接下來播進階篇，最后播高級騙，按順序每張光盤播放時間為7-10天左右，順序不可錯亂，晚上播放效果最佳，用CD機每張光盤按重播鍵不間斷重復播放一直到天亮。

　　（3）兩個音箱可同時放在臥室內或放客廳（據情況而定），聲音高低以不影響睡眠和工作最好。

　　2：早上；

　　讀經：早上起床先開CD機，播放經典，最好先播《弟子規》，結合書本一家人一起朗讀，從讀經開始讓小孩子學會做人處事。

　　3：吃早飯；

　　吃過早飯后讓小孩子幫媽媽做家務，學會做洗碗，抹地，拿碗，拿筷，拿凳子，拿拖鞋等力所能及的家務小事，養成從小愛勞動的'好習慣。

　　4：上午；

　　（1）上午聽經典，放教材《學庸論語》光盤，主要是讓小孩子去聽，練習小孩子的定力和毅力，改變小孩子愛動的壞習慣；時間為30分鐘為宜。

　　（2）然后練習閃卡，讓小孩子在快樂中學會數字，練習腦，眼，手的配合及協調；時間不定，看小孩子的心情而定。

　　（3）帶孩子到外面玩耍，最好是去人多的地方，小孩子多的地方，大頭筆與廢紙隨身攜帶，隨時隨地教小孩子認字做人，與人相處，與人溝通。

　　（4）在玩的同時注意教小孩子視覺語言和聽覺語言，兩種語言同時發展。

　　（5）看識字卡片，讓小孩在音樂中不知不覺的認字學習；時間10分鐘為宜

　　5：吃午飯；

　　（1）吃過午飯后讓小孩子幫媽媽做家務，同上。

　　（2）吃過飯后播放英語教材《莎翁十四行詩》，播放時間15分鐘。

　　6：下午；

　　（1）安排小孩子休息，午休。

　　（2）起床后播放教材《弟子規》，家長領讀，時間為20分鐘左右。

　　（3）帶小孩子帶外面玩耍，有山的地方最好，多帶小孩子，讓小孩子去爬山，帶上紙和大頭筆，隨時隨地教小孩認字學習。

　　（4）在玩的同時注意教小孩子視覺語言和聽覺語言。

　　（5）回來后播放教材《漢字宮》，只要孩子喜歡，就讓他看下去，讓孩子在電視畫面中認字，知字，了解字，時間不限定。

　　7：吃晚飯；

　　（1）吃過晚飯后讓小孩子幫媽媽做家務，同上。

　　（2）吃過飯后播放英語教材《莎翁十四行詩》，播放時間20-30分鐘為宜

　　8：閃卡練習開發右腦

　　（1）閃卡練習時間根據孩子年齡大小來定，年齡越小時間越短。

　　（2）1至1.5歲每天練3次，分上午，下午，晚上，每次3-5分鐘為宜，每次3-5張卡片重復練習，切記速度要快。

　　（3）每天練習內容不要重復，隨年齡增長而加大練習量，從而刺激孩子的視覺神經，培訓視覺語言，開發小孩右腦。

　　（4）必須堅持每天不間斷練習。

家庭計劃篇4

　　**區位于**市東北部，總面積159平方公里，總人口22。7萬，農業人口6。4萬，現轄5個街道辦事處，31個社區居委會，2個鄉鎮，43個行政村。今年年初以來，我區高度重視、精心組織、規范操作，認真開展了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，按照“制定方案、調查摸底、宣傳培訓、對象申報、資格確認、資金組織、資金發放、監督保障”的程序，穩步開展獎勵扶助工作，取得了階段性成績。經區人口和計劃生育局審批，全區共確認20xx年度符合獎勵扶助條件的對象69人，占全區農業人口的1。07‰，其中A鄉38人、B鎮15人、C辦事處7人、D辦事處9人。至7月底，獎勵扶助各項工作已全部按程序落實到位，獎扶對象個案上報率和獎勵資金發放到位率均達100%。

　　一、統一認識，加強組織領導

　　對農村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助，是鼓勵廣大農民群眾響應黨的號召，自覺實行計劃生育，穩定低生育水平，促進農村人口與經濟社會協調發展的一項重要舉措。切實做好農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，具有十分重要的意義。

　　區委、區政府高度重視農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，成立了**區落實省8件、市10件實事考核辦公室，下發《關于落實省8件、市10件實事考核指標分解任務的通知》，將全面推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度做為一項重要考核指標納入其中。今年2月初成立了**區推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作領導小組，由區委副書記***任組長，副區長任副組長，成員單位有：區人口計生局、區紀委、區委宣傳部、區公安分局、區民政局、區財政局、區審計局，領導小組下設辦公室，區人口計生局局長**兼任辦公室主任。各鄉鎮、辦事處也成立了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作領導小組，明確一名政府主要領導負責。區人口計生局成立了“**區人口計生局推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作指導小組”，指導小組下設辦公室，調配2名工作能力強、經驗豐富的工作人員，配備了電腦、檔案柜等硬件設施。區獎勵扶助工作領導小組定期召開部門協調會議，聽取獎勵扶助工作運行情況，具體部署安排獎勵扶助工作，保證了獎勵扶助工作的順利開展。

　　二、規范程序，積極穩步推進

　　我們認真領會精神、理清思路、規范程序、抓住關鍵、分步實施，爭取了獎勵扶助工作穩步順利推進。

　　1、突出政策宣傳。為確保讓所有落實獎勵扶助試點的工作人員及廣大群眾準確掌握和了解獎勵扶助政策。我們以宣傳為先導，采取了多層次、全方位地宣傳培訓，使獎勵扶助政策家喻戶曉，深入人心。一是層層進行專題培訓。區委、區政府專門召開計劃生育黨政分管領導會議，進行宣傳動員。區人口計生局先后召開多次鄉鎮、辦事處主管領導和計生專干會議，對開展獎勵扶助工作的相關人員進行培訓。各鄉鎮、辦事處也多次召開聯村干部會，村支部書記、村計生專干、村計生協會會長會議，對獎勵扶助制度的重大意義、政策條件、確認程序、監督管理和責任追究等進行了廣泛的宣傳培訓。二是廣泛開展社會宣傳。區人口計生局對獎勵扶助宣傳工作進行了全面布置，各鄉鎮、辦事處充分利用宣傳車、計生陣地和宣傳板報、櫥窗、標語等載體廣泛開展獎勵扶助制度社會宣傳。據統計，全區共安排宣傳經費1。5萬元，共出動宣傳車16次，制作張貼宣傳標語口號280條，張貼宣傳畫200余張，發放宣傳資料3000余份，組織上街宣傳6次，組織干部進村入戶65人數，上門宣傳服務1496人次。三是結合六月份集中活動月的開展，在宣傳內容上把獎勵扶助政策知識，作為活動月的宣傳重點。在對農村群眾宣傳教育中，我們利用播放錄像、發放資料，重大計生紀念日中演出計生節目等方式，以生動的事例和圖片資料等向農村群眾宣傳獎勵扶助政策。通過多形式、全方位的宣傳，獎勵扶助政策已家喻戶曉、深入民心，真正做到了讓政策走進群眾，讓群眾了解政策。

　　2、狠抓工作環節。工作成功與否的關鍵就是獎勵扶助對象的確認。為了保證確認對象的準確無誤，我們狠抓了這個重要環節。1月25日區人口計生局組織開展了獎勵扶助工作培訓班，傳達了全省農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作座談會議精神，并對獎勵扶助制度相關政策及要求進行了全面的培訓和測試，使各鄉鎮、辦事處計生辦工作人員掌握了獎勵扶助的.政策口徑。會后，各鄉鎮、辦事處及時開會部署，培訓骨干，組織調查。各鄉鎮、辦事處計生辦人員利用春節農村人員大部分回家的有利時機上門入戶調查，完成了全區獎扶對象的第一輪摸底工作。

　　3月12日—21日，村委會將摸底上報的名單按省里統一要求的內容進行了張榜公示。3月26日—27日村計生專干指導公示期內群眾沒有異議的對象填寫了《湖南省農村部分計劃生育家庭獎勵扶助人員申請表》。3月28日—29日，經協會理事會評議、村民代表大會審議后再次確認上報對象。3月30日—31日，村委會將獎勵扶助名單及對象申報表、身份證和戶口薄復印件、協會評議表和村民代表大會審議表一并上報鄉鎮、辦事處計生辦。4月5由鄉鎮、辦事處主要領導、人大主席、紀委書記、計劃生育分管領導、派出所長、計生協會會長和計生辦主任組成了審核小組，根據各村干部的核實情況和群眾舉報情況，對獎勵扶助對象逐一審核。4月6日—15日，鄉鎮、辦事處計生辦按照省里統一要求的內容再次張榜公示。4月16日—20日，各鄉鎮、辦事處按要求為公示后無異議的對象建立個人檔案裝袋上報區計生局，并向區政府遞交了申請審批的請示。同時對不符合獎勵扶助條件的人員做好了解釋工作。5月8—18日，鄉鎮、辦事處將區人口計生局已審定的對象在所在的村務公開欄、交通要道處、村民集聚地和對象所在村民小組的醒目位置進行了第三次張榜公示。5月15區、鄉兩級將獎勵扶助對象個人檔案資料全部整理完備，歸檔保存。

　　摸底調查結束后，區人口計生局采取不打招呼直接進村入戶的方式，分赴A鎮、B鄉、C辦事處、D辦事處，對上報的信息進行質量核查，極大地提高了獎扶數據的準確性。區人口計生局經過先后5輪的篩查，最后確定我區20xx年度符合條件的對象69人。7月29日、30日，區委、人大、政府、政協四大家主要領導帶隊將光榮證和存折分別送到確認的69名獎勵扶助對象家中，群眾反應非常好。

　　三、強化責任，確保良好效果

　　農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度試點是落實計劃生育獎勵政策的一項嚴肅工作，也是一項時效性很強的工作，為了確保政策執行公開、公平、公正，對象確認準確無誤，確保工作的高質量、高效率，我們采取了以下保障措施。

家庭計劃篇5

　　書籍是人類進步的階梯，書香——世界上最甜美的味道；志向——成長路上前進的'目標；讀書——最智慧的行為；分享他人的故事，咀嚼自己的心情；品味優美文章，體驗精彩人生。“一沙一世界，一花一天堂”，一個小故事如一盞明燈，指引著我們的方向；一本好書如一縷溫暖的陽光，照耀著我們的心房。

　　讀書目的：

　　本次活動是為了成為“書香家庭”；

　　增加課外知識，開闊視野；

　　學有所用；

　　無論做什么都持之以恒。

　　讀書時間：

　　周一——周四晚上7：00——8：00（其它時間自主）

　　周六——周日抽時間讀，充分利用合理時間。

　　參與成員：爸爸、媽媽、我

　　具體安排：

　　爸爸、媽媽、我，我們可以一起看，也可以獨自看，偶爾爸爸媽媽也可以在網上看，一定要注意把握時間，保護好眼睛，全家三人一條心，我們一定會成功！

　　特別強調：

　　小孩禁止看成人書和幼稚類的漫畫書（如阿衰，豌豆等）

家庭計劃篇6

　　為增強我村人口和計劃生育公共服務職能，加快人口和計劃生育事業轉型發展，進一步深化和諧幸福家庭促進計劃，完善家庭福利政策體系，提高家庭發展能力和幸福指數，現制定刁莊村20xx年和諧幸福家庭促進工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為統領，貫徹以人為本的執政理念，緊緊圍繞家庭幸福發展這一主題，著重從“文明倡導、健康促進、優生優育、致富發展、奉獻社會”等五個方面，因地制宜地開展和諧幸福家庭促進計劃活動，有效解決我村家庭特別是計劃生育家庭在生產、生活、生育及養老等方面存在的困難和問題，提高家庭發展能力，促進人口長期均衡發展和社會和諧進步。

　　二、工作任務

　　（一）完善九個促進工程，增進家庭健康幸福

　　進一步強化我村和諧幸福家庭服務中心的服務職能，圍繞家庭保健、生命全程服務不斷拓展服務項目，重點在嬰幼兒早期教育指導、未婚女青年小月份意外妊娠救助、再生育技術服務、生殖道感染防治和退出育齡期婦女取環便民服務等項目上有所突破。同時，按照國家“十二五”人口和計劃生育服務體系建設規劃有關要求，進一步完善服務中心基礎設施建設，配齊配強服務設備，積極引進專業技術人才和學術帶頭人，不斷提高服務質量和服務水平，創立服務品牌。

　　（二）深化嬰幼兒早期發展服務，促進家庭優生優育

　　根據上級安排，20xx年確定為“科學育兒推進年”。依托我村和諧幸福家庭服務中心，綜合開展科學育兒服務。

　　（三）關注計劃生育特殊家庭，促進家庭和諧發展

　　關愛獨生子女傷殘死亡等計劃生育特殊家庭。一是將符合社會救助條件的獨生子女傷殘死亡家庭及時納入救助范圍，除給予必要的`經濟生活補助外，定期進行走訪慰問，了解他們遇到的問題和困難，及時予以解決；二是對有生育愿望的獨生子女死亡家庭，實施“送子、助孕、幫扶”愛心工程，從心理、技術等方面為其再生育提供全方位的服務；進一步完善我村老年活動中心，為空巢老人搭建公共交流平臺，使計劃生育特殊家庭在生活上得到保障，經濟上得到扶持，精神上得到慰藉；三是加大人口關愛基金募捐和救助工作力度，使困難計劃生育家庭得到關愛。四是發揮計劃生育協會作用，爭取融入政府致富政策，幫助計劃生育家庭提高生產經營能力，促進家庭富裕。

　　（四）強化宣傳倡導，促進家庭文明進步

　　宣傳新型婚育文化，宣揚社會主義核心價值觀，開展“七個一”活動。一是向新婚夫婦發放一封信，宣傳新婚保健、孕前優生健康檢查等知識；二是向流動人口發放一封信，宣傳流動人口基本公共服務政策和政府各部門及社會組織為流動人口在現居住提供的便民維權措施，促進流動人口的社會融合；三是向在校大學生發放一封信，宣傳科學文明的婚戀觀，提倡晚婚晚育，提高大學生生殖保健能力；四是向城鄉居民發放一封信，宣傳人口和計劃生育便民措施；五是向中老年居民發放一封信，宣傳中老年保健知識；六是向新生兒父母發放一封賀信，宣傳科學育兒、衛生防疫、產后保健、避孕節育等相關知識；七是向違法生育人員發放一封信，宣傳人口和計劃生育法律法規及違法生育相關處理程序，督促其依法履行相關責任，并監督有關工作人員依法行政。

家庭計劃篇7

　　一、指導思想：

　　隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

　　二、具體工作：

　　1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

　　2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

　　3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

　　4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

　　5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。

　　6、溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的`全面、和諧的發展。推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。

　　7、開通家校通，發放家校聯系卡，加強學校與家長之間的溝通。

　　三、工作策略：

　　1、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任組織，并發揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。

　　3、組織授課活動

　　本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　4、進行家訪活動的監控

　　家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。

　　5、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳

　　今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學校根據材料和平時家長行為，給予認定。并在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

　　6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。

　　7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進一步密切家校之間的聯系。

　　四、工作安排

　　2月份

　　1、調整家教委員會、家長學校校務委員會。

　　2、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　3月份

　　1、進行授課活動。

　　2、安排家長學校課程表。

　　3、評選班級優秀家長。

　　4月份

　　1、開展家訪活動。

　　2、評選校級優秀家長。

　　5月份

　　1、進行授課活動。

　　2、家長讀書知識競賽。

　　3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　6、7月份

　　1、總結表彰。

　　2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

家庭計劃篇8

　　一、指導思想：

　　根據《**市家庭教育指導綱要》精神，普及家庭教育知識,提高家長素質。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規范家長自身的教育行為，促進家長和孩子共同成長，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網絡，為學校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　(一)加強家庭教育的科學化管理。

　　1. 進一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制，確保家長學校各項工作扎實有序地開展。

　　2.搭建家委會成員與家長之間的溝通平臺——家長博客，反映并收集家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理及有關活動，充分發揮家委會的作用。

　　3.每學期不定期召開不同形式的家委會會議，通過懇談、交流等形式，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的.措施和方案，及時反饋家庭教育的信息。

　　(二)開展家庭教育講座,提高家庭教育指導的針對性。

　　1.堅持每月一次開展一年級家長學校活動,搜集家長關注的教育熱點問題,積極開設家庭教育講座,提高家庭教育輔導的針對性和實效性

　　2. 每學期圍繞學校中心工作,召開二——五年級家長會，結合開展家長學校活動，注重反饋學生在校的學習習慣、行為規范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發現自身的優缺點，以便發揚或改進家教方法。

　　3.建立家長學校校規:家長要準時參加家長學校的學習，到班主任處簽到;家長進入學校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長進入校園不吸煙，不說粗話、臟話;家長學校上課時做到不隨便講話，手機調到震動檔;家長若對學校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學校溝通，形成家校共建的良好格局。

　　(三) 開展家家互動，共享家庭教育優質資源。

　　1.充分利用家長博客平臺, 整合各位家長的經驗,及時反饋交流，進行優質家庭教育資源共享。

　　2.充分利用家長技能資源，繼續開設家長志愿者課程。

　　(四)拓展家庭教育指導渠道，夯實學校、家庭、社區教育合力。

　　1.加強家訪工作，新接任班級首學期上門家訪率達100%，其它班級特殊學生每學期家訪率100%，班主任要全面了解學生，保持家校信息暢通。

　　2.做好班級博課的宣傳工作，歡迎更多的家長參與其中，開展家校網上交流，鼓勵家長關注學校的發展動態。

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