行動計劃錦集9篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的行動計劃10篇，歡迎大家分享。

行動計劃 篇1

　　想要考研成功，三個要素必不可少，他們分別是目標、計劃和行動。下面就來分別談談。

　　一、目標

　　目標是要做到什么;計劃就是怎樣在限定的時間內一步步達到目標;行動則是具體每一步做什么，是計劃的組成部分。分清這三者的層次，我們可以把目標轉化為可執(zhí)行的計劃，然后每次只關注下一步行動，不斷完善計劃并推動自己到達目標。為了更好幫助大家理解，我舉例說明：

　　目標：

　　考上研究生

　　計劃：

　　2月1日6月30日：第一輪復習，夯實基礎。

　　2月：第一輪復習開始

　　數(shù)學：完成《考研數(shù)學歷年真題權威詳解》

　　共XX套卷子，每天X套，XX天完成

　　第一周：完成XX套

　　第二周：完成XX套

　　英語：歷年真題;背單詞

　　完成《考研英語真題超精讀(基礎篇)》共XX套，每天X篇，XX天完成。

　　第一周：完成XX套

　　第二周：完成XX套

　　完成《考研英語真題詞匯分頻速記寶典》，每天背XX個新單詞。

　　具體行動：

　　4月1日完成情況：

　　早上：完成《考研數(shù)學歷年真題權威詳解》X套

　　下午：完成《考研英語真題超精讀(基礎篇)》X套

　　晚上：背單詞XX個

　　二、計劃

　　有了目標之后，我們就可以應該著手將目標分解，繼續(xù)細化。這期間你必須先按照計劃自己去做一遍，思考一下自己在每一科要達到目標需要做到什么，逐級分解，細化到如：每本要看的書每一遍閱讀練習要做到什么程度，每一套數(shù)學卷子的每道大題掌握到什么程度等等。但是在制訂計劃時有三點要注意：

　　第一，不要太細化，最小單位到周即可，前文的每天XX頁不過是每天行動的參考，而非硬性任務。過于細化的計劃混淆了計劃和行動的區(qū)別，每天都拿出一張詳盡無比的計劃清單來決定今天的行動是糟糕無比的做法。制訂計劃的.目的，在于幫助我們專注于眼前的行動，不必考慮過后的事情，同時又可以保證當前的行動的確可以幫助我們完成自己的目標，因此，過于細化的計劃是完全錯誤的。個人經(jīng)驗，以周為單位最為合適。

　　第二，不要太超前，一周結束才制訂下周的計劃，一月結束才制訂下月的計劃，一個階段結束才制訂下個階段的計劃是正確的思路。在沒有開始行動之前，我們絕對不可能知道自己的計劃是否切合實際，我們對進度的估計可以會過于樂觀或者過于悲觀，例如我的計劃曾經(jīng)包括一個星期看完張鑫老師的《考研政治思維脈絡與考點精析》，開始之后很快就發(fā)現(xiàn)這根本就是不可能的任務。如果你的計劃過于超前，那么一旦前面計劃的執(zhí)行情況與預期不一致，你就必然需要調整后續(xù)計劃，等到你完成每一步計劃之后再細化下一步計劃無疑是更好的選擇。

　　第三，我們所制定的計劃應當是靈活的，隨著你行動的推進不斷發(fā)展，趨向完善，計劃也會有變動。可能在一開始，我們只有非常粗糙的階段計劃，只有第一個月、第一個星期的計劃，隨著時間的流逝，越來越多的細化目標被制訂成計劃、被你所完成，你距離最后的目標也就越來越近。每天XX頁、每天XX個單詞，這種數(shù)據(jù)，實際上是計劃和每日行動之間的橋梁，計算方法是：書的總頁數(shù)/預計完成天數(shù)。這個方法似乎不合理，因為同樣是一頁書，有些地方可能要看半個小時，有些地方可能只要五分鐘。但是從平均來看，你每天必須完成這么多，這個數(shù)字是保證計劃完成的一個參考值，具體的調整應該交給每一天去做，而不是現(xiàn)在。

　　三、行動

　　有了這樣的計劃之后，我們就需要將計劃轉化為每天的行動。我們首先將每天劃分為三個部分：早上、下午、晚上，然后最好每一部分對應一個科目，根據(jù)每天XX頁的提示安排今天的行動，并根據(jù)實際情況加以調整。每天實際完成的情況可以浮動，只要保證平均達到這樣的水準即可。最重要的是，每天晚上都要對當天的行動情況加以回顧，同時按照計劃制訂明天的行動，這樣周而復始，直到一周結束，在計劃上記錄下當前的執(zhí)行情況，然后根據(jù)自己本周的完成情況制訂下周的計劃。那么現(xiàn)在，我們有了每天的行動列表，只要高效專注地完成下一步行動，其他的事情不用再去多加考慮了。

　　考研其實就像一個濃縮的人生，制定不同的計劃與目標，并完成，這不僅是考研期間我們所必須做的，在人生的不同階段，也都應該貫徹這個習慣。這樣堅持，一點一滴地進步并完成目標，生活一定會變得厚重而堅實。

行動計劃 篇2

　　第一招反戈一擊

　　一大早，小錢又打電話來騷擾，小趙嗎？昨天你走了之后經(jīng)理才通知今早八點去開會，快起來快起來，我都要出發(fā)了哦。

　　嘿嘿，以為你這次還會上當才怪，去年害你在門口苦等一小時等來大家的大笑，今年再也不上當啦，告訴你怎么對付，哇，大叫一聲道，小錢你真好，知道想著我，剛才經(jīng)理親自打電話通知我，因為這次會議事關本月獎金，很重要，現(xiàn)在我都在車上了耶！不過，好象，他跟我說昨天只忘了通知你，打你手機又沒開，原來你早就知道，莫非是他記錯了？

　　然后不忘誠摯的加上一句，不管怎樣你知道就好，你丟獎金還不跟丟我的一樣？小錢半信半疑，以你“城市老好人”的優(yōu)異品質，今天在門口等一小時的沒準是他啦，趕快鉆到被窩里沒事偷著樂一下。

　　第二招裝聾作啞

　　誰知道回籠覺還是沒睡成，不到半小時孫小姐打來電話，溫柔的叫了一聲：小趙，就羞澀的沉默了。

　　啊，小孫啊，找我有事嗎？

　　昨天我放在你桌上一封信，你可能沒留意。

　　哦？什么信？

　　是，是情書啦。

　　小孫的追求者有一個連那么多，什么時代啦，千萬別相信美女會有空寫情書，如果你一會兒偷偷問她情書 在哪？她一定會當面羞你個滿堂紅。當然了，男子漢大丈夫，沒必要以牙還牙報復美女，面子還是要給的，何不裝聾作啞之？

　　哦，情書，給誰的呢？還是誰給你的？

　　你真的不知道？

　　不知道啊，要我?guī)湍戕D交？還是要我?guī)湍銓徍艘幌拢孔鳛榕笥眩�這個忙我一定幫！

　　“誠實老好人”這么說，小孫即使知道你看穿了她也會佩服你的涵養(yǎng)呢，如果她不知道，她也不好意思再演下去了，美女鳴金收兵，你的`防愚策略便大功告成。

　　第三招助紂為虐

　　來到辦公室，坐下沒多久，小李過來敲敲桌子告訴你，小趙小趙，周經(jīng)理讓你到他辦公室去一趟！

　　請你盯著我的眼睛。你得特深沉的對他說。

　　他當然一臉無辜的表情，真的啊，這月促銷計劃是不是你做的？他要跟你談一下細節(jié)。

　　撒，使勁撒，你不屈不撓。

　　他終于撲哧一樂。

　　你們一起轉頭，同時看向電腦臺前埋頭制表的小吳，嘀嘀咕咕一番，小周跑出去，不一會跑回來喊道，小周，門口有人找！小周疑惑的望著他，不是在騙我吧？

　　你裝做恰好一抬頭的樣子閑閑道：剛才我在門口看到一個眼睛大大，長發(fā)飄飄的女孩子，小吳，不是你女朋友吧？

　　沒等你話音落地小吳早已沖了出去。

　　第四招順水推舟

　　眼看中午吃飯時間到了，鄭主任過來拍拍你背道，小趙啊，給大家把午餐定了吧？

　　你趕緊說好，找家最好的快餐店搞掂這事，領導的話啥時都得聽，千萬別介意他不懷好意的表情。等到午餐送來后，你得這樣把馬屁補上：

　　瞧咱們主任多好啊，知道上星期咱部門加了一星期班，今天一早就告訴我給大家定了珍味館的荷葉飯，哎，那位收錢的小姐，這邊來，這就是我們鄭經(jīng)理。

　　在大家的歡呼聲中，生米只好煮成熟飯了。別介意領導會找你麻煩，愚人節(jié)嘛！如果他真有那么小心眼，這樣的領導你還在他手下干？

　　第五招搖身一變

　　下午手機接到陌生號碼來電，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……

　　怎么會？你每月都按時繳款啊。再回味聲音，怎么有點象，女朋友小王？

　　小王是配音演員，莫非今天也跟你來湊熱鬧？

　　那就來練練剛跟同事學的山東話吧：恁說地是個嘛事俺聽不明背，閨女恁能不能說慢著點，再就是俺不姓趙老漢俺姓張，恁說這是總么個事？

　　小王一定目瞪口呆在電話一端，終于忍不住現(xiàn)出原形，對不起，打錯了。

　　你放下電話哈哈大笑。

　　第六招一針見血

　　手機再次響起，還是那個號碼，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……

行動計劃 篇3

　　山西美錦集團錦富煤業(yè)有限責任公司

　　兼職礦山救護隊20xx年度訓練計劃

　　二〇xx年

　　山西美錦集團錦富煤業(yè)有限公司 輔助礦山救護隊20xx年訓練安排

　　為了加強我公司輔助礦山救護隊的管理，提高整體素質，更好的完成搶險救災任務，結合國家礦山救護隊質量標準化考核規(guī)范，輔助救護隊根據(jù)20xx年度工作方案制定每月一次訓練，具體安排如下：

　　一、體能訓練

　　具體項目有聞警集合、列隊、3公里長跑、俯臥撐、蹲馬步、激烈運動（配用氧氣呼吸器，按火災事故攜帶裝備，8分鐘行走1000米）。

　　每天不定時從所列項目中至少選三件用以訓練，聞警集合應天天做到。

　　具體列隊訓練標準應做到：

　　1、引體向上：正手握杠，連續(xù)8次

　　2、3公里長跑、列隊 、聞警集合、俯臥撐、蹲馬步

　　3、跳高：1.1米

　　4、激烈運動：配用氧氣呼吸器，按火災事故攜帶裝備，8分鐘行走1000米

　　5、激烈行動：配用氧氣呼吸器，按火災事攜帶裝備，8分鐘行走1000米

　　二、隊列訓練

　　1、隊列動作：正、稍息、停止間轉法、齊步、跑步、立定、

　　敬禮、跨立、蹲下起立、縱隊、橫隊。

　　2、隊列運作：進間的步法互換、縱隊、橫隊間的步法互換。

　　3、隊列口號——隊列基本口號、礦山救護隊宗旨口號。

　　4、隊列指揮：訓練指揮員的口令和示范動作及在隊列中的指揮位置。

　　三、隊列紀律

　　1、堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止。

　　2、著裝整齊，姿態(tài)端正，精神振作，嚴肅認真。

　　3、按照規(guī)定的.位置列隊，注意聽指揮員的口令，動作要迅速、準確、協(xié)調一致。

　　4、奉命出列用齊步，入列用跑步（分隊出、入列均用跑步），或按照指揮員指定的步法執(zhí)行；因故出、入列要報告，經(jīng)允許后可出、入隊列。

　　5、將學到的隊列動作、自覺地用于訓練和日常工作中，做到學用一致。

　　四、裝備訓練

　　1、氧氣充填、檢測儀器的維護保養(yǎng)。

　　2、校驗、維護、佩戴氧氣呼吸器，光干涉式甲烷檢定器的 使用，風表的使用，風速、風量的測算。

　　3、呼吸器佩用、更換

　　藥品、充氧。

　　五、要求

　　1、每位參訓人員嚴肅認真做到令行禁止，發(fā)揚不怕疲勞、

　　敢于爭先、頑強拼搏的精神。

　　2、做到嚴格訓練，嚴格要求，確保在事故救援中既能避免造成自身傷亡，又能又快又好地把事故處理好，把本隊的戰(zhàn)斗力提高到一個新的起點。

　　3、做到平時多流汗，戰(zhàn)時不流血，在事故搶救過程中利用自己過硬的 本領，盡量把災害損失率降到最低限度，為本公司的安全生產(chǎn)起到保駕護航的作用。

行動計劃 篇4

　　一位企業(yè)家從40歲開始，每天拿出兩小時練畫。退休兩年后，他辦了第一場個人畫展，實現(xiàn)了兒時做畫家的心愿。

　　還有一位研究婚姻關系的專家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學好英文，每天利用等公交車、坐地鐵的時間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話。

　　人們常說這個困難那個不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學習的動力和興趣？

　　1、沒有學習動力：學這個能加薪嗎？

　　跟工作以后的人談學習，最常被問到的話就是：學這個能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質刺激也是學習動機的一種。但是，無數(shù)的動機之中，哪種動機的作用力更長久，能支撐學習走得更遠？顯然還是興趣。

　　有很多人苦惱：我沒有什么興趣。此言差矣。生活中每一個細節(jié)都可以拿來做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線，一段時間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說，看得不過癮就自己寫，最終成為著名網(wǎng)絡寫手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡游戲，玩著玩著成了游戲開發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂，也未嘗不可。

　　說白了，最好的學習狀態(tài)就是“我樂意，我享受”，而不是總想著“學到的東西可以賺取什么”。

　　2、目標不明確：很多都想學，不知道學什么。

　　哲學家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來的左右為難的困境，就被稱為“布里丹毛驢效應”。

　　離開校園后，學習不再是老師的作業(yè)、家長的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學習者做兩種準備：一個是長久的學習計劃，選擇一個要一輩子的學習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個則是短期的學習計劃，比如近階段對某個事物特別感興趣，或者工作需要必須學的，可以作為短期沖刺學習的目標。

　　3、無法堅持到底：計劃100次，行動卻為0。

　　在如今這個信息更替迅速的時代，如果說大家都忽略學習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數(shù)想要學習的人都抱有這樣的疑問：為什么我總是無法完成自己的學習計劃？這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。

　　其實原因可以從兩方面來看：

　　第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會兒，明天再學習”。心理學中著名的糖果實驗就是針對延遲享受的，心理學家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃兩塊。觀察發(fā)現(xiàn)，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長遠利益忍受暫時的痛苦。心理學家又對這些孩子做了跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。

　　學習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學習經(jīng)驗：每次學到厭倦想要玩游戲的時候，我就對自己說：“再學5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲。”其實，當你再次投入到學習狀態(tài)，就不會再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂就會加倍。

　　另外，導致多次計劃卻從無行動的原因還有一個，那就是習得無助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過嚴就會加重心理壓力，減少了行動的樂趣。而一旦完成不了，就會打擊自己的信心，覺得下次肯定也做不來。于是，連續(xù)幾次之后連列計劃的興趣都沒有了。

　　如果你也是因此而阻礙了學習，那么建議你給自己列個容易完成的計劃，加強信心之后再做調整。

　　4、缺乏求知欲：周圍也沒什么新鮮事。

　　一般說來，抱著這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現(xiàn)有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的.勇氣。這種心態(tài)表現(xiàn)在學習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會沖擊已有的生活。

　　要想重拾學習熱情，找到被淹沒已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個新環(huán)境，或者是拿出一整天的時間收拾住處，把塞在不知哪個角落的舊物翻出來……這些都會增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會害怕改變，對學習的興趣也會增加。

　　5、不會管理時間：時刻處于混亂焦躁之中。

　　“時間是永遠不會結束的挑戰(zhàn)。”百達翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學習者都有意義。

　　上帝給人們每天24小時，所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區(qū)別就是第三個八小時創(chuàng)造出來的。如果你每天花3 個小時上下班，兩個小時吃早中晚飯，1個小時看電視，那么，剩下可供自由支配的時間就只有兩小時了。但是，如果你能從交通、睡覺、吃飯里分別省出一些時間花在學習上，你的學習進步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時間？如何分配它們以提高學習效率？可以參考以下幾點：

　　1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說，每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。

　　2、把任務分塊，不要讓自己感覺，一整天會被一件事情壓死。

　　3、先完成最難的任務。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務，前者對你更難些，那么就先背英語。這樣會減輕心理壓力，后面的任務更容易完成。

　　4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時間，做起來會更順手。

　　5、善于利用零碎時間，比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時，都可以用來學習。

行動計劃 篇5

　　在第一學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己對專業(yè)基礎理論知識的實際應用能力和獨立思考的能力。

　　在第二學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己參加各類面向專業(yè)的業(yè)務性實踐能力。目的是鞏固強化專業(yè)技能，拓展專業(yè)視野，強化專業(yè)意識，提高現(xiàn)場學習、應變能力和實際業(yè)務表現(xiàn)能力。例如專業(yè)類的藝術實踐、演出實踐等形式。

　　在第二學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己獨立工作業(yè)務性實踐能力，具體包括教學實習、畢業(yè)前的工作實習等等。我會參加各類了解，接觸社會的實踐，如社會調查、社會體驗、，深入生活，考察社會，加深對社會的認識和了解，培養(yǎng)社會理解、社會適應能力和綜合素質。

　　我還會加強自我道德文化素質教育：主要指培養(yǎng)正確的政治觀、人生觀、價值觀等；提高道德品質素養(yǎng)，包括真誠、勤奮、有責任感等；學習人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質，豎立應有的健康心理狀態(tài)，如承受挫折、面對失敗的能力，保持積極樂觀的生活態(tài)度，健全的`人格等。鍛煉良好的身體素質，具備的健康體魄，良好的生活習慣等。

　　職業(yè)生涯行動計劃三：

　　在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

　　為了實現(xiàn)自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現(xiàn)的；設計的時間也是按照學期和假期來進行設計；計劃實施如下：

　　1、短期目標（本科五年，即將步入大三）

　　時間跨度：20xx-20xx年

　　總目標：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

　　分目標：

　　大一：以適應大學生活為主，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，必須為自己時間做好合理的安排；初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力

　　大二：英語四級已經(jīng)通過和第一次走進英語六級考場；學好專業(yè)知識，取得獎學金；定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；暑假去做社會實踐

　　大三：爭取通過計算機二級和英語六級；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)；適時參加安全義務獻血、青年志愿服務活動等公益事業(yè)；暑假到醫(yī)院實習

　　大四：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍；增加與社會接觸的機會,參加多種形式的社會實踐活動,為自己的就業(yè)打下堅實的基礎；根據(jù)自己的性格,興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.

　　大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務；積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分；著重于有關考研信息的收集和整理分析

　　2.中期目標（大學畢業(yè)后五年）

　　時間跨度：20xx年―20xx年

　　總目標：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　分目標：

　　（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3.長期目標：20xx年以后

　　總目標：在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升

　　分目標：

　　(1)20xx-20xx年,通過努力學習進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗.

　　(2)20xx-20xx年,在單位勤奮努力，虛心學習，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，

　　(3)20xx年以后，通過學習進修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關的學術論文；汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)

行動計劃 篇6

　　為全面貫徹落實《XX市安全創(chuàng)建20xx年度行動計劃》和《XX省交通運輸安全創(chuàng)建20xx年行動計劃》的有關要求，促進我市交通運輸安全發(fā)展，切實做好20xx年全省交通運輸安全生產(chǎn)工作,促進交通運輸科學發(fā)展、安全發(fā)展，制定本行動計劃。

　　一、總體要求

　　以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實省交通運輸廳、市政府關于安全應急工作的一系列部署要求，牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展理念，以規(guī)范管理為抓手，以落實安全責任為主線，以“平安交通”創(chuàng)建活動為載體，以加強基層基礎建設為重點，以防范遏制重特大事故為目標，抓管理、重預防、強基礎、上水平，保持交通運輸安全生產(chǎn)良好態(tài)勢,為交通運輸發(fā)展提供安全保障。

　　二、工作目標

　　水上交通、交通基礎設施建設無責任事故，道路運輸不發(fā)生重大責任事故；隱患整改率達到100%；企業(yè)負責人、安全應急管理人員、從業(yè)人員培訓率達到100%；客運企業(yè)、危險品運輸企業(yè)年底前完成安全生產(chǎn)標準化考評達標；努力提高安全監(jiān)管和應急保障能力，保持全市交通運輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　三、主要任務

　　（一）深入開展“平安交通”創(chuàng)建活動。各單位、各部門要按照《XX市交通運輸系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建活動實施方案》要求，明確目標任務、責任分工和措施要求，有計劃、有步驟、分階段有序推進，深入開展以創(chuàng)建平安公路、平安車輛、平安車站、平安船舶、平安碼頭、平安渡口、平安工地、平安院區(qū)、平安春運為重點的“平安交通”創(chuàng)建活動，進一步健全安全生產(chǎn)體制機制，完善各類應急處置預案，增強安全生產(chǎn)保障能力，提升安全生產(chǎn)文化，提高安全生產(chǎn)隊伍素質。把“平安交通”創(chuàng)建活動與安全駐馬店創(chuàng)建工作相互銜接，納入年度目標考核范圍,形成創(chuàng)建活動合力，推動創(chuàng)建活動有序有效開展。

　　（二）積極有序地推進重點運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設。切實做好考評機構認定和考評機構監(jiān)督管理工作。6月上旬，按照規(guī)定的條件成立考評機構，并按程序完成交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化管理系統(tǒng)專用登錄認證u盤的申領工作；7月底前，完成全市道路水路客運企業(yè)、危險品運輸企業(yè)的安全達標考評申請及系統(tǒng)申報工作；年底前，完成相關企業(yè)考評達標工作，使企業(yè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標準規(guī)范的要求。

　　（三）持續(xù)加強宣傳教育培訓。一要加強安全生產(chǎn)培訓教育。各單位要制定年度安全生產(chǎn)培訓計劃和方案，加強培訓機構建設，完善培訓設施，充實教材內容，堅持按需施教。繼續(xù)深化班組長教育培訓，提高班組長安全管理水平。二要加強主題宣傳教育。以“平安交通、人人有責”為主題,組織開展第十二個“安全生產(chǎn)月”、安全生產(chǎn)事故警示教育周、安全生產(chǎn)宣傳咨詢日、“平安交通”文化周、安全生產(chǎn)應急預案演練周等系列活動，營造有利于推動安全發(fā)展的良好氛圍。三要加強應急救援演練。各行業(yè)(領域)主管部門和單位要結合各自特點至少開展一次有針對性的演練。四要做好“三項崗位”（企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員）培訓，提高安全管理水平。局屬有關單位、各縣（區(qū)）交通運輸局要舉辦一至二期安全應急管理培訓班，不斷提高安全監(jiān)管能力。

　　（四）認真貫徹落實國務院30號文件精神。《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》（國發(fā)〔20xx〕30號）明確了當前道路交通安全的指導思想和基本原則，提出了新形勢下加強道路交通安全工作的一系列政策措施，各單位、各部門、各企業(yè)要按照國務院30號文件要求，進一步增強做好道路運輸安全工作的緊迫感和責任感，進一步落實運輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，加強機動車駕駛員培訓管理，加強營運車輛技術管理，加強營運車輛動態(tài)監(jiān)管，進一步完善公路安全標準體系與制度，進一步推進農(nóng)村公路交通安全設施建設，加大公路貨運車輛超限超載治理力度，不斷完善路網(wǎng)運行監(jiān)測體系，強化應急保障能力建設，從而有效防范道路運輸事故的發(fā)生。

　　（五）持續(xù)深入開展道路客運安全年活動。進一步強化道路客運安全監(jiān)管，嚴格“三關一監(jiān)督”安全工作職責和“三不進站、六不出站”安全管理規(guī)定。繼續(xù)開展“安全帶-生命帶”工程，嚴格落實道路客運安全告知制度，強化客運駕駛員資格準入，嚴格從業(yè)資格考試，落實繼續(xù)教育制度，全面提升駕駛員隊伍的'安全意識和應急處置能力。嚴格按照規(guī)定強化安裝具有行駛記錄功能的車輛衛(wèi)星定位系統(tǒng)車載終端，按要求接入符合行業(yè)標準的監(jiān)控平臺和全國重點營運車輛聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控系統(tǒng)，切實加強道路客運動態(tài)監(jiān)測和違章的警示處理。

　　（六）進一步加強水上安全監(jiān)管工作。要強化現(xiàn)場監(jiān)督管理，繼續(xù)做好重點時段、重點船舶、重點水域、重點人群和重點環(huán)節(jié)的的現(xiàn)場監(jiān)督檢查。要深入開展隱患排查。把好船舶適航、船員適任、現(xiàn)場簽證關口，加強對旅游庫區(qū)、碼頭、渡口的隱患排查力度。要加強宣傳教育，不斷提高廣大船員、旅客的安全意識，有效遏制超載運輸、非客船違章搭客以及惡劣天氣冒險航行不安全行為。

　　（七）深入開展公路水運工程“平安工地”建設活動。繼續(xù)推行橋梁施工安全風險評估制度，全面實施工程風險預警預控預案管理。繼續(xù)開展以“防坍塌、反三違”為重點的專項治理行動，全面推行“平安工地”考核評價制度，定期公布評價結果，并與企業(yè)信用記錄掛鉤。加大施工標準化建設力度，逐步做到施工現(xiàn)場安全防護標準化、場容場貌規(guī)范化、安全管理程序化，確保建設工程施工安全。

　　（八）嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。深入開展長途客運、旅游包車、渡口、渡船、水上客運以及危險化學品運輸專項整治，打擊非法違法、違規(guī)違章行為。要會同安監(jiān)、公安等部門嚴厲打擊交通運輸安全生產(chǎn)非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為，凡是發(fā)現(xiàn)有非法違法的，一定要從嚴從重打擊，并將違法營運車船和相關公司、人員納入“黑名單”。深入開展長途臥鋪客車整治，大力推進動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)應用。要注重關口前移、重心下移，切實強化基層監(jiān)管執(zhí)法，在法定節(jié)假日和重要活動期間，各部門領導要深入基層、一線檢查指導，確保各項措施落實到位。要深入開展安全生產(chǎn)調研，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施加以解決，切實為企業(yè)安全生產(chǎn)做好指導服務。

　　（九）深入開展安全隱患排查治理。加強隱患排查治理制度建設，建立健全隱患排查、登記、檢測監(jiān)控、掛牌督辦、整改、評價、銷號、上報、統(tǒng)計、檢查和考核等制度，對重大安全隱患要做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”，進一步完善安全隱患排查治理長效機制。加強重大安全隱患動態(tài)跟蹤管理，督促交通運輸企業(yè)加強對道路水路運輸、城市客運、工程建設等重點領域的隱患排查治理力度，逐步實現(xiàn)隱患排查工作制度化、規(guī)范化，隱患排查整改率要達到100%。

　　（十）進一步加強安全應急保障能力建設。認真開展“機制創(chuàng)新年”活動。健全完善應急管理分析研判、監(jiān)測預警、信息報送、應急聯(lián)動、風險排查、處置評估、征用補償、情況通報等八項工作機制，提高防范和應急處置交通運輸突發(fā)事件的能力。建立與公安等專業(yè)力量協(xié)作機制，積極推進反恐怖防范工作，開展重點目標、重要設施反恐防范評估，加強物防、技防、人防建設。督促重點企業(yè)加大對應急救援基礎建設的投入，不斷修訂完善各類生產(chǎn)安全事故應急預案。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，嚴密組織。安全駐馬店創(chuàng)建是市委、市政府站在全局高度作出的一項戰(zhàn)略性重大決策，是抓當前、謀長遠，抓源頭、打基礎，切實做好安全生產(chǎn)工作的有效的手段。交通運輸作為安全生產(chǎn)的重點行業(yè)，作為創(chuàng)建示范單位，是安全駐馬店創(chuàng)建的重要組成部分，各單位務必加強組織領導，周密規(guī)劃部署，認真組織實施，務求取得實效。

　　（二）培育典型，示范帶動。各單位要制定年度創(chuàng)建行動具體實施計劃,完善制度措施,明確工作職責,有效整合資源,強化督促檢查,創(chuàng)新推進機制,迅速全面開展工作。要按照“源頭規(guī)劃、制度保障、行為習慣、安全文化”的創(chuàng)建思路,進一步總結推廣示范點先進經(jīng)驗和做法,切實解決事故多發(fā)等突出問題,夯實基層基礎,完善體制機制。要不斷總結經(jīng)驗,查找問題和不足,完善制度標準,提升創(chuàng)建工作水平。

　　（三）嚴格考核,獎懲并重。為認真執(zhí)行好行動計劃，市局將把交通運輸安全創(chuàng)建行動計劃實施情況作為今年安全工作考核目標，并制定了《XX市交通運輸安全創(chuàng)建20xx年行動計劃實施情況調查表》（見附表），請各縣（區(qū)）交通運輸主管部門于12月10日前將調查表和實施行動計劃書面工作總結上報市局安監(jiān)科，電話（傳真）：xxx。

行動計劃 篇7

各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　在座許多都是我的前輩和我的老師，大家見多識廣，經(jīng)驗豐富，剛才提出了許多寶貴的意見和建議，非常感謝大家!下面，我想班門弄斧，借此機會與大家交流一下自己對文明交通行動計劃的理解和一些工作思路，希望能夠對大家今后開展這項工作有所幫助。

　　首先，實施文明交通行動計劃是一項實實在在的民心工程。大家都可以看到，隨著生活水平的提高，越來越多的單位和家庭都購置了小車。現(xiàn)在，無論是公路上，還是大街小巷里，到處都是密密麻麻的機動車。記得90年代初期，會開車的人廖廖無幾，而現(xiàn)在80%以上的成年人都有駕駛執(zhí)照!大量各種各樣的機動車和大批新駕駛員的涌現(xiàn)，給我們居住的這座小城市帶來了巨大的交通安全壓力。記得以前我們一年級就獨自在市內自由穿梭了，而現(xiàn)在許多小孩小學畢業(yè)升初中了，又有多少家長放心讓他們獨自上學或回家呢?社會治安可能是家長擔心的一個重要因素，但隨著近幾年社會治安環(huán)境的明顯好轉，家長更多放心不下的還是小孩在上學或返家途中的交通安全問題。所以，提高市民的交通安全意識，倡導文明交通，減少交通事故的發(fā)生，是一項迫在眉睫的事情。

　　其次，要實施文明交通行動計劃，重點要做好宣傳教育、完善設施、整頓秩序三大項工作。其中，宣傳教育是重中之重。為了使宣傳教育真正有成效，我建議要做到以下幾點：

　　一是要區(qū)分宣傳教育的對象，有針對性地開展工作。從受教育的對象來看，大概可以分為駕校學員、專職司機、中小學生、機關干部和一般群眾等。要結合他們的實際，采取靈活多樣的宣傳教育方式。如對中小學生，可采用專題講座、圖片展覽、主題班會等形式，但所展示的圖片不宜太血腥，以免造成孩子們的過分恐慌心理。

　　二是要樹立典型，深入開展交通安全文明示范單位創(chuàng)建活動，通過抓先進、推中游、促后進的方式，推動文明交通行動計劃的深入開展。三是宣傳教育要常規(guī)化和制度化，不能一陣風了事，要讓人們在潛移默化中養(yǎng)成文明出行的習慣。四是要積極發(fā)動全民參與，大力推進文明交通志愿服務是一個很好的做法。五是要加強社會和媒體的監(jiān)督作用，加大交通陋習的曝光力度，做好正確的輿論引導。

　　至于完善交通標志和道路基礎設施，集中開展交通違法行為整治等工作，希望交警、交通、公路、市政等部門要勇于承擔起責任，結合宣傳教育工作，既要“疏”，又要“堵”，疏堵結合，多管齊下，確保我市文明交通行動計劃的順利實施。

　　第三，實施文明交通行動計劃的關鍵是抓好落實。建議做好以下幾項工作：一是各部門對照《實施方案》的'要求，結合單位的實際，制訂本部門具體的工作意見，并于5月24日前以書面形式報市實施“文明交通行動計劃”領導小組辦公室(設在市交警大隊)。二是各部門根據(jù)本單位的工作意見，抓好各項工作的落實，單位的主要領導和分管領導要做好檢查督促工作。三是加強部門之間的溝通和聯(lián)系，要形成合力，及時解決在具體工作中可能遇到的各種障礙和難題，確保我市實施文明交通行動計劃取得預期的目標和成效。

　　各位領導，各位同事，實施文明交通行動計劃是一項功德無量的工程，希望大家同心協(xié)力，共同將這項工作做好!最后，再一次拜托大家，感謝大家!

行動計劃 篇8

　　“節(jié)能減排學校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分。為在全市教育系統(tǒng)組織開展好節(jié)能減排學校行動”，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學校”工作的重要組成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標、工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市、區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。

　　二、工作目標

　　（一）提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為xxxx市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

　　（二）督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。

　　（三）促使學校將節(jié)能減排作為重要內容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進xxxx市新課程改革，全面實施素質教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

　　（四）促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源、愛護環(huán)境的校園文化氛圍。

　　三、主要任務

　　（一）進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

　　通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

　　（二）開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

　　在各級各類學校中開展靈活多樣的'實踐活動，促進學校、教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

　　（三）建立節(jié)能減排評價體系

　　在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，依據(jù)xxxx市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。

　　四、主要內容

　　開展“節(jié)能減排學校行動”要與建設節(jié)約型學校的工作結合起來，做好統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、精心組織、務求實效。

　　（一）全面采取節(jié)能減排措施。

　　各級各類學校要結合本校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保設備和器具的推廣應用，有條件的學校要建設節(jié)水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。

　　（二）加強節(jié)能減排知識教育。

　　中小學、幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》、《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節(jié)約能源、保護環(huán)境等方面的教育教學要求，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。

　　高等學校要在相關課程的教學過程中，結合學科特點和專業(yè)課程進行節(jié)約資源、保護環(huán)境的教育，在思想政治理論課程、公共選修課程、專題講座中增設節(jié)能減排相關內容，使學生成為節(jié)約資源，保護環(huán)境的自覺實踐者。

　　（三）組織節(jié)能減排主題教育活動。

　　要將節(jié)約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一。各級各類學校要依據(jù)學生年齡特點,以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內容的宣傳教育活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

　　（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。

　　依托校內外社會實踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。

　　組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽，鼓勵學生通過親身參與實踐，為首都節(jié)能減排工作做貢獻。

　　（五）營造節(jié)能減排校園文化。

　　各區(qū)縣要認真貫徹《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》和《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》，編寫適合大、中、小學宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放給學生。利用校園網(wǎng)、板報、校刊等各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進一步開展綠色校園建設活動。

　　（六）探索推廣教科書的循環(huán)使用。

　　結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，加大教科書的循環(huán)使用試點工作，總結經(jīng)驗、逐步推廣。

　　五、實施步驟

　　（一）xxxx-xxxx學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成xxxx市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。

　　（二）xxxx-xxxx學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構并制定出相應的規(guī)章制度。

　　（三）xxxx-xxxx學年及xxxx-xxxx學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設、日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

　　（四）xxxx-xxxx學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估。總結、發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

　　時間

　　工作xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年

　　第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期

　　制定方案

　　開展宣傳

　　進行實踐

　　檢查評價

　　六、保障措施

　　（一）組織機構

　　各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導、認真統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、及時總結推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。

　　市教委成立“節(jié)能減排學校行動”領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展（名單附后）。

　　市教委成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學校“節(jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。

　　各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。

　　（二）人力資源

　　整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對xxxx市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。

　　（三）經(jīng)費保障

　　各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

　　（四）經(jīng)驗交流

　　發(fā)揮市教委和相關機構的網(wǎng)絡宣傳作用，在xxxx教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進行“節(jié)能減排學校行動”的宣傳和推廣。

　　（五）評價激勵

　　市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。

行動計劃 篇9

　　為進一步加強水土保持國策宣傳教育，推進水土保持生態(tài)環(huán)境建設和建立長江上游生態(tài)屏障工作，根據(jù)《市水土保持國策宣傳教育行動實施方案》，特制定本年度水土保持國策宣傳教育計劃。

　　一、組織領導

　　在市水土保持國策宣傳教育領導小組領導下，各縣區(qū)要成立相應領導機構，落實專人負責抓好本地本部門的水土保持國策宣傳教育工作。

　　二、任務和要求

　　1、各縣區(qū)要結合水土保持監(jiān)督執(zhí)法專項行動，協(xié)助配合人大、政府或水土保持委員會召開水土保持法頒布實施17周年紀念座談會、研討會或邀請地方領導發(fā)表電視講話和署名文章。

　　2、市將特邀《日報》、《晚報》、電視臺的記者作專訪，對水土保持進行報道。各縣(區(qū))要主動與有關地方新聞媒體聯(lián)系，做好對水土保持的宣傳報道工作。

　　3、參加《中國水土保持》雜志上組版宣傳四川水土保持工作，各縣(區(qū))要積極撰稿。

　　4、市將舉辦開發(fā)建設項目水土保持工作座談會，邀請各大中型開發(fā)建設項目業(yè)主參加，交流開發(fā)建設項目水土保持工作實施經(jīng)驗，提高各業(yè)主水土保持意識。

　　5、各縣(區(qū))要在主要道路兩旁、嚴重水土流失區(qū)村莊及開展治理的小流域內書寫水土保持標語，在重點小流域及重點項目區(qū)建立水土保持宣傳碑。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、各種文娛體育活動開展豐富多彩的水土保持宣傳活動。

　　6、積極參加全省的.水土保持宣傳通訊員培訓，各縣區(qū)要確定水土保持宣傳員。

　　7、積極向各級水利水土保持網(wǎng)站投稿。認真撰寫《水土保持簡報》，今年各縣(區(qū))出《水土保持簡報》不低于六期。

　　三、獎懲辦法

　　市水利局要對各縣(區(qū))水土保持宣傳教育工作進行年度考核。對宣傳教育工作開展積極、成績顯著的縣(區(qū))，予以表彰；對宣傳教育工作落后的縣(區(qū))，通報批評。考核內容包括：是否確定了水土保持宣傳工作負責人及宣傳通訊員；是否制定了年度水土保持宣傳工作計劃；在各主要宣傳媒體進行宣傳報道的情況及各自簡報、網(wǎng)站發(fā)布信息情況；舉辦多種宣傳活動情況。

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