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教師個人計劃

時間:2023-05-25 15:18:26 計劃 我要投稿

【熱門】教師個人計劃匯編六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的教師個人計劃6篇,歡迎大家分享。

【熱門】教師個人計劃匯編六篇

教師個人計劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,為了更好地開展教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校的工作要求,特制訂如下計劃:

  一、依法執(zhí)教,自選重要的`教育教學(xué)法律法規(guī)進行兩次自學(xué),做好有記錄。學(xué)習(xí)學(xué)校各項制度、計劃、方案,做好記錄。

  二、建立自己和學(xué)生的成長檔案,積極參與集體備課和讀書交流活動。

  三、參與師徒結(jié)對幫帶互聽活動,共同提高。

  四、認(rèn)真?zhèn)渲v批復(fù)改,踏踏實實做好自己的本職工作。

  五、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮和縣運動會,指導(dǎo)學(xué)生做好四操,開展豐富多彩的陽光大課間體育運動;做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作。

  六、繼續(xù)進行“學(xué)—交—導(dǎo)—測—評”生本課堂教學(xué)模式的實驗研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗的提升。

  加強學(xué)生常規(guī)教育,養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明小學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生,尤其是住宿生,與家長經(jīng)常溝通,保證孩子健康快樂地成長。

  八、開展弘揚和培育民族精神活動月系列活動,組織開展觀看愛國主義影片,籌備國慶節(jié)慶祝活動。

  九、經(jīng)常對學(xué)生開展安全教育。如:對學(xué)生進行上下學(xué)交通安全教育;在全校開展一次嚴(yán)禁攜帶管制刀具及危險品的突擊檢查;珍愛生命 、防止溺水等。

  十、做好班級衛(wèi)生清掃工作,教育孩子保護環(huán)境,確保校園的整潔。

  十一、堅持讀書,豐富自己的知識儲備,積極參加各種培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  十二在班級內(nèi)設(shè)立圖書角,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書,營造讀書氣氛,打造書香班級。

  總之,在工作中要認(rèn)真按照學(xué)校要求用心做好每一項工作,及時總結(jié),不斷反思,讓自己的教育教學(xué)工作能做得更好。

教師個人計劃 篇2

  從學(xué)習(xí)的意義上講,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動培訓(xùn)為主動自修,這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向,也給本人搭建了一個認(rèn)識自我,反思教育,自覺提高的平臺。本人將樹立新課程理念,逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  一、本人業(yè)務(wù)能力和學(xué)歷情況分析

  本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育,是大專學(xué)歷,曾多年從事低語文教學(xué)工作,先后擔(dān)任過班主任,在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)和幼兒班教學(xué)工作。

  二、進修目標(biāo):

  1、深入研讀和理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)新課程的基本理念。

  2、學(xué)習(xí)新教材,鉆研新教材,把握教材的內(nèi)容和特點。

  3、結(jié)合學(xué)情,探索教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。

  4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,突破難點。

  三、進修方式:

  (1)專題培訓(xùn)

  積極參與交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的.教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

  (2)專題總結(jié)

  結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

  (3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

  充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  四、進修內(nèi)容:

  (一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。

  1、認(rèn)真參加每周的教研活動,做好學(xué)習(xí)筆記,與其他教師主動交流。

  2、參加教師教輔讀物研讀活動。補充新知識,開拓眼界,并且做好讀書筆記。

  3、積極參加公開課、觀摩課、匯報課等活動。

  (二)進行自主研究

  1、在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。

  2、要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,和知識的生長點,達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。

  3、在傳授知識的同時,更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),和自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

  4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題和解決辦法,并且形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。

  (三)踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn)

  1、抓好教育教學(xué)課題研究活動。

  2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

  3、收看教育教學(xué)的光盤、錄像。

  4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系,通過函授學(xué)習(xí)方式來進修自我。 總之,在平時教育教學(xué)中,本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生,根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,把“鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,從而進修個人能力,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識,不斷地提升本人。

教師個人計劃 篇3

  從去年暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗到今年暑期再學(xué)洋思經(jīng)驗,我的頭腦中對洋思經(jīng)驗有了一些初步的認(rèn)識,具體有以下幾點。

  一、“沒有教不好的學(xué)生”。

  這是洋思人的教育理念。他們的具體做法是:從學(xué)生進校的第一天抓起;從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的學(xué)生抓起;從學(xué)生學(xué)習(xí)起始學(xué)科抓起,不忽視學(xué)生的每一個閃光點,也不放過每一個學(xué)生的弱點,不讓一個學(xué)生掉隊,不讓一個學(xué)生輟學(xué)。

  二、他們的教學(xué)理念是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”

  洋思的課堂教學(xué),突出了一個“實”字,沒有花架子,課堂講授不超過15分鐘,課堂練習(xí)不少于15分鐘,課堂提問面向差生。正是在這種嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練之下,使洋思中學(xué)有了扎實高效的課堂效益。留心一下洋思的課堂,就會發(fā)現(xiàn),教師決不就題講題,或只對答案,而是對每個題好問個為什么?尋找規(guī)律。真正使學(xué)生知其所以然。教師上課沒一點廢話,洋思課堂教學(xué)全過程,幾乎全是讓學(xué)生自學(xué),但是每一步都離不開教師的引導(dǎo)、點撥,為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑當(dāng)好參謀,讓學(xué)生由被動的接受變?yōu)橹鲃拥慕?gòu),真正成為課堂的主人。

  “先學(xué)”:不單單是指讓學(xué)生泛泛地、單純的看書,而是在教師簡明扼要、開門見山的出示課題,學(xué)習(xí)目標(biāo),提出“自學(xué)指導(dǎo)”,教師進行學(xué)前指導(dǎo)后,學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)(如:5分鐘后,比誰能完成課件上練習(xí),做與例題類似的題目,根據(jù)難易程度學(xué)生選做),自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,完成檢測性練習(xí)。這種“先學(xué)”不僅僅是幾道預(yù)習(xí)題的簡單提示,它包含教師隱性的“教”,這種“教”推動了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為了可能。

  “后教”:不是教師漫無目的地教,而是在學(xué)生充分自學(xué)后,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。這種“后教”仍是“先學(xué)”的延續(xù),主體仍然是學(xué)生,教師講授的內(nèi)容只能是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難,根據(jù)學(xué)生做的題,從找錯誤開始,慢慢的總結(jié)出規(guī)律,學(xué)生思維得到了有效升華,這正體現(xiàn)了新課標(biāo)的`課程理念,以學(xué)生為主體,教師起點撥、指導(dǎo)作用。其實這種“后教”正體現(xiàn)教師的一個“導(dǎo)”字。

  “當(dāng)堂訓(xùn)練”:在實際訓(xùn)練中,他們不搞一刀切,針對不同的學(xué)生提出不同的要求,實施分層訓(xùn)練,既讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃得飽”,也使學(xué)習(xí)余力者“吃得了”,時間不少于15分鐘,分必做題、選做題和思考題,課上作業(yè)像考試一樣獨立去做,下課老師及時收上來。針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題在中午自習(xí)或晚自習(xí)有專門的輔導(dǎo)時間,這段時間清理當(dāng)堂沒掌握好的和進行當(dāng)堂知識的擴展、延伸及題型訓(xùn)練。

  三、洋思教師的積極進取、扎實苦干的精神是值得我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

  正如社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也必須具有中國特色一樣,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗也必須立足本校、本學(xué)科實際,不可照般照抄。繼承中要創(chuàng)新,創(chuàng)新中出進步。

教師個人計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本年度以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加各種研訓(xùn)活動,努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

  二、研訓(xùn)目標(biāo)

  (一).參加師德師風(fēng)教育活動,提高自身的師德修養(yǎng)。

  (二).加強學(xué)習(xí),切實提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  (三).積極參與教育教研,提升自身的科研水平。

  (四).樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、研訓(xùn)內(nèi)容

  (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí)。

  廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的'真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

  (二)在實踐中進行教學(xué)研討。

  積極參與教研教改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

  (三)加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。

  四、方法與措施

  (一)勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老,學(xué)到老。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。做學(xué)習(xí)的有心人,教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀,通過網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí),在教學(xué)中理解并加以應(yīng)用。

  (二)多聽課。

  積極參與學(xué)校組織的“人人上好一堂課”活動,堅持做到聽好每一堂課,并做好聽課記錄。取長補短,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

  (三).勤于動筆,提高教育科研水平。

  1、及時積累專題研究的第一手資料。

  2、嘗試進行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

  3、積極參加教育局組織的各種研訓(xùn)活動。

教師個人計劃 篇5

  1、作為新時代的教師,堅持政治學(xué)習(xí),了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學(xué)改革和發(fā)展的`新思路。

  2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

  3、必須進行職業(yè)道德學(xué)習(xí),并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請教,到名校求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。

  4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時,還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。

教師個人計劃 篇6

  (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

  1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

  (1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學(xué)生服務(wù)。

  (2)積極參加進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。

  自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

  2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持

  為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

  1、課余時間學(xué)習(xí)先進的.教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,討論教學(xué)中的收獲與困惑。

  2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

  “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。

  個人學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

  2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。

  3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

  4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

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