人生計劃模板合集7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的人生計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生計劃 篇1
本屆學生會成立后,針對我院實際狀況,制定了一份貼合我院實際狀況,突出我院特色的活動計劃。目的在于透過一系列活動提高我院學生素質,擴大我院知名度,開創我院學生工作的新局面。
1、因為同學們天天上課學習,沒有很多時間看電視和天氣預報,并且春天天氣變化無常,從四月開始,本部每一天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣,和就應做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早明白,防止生病,這樣才能讓同學的有更好的'精力和狀態投入到學習生活中。
2、在4月上旬邀請學校保衛科的老師給我們院的同學做“安全知識講座”,主要針對防火,防電,防偷,三個最經常出現問題的方面進行講座。
3、4月份會舉行校籃球足球聯賽,作為為同學們服務的部門,我們會切合實際為同學們帶給服務,例如飲水問題和拉拉隊。
4、5月,剛剛結束的期中考試侯,為了緩解考試壓力,讓同學們盡快在緊張中走出來,舉行工商管理學院籃球聯賽,以年級為單位或班級為單位都能夠,具體計劃再定。
5、6、7月為考試月,有四級考試和期中考試,各項活動暫停。
人生計劃 篇2
【教學要點】
通過朗讀、復述把握課文情節,設疑探討文章主旨。
一、導入
什么叫寓言?
寓言是一種文學體裁,以散文或者韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。
你們看過哪些寓言?
西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰國時期已經盛行寓言,有不少保留在《莊子》、《韓非子》等著作中。
二、白兔和月亮
1、學生示范朗讀:
一個讀前三段,另一個讀后兩段。其他同學劃出你認為優美的語句,加以體會。
2、問題探討:
⑴ 這則寓言的主題詞是什么?用文中一個詞概括。
得失之患。
⑵ 概括情節發展中的兩處轉折。
板書:
心曠神怡
轉折① 諸神賞賜
緊張不安、心痛如割
轉折② 請求撤銷
留下啟迪
⑶ 白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個什么道理?白兔為什么要請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”?(課后練習題)
白兔從悟出了一個道理:擁有巨大的財富并非好事,反而使她生出無窮的得失之患,令她緊張不安,失去了生活的樂趣,所以她請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”,放棄對月亮的所有權。
⑷ 寓言提到人類,含什么意味?
諷刺。白兔的慧心未泯,悟到擁有月亮并非好事,所以放棄了所有權。人類慧心已泯,總以為擁有就是幸福,是無論如何也不肯放棄既得利益的。可見,這話對人類有諷刺意味。
⑸ 有人認為,這則寓言的寓意是“與其擁有,不如沒有”,難道一無所有、赤貧如洗才能自在嗎?你怎么看?總結出寓意。
寓言講的是白兔擁有月亮,而不是一把青草什么的,可見不是泛指擁有,只是指白兔之于月亮那樣的擁有。那是諸神之王的慷慨賜予,其實白兔根本不配擁有月亮,所以不能泰然處之。這就是說,不配擁有而擁有,就會產生得失之患,擁有顯赫的權勢或財富,擁有者是緊張不安的。如果某種擁有,帶來的是得失之患,使人緊張不安,那還不如沒有。
寓言沒有鼓吹一無所有的意思,而是說:擁有巨大的利益,會勾起無窮的得失之患。(板書寓意)
⑹ 白兔得到了月亮之后,必然會產生得失之患嗎?
3、寓言的深層涵義:
這篇寓言旨在說明,對于事務的審美態度和功利態度是不同的',甚至是互相排斥的,我們要能夠發現和欣賞對象的美,就不可抱一種占有的態度。
對于美的本質,歷來有不同的解釋。有一個占上風的認識,便是認為美的欣賞和利益計算是不相容的。德國哲學家康德最早提出,美感是無厲害關系的快感。
在現實生活中,我們可以看到,有些人遇事總是計算利益,貪圖占有,生活在焦慮之中,有些人則比較超脫,心胸寬廣,能夠真正享受生命的樂趣。所以,審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光,而且也是兩種不同的人生態度。同學們,你們覺得選擇哪一種人生態度更好?審美呢,還是功利?
寓言更深層的涵義是提倡一種審美的人生態度。(板書)
深層涵義:提倡一種審美的人生態度。這篇寓言旨在說明,對于事務的審美態度和功利態度是不同的,甚至是互相排斥的,我們要能夠發現和欣賞對象的美,就不可抱一種占有的態度。
三、落難的王子
1、自讀課文:
⑴ 找出王子的人生感悟,概括寓言的寓意:
“凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了。”
寓意:厄運能使脆弱的人變得堅強起來。
⑵ 寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運才能堅強起來”?
說“才能”意味著只有遭遇厄運才能戰勝脆弱,別無他法了,這個規律不能成立。寓言的內容不是說,為了堅強起來,必須尋找厄運,而是說,厄運落到頭上,那也不必倒下,應該頑強地挑戰命運。厄運是環視,壞事也可以變好事,厄運能夠使人堅強起來。
⑶ 沒有遭遇過厄運得人應該怎么培養堅韌的意志?
2、合作研討寓言情節構思的巧妙:
⑴ 這則寓言要說的意思是,厄運能使脆弱的人變得堅強,為此,作者擬定了一個王子的形象。文中是怎樣寫他的脆弱的?
第一段。
⑵ 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險?
落難王子的厄運,如國破家亡,淪為奴隸,變成殘廢,行乞度日等,都極為兇險。也只有經歷過這么多苦難,王子的話才最有說服力。作者意在用落難王子之口,說出厄運使人堅強的道理。
⑶ 為什么寫“我”親眼見過王子,還跟他交談過?
寓言構思奇妙,用第一人稱,“我”是落難王子的同時代人,親眼見過王子,還有一段對話,似乎不是寓言故事,而是親身見聞,增強故事的可信度和說服力。
⑷ “天哪,太可怕了”在文中反復三遍的作用是什么?
“天哪,太可怕了”在文中反復三遍,第一次出自王子之口,第二次出自“我”之口,第三次是在“我”耳邊響起,重復半截,略去半截,耐人尋味。通過王子對別人的嘆息,“我”對王子的災難的嘆息,銜接上別人對“我”的災難的嘆息,揭示了這樣的嘆息的普遍性及其沒有道理。
3、體驗與反思:
對待苦難的道理:
⑴ 苦難是人生的題中應有之義,我們切不可懷僥幸的心理,認為苦難只會落在別人頭上,而應該對自己遭遇苦難有足夠的精神準備。──人是注定要忍受不可忍受的苦難的。
⑵ 一旦遭遇苦難,我們就要勇敢地面對,以有尊嚴的態度來承受。──世上沒有不可忍受的苦難。
四、對比延伸
1、主題上,兩則寓言都是談人生態度的,但角度不同。前則主要寫人在獲得之后的心境,后則寫人受難后的狀態。
2、情節上,都采用了寓言的形式,但前則寓言味道比較濃些,后則更像事實。
3、在表達方式上,兩則寓言都是以敘事為主,而前則更多的是主人公的心里描寫,后則重在敘事。
一則寓言寫好事變成壞事,一則寓言寫壞事變成好事。人生道路上,大大小小的好事、壞事總是經常遇到的,你們覺得應該怎樣對待好事,怎樣對待壞事?生活中如何學會面對財富和不幸?
人生計劃 篇3
20xx的腳步漸漸離我們而去,嶄新的20xx悄然向我們走來。在這愉快的寒假,我想每個人都有自己的小計劃,例如:旅行、回老家、上補習班……而我的'計劃有一些特殊,一起來看看!
因為我正處初二的重要黃金時段,學習對于我來說是第一位的,時間匆匆,所以,我要充分地利用每一分、每一秒。寒假對于我來說,就顯得格外重要:
我的每日寒假計劃如下:
一、每天至少讀1小時的課外書,增加我的課外閱讀量。
二、每天至少學習5個小時(寫作業)
三、每天可以自由上網1--1個半小時。
四、剩余時間自己安排。
我的寒假總體任務如下:
一、寫完所有寒假作業。
二、自己學習數學第十五章和第十六章內容。
三、參加一系列的網絡比賽和繪畫比賽。
四、規劃新學期目標及安排。
以上就是我這個寒假的計劃,我要一步一步地去完成它,使我的初二并不簡單,讓我的初二變得出彩,使我的人生變得那么光彩奪目!
寒假,你是我的菜!我一定會充分利用時間,去譜寫屬于我的那份輝煌!
人生計劃 篇4
取得勝利,沒有人可以一蹴而就。就像一句話說的一樣,一口吃不成一個胖子。但凡勝利,總是按照計劃,一步一步的實行;在不斷的積累和不斷的前進當中,才完成了這一個體系的工作,才能夠迎來最終的勝利。
因此,堅持按照計劃執行是勝利的前提。如果說,你連計劃都要東改西改,一直拿不定一個主意,連計劃都沒有辦法好好實施下去,那么所有的努力都只能是白用功,就像是對著空氣打拳一樣,無關痛癢。
所以說,制定一個完善的計劃方案至關重要。制定一個計劃也是對于你對于整盤方案實施能力的考驗;但凡取得勝利的`人,在操縱全局的能力上,都有著過人之處。
堅持按照計劃實行是勝利的前提,所以就要求人們必須耐下性子一步一步慢慢的來。有些人喜歡忽略中間的過程,直接跳到結尾,就像有些人在學業中喜歡忽略解題步驟,直接給人一個答案,讓人覺得莫名其妙。
作為勝利的前提,堅持按照計劃實行是每個人都必須遵循的道理,也是必須遵循的原則。這是由于整個勝利的實現必須在不同的時段,不同的過程中由一塊一塊組成,勝利對于我們來說更像是一個拼裝的玩具。堅持按照計劃實行才能夠拼裝起勝利的部件,直到最后完工之時,我們才能夠一睹勝利的全貌,才能夠收獲最終的結局。
人生計劃 篇5
新的一年,我想改變隨性、懶惰的做法,做個有計劃、有行動力的人。知道自己不是一個長性的人,立此為證,借以監督自己。
1.健康第一,繼續運動。
每周4-6天散步或跳廣場舞1-2小時,將體重控制在110斤,保持身材勻稱,無贅肉。術后恢復,找個中醫調養好身體。
2.飲食健康,美麗自己。
每天堅持喝牛奶、每周適量吃海參,增加抵抗力。葷素搭配,不能再挑食和少吃主食。在家每周最少做2次面膜,保養好日漸蒼老的容顏。不能熬夜,盡可能11點前入睡,最晚不能超過12點。
3.放松心情,出行旅游。
春暖花開后,加入驢友俱樂部,選擇適合自己的`,周末跟著去爬爬山、涉涉水、走走路。同事一直邀請每周西城到東城的徒步活動,去嘗試下。帶著孩子或讓孩子獨自出游1-2個地方,景區再商定。和家人一次出國游或港臺游。都說:人生至少有兩次沖動:一次奮不顧身的愛情,一次想走就走的旅行。獨自體驗一次自由自在,想走就走的自助游,實現自己年輕時背包走天涯的三毛夢。
4.讀一本書,充實自己。
每月最少讀一本自己喜歡的書,把一直喜歡卻一直沒時間讀完的《明朝那些事》讀完,自己整理出明朝大事記,權作讀書筆記。
5.培養氣質,提升自我。
如果時間充足或找到合適地方,去練習瑜伽,在舒緩、靜心的瑜伽音樂中,穩定浮躁的心緒,平和自己焦躁的個性。如果今年沒有裝修房子等費心費力的事,就去學學古箏。這是我一直夢寐以求的一項藝術修為,對著明月,焚一爐香,在裊裊青煙里,輕輕撥弄琴弦,奏出美妙樂曲。
6.好好理財,增加儲蓄。
改變過去月初大手大腳,月底縮手縮腳的毛病,每月固定存入一筆錢。改變每天逛淘寶,網購很多不需要物品的毛病。周末少逛街多運動,減少隨性消費。
7.多多交流,裝修新房。
同事今年住新房的多,多咨詢多交流多學習,拿來主義畢竟要省時省力。估計今年新房該交鑰匙,裝修一個自己和家人都喜歡的風格。根據同事經驗,初步預算30萬左右。如果搬過去住,考慮買車代步(車型之類就由胖去定)。
8.博客微博,記錄生活。
繼續耕耘好自己的一畝三分地,用博客還原生活和心情,用微博記錄每天的點點與滴滴。
不知年底時,這些計劃能實現多少?但總好過沒有目標,有計劃就有督促,有計劃就有盼頭,努力,加油!
人生計劃 篇6
我們一行人去西北旅游。
我們的假期有限,財力也有限,但偏又貪婪,想盡可能多地玩。這就需要有個很好的計劃。幸好我們中有一位是導游出身,他在出發前兩個月就拿出了周密詳盡的計劃,之后五日一大修,兩日一小改,等到終于出發時,沿線大小景點、車船班次、公里數以及民風民俗、餐廳旅社、土特產品他幾乎能倒背如流。
一路上我們照計劃行進,環環緊湊絲絲入扣,在那片從未介入過的土地上竟然如魚得水。當然,這得歸功于那個完美的計劃。
然而一切均在預期之中,又讓我們覺得有缺陷。尤其是受沿途壯悍、遼遠而神秘的景象的蠱惑后,我們開始不滿足于按部就班,惡作劇地試圖破壞原有計劃,但我們終于發現那計劃根本沒法破壞,它實在是太完美了!
進入新疆境內,我們按計劃包了一輛車,我們從吐魯番出發,過托克遜、過庫爾勒、過輪臺、過庫車、過阿克蘇,我們去喀什。
沒想到那一帶遭遇大水,好好的公路被沖成一截一截。從來都是如此稀缺如此寶貴的水在戈壁上漫無邊際地流淌。我們不得不一再繞道而行,紅色的車在紅色的土路上搖搖晃晃揚起紅色的塵埃,像大海里一條飄零的小船。
天漸黑了,我們中有一人發病,預定到達的城市還遙在數百里之外。路邊孤零零地出現一家小店,放著不堪入目的影碟,賣著極其可疑的吃食。我們必須考慮何去何從。
——難道只能在這兒住下嗎﹖
——前方可有稍安全些的'宿營地?
——不,我們必須按計劃趕到預定城市。
最后說話的,仍然是超完美計劃的制定者。
這時,我們中間有一位提了個建議:往回走不遠,岔道幾十里,好像有個小縣城,何不去那里?
真的?有嗎?大家都看著我們的權威——計劃制定者。他卻搖搖頭。
那晚,我們終于找到了小縣城,病人得以治療,隊伍得以休整。次日順利到達喀什。
盡管我們仍以為那計劃完美無缺,舉杯慶賀時,他卻不好意思地說:可是對于計劃外的東西,我真的一無所知。
人生計劃 篇7
奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩健、博學,為人們所敬仰。有一次,一個年輕人問他:“您是如何做到這一切的,剛一開始您是否就已經制定了一生的計劃了呢?”奧馬爾微笑著說:“到了現在這個年紀,我才知道人生不會按你自以為計劃好的那樣進行。當我20歲的時候我對自己說:‘我要用20歲以后的第一個10年學習知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年,我要和一個漂亮的姑娘結婚并且生幾個孩子。在最后的10年里,我將在鄉村地區,過著隱居生活,思考人生。’
“終于有一天,在前10年的第7個年頭,我發現自己什么也沒有學到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4年時間里,我學習了法律,并且成了這一領域舉足輕重的人物,人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望,但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任,后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的'時候,我開始考慮自己的婚姻了,但那時的我已經找不到像以前遇到過的那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候,我還是單身一個人,我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結婚的想法。后來我想到了最后一個愿望,那就是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方,如果患上疾病,我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃,但是一個也沒有實現。”
“年輕人,不要把時間放在制定漫長的計劃上,如果這件事對你來說很重要,那就馬上去做吧!”奧馬爾最后說。
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