關于周計劃集錦七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的周計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周計劃 篇1

　　一、上周總結

　　簡要回顧：上周應公司戰略要求，花了精力去養老機構、防護機構調查防褥瘡墊的使用情況，同時跟進上周快成交的客戶。

　　上周收獲：經過一番努力，復亞醫院給我們公司下了一份七千多的采購單，數額不多，但也是來捷健以來的第一張單，來之不易，值得鼓勵。

　　其次，防褥瘡墊的市場情況也還不錯，長期跟進，產品進入客戶機構應該沒有問題。 上周問題：復亞醫院采購單里有2個產品是虧本在賣，其余產品雖然進了，但是明顯是賺不了多少錢的。

　　防褥瘡墊非一次性使用產品，試用機構不可能馬上換用，跟進時間比耗材產品跟進更長。 針對措施：下次報價，客戶再催，也要保證準確無誤，自己整理完報價，給李總先看一下，到底虧不虧本，要速度，更要質量，畢竟，公司不盈利是不道德的。（給其他老同事看過，他們會按30%以上利潤算，根本進不去民營醫院）

　　上周發揚：緊跟公司戰略，不管同事們按不按公司戰略行動，自己的職業操守一定要遵守，這是對工作最起碼的'尊重。

　　上周改進：不急不躁，對客戶應該保持這種心態，對待同事更應該是如此。

　　二、下周計劃

　　1.爭取在第一健康報價后，跟進幾個產品；

　　2.萬豐醫院繼續跟進，拿到采購計劃；

　　3.防褥瘡墊的市場邁進；

　　4.行政工作；

　　5.臨時性工作

　　自古忠孝兩難全。商業歷史中，公司發展與公司里的親情關系兩難全。

周計劃 篇2

　　新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰。作為一名學生，我一直堅持“不斷進步”的目標。新學期，我有以下學習計劃：

　　首先明確自己的專業和即將面對的專業，先充分了解。

　　第二，積極認真地完成老師布置的每一項作業，突出主題，色彩鮮明。

　　積極配合我院其他科室的工作和我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。無論生活、學習、思想、人際關系、工作等等。我們必須全面發展。

　　第一學期是我的探索階段，現在是我的實施階段。我想根據我以前的學習經歷來具體說明這學期的學習計劃。

　　首先，我想在學生會鍛煉自己，豐富課外生活。

　　其次，我想在社會上找到機會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的.能力。

　　第三，交朋友，找機會。

　　第四，學習很重要，合理安排自己的自學時間。

　　第五，不管今年有什么活動，只要能參加，我都會盡力參加。

　　第六，生活勤儉，不奢侈浪費。

　　第七，抓住一切機會，充分發揮自己的能力。

　　第八，生活的每一點，如果我可以放棄或者放棄，我不會太在意。細節成就成功。

　　第九，努力完成每一項任務，認真對待，不管是什么。你可以贏得自己的命運。

　　第十，活出高尚的人格和尊嚴。

　　對自己做一個全面細致的分解，努力在畢業前合理利用學校的時間、地點和人才，多考學校的證書，豐富自己的人生落差。

　　第十一，學會制定自己的目標和計劃。有目標才有努力的方向。有了計劃，才能制定合理的計劃，才有奮斗的激情。

周計劃 篇3

　　———===分頁標題===———

　　1．在部門經理/主任的領導下，檢查落實部門規章制度的執行情況和各項工作的完成情況。

　　2．安排、帶領、督促、檢查員工做好營業前的各項準備工作，及時、如實地向經理反映部門情況，向部門經理/主任匯報各員工的工作表現。

　　3．加強現場管理意識，及時處理突發事件。掌握客人心態，帶領員工不斷提高服務質量。

　　4．加強公關意識，廣交朋友，樹立本部門良好的形象，有一定客源。

　　5．熟悉業務，在工作中發揚吃苦耐勞，兢兢業業的精神，起到模范帶頭作用，協助部門經理/主任增強本部門員工的凝聚力。

　　6．檢查當班服務員的工作著裝及個人儀態儀表。

　　7．作好每位員工的考勤排休工作，嚴格把關，不徇私情。

　　8．合理安排餐廳服務人員的工作，督促服務員做好服務和清潔衛生工作。

　　9．隨時注意餐廳就餐人員動態和服務情況，要在現場進行指揮，遇有VIP客人或舉行重要會議，要認真檢查餐前準備工作和餐桌擺放是否符合標準，并親自上臺服務，以確保服務的高水準。

　　10．加強與客人的溝通，了解客人對飯菜的意見，了解客人情緒，妥善處理客人的投訴，并及時向部門經理/主任反映。

　　11．檢查餐廳的電掣、空調掣、音響情況，做好安全和節電工作。

　　12．定期檢查設施和清點餐具，制定使用保管制度，有問題及時向部門經理/主任匯報。

　　13．負責餐廳的清潔衛生工作，保持環境衛生，負責餐廳美化工作，抓好餐具、用具的清潔消毒。

　　14．召開班前班后會議，落實每天工作計劃。

　　15．注意服務員的表現，隨時糾正他們在服務中的失誤、偏差，做好工作成績記錄，作為評選每季優秀員工的依據。

　　16．積極完成上級經理交派的'其他任務。

　　有系統，有效率地完成工作的目標。在時間，人員，材料，設備，資金（成本）等方面得到更好的保證。

　　制定工作計劃的步驟：

　　1。 確定工作的目標——————項目，內容，期限。

　　2。 將工作目標細分——————把工作目標再分成幾個方面或幾步走。

　　3。 工作程序的分析——————對完成工作的先后次序和人力，物力安排進行詳細說明。

　　———===分頁標題===———

　　1、 協助經理不斷改進完善工作標準和服務程序，并督導實施。

　　2、 負責西餐廳工作人員調配、班次安排和員工的考勤、考核，保證在規定的營業時 間內，各服務點上都有崗、有人、有服務。

　　3、 按照西餐服務規程和質量要求，負責西餐廳的管理工作，并與西廚房保持密切聯 系，協調工作。

　　4、 掌握市場信息，了解客情和客人需求變化，做好業務資料 資料的收集和積累工作，并 資料 及時反饋給西廚房及有關領導。

　　5、 了解西廚房貨源情況及供餐菜單，組織和布置西餐廳服務員積極做好各種菜點及 酒水的推銷。

　　6、 負責西餐廳費用控制和財產、設備和物料用品管理，做好物料用品的領用、保管 及耗用賬目。

　　7、 保持西餐廳設備、設施整潔、完好、有效，及時保修和提出更新添置意見。

　　8、 負責處理客人對西餐廳服務工作的意見、建議和投訴，認真改進工作。

　　9、 了解各國風俗習慣、生活忌諱。

　　10、堅持讓客人完全滿意的服務宗旨，加強西餐服務現場管理，檢查和督導西餐廳員 工嚴格按照服務規程， 做好餐前準備， 餐間服務和餐后結束工作并抓好員工的崗位業務培訓。 培

　　11、召開班前會，分配任務，經驗。

　　———===分頁標題===———

　　1、開餐前檢查餐廳擺臺，清潔衛生，餐廳用具供應及設備設施的完好情況。

　　2、開餐期間督導服務員的工作，發揮帶頭作用，搞好現場培訓。

　　3、協調、溝通餐廳、傳菜部及廚房的工作。

　　4、對特殊客人及重要客人等比例予關注，介紹菜單內容、推薦特色菜點，并 回答客人問題。

　　5、注意觀察賓客的用餐情況，對特殊情況及時處理，提高賓賓滿意率：及時 處理客人投訴，并加以妥善地解決。

　　6、負責餐餐廳用具的補充。

　　7、落實每天衛生工作計劃，保持餐廳整潔和服務員的個人衛生。

　　8、每日停止營業后，負責全面檢查餐廳，并填寫營業報告。

　　9、 每天早上 9：300 準時點名， 做好考勤記錄， 不許弄虛作假， 一經查出按 《員 工手冊》處罰。

　　10、 安排好服務員定位、 定崗、 督促并檢查服務員擺臺及打掃衛生情況， 10：30 之前必須做到地面干凈，無紙屑、無煙頭、油漬及積水，餐具保持干凈、 無水、無指紋，每張臺面上餐具及臺位卡、菜譜、煙缸、花瓶數量必須齊 全，確保 11：00 之前樓面及包房所有開水瓶必須裝滿開水，包房及樓面的 一切準備工作必須備好。

　　11、要不斷巡視樓面及包房的情況，注意物件的管理，尤其是煤氣的放置， 不許隨處亂扔，對于壞損的物品必須在當日返倉，并及時補充不足。

　　12、每周（星期日）清點一次餐具及物品的數量，星期一之前交清單及報損 單，壹式貳份給樓面經理，不得延誤。

　　13、督促并檢查服務員任何時候不得使用本酒店餐具，并做好模范帶頭作用。

　　14、每周日前，必須安排好下周排班表，晚上 16：20 例會上宣布下周排班及 排休情況。

　　15、注意節能工作，每天 10：50、16：30 準時開樓面的燈，如無客人進餐，最 遲 13：30 關閉樓面的燈，晚餐 16：30 打開空調，18：00 關閉。晚上收市 前必須檢查包房門窗，窗簾有無關好。

　　16、妥善安排人員的調配工作，并做好開市及收市工作，并合理安排好人員 的加班做好記錄，如因領班記錄不詳造成服務員不滿，一切責任由領班承 擔。

周計劃 篇4

　　生活活動：

　　穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

　　區域活動名稱：

　　美勞區區域活動目標：學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的.樹葉顏色。培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

　　活動準備材料：

　　蠟筆；樹葉圖畫紙。

　　活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

　　戶外活動：

　　1 集體游戲名稱：吃毛桃

　　集體游戲目標：

　　1、初步掌握游戲規則和玩法。

　　2、能和同伴愉快的進行游戲。

　　2 分散活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。

　　2、練習拍球。

　　活動準備材料：

　　大型器械；球；拱形門；軟飛盤。家園共育：

　　1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

　　2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

　　3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

周計劃 篇5

　　星期一：

　　健康：不要模仿危險表演

　　目標：1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。

　　2、了解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。

　　社會：小小天氣預報員

　　目標：1、培養幼兒的語言表達能力，讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣，學會照顧自己。

　　2、了解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現。

　　星期二：

　　語言：小猴的出租車

　　目標：1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。

　　2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力，求異思維能力和想象的能力。

　　3、理解故事內容，積極開展想象，進行故事仿編和新車設計；識字：出租車、司機、猴、滿意。

　　附：故事

　　小猴新買的出租車經過一番改造，終于上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請上我的.車吧！”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說：“我長的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說：“別急，包你滿意！”說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點點頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“我迷路了。”小猴說：“我送你回家。”蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說：“別擔心，包你滿意。”說著，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出一個圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友，你們也想坐一坐嗎？

　　數學：菜地小柵欄

　　目標：1、體驗物體排列的規律，愿意用語言表述排列的規律。

　　2、并學習根據規律進行補排。

　　星期三：

　　社會：最敬愛的行業人士

　　目標：1、能說出自己喜愛的行業人員的名稱以及喜愛的原因。

　　2、模擬欣賞行業人士的工作情景。

　　數學：火車出發

　　目標：1、正確感知和判斷序數，了解7以內數的順序。

　　2、學習按一定的規律排列7以內數的順序，能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。

　　3、在游戲中激發幼兒對數學活動的興趣。

　　星期四：

　　體育：郵遞員送信忙

　　目標：1、能根據活動內容自主選擇體育器械布置場地。

　　2、發展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。

　　語言：我是小小理發師

　　目標：1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。

　　2、樂于參與集體游戲，感受學做理發師的快樂。

　　星期五：

　　繪本：一根羽毛也不能動

　　目標：1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

　　2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。

周計劃 篇6

　　為認真貫徹《中華人民共和國網絡安全法》，進一步加強網絡信息管理，提升員工信息安全意識，近日，安徽省宣城市涇縣煙草專賣局（營銷部）采取四項措施，扎實開展20xx年“網絡安全宣傳周”活動。

　　一是成立組織，明確工作職責。

　　成立網絡與信息安全領導小組，下設領導小組辦公室，確定專人，具體負責單位內部信息安全工作的日常聯絡等工作，明確部門和人員職責，確保工作有計劃，有落實，有檢查，有成效。

　　二是加強宣貫，提高安全意識。

　　通過動員會、辦公會、部門例會、“思源大講壇”和網上答題等形式，認真學習行業各級關于做好20xx年國家網絡安全宣傳周活動相關通知精神和《中華人民共和國網絡安全法》，組織開展網絡安全專題培訓，營造“網絡安全，人人有責”的氛圍，提高員工網絡安全意識。

　　三是開展檢查，及時整改隱患。

　　認真排查各股室、駐點所（隊）的內外網連接情況、PC端以及應用系統登錄密碼，對不符合規定及存在網絡安全隱患的進行及時整改，確保內外網物理隔離，密碼設置符合相關要求，保證上網和涉密信息的安全。

　　四是加強管理，規范信息傳遞。

　　規范使用省局（公司）統一開發的.協同辦公系統和“徽映E通”即時通訊軟件。要求公文、通知、工作、會議等重要資料、業務數據和其它涉及行業和單位機密的資料、信息傳遞一律使用點對點的內網，減少運用QQ、飛信、微信等即時通訊軟件傳遞的頻率，提高信息傳輸的安全性。

周計劃 篇7

　　主指導區: 美 工 區

　　1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等; 4、裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等; 5、吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。

　　訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力。 初步學習用正方形的折疊方法。 初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾。 引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現物體的主要特征。

　　科 學 區

　　1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等; 2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等; 4、溶解現象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發水等; 5、虹吸現象:玻璃杯、塑料卡紙等。

　　嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。 能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。 激發幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調配變成另一種顏色。 訓練幼兒的觀察能力。

　　益 智 區

　　1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等; 2、數字分類:數字分類盒、寫有數字的`汽車若干; 3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等; 4、圖形拼圖:七巧板等。

　　學習不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進行分類。 培養幼兒學習根據數字投放相對應物體的數量。 學習有規律的圖形排序。

　　語 言 區

　　1、看圖講述:提供語言圖書等; 2、故事拼圖:提供拼圖等; 3、表演講述:提供指偶表演臺、小指偶等; 4、雙語認讀:字卡、英文字母卡等;

　　培養幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內容,教育幼兒愛護圖書。 初步學習用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內容。 激發幼兒對文字、英語的興趣。

　　建 構 區

　　提供自制的大型紙箱積木、小型積木; 提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。

　　在模擬結構中學習各種基本的建構技能和建構物體的基本特征。 能根據意感或命題進行有目的建構活動。 培養幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。 教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。

　　音 樂 區

　　提供:錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節奏卡、頭飾、紙制服飾等;

　　引導幼兒自由選擇樂器,學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣。 培養幼兒大膽表現,激發幼兒熱愛祖國、家鄉的美好情感。

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