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年度計劃

時間:2023-04-05 08:21:52 計劃 我要投稿

【實用】年度計劃模板匯編十篇

  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的年度計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】年度計劃模板匯編十篇

年度計劃 篇1

  今年來,在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下,在縣人大、縣政協的認真監督和積極支持下,在市安監局的具體指導下,我局認真貫徹落實安全生產法律法規,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針,以開展“安全生產行政執法年”和“爭創安全生產示范縣、示范鄉鎮”活動為主線,認真履行工作職責,著力夯實工作基礎,切實加強安全監管,依法實施行政許可,嚴肅查處違法行為,我縣安全生產形勢總體平穩并趨向好轉。1-6月,全縣共發生各類生產安全死亡事故17起,死亡19人,重傷1人,未發生重大以上和危及社會穩定的安全事故。其中煤礦事故3起,死亡3人;道路交通事故13 起,死亡14人;危險化學品事故1起,死亡2人,各行各業均未突破上級下達的事故控制指標。與去年同期比較,事故總數和死亡人數分別下降12%、30%,其中煤礦事故起數和死亡人分別減少1人,道路交通事故減少7起、少死亡9人。今年來,我們主要做了以下幾個方面的工作:

  一、夯實基礎,規范管理

  (一)逐級落實工作責任。年初,我縣召開了安全生產工作大會,縣政府與各鄉鎮、縣直有關單位簽訂了安全生產目標管理責任狀,分解下達各項控制指標,并收取目標管理保證金。在總結歷年經驗的基礎上,縣安委會制發了《**縣安全生產目標管理考核辦法》,進一步增強考核的針對性和可操作性。同時,我們根據創建“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”的要求,及時修訂了安全生產目標管理考核標準和計分辦法。參照縣里做法,鄉鎮與責任區、站所、村(居)委會、主要生產經營單位,部門與下屬機構和單位,全部簽訂了安全生產責任狀。各鄉鎮、各部門也完善了各自的安全生產責任制度,將責任分解到崗,明確到人,并收取安全生產目標管理保證金,將安全生產納入了干部年度目標管理考評,極大地增強了干部職工的安全生產工作責任心和緊迫感。對主要生產經營單位,各鄉鎮都明確了一名鄉鎮領導、一套班子、一名專職人員負責安全監管。同時,縣局對主要生產經營單位,鄉鎮對其他企業普遍收取安全生產風險抵押金,并定期檢查打分,年終兌現獎懲,有效強化企業的安全生產主體責任意識。產煤大鎮推行的全員安全責任制,要求企業與班組、班組與人員層層簽訂責任狀,并在每月應發工資中預留安全風險金,年底根據安全生產情況實行重獎或重罰,實實在在地將安全責任落實到班組和從業人員。

  (二)持續加強安全監管網絡建設。為夯實工作基礎,為爭創“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”創造條件,今年我們指導和督促各鄉鎮進一步加強安監隊伍建設、完善安全監管網絡。一是完善鄉鎮安全生產委員會的議事和例會制度,充分發揮鄉鎮安委會的職能。現在,鄉鎮主要領導親自參加每月一次的安全生產例會、每季一次的安全生產委員會全體會議,會后形成會議記錄,這已成為各鄉鎮的安監工作的一項重要制度。二是繼續加強鄉鎮安監站建設。今年,我們在全縣大力推行安監站標準化建設,各鄉鎮均為安監站配備了專門辦公用房、專用辦公設備,并保證工作經費。鎖石、花門、杏子鋪等鄉鎮進一步充實了鄉鎮安監站力量,絕大多數鄉鎮配備了3-5名專職安監人員,全縣鄉鎮專職安監員由63名增加到72名。各安監站的自身建設也進一步加強,普遍實行了安全生產臺帳化管理,安全管理制度、主要生產經營單位分布圖全部上墻,安全執法文書、企業管理臺帳都較為規范。三是提高鄉鎮安監人員執法水平。今年,我們精心組織編寫了《安全生產執法》等書籍,對各行各業的安全監管執法制訂了標準和格式,并下發至各鄉鎮。5月份,我局舉辦了兩期鄉鎮安監員培訓班,組織各鄉鎮分管領導、所有鄉鎮專職安監人員進行專門培訓,對考核合格的頒發《安全生產監管執法證》,進一步提高了我縣安監隊伍的整體素質和執法水平。四是將安全監管網絡延伸至最基層。各鄉鎮按屬地管理、分塊包干的原則,明確了村(居)委會的安全信息管理員,并將安全生產列入駐村干部日常工作重要內容。通過我們的努力,“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡日趨完善。

  (三)穩妥實施安全生產行政許可。一是全面完成礦山企業申辦《安全生產許可證》掃尾工作。在去年工作的基礎上,我們繼續加大力度,督促煤礦和非煤礦山企業加大投入、整改隱患,今年又有4家煤礦、23家露天采石場領取了《安全生產許可證》。至此,我縣53家煤礦、6家非煤井工礦山、87家露天采石場、5家煙花爆竹生產廠、2家危險化學品生產廠全部申辦領取了《安全生產許可證》,辦證率達100%。二是積極做好其他行業安全生產行政許可工作。年初,我們對全縣的機磚廠和農藥、油漆、危化氣體經營單位進行了全面摸底,并由鄉鎮安監站逐一上門進行宣傳發動,要求辦理相關安全生產行政許可手續。目前,我縣機磚廠正在積極創造條件,為申辦《安全生產許可證》做準備。同時,我們按照《煙花爆竹安全管理條例》的要求,全面鋪開了煙花爆竹零售網點的《銷售許可證》換發證工作。求市安監局在我縣舉辦了一期非煤礦山安全管理資格培訓班。同時,指導督促鄉鎮對高危行業從業人員進行全員安全教育培訓。如我們協助甘棠、三塘鋪等鄉鎮培訓煤礦從業人員600多人次,督促蛇形山、洪山殿鎮堅持對煤礦從業人員每季的停產學習,到非煤井工礦山現場對從業人員進行安全教育。與教育部門聯系,在全縣所有中小學校開辦了安全生產課程,每月至少上一堂安全教育課,提高青少年的安全意識和自我保護能力。三是搭建新的安全教育平臺。除在縣電視臺開設“安監在線”專欄,長年堅持安全知識宣傳教育外,今年5月,我們還與縣宣傳部、司法局、農辦等單位精心組織開展了農村“法制宣傳月”活動,將安全生產法律法規送到農村、送進農戶。同時,與總工會積極配合開展企業“安康杯”競賽活動,著力提高全體員工的安全防范意識。

  二、強化執法、深化整治

  今年來,我們緊密結合“安全生產行政執法年”活動,以安全生產行政執法為突破口,以強化執法推動安全專項整治,以強化執法推進行政許可,以強化執法促進隱患整改,努力改進執法方式,提高執法實效,確保了我縣安全生產大局穩定。

  全面加強對非煤礦山的安全監管。對全縣6家非煤井工礦山、80多家小型露天采石場、64家機磚廠,我們堅持每季一次安全生產大檢查,督促各鄉鎮安監站每月至少開展一次安全檢查。今年來,共排查安全隱患500多處,發出監察指令書70多份,取締非法采石場10多處。對非煤井工礦山還實行重點監管,經常下礦下井進行現場檢查。

  認真組織開展特種作業人員持證上崗專項執法檢查。上半年,我們就開展特種作業人員持證上崗專項執法檢查向縣政府提交了專題報告,引起縣政府的高度重視。在全面摸清底數的基礎上,我們牽頭組織有關部門,分行業、分鄉鎮開展集中執法檢查,督促未持證上崗的特種作業人員迅速參加培訓、領取證照后持證上崗。通過前階段的執法檢查,我縣今年上半年共有78名特種作業人員參加了有資質單位舉辦的培訓。對限期內未參加培訓的3家單位,依法實施了行政處罰。

  認真實施綜合監督。在做好以上工作的同時,對其他行業的安全生產,我們也予以高度關注,全力支持兄弟單位開展工作,發現問題及時督促整改。

  如春節期間,我局會同交警、交通、公路、農機等部門開展道路交通安全專項整治,確保春運期間交通安全。會同公安消防部門,對城區賓館、娛樂場所和其他公眾聚集場所進行一次地毯式清查,排查整改各類火災隱患。

  2月份,我們發現梓門橋乙炔廠無證生產且存在重大安全隱患,當即向梓門橋鎮政府和縣電力、工商等部門發出督辦專函,責令限期予以取締。

  3月份,我們配合縣氣象局對全縣22家加油站進行了防雷檢驗檢測。

  3月中旬,在接到縣燕霄水庫關于水庫主渠渡槽因山體滑坡嚴重威脅周圍群眾安全的報告后,我局當即與國土部門聯系,制訂妥善的解決方案,并跟蹤督促,直至隱患整改到位。

  4月份,在檢查中發現青樹坪至邵東界嶺鄉一線營運的面的存在嚴重超載等事故隱患,我們立即向縣政府主管領導報告,并向交警、交通等部門發出督辦專函,責成限期予以整頓。

  4月和5月份防汛期間,我局會同交通局、相關鄉鎮兩次開展水上交通安全大檢查,加強對渡工的安全教育,查處“三無”船舶,打擊病險船舶違規參運,確保汛期水上交通安全。

  5月下旬,我們發現原供銷社棉紡公司倉庫年久失修、墻體出現裂縫等嚴重事故隱患,立即向永豐鎮政府和縣供銷社、房管局、建設局等單位發出督辦函,并牽頭組織召開協調會議,研究隱患整改方案,并督促棉紡公司限期予以整改。

  此外,我們還根據安全生產的季節性特點,及時與電力、建筑、交通、國土、水利、藥監等部門溝通協調,督促加強安全監管,有效防范了事故發生。

  三、統籌兼顧,整體推進

  在做好以上工作的`同時,局黨組按照加強內部管理,服務經濟發展的要求,積極做好其他各項工作。

  一是切實加強自身建設。局黨組建立健全了《機關工作制度》、《干部學習制度》、《重大事項集體決策制度》等一系列規章制度,以制度管理人、約束人。班子成員之間經常交心通氣,互換思想,增進了團結。主要領導以身作則,率先垂范,帶頭遵守各項規章制度,凝聚干部職工人心和力量。局黨組開展爭創“學習型部門”活動,營造濃厚學習氛圍。全局干部職工報名參加了全國注冊安全工程師考試,努力提高自身素質和專業技術水平。還全面推行“首問負責制”,改進機關工作作風,爭創“服務型機關”,樹立了機關部門良好形象。同時認真做好政務公開、優化經濟發展環境工作,在局機關門口設立了政務公開欄,對各項行政許可、檢查檢驗的工作流程、收費標準、法律責任、承辦人員予以公示,接受社會監督,方便了社會群眾,得到了群眾歡迎。

  二是積極服務全縣煙花爆竹產業發展。為了給我縣煙花爆竹產業發展創造一個寬松的發展環境,促進我縣煙花爆竹產業安全和健康發展,我局多次召集有關部門召開專題會議,協調煙花爆竹行政許可工作。為方便企業,我們印制了煙花爆竹廠辦證流程圖發放至各鄉鎮,局主要負責人親自出面聯系專業設計單位與企業業主進行洽談。應業主請求,我們50多次為企業現場勘察選址,盡力為擬建企業出謀劃策。通過我們的努力,我縣已有16家擬建企業與專業設計單位簽訂了合同,有望在近期內完成設計并開工建設。

  我們還加大建整扶貧工作力度,積極服務基層群眾。今年來,我們在經費十分緊張的情況下,為沙塘鄉大石村提供支農資金15000多元,整修了1.5公里村級機耕路,改善農業基礎設施。全局黨員干部還與11戶貧困家庭結成對子,實行“一幫一”幫困扶貧。

  今年以來,我們做了大量扎實有效的工作,取得了較好工作成效,但也存在一些困難和不足:一是受編制限制,我局工作人員過少,監管力量相對不足,無法實施全面有效監管。二是生產經營單位的主體責任難以完全落實到位,生產與安全的矛盾還很突出。三是生產經營單位基礎較差,與本質安全尚有較大距離。

  下階段,我們將從以下幾個方面進行努力:

  一是扎實開展“安全生產示范縣”、“安全生產示范鄉鎮”創建活動。大力推行鄉鎮為主的安全生產工作模式,著力夯實安全生產工作基礎,力求將問題解決在最基層。爭取年內全縣16個鄉鎮全部通過市級“安全生產示范鄉鎮”驗收,10個以上的鄉鎮通過省級驗收。

  二是想方設法激發企業的安全生產工作活力。要對生產經營單位認真實施安全生產目標管理,強化指標控制,嚴格進行考核,堅決兌現獎懲,以此激活其抓安全生產的主動性,變“要我抓”為“我要抓”,以真正實現企業本質安全。

  三是大力推進安全監管信息化建設。盡快建立全縣安全生產監督管理信息信息控制中心,實現縣、鄉安全生產信息聯網并機,對全縣安全生產實施現時監控。

年度計劃 篇2

  (一)提高員工消防安全認識,確保加油站的消防安全。

  由于我們的商品——石油產品所具有的特殊性(易燃、易爆等)決定了加油站的管理重點——安全管理。換句話說,消防安全是加油站管理中永恒的主題,是加油站正常營運的根本保證。所以,在日常工作中就必須堅持“安全第一”的原則。

  應該說,我們加油站的大部分員工都經過了崗前消防業務培訓,在思想認識上有著消防安全的概念,但還需要從制度管理上加以完善,在組織加油站安全活動時,可以結合不同時期或不同季節的特點,及時傳達和貫徹上級領導和政府有關部門關于不同時期的安全指標、精神、內容,利用安全活動加強對職工撲滅訓練和處理突發事件預察演練,以提高員工撲滅初起火災和處理突發事件的能力等。只有全體員工從思想意識上認識到做好加油站安全工作的重要性,才能使制度,措施落實到實處。要知道,加油站的安全并非是一個點、一個面,并非是某一段時間的安全及某一個人所能擔負的,而是要靠全員、全天候、全方位、全過程的安全,要讓每一位員工都知道“安全百日功,火燒一場空,安全保效益”的道理,總之,只有從根本上確保了加油站安全無事故,才能促進加油站各項工作的順利進行。

  (二)發揮“窗口”作用,完善企業形象

  加油站作為一個企業的終端環節服務性窗口,它是直接面向社會,創造精神文明、物質文明的重要前沿陣地。如何發揮“窗口”的形象作用,做到安全第一,服務規范,管理有序,經營有方,是站長,也是每一位員工義不容辭的責任,因為在社會主義市場經濟條件下,企業的生存和發展,不僅有賴于先進的科學技術,現代化管理手段,而且,還在于企業全體員工勞動潛能和創造技能的充分發揮,以及與之相適應的思想觀念、精神狀態、文化素質和社會心理的不斷更新。未來的市場競爭,絕不是單純的產品質量、價格的競爭,更是企業品牌,企業形象等無形資產的競爭。由此可見,員工的綜合素質就顯得更為重要了,如何提高員工的綜合素質以及迎接各種挑戰,是站長應考慮的'重要問題。

  (三)加強規范化管理,提供優質服務,提高經濟效益

  作為一個銷售企業,其最終目標是提高經濟效益,追求最大利潤,增強市場競爭力。在確保安全的前提下,作為銷售企業的終端機構——加油站來說,站長,肩負著油品的營銷和站內管理的雙重任務,是營銷和管理的第一責任人,它的成敗不僅直接影響到公司的整體形象和公司銷售既定目標的實現,同時,也影響著員工的切身利益。

  (四)加強計量管理,努力降低油品消耗

  鑒于我公司幾個站的盤實情況來看,油品的虧空,是一個不容忽視的問題。作為一個商品經銷單位,只要從它的商品——油品的收發源頭上加強管理,那么,虧空將會減少到最低限度。要堅持對油罐車進行卸油前的計量,油品的核對,做到每天的計量、核算,同時結合實際情況,定期校對加油機的準確度(特別是我公司南門站,因它的主要用戶是摩托車,殘疾車,小三輪等)。在校對加油機的準確度時,必須要考慮到發油方法、數量、頻率等因素。總之,加強計量管理,明確計量員責職,建立計量分析臺帳,為公司確保油品的不虧空提供可靠的科學依據。

年度計劃 篇3

  一是以區人才上市場的職橋義攜行項目為依托,繼續開展服務來深就業青年的活動;

  二是加強基層團組織建設。優化團支部結構,提高團干部素質,抓好團員青年思想建設,積極探索加強和改進團的基層組織建設的新思路、新方法。加強團員的思想政治教育和團員意識教育,提高創造性地開展工作的能力。努力把團的基層組織建設成為政治堅定、組織健全、職責明確、作用突出、充滿生機與活力的,能夠覆蓋青年的'堅強集體。通過“五四紅旗團委”創建等豐富多彩、行之有效的活動,促進團的基層組織的全面活躍。

  三是進一步推進“青年義工”活動。組織廣大青年義工廣泛開展志愿服務活動,全面推進社區青年義工工作,在學校建立一個青年義工服務基地,定期組織開展青年義工服務社區活動。

  四是全面推進青工創新創效活動。以崗位能手為牽動,全面提高企業青工素質。通過廣泛開展導師帶徒、崗位練兵和技術比武等形式,幫助轄區青工提高素質和技術水平。

  五是全面深化青年文明號活動。進一步向所有符合創建條件的機關、企事業單位,特別是新經濟組織、非公有制行業等青年群體擴展,進一步提升青年文明號集體的信用度,推動青年文明號誠信社會氛圍的形成。切實加強青年文明號的監督管理,建立青年文明號信用懲戒制度,提高青年文明號評選的透明度。

  一是以區人才上市場的職橋義攜行項目為依托,繼續開展服務來深就業青年的活動。

  二是加強基層團組織建設。優化團支部結構,提高團干部素質,抓好團員青年思想建設,積極探索加強和改進團的基層組織建設的新思路、新方法。加強團員的思想政治教育和團員意識教育,提高創造性地開展工作的能力。努力把團的基層組織建設成為政治堅定、組織健全、職責明確、作用突出、充滿生機與活力的,能夠覆蓋青年的堅強集體。通過“五四紅旗團委”創建等豐富多彩、行之有效的活動,促進團的基層組織的全面活躍。

  三是進一步推進“青年義工”活動。組織廣大青年義工廣泛開展志愿服務活動,全面推進社區青年義工工作,在學校建立一個青年義工服務基地,定期組織開展青年義工服務社區活動。

  四是全面推進青工創新創效活動。以崗位能手為牽動,全面提高企業青工素質。通過廣泛開展導師帶徒、崗位練兵和技術比武等形式,幫助轄區青工提高素質和技術水平。

  五是全面深化青年文明號活動。進一步向所有符合創建條件的機關、企事業單位,特別是新經濟組織、非公有制行業等青年群體擴展,進一步提升青年文明號集體的信用度,推動青年文明號誠信社會氛圍的形成。切實加強青年文明號的監督管理,建立青年文明號信用懲戒制度,提高青年文明號評選的透明度。

年度計劃 篇4

  一、指導思想:

  在新課程理念指導下,結合學校實際,以人為本,以班級文化建設為抓手,整合優化語文教育資源,將“育人”有機融合到學科教育中,切實提高課堂教學效率,實現語文教育可持續性發展。深刻領悟新課標,開展有效的教研活動,著重研究一、二、三年級新教材新教法,發揮骨干教師輻射作用,開辟我校語文教育新天地。

  二、工作目標:

  1、單周組織教師業務學習或教學研究,利用各種教育刊物雜志學習新理論,系統學習《語文課程標準》,切實轉變語文教育觀念,提高語文教育水平。

  2、以“大語文”教育觀審視、開發、優化、利用校本語文課程資源,著重提高、深化語文學科綜合性學習效能,培養學生探究精神、創新意識和綜合分析能力。

  3、開展低年級(重點指一二三年級)、中年級、高年級語文課堂教學交流活動,促進語文課程改革。

  4、以“讓書香灑滿校園,讓閱讀深入靈魂”為宗旨,完善和建立學校、班級圖書室,以課內外閱讀為抓手,培養良好的閱讀習慣和閱讀能力,真正變學生“怕閱讀、怕作文”為學生“愛閱讀、樂作文”,推廣“生活需要式”作文教學。

  5、要求每位中青年教師積極撰寫教育論文、教育手記等,結集成冊;組織教師課外閱讀、集體備課,豐富教研內容。

  6、做好有效的課堂教學反思、教后記工作。

  7、做好20xx年縣級課題結題工作,力爭20xx年省、市級立項課題,落實20xx年校級課題結題。

  三、工作措施:

  1、抓新課程改革,提升教育品味。

  (1)組織教師認真、深入地解讀新課程標準,通過自學、研討、年級組交流、集中探討等多種形式來吃透,并在課堂教學上充分展示、體現。

  (2)單周定時定點定人開展業務學習、教研、集體備課,激發教學興趣,提高教育水平。

  2、展現教育藝術,提高教學效率。

  以“啟思、導趣、激情”的育人觀,喚醒學生語文學習興趣,努力打造學生“自我教育”的人格。

  (1)分年段組織中青年教師每人開一堂“新課堂教學藝術交流課”,重點是一二年級新教材、新理念、新教法交流課,鼓勵老教師上一節交流課,形式:說課——上課——互動評課,評選鄉級名師。

  (2)每月開一兩次“家常課”交流座談會,提高課堂教學效率。

  (3)每位教師每周聽一節課以上。

  (4)開展優秀教學設計、教育手記評比,匯編成冊。

  (5)加強小組合作,以辦公室、年級組為單位,沙龍式教研。

  (6)發揮骨干教師作用,以輻射式帶動全體教師參與教研,逐步使教書型教師轉變為科研型教師、學者型教師。

  3、綜合開發利用課程資源,加強師生課內外閱讀。

  (1)新課標對學生課外閱讀作了科學的定量,利用班級圖書室、學校圖書室藏書、學生課外讀物、教師推薦讀物,指導學生以默讀、快讀、跳讀、瀏覽等方式進行課外閱讀,拓展學生視野,凈化心靈,提高閱讀興趣,養成閱讀習慣。

  (2)利用午休、課間、讀報課、早晚自修開展讀書活動,如講故事、讀經典佳作詩篇、說社會見聞、國際國內重大事件等。

  (3)加大學生投稿力度,要求每班投稿率至少占有10%。

  (4)完善、利用“雛鷹廣播站”。每日播送學生習作、教師“下水”作品等,要求每位語文教師每月至少選送一篇“下水”作品。提倡語文教師參與播音。

  (5)抓好小記者這塊陣地,合理開發利用語文資源。

  (6)三年級以上學生人人辦小報,刊登學生優秀作品、教師“下水”作品,要求三年級以上語文教師每月至少一篇“下水”作品刊登在小報上,鼓勵其他教師踴躍向小報投稿,辦出特色。

  (7)每月組織教師設計學生閱讀題,做到每月一練。

  (8)落實教師多讀書、讀好書、做筆記工作,師生選送、推薦經典佳作,匯編成冊,供師生閱讀、使用。

  4、注重教學設計,研究動態生成,加強課后反思。

  (1)備課從學生角度出發,分析學生在學習文本前的“原認知”,課堂上關注“人”的發展,以高超的教育機智把握動態生成。

  (2)以年級組為單位,集體精備每單元的重點篇目或開頭篇,對單元訓練點做到精心設計,落實分解。

  (3)提倡語文教師范背課后要求背誦的'段落、例文;提倡低段語文教師備寫田字格,中高段教師寫“下水”作品。

  (4)落實有效的課后反思,每周選一節課寫一篇教后記,其他課反思要求做到四個“二三”:每周選二三節課反思;每節課反思二三分鐘;每節課反思二三點;堅持二三年。

  5、狠抓早讀積累語感,重視寫字習慣養成。

  (1)早晨是“黃金時間”,應狠抓落實學生早讀,以自由讀、領讀、齊讀、范讀等多種有效的朗讀方式讓學生感受祖國語文的韻律美,促使養成朗讀習慣,積淀語感,生成“讀”的能力。

  (2)早讀除課本外,可安排名言、諺語、俗語、歇后語、成語、經典古詩文、優秀語段選萃,供學生閱讀,豐富語言積累。

  (3)寫字教學是素質教育一項重要內容,應予重視。要求一、二年級重點抓鉛筆字教學,充分運用《寫字》和《硬筆字模》等資源,使學生寫出端正勻稱整潔的字;中高年級以鋼筆字為主,能寫出端正勻稱美觀并富一定韻味的漢字;在校認真寫,在家同樣認真寫;舉行書法比賽,促使學生寫字習慣養成。

  6、課題研究。

  (1)抓好20xx年語文學科縣級立項課題結題,力爭20xx年省、市級立項課題。

  (2)落實校級課題研究。

  7、做好考研工作,實施綜合評價。

  (1)在做好備課、上課、批改、輔導等基礎上,進行考研,提高教育質量。

  (2)對學生實施語文學科綜合性評價。

  四、主要工作安排:

  1、單周業務學習或教研,做教育摘記。

  2、每周每位教師聽一節課。

  3、雙周四下午語文公開教學研討。

  4、每周進行一次教學反思,每月進行一次反思交流。

  5、每月開展“家常課”交流座談。

  6、三年級以上語文教師每月至少有一篇“下水”作品或指導作品在廣播站播出,至少有一篇“下水”作品或指導作品在《班級日報》上刊登。

  7、積極參加教研室相關活動。

年度計劃 篇5

  我們地學志愿者工作部(以下簡稱志工部)作為社會實踐部的新興勢力,應該積極依托團委社會實踐部的力量,開展更多更豐富的課外活動。下一年度,我們的工作大體分為兩部分:加強自身建設和聯系各部開展活動,爭取打造出最有影響力,最具前瞻性的一流社團部門。

  20xx年全年工作目標:提升志工部的工作能力,積極配合各個方面的工作,加強和各個部門之間的聯系;積極挖掘和培養志愿者,為地院的.志愿者工作注入更多新鮮的血液;更加努力地參加各種社會活動,為社會奉獻自己的一份力量,為學院征得榮譽;把志工部建設成一個人性化的溫暖的大家庭。

  一.加強自身建設

  1.細化人員分工

  將活動組織人員分為前期籌備組(2人,其中1人提供活動所需經費明細和前期宣傳,1人負責活動流程具體細節設計并統籌時間等主觀情況(最后匯總后呈報部長或副部長批準執行)),中期執行組(3人,會場安排布置1人,聯系協調各部1人,維持秩序1人),后勤部(1人,負責供應活動時緊急所需及會后的打掃收尾)。

  2.發展外圍力量

  首先,以5位干事為基點,加強宣傳,聯系個班有意向參與活動的同學加入,形成形式多樣的各班小分隊,同時使更多同學了解我部,關心我部,逐漸成為我部的外圍活躍分子,為我部活動壯大聲勢,擴大影響力,同時也為我部下一步人員壯大做好準備,

  二.20xx年活動明細

  1.上半年(三月到六月)

  ①3月12日星期二(植樹節,學雷鋒)

  鑒于現在有許多同學分不清莊稼的現狀,避免“四體不勤,五谷不分”的歷史笑劇,在3月16或17開展“進農莊,識五谷”的小活動,可聯系植物愛好者協會共同走進農田、大棚認識蔬菜及果樹。

  同時在三月開展“學雷鋒,做好事”活動,領會新時代下的雷鋒精神精髓,并深入學習雷鋒的各種精神,落到實處,實踐于平時生活中,開展各項幫扶活動,條件允許,可到校外參加交通協管員,愛心公交售票員,愛心車站協管員。

  ②4月4日星期四(清明節)

  清明節緬懷烈士。開展各類愛國運動,如有條件可組織觀看愛國、衛國電影,同時若植樹節活動無法進行,可后推至該日。此后氣溫開始回轉,志工部在四月可配合各部整頓校園衛生,防止春季傳染病大流行,同時制作宣傳卡片,引導各地同學積極參加室外體育活動,如舉辦小型的團部乒羽賽。

  ③5月4日星期六(青年節)

  五四絕對是團委最重要的任務了,因此組織時間應提前一個星期結合各部做好籌備工作,注意宣傳黨的精神,同時為新黨員入黨儀式做好前期準備。

  ④6月1日星期六(兒童節)

  聯系文藝社團,巴烏葫蘆絲社團,武協等文藝表演性的,國學,編織協會等知識技能的社團及各個志愿者協會(志愿者青少年關愛部)共同去孤兒院或希望小學給他們表演一些小節目,或者我們自己做的禮物。(如有可能,可去看看鄉下的留守兒童,在父母遠離之際,他們要熬過多少孤單的童年,而一次陪伴,或將掃去多少陰霾)。如果無法協調好各部,可以組織我們的部員買風箏,帶著他們一起去南湖或人民廣場放風箏。

  2.下半年(九月到十一月)

  ①9月18日星期三九一八

  ②9月19日星期四中秋

  如果放假,是否能協調各方(聯系文保,歷史系),到偽滿皇宮或東北淪陷史博物館做作導游,宣傳九一八,勿忘國恥。如果不休假,中秋節上午可去敬老院給老人們送月餅,打掃衛生。晚飯后,若征得大部分人同意,鼓勵帶同伴室友,可在足球場搞一個小型的party,包括真心話大冒險,男女雙方歌曲接龍,背后傳字等,加強團內溝通互信。

  ③10月13到10月15準備納新

  在部長領導下,向新生宣傳相關事宜,印發相關傳單,準備下一年度的納新事宜。

  以上是明年(20xx)的全年計劃,相信在我部的努力下,在各部的幫助支持下,我們將打造出一個更為出色的全新志工部!

  初次寫計劃,如有不當之處,望部長指正。

年度計劃 篇6

  為了圓滿完成20xx~20xx學年度繼續教育學習任務,圍繞“備好課”這一學習主題,制訂本學年度學習計劃。

  一、20xx年8月~9月,以“備課與師德修養”為專題,以“全面了解備課與加強師德建設的關系,把教師職業道德建設滲透到教師教育教學實踐每一環節”為學習目標和要求,以《中小學教師道德規范》、《教師如何備好課》為自學內容,結合教學實踐,撰寫一篇不少于300字的“教育敘事”。

  二、20xx年10月~11月,以“新教材與學科知識更新”為專題,以“了解新教材編寫的新特點、新變化、了解新課程、新教材中出現的眾多新知識以及曾被忽視的人文、科學知識、幫助教師參透文本,研透教材,拓展知識,完善知識結構,備好每一節課”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,結合教學實踐撰寫一份不少于400字的“讀書報告”。

  三、20xx年12月~20xx年1月,以“學習論與教學設計”為專題,以“了解現代課程論與教學論對備課活動的影響,能在實踐中充分運用現代教學論做好教學設計”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,在研修有關資源的基礎上,結合教育實踐,撰寫一篇不少于300字的“理論研修小結”。

  四、20xx年2月~3月,以“備課務實與新技能”為專題,以“了解現代備課的新技能,全面掌握備課的步驟、過程、方法與要求,提高備課質量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,編制《學期教學進度計劃表》一份,《單元教學設計》一份,《課時教學設計》一份。

  五、20xx年4月~5月,以“備課問題診斷與解決”為專題,以“引導學員分析備課實踐中存在的.問題,尋求解決問題的策略,在此基礎上進一步提高備課質量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為研討內容,參加一次小組研討交流活動,完成《小組合作研討記錄表》。

  六、20xx年6月~7月,以“教案反思與研究”為專題,以“了解教案反思的類型和形式,掌握教案反思的方法,提高教案反思水平”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,在本學年度撰寫的教學設計中選出一課設計內容,撰寫一份不少于300字的自我教學設計反思報告。

  以上為自己從20xx~20xx學年度繼續教育學習計劃,并嚴格按照計劃完成學習任務。

年度計劃 篇7

  20xx年是全面完成“十二五”規劃的收官之年,也是全面深化醫改試點工作的關鍵之年,更是醫院全面實施“借船出海、借雞下蛋、借勢發展”戰略啟動之年,醫院按照黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和20xx年全國、省、市衛生計生工作會議要求,抓住機遇,堅持穩中求進,推進改革創新,提升綜合實力,保障持續發展。重點抓好學科建設,改善醫療服務,完善績效考核方案,增強核心競爭力。積極探索新的合作模式,引進新技術、新項目、新設備,尋找新的增長點。積極推進公立醫院改革,確保醫院取得新的發展和進步。今年工作重點的關鍵詞是:安全、質量、效益、服務、學科建設、人才培養、績效管理、品牌打造。

  一、嚴格規范抓落實,保障醫療質量安全。

  醫療安全,責任重于泰山。20xx年,我們繼續把提高醫療質量,確保醫療安全作為醫院的頭等大事來抓,通過制度建設、人員素質建設等措施,著力抓好醫療安全管理,使醫院成為名副其實的“醫療質量高、社會評價好”的“人民滿意醫院”。

  一是切實抓好“三基三嚴”培訓。醫務科、護理部等相關職能科室要制定一整套切實可行的培訓計劃,通過開展技能大比拼及各種應急醫療救援演練等活動,夯實醫護人員職業技能和基本素質,重點是加強對年輕醫師的培訓和考核,并認真加以落實。要確保培訓率達100%,培訓考核成績要與職稱晉升、績效工資掛鉤,切實增強培訓實效。

  二是切實抓好核心制度落實。各科室要進一步健全制度體系,建立約束機制,確保核心制度落實到位。要經常組織學習,培養技術規范操作能力。相關職能科室要定期組織對核心制度的考試考核,并將核心制度的知曉情況、執行情況納入行政查房的重要內容。特別是要嚴格落實危急值報告制度、圍手術期管理制度。

  三是切實抓好臨床路徑管理。繼續將臨床路徑與單病種質量管理作為規范臨床診療行為、推動醫療質量持續改進的重點工作來抓。強化對實施過程中各個環節的管理,切實提高進入臨床路徑的病例數量及質量。

  四是切實抓好病歷質量改進。要進一步加強現行病歷的管理領導,完善醫院、科室、質控員三級質控體系。強化全院質量意識,形成層次清楚、責任明確、逐級把關的質控網絡。同時要加強對歸檔病歷質量的檢查和考評,確保醫療安全。

  五是切實抓好合理用藥檢查。繼續加大抗菌藥物臨床應用專項治理力度,強化抗菌藥物合理應用,完善處方點評制度,要認真執行臨床藥師制度,嚴格執行毒、麻等特殊藥品管理的規章制度,進一步加強藥品安全性監測,做好藥品不良反應上報工作。

  六是切實改進護理質量。全面推行優質護理服務,落實責任制整體護理,建立護理質量長效管理機制。加強護理人員服務理念、溝通技巧等知識的培訓,進一步加大對優質護理服務工作的考核力度,推行護理單元量化考核標準,推行護理質量分級管理,制定護理部及各護理單元護士分層培訓計劃,成立培訓小組并組織實施。啟動護理人員定崗定編、雙向選擇工作。

  七是抓好感染管理控制。按照《醫院感染管理手冊》規定要求,對醫院感染進行規范化、標準化管理。要進一步加強院感監測工作,爭取開展前瞻性和目標性監測,尤其是對重癥監護室、新生兒病房、血透室、手術室、消毒供應中心等重點部門,要強化醫院感染監測工作,及時發現醫院感染隱患并采取有效的防控措施。要加強抗菌藥物耐藥性總結分析,為臨床提供參考。落實手衛生制度。對醫療廢物的分類、收集、運送及暫存進行規范管理,進一步規范醫療廢物處理流程。

  二、強化內涵增實力,加快重點學科建設。

  一是加強內涵建設,重視人才培養。一方面繼續加大人才引進的力度;一方面加大住院醫師規范化培訓,鼓勵輸送年輕骨干進修學習,為新院區建設做好人才儲備。要把培養重點從少數學科帶頭人,擴展到優秀中青年骨干上來,要不斷創新人才培養方式,豐富人才培養內容,多方位、多途徑促進專業水平的提高。

  二是強化學科建設,提高技術水平。堅持科技興院戰略,完善人才梯隊建設。既要主動把上級醫院的專家“請進來”開展專題講座,也要“走出去”參加各類學術會議。本著“院有重點、科有特色、人有專長,突出重點、兼顧一般、全面發展”的原則,進行重點扶持。創造條件,鼓勵各專業開展和引進新技術、新業務,修訂完善獎勵辦法,為全院職工鉆研技術、研究創新創造良好的環境和氣氛。在微創技術上要有新突破,在影像診斷水平上要有新提高,拓寬診療范圍,提高核心競爭力。

  三是明確學科帶頭人的責任,落實相關待遇,并提出具體的任務、要求和考核辦法,切實發揮好學科帶頭人在學科建設中的引領作用。建立在科主任領導下的“主診醫師負責制”的醫療服務管理模式,對調動醫務人員的工作積極性、轉變服務觀念、提高醫療服務質量起到了促進作用,對科室發展有著積極影響。

  四是加大設備投入,發揮設備效能。堅持“項目好、影響大、見效快、收益高”的設備投入原則不變,繼續做好醫用耗材、設備的購置。今年做好核磁共振的省招標工作,以滿足業務發展需要。我們還要提高現有設備使用率,最大限度地發揮現有設備的效能。定時對設備進行維護、保養,做好不良事件的監測和報告,滿足臨床正常使用。

  三、完善績效管理體系,建立有效的激勵機制和約束機制。

  績效管理是一個過程,而績效考核只是其中的一個點、一個環節。所以我們一方面要不斷修正前期的績效考核方案,進一步完善獎金分配細則,做好科內二次分配的微調;一方面要完善績效管理體系,建立有效的激勵機制和約束機制。

  一是要強化院科兩級管理責任體系。通過目標責任書,加強對科室的`管理,以達到激勵科室、促進醫院發展的目標;完善醫療質量管理體系,以醫療質量為核心,以病案質量管理為中心強化質量意識,加強工作責任心,完善質控組織和質量評價體系,實施全員全程全面質量管理;完善成本核算體系,強化經營理念、市場意識,堅持質中取勝、量中增收的原則。將科室綜合目標管理和單項任務的完成情況與年終考評、日常考核掛鉤,加強聘期考核和聘后管理,做到層級管理清晰,責、權、利明確,醫院管理有章,醫療活動有序,嚴格考核,獎懲分明。

  二是要繼續加大管理培訓力度。進一步加強績效管理的培訓。從醫院戰略目標的確定,到醫院組織人力資源的診斷,從管理流程的梳理,到崗位說明書的制定等等一整套的關于績效管理的方案和手冊,要不斷地通過培訓,將其思想逐步滲透到全體員工的頭腦,通過績效管理來發揮他們的潛能,達到從單純的追求人的剩余價值到如何發揮人的價值的轉變。進一步加強醫院管理培訓,今年重點是要加強臨床一線科主任、護士長的管理能力的提升,以期提高科室團隊的的建設能力。進一步加強人文醫學培訓。通過開展人文醫學培訓,實踐人文醫學的管理和服務理念,建立良好的醫患關系,不斷提升醫務人員職業素養,促進醫療服務內涵的持續提升,全面提高醫院的醫療質量與服務水平。

  四、以患為本優服務,提高群眾滿意度。

  一是更新服務理念。以“病人需求”為服務內容,以“病人滿意”為工作目標,進一步更新護理服務理念,強化基礎護理,改善服務態度,推動護理管理模式由功能制向崗位責任制的轉變。創建特色護理病房,推行舒適護理模式,爭創品牌科室。

  二是豐富服務載體。要把醫德醫風教育和民主評議行風,納入優質服務綜合目標管理考核范疇。積極開展“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動。精心組織和開展每月和年度“最滿意醫生、護士”活動,將年度評先評優與日常工作結合起來,不斷豐富優質服務載體,切實把全院的優質服務工作不斷引向深入。

  三是健全溝通制度。要完善醫患溝通內容,提高醫務人員的溝通水平。要認真落實“一日清單制”、費用查詢制。要定期開展醫療服務滿意度調查,堅持病人隨訪制度,堅持病、陪人座談會,廣泛征求病人意見和建議,并認真加以改進。

  四是優化服務流程。要結合醫院信息化建設,進一步規范病人入院、出院、轉院、轉科、結算、報銷等各項工作程序,不斷優化服務流程。各科室要從“一切服務病人”的角度出發,積極制定相應的便民措施。

  五是規范醫療服務行為。堅持“合理用藥、合理檢查、合理治療”的原則,嚴格貫徹執行醫保、新農合各項管理規定。進一步加大對醫用耗材特別是高值耗材及臨床試劑在申購、審批、采購、保管、使用等各個環節的監督管理,做到規范、嚴謹、科學、高效。進一步規范財務管理、加強審計工作。完善財務預算管理體制,加強醫院預算管理,降低醫療運行成本,提高資金使用效率。

  六是加大市場營銷,全面推進品牌形象。一方面積極開拓市場空間,一方面注重培養建立一支更趨規范化、技巧化、關系化的服務團隊。有利于市場營銷、有利于就醫顧客對醫療服務質量的感知、有利于吸引新的就醫顧客,贏得市場,推廣品牌。

  七是加強健康促進工作。認真貫徹落實省《關于加強健康促進工作的指導意見》,加強醫學科普宣傳,引導群眾養成合理用藥、科學就醫習慣。大力宣傳無煙生活主題活動,爭創無煙醫院。通過健康促進的宣傳,不斷提高醫院的社會聲譽和品牌形象。

  五、圍繞臨床轉作風,切實提升行政保障能力。

  一是建立學習型的干部隊伍。隨著醫院改革的不斷深入,在行政隊伍建設中,引導職工樹立“勞動是敬業之本,素質是成長之本,服務是競爭之本”的理念。圍繞行政工作大力實施素質工程,不斷強化行政干部的基本職責教育。

  二是開展技術練兵。舉辦后勤崗位專項技能比賽等活動,營造“愛我醫院、愛我崗位”的后勤工作氛圍。隨著醫院現代化建設的步伐,各種節能降耗、綠色環保的醫用設備不斷進入醫院,后勤工作的管理水平和科技含量也隨之提高。這些都給后勤人員提出新的要求,不斷突破自我配置的封閉模式。

  三是樹立為臨床一線服務的思想。進一步轉變作風,深入基層,為臨床一線排憂解難,解決問題,搞好優質服務。后勤保障要做到“三下”(下收、下送、下修),“三通”(水通、電通、氣通),“兩不漏”(不漏水、不漏電),“兩滿意”(職工滿意、病人滿意),物資供應要推行“消耗定額、計劃供應、定點采購、下送科室”的方法,建立健全規章制度,堵塞漏洞。要加強周邊及內部環境綜合治理。首先要加強院內停車場管理,做到車輛停放有序整齊,保證來院就診人員車輛安全,積極與公安部門協調,確保醫院內部及周邊道路暢通。要堅持防打結合、預防為主,嚴厲打擊各種犯罪活動。搞好安全保衛,切實保障醫院財產安全。做好防火、防盜工作,為病人、職工創造一個安全、舒適的工作生活就醫環境。

  六、改進行風樹形象,切實加強職業道德建設。

  一是加強思想政治工作。通過各種會議形式,加強職工的思想教育和職業道德教育,使廣大干部職工樹立正確的人生觀、價值觀。要善于發現職工的閃光點,大力弘揚正氣,樹立先進典型,要通過學習教育,使廣大醫務人員自覺樹立責任意識,腳踏實地做好本職工作。

  二是加大行業整治力度。適應新形勢、新要求,我們將深入打擊各種商業賄賂行為,重點查處私收費、亂收費、向外推介病人、對外“跑方子”和吃、拿、卡、要等不正之風。繼續開展“治庸問責”,推行黨務院務公開,努力倡導和激發醫務人員的職業良知和愛崗敬業精神。建立健全醫務人員醫德考評制度,讓全體干部職工養成自覺接受監督的習慣,嚴于律己,適應在監督的環境中勤奮工作。

  三是堅持不懈地抓好效能、政風和行風建設。落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-2017年工作規劃》,健全黨風廉政建設責任制。全面開展廉政風險防控工作,加強廉政風險長效機制建設,認真落實國家衛計委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》,建立醫患雙方簽署拒收、送紅包協議書制度。繼續實施“三重一大”事項集體討論決定制度。進一步落實行風建設和糾風工作責任制,繼續開展治理醫藥購銷領域商業賄賂工作。切實做好社會評價工作,定期召開社會監督員座談會,進行滿意度調查和反饋,持續改進不足。認真落實中央、省委、市委關于改進工作作風各項規定和中紀委八項禁止性規定,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。

  七、全面推進合作辦醫項目。

  醫院的發展急需引入社會資本加快新院區建設,急需引入優質醫療資源加快醫院發展。在市委、市政府和主管局的直接領導下,通過多番的接洽和商談,股份制改革、合作辦醫已提上日程,今年將全面啟動該項目,我們將積極參與公立醫院改革,吸收社會資本發展醫院,借船出海,一方面建設老院區,一方面謀求發展新院區。

  八、其他工作任務:

  1、認真做好綜合治理的各項工作。

  2、認真做好傳染病管理工作。

  3、按質按量完成政府下達的各項公共與民生工程。

  4、貫徹執行好計劃生育政策,嚴禁“兩非”事件發生。

  5、繼續抓好職工的普法教育工作,努力提高職工的法律意識和法制觀念,確保無違法案件的發生。

  6、完成上級機關布置的臨時性工作任務。

年度計劃 篇8

  從事幼兒教師行業以來,我的知識面、實踐經驗發生了變化,我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師,但更多的教學經驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  一、新學期,新氣象。

  和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開始弄錯他們名字,到現在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,到現在能輕松地交談,

  在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。

  繼續積累經驗,在遇到一些事情的時候,能圓滿解決。

  二、個人發展總目標:

  1、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班,把知識做到很好的銜接 。

  2、努力提高自己的專業素質,認真學習、鉆研業務,能更熟悉幼兒的年齡特征和發展特點。

  3、繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  4、多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。

  自從建立qq空間以來,我們與家長的關系更進了一步,本學期將繼續努力。加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的`更好,成為家長心目中的好老師。

  主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

年度計劃 篇9

  一、基本情況:

  綜合組本學期共有教師11人,分別擔任英語、心理、科學和信息技術的教學工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同探討。

  二、指導思想

  根據學校總體工作計劃的安排和教導室的教研工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質量穩中有升。

  三、工作重點及要求:

  1.認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

  2.加強組內教研,做好聽課評課工作,使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質量,為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發展。

  3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內容做好記錄。

  4.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創作興趣的學生提供幫助,培養他們的制作技巧。

  5.信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養,積極參加各種比賽。

  6.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。

  7.正常開展教研活動,固定每學期活動次數;平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網絡優勢,提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

  四、工作目標:

  1.提升師資培訓力度,力促教師專業成長。學校采用了“名師引領”、“校本研修”、“經驗交流”、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學實踐,拓展教學視角,引領著老師們的專業發展。

  2.開展青藍互助活動,推進新教師有效課堂教學。加強新教師備課、教案撰寫、上課、作業布置、輔導學困生等常規工作的管理。簽訂師徒帶教協議,推出“師徒聽課日”活動,要求師徒雙方在聽課日當天互聽對方一節課,并進行議課、備課等指導,以此來推進新教師課堂教學的實效性。

  3.健全教研機制,積極開展校本研修活動。完善學校教科室——學科教研組——年段備課組三級教研制度。緊緊圍繞“課堂教學”開展校本研修,從關注課堂開始,研究課堂組織能力,研究課堂教學評價,研究課堂教學方法,研究學生學習習慣,研究潛能生轉化等。

  4.完善教研組工作機制。通過教研組日常工作的指導和修正,促進各學科教研組活動有序開展,有效提高教研組的.實施情況,推進學科教研組的競爭態勢。

  5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓,扎實開展“求索講壇”,推進教師互惠互利,促進教師專業又快又好的成長。

  五、措施預想

  1.繼續沿用校本教研“321”模式,提升校本研修的有效性。

  “3”指三種研究單。即問題征集單、校本教研工作預告單、行動研究單;“2”指兩次或以上的課例驗證;“1”指一套行之有效的教學策略。

  2.借力師徒互助,規范新教師課堂教學。

  成立“青藍結隊工程”,簽訂師徒結隊協議,擬開展“師徒聽課日”,讓有經驗的教師帶動、輻射新教師,做到互相備課、聽課、議課等,指導新教師課堂教學、教案撰寫、評課要點、反思撰寫等,并及時進行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓的考核。

  3.實施教師梯隊建設,培植骨干教師。

  本學期,學校擬開展校級骨干教師申報,為有經驗、能力強、成長快的年輕教師提供平臺,讓他們在平時的教學中能主動加強自身專業素養鍛煉,同時帶動影響身邊的教師進行專業素養的學習。

  4.繼續完善各教研組博客,盤活各種資源。

  本學期將繼續充實博客內容,做好話題跟帖、教學計劃、教學設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續進行課堂教學的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學習和研究,從而提高教師課堂教學的實效性,促進教師的專業快速成長。

  5.開展課標學習,促進專業發展。

  本學期,學校校本教研工作重點將加強課標學習,邀請各個教研組以課標新理念為教學導向,以“思維導圖”為研究手段,以小而實的課堂教育教學話題為研究方向,讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學問題,讓各學科課程標準的有效落實,充分發揮教師教與學生的學高效提升。

  六、加強學習,提高教師自身素質:

  1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

  3.研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

  4.教師之間相互學習,經常相互聽課,評課,汲取新的教學經驗,取長補短。

  七、實施辦法:

  1.學期初訂好教學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

  2.自學過程中,要認真寫好讀書筆記。

  3.落實周查制度,重查課堂教學及方法。

  4.在教導處指導下,開展好教研活動。

  八、活動安排:

  9月份:(以下比賽時間為暫定,以實際通知為準。)

  參加福建省小學英語微課比賽(9月15日)

  以年段為單位學習教材分析和光盤;

  制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

  各學科開展公開教學活動及常規教研活動;

  開展“教學日記”評選;

  10月份:

  1.舉行校級首屆英語口語比賽(第六周)

  2.各教研組開展常規公開課教學及常規教研活動;

  3.出版9月份校本教研工作簡報;

  4.開展“教學日記”評選;

  11月份:

  1.開展公開教學活動及常規教研活動;

  2.開展“教學日記”評選,出版10月份校本教研工作簡報;

  12、1月份:

  1.整理教學日記及論文,準備出版第四期《行知集》;

  2.開展公開教學活動及常規教研活動;

  3.開展“教學日記”評選,出版11月份校本教研工作簡報;

  4.完成期末教研工作總結,擬定新學期教研工作計劃。

年度計劃 篇10

  一、學情分析

  我們四年級三班有學生53人,男31人,女22人。學生中自身素質比較強的占50% ,一般占40% ,較差的占10%。大部分學生比較活潑好動。在新學期開始,首先要培養學生認真書寫,培養學生養成良好的學習習慣,提高學生的學習興趣,加強自覺學習的意識,創設情境,開拓學生的視野,因材施教,培養學生分析問題、解決問題的能力。

  二、教學分析

  本冊教材共九個單元:1、簡易方程 2、多邊形的面積 3、因數與倍數4、認識正、負數 5、分數的意義和性質 6、對稱、平移與旋轉 7、分數加減法 8、統計 9、可能性

  素材的選取具有現實性、科學性和時代性,堅持情境串帶動問題串整合經驗課程與學科課程,從學生的認知規律和解決問題的需要出發,優化知識結構。滲透數學思想方法,提高學生的數學素養,注重數學與生活的聯系,拓寬學生的事視野。教學時教師一定要引領他們了解大自然與生活的一切離不開數學,數學與生活密切相關。

  三、教學目標

  (一)通過親歷學習探究活動,使學生在具體的生活情境中合作解決實際問題,進一步感悟到身邊處處有數學,生活離不開數學的道理。

  (二)進一步認識身邊的事物,解釋觀察到的現象,探索其中的秘初步掌握數學探究的基本方法、步驟,為學生經歷數學研究提供一把入門的鑰匙。

  (三)增強合作學習能力的提高,使學生體驗到數學的研究需要科學的思想與方法作指導,只有善于發現問題,克服困難才能攀登科學高峰。

  (四)結合具體情境,理解方程的意義、倍數與因數、多邊形面積計算、正負數,進一步學習分數的意義和性質及復雜的分數加減法、對稱平移與旋轉、可能性的統計知識。

  四、 教學重點難點

  (一)使學生學會分析等量關系并能列方程解應用題,能區分應用倍數因數、質數合數、奇數偶數、質因數等意義解決數學問題。

  (二)在具體的操作活動中經歷自主探索、合作探究理解掌握多邊形的特征及面積機計算方法,區分對稱平移與旋轉,了解正負數的意義,能應用解決實際問題。

  (三)理解分數的意義、性質,培養遷移類推能力,學會計算分數的四則運算。初步了解簡單的統籌方法和優選法,能運用分析現實問題。

  (四)繼續探究統計的復雜知識,并能合理科學地處理信息分析問題增強應用數學知識的意識。指導學生掌握研究的方法,培養嚴謹的科學態度。

  五、教學措施

  (一)實施以學生為主體,教師為主導的綠色多元課堂教學。

  (二)加強直觀教學,多聯系生活的實際,讓生活走進數學課堂,充分利用教具與電教教材,調動學生學的積極性。

  (三) 加強素質教育,重視情感教育在教學中的.作用。耐心幫助每一個學困生,不放棄每一個學生。做到人人都學到有價值的數學。

  (四)善于引領學生嘗試自主運用已掌握的科學探究方法和已有知識,解決生活中形象直觀或具有簡單聯系的具體問題。因材施教促進學生的全面發展,實現多維目標。

  (五)注意加強學生問題意識的培養,努力激發他們主動發現問、提出問題、解決問題的能力,培養學生自覺主動地用數學的眼光看世界的意識。

  (六)善于借鑒學生生活經驗與已有知識水平,指導學生積極參與各種探究活動,層層上升,逐步推進,提高學生學習數學的興趣。

  六、課時安排及進度

  單 元 課 時 教 學 進 度

  一、簡易方程 9 第一周----第三周

  二、多邊形的面積 11第四周----第五周

  三、因數與倍數 5 第六周----第七周

  四、認識正、負數3 第八周

  五、分數的意義和性質 8 第九周----第十周

  六、對稱、平移與旋轉 5 第十一周—第十二周

  七、分數加減法 10 第十三周—第十五周

  八、統計 4 第十六周—第十七周

  九、可能性5 第十八周

  總復習 5 第十九周——第二十周

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