學期目標計劃書集錦

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期目標計劃書集錦，歡迎大家分享。

學期目標計劃書集錦1

　　高考已經進入了倒計時，時間緊，任務重，如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識，學習新知識，查漏補缺，歸納總結，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做：

　　1、保質保量做好集體備課

　　要真正提高高三英語的教學質量，沒有一致的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學案更加充實和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。

　　2、復習與學新課相結合

　　高三不同于高一、高二年級，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學舊知識的歸納復習。我們將強化重要的語法知識，為學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規題目和較復雜的特殊情況給學生練習。同時在教學過程中，精選精泛讀材料。我們選用高二新教材作為學生的精讀課本，旨在擴大學生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個方面來擴大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學生在閱讀過程中的難度。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查，以鞏固學生的詞匯量。

　　3、精選練習，精講精練

　　練習的題不在于多，不能搞題海戰術，我們教師應該精選練習。選的題目應該具有典型性，系統性，通過做題幫助學生建構知識體系，領悟內在的規律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的問題，多給時間學生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。

　　閱讀材料除了我們選用的教材外，以《英語周報》與《38套高考模擬試題匯編》為基礎，用好這兩套練習，因為《英語周報》上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。《38套高考模擬試題匯編》上的試題有一定的難度，我們從中精選一部分練習讓學生操練，提高學生的實戰能力。

　　4、加強聽力、寫作訓練與指導，合理安排綜合訓練

　　只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導：

　　1)先研究聽力材料，預測聽力內容總結

　　時間如流水般消逝，轉眼間就半年。還剩2年左右就要踏出校門，走向競爭激烈的社會。為此，我們再不能虛度光陰，不能在知識海洋中繼續沉溺；不能再大方地放走知識。只有緊緊地握緊起拳頭，抓緊了時間，抓緊了時間；抓緊了實踐，才能自豪地對自己說：“我成功了” 。

　　（1）自我認識

　　經過半年的體會，我發現職高與普高的學習過程是與眾不同的。有很多我們未曾接觸過、體驗過的新奇百怪的事物。這是給我們增長見識，擴大知識面、鍛煉能力的好機會。

　　A性格：我是個雙向性格的女生，時而文靜，時而開朗。

　　B優點：具有阿Q精神，自以為是一個非常負責的人，待人真誠，交際能力強。

　　C缺點：做事過于執著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急躁，有點惰性。

　　D生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。要較快地適應職中的生涯而刻苦勤奮，努力拼搏。

　　（2）學習分析

　　普高主要以學習為主，以高考為目標，而職中則是以一技能為主，以適應就業為目標。所以，我們要逐漸的學會轉型，適應職中的學習生活。這就如，我們跟上潮流一樣。也就要求我們要適應流向，而不逆流或停留，既要好好培養自己靈活的思維——學會學習，更重要的還是自主學習，讓各類各樣的學習方式成為習慣成為生命中的一部分。

　　但是我們怎樣才能飛向我們向往的一片天地呢？要想飛得高，飛得遠，飛得穩，必須要有持之以恒的毅力，必須要有技術，最重要的是要有目標與計劃。下面由我們計劃計劃一下吧！

　　二、高一的下半年

　　經歷了上半年的四面碰壁，已累積了不少經驗也不會再犯同樣的錯，走同樣的路而致使自己傷痕累累。

　　1 、學習計劃

　　首先，我們得了解自己，進而揚長避短，拾遺補缺。這樣才能全方位的發展。學習也著重知己知彼，百戰不殆。只有如此，我們才會有進步。這樣會使我們有種追迫感，會增加我們的動力，會提高自己的學習。學習也不可能盲目。因而，學習要有階段性的.計劃與目標，從而一步步到達成功的彼岸，這好像走樓梯一樣，不可能一步登天的道理。

　　其次，要打下良好的基礎。良好的基礎關系著以后的學習，沒有良好的基礎就很難繼續經歷往后的學習。良好的基礎如何得來，這就要求我們日積月累了。要求我們認真聽講：積極探究、作業認真、學以致用。認真聽講是最重要的，只有認真聽講才會懂，才能繼續往下的學習。它是打下良好基礎的中心內容，積極探究是為了延伸我們的知識面，而認真作業和學以致用都是為了留下深刻的印象，為了穩固扎實所學的內容，所有的一切都是為了打下良好的基礎而準備的，應經過的程序。

　　最后，要自己學習。學習可不能懶已成習。良好的自覺是學習的保證，不自動自覺的學習，所有的目標計劃與夢想都是幻想，是虛有的。比如是一個人常在腦海里計劃自己的夢想如何去實現，但卻沒有實際的行動。自主的學習，才會學得有朝氣、有活力、有沖動、有效果。比如說：讀書時，學生不用老師去督促與要老師督促的效果與區別。自己學習也是鍛煉意志的有效方法，是為了培養工作的能力和意志。

　　三、高二的學習

　　(1)學習總體環境

　　高二的學習可不能松懈，這決定著我們的人生，是人生的起跑點。人云：“想要燈亮，必須加油” 。所謂：一分耕耘，一份收獲。所以，我們必須努力拼搏才能積攢燈油，才能點燃燈，使燈亮起來。學習也不例外——不努力上進，哪來成功？

　　現在，是學好專業的高峰期。專業是結合社會的發展來輔助的。可能成為我們的專業職業。所以專業知識水平不能差。學好專業要系統學習，專業學習主要包括目標、工具性知識、素質和綜合能力等各方面的計劃，專業的學習能夠更穩固我們的知識與技能；能使我們答得更輕松，更有規律、更充足；能促使品格、文化、素質、經驗的大幅度提高。

　　(2)教育培訓

　　學習的擴充。雖說學無止境，但人總要活到老，學到老。要跟上時代，否則將會落后被社會淘汰而難以生存。校外的知識只是生活的一部分。然而，我們要勇于實踐，不懈探索。從中提高各方面的能力與技術。隨社會的變遷，我們得要趕上時代而要多關注社會，關注國際科技的發展來促進增長，而見多識廣。不斷給自己去充電，去適應新事物。比如是在假期里間，幫助他人派傳單，并從中獲取市場營銷的相關信息，更進一步的深入了解。

　　(3)小結

　　校內外的知識都是要吸取的，不能孤立任一方。況且它們都是相互聯系，結合運用的。

　　四、高三的學習

　　到了高三，我們就要踏向社會去實習了。那時，我們要學的東西比書本的還多，實踐能力要求更加高。

　　1、正確的學習認知

　　我們要懂得綜合運用所學的東西，盡全力地發揮自身的閃光點。在努力發展的同時，也得不斷深造；在深造的過程中也就是不斷提高自身的能力；在提高自身的能力時，也就等于你高三的學習沒有費錢了。高三的學習是給我們培養實踐的機會，是吸取經驗，積累知識的好機遇，是工作的基礎。世上沒有后悔藥，因而萬不能錯過這大好時機。

　　2、認清人生價值

　　高三的學習是任重道遠的。人活著不容易，但我們不能前功盡棄。只要每時每刻對自己說：“只要在忍耐一會兒，我就成功了。”不斷如此，你就會踏向成功的彼岸。因而，在困難的面前絕不放棄。高三的學習生活是最艱苦的，但我們不能懶惰。要堅持不屈，勇往直前。苦盡甘來也就是這樣得來的，我們要相信明天還是美好的一天。

　　總結：人活著，就是活的有意義，多姿多彩，那就讓我們盡情地描繪職中生涯的大圖畫吧！讓我們盡情地點綴人生的色彩吧！讓我們編寫美妙動人的職中生涯的樂曲！

學期目標計劃書集錦2

　　傾聽

　　1、能夠集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的談話。

　　2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內容。

　　表述

　　1、樂意與同伴交流、討論，學習圍繞一定話題談話。

　　2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達自己的意思。

　　3、能夠先仔細觀察，再表達講述，嘗試按照一定的順序講述實物、圖片和情景的內容。

　　4、能夠大膽、較清楚地表達自己的想法和感受。

　　欣賞

　　1、喜歡欣賞不同形式的文學作品，樂于誦讀。

　　2、學習理解文學作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節。

　　3、樂于通過表演再現作品內容。

　　4、初步了解文學作品與日常生活語言表現方式的`不同，感受文學作品的美。

　　早期閱讀

　　1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細節，看懂并簡單講述單頁多幅圖畫書的內容。

　　2、對生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣。

學期目標計劃書集錦3

　　一、日常生活

　　1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴。

　　2.能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。

　　3.能根據需要及時入廁，學會便后沖水、洗手。

　　4.學會穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

　　5.學會整理自己使用后的學具玩具及生活用品。

　　6.能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。

　　7.養成正確的坐、立、行及書寫姿勢。

　　8.會根據天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

　　9.引導幼兒了解每日活動的程序，不遲到。

　　10.按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。

　　11.玩大型玩具時，不推拉、不爭搶。

　　12.愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

　　13.離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。

　　14.逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。

　　15.學著和老師一起制定簡單的游戲規則，并能按規則進行游戲。

　　16.能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。

　　二、體能鍛煉

　　(一)大肌肉鍛煉

　　1.能聽信號變速走、變速跑。

　　2.能按節奏上下肢協調地走和跑。

　　3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內四散追逐跑。

　　4.能一路縱隊跑，初步掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。

　　5.能雙腳行進跳，單腳跳、爬跳。

　　6.原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。

　　7.能自然擺臂連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。

　　8.能原地自轉3圈，能單腳站立8秒。

　　9.在高20――30厘米、寬20厘米、長2.5米的平衡木上走。

　　10.能自拋自接球、傳球、滾球、拍球。

　　11.發展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動作要領。

　　12.發展鉆爬的能力：練習手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動作。

　　13.能手腳協調熟練地在攀登架上爬上爬下。

　　14.能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作，能聽信號集合、分散、排成4路縱隊。

　　15.能隨音樂節奏做器械操、體能操，動作規范有力。

　　16.會利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報紙、棒等)開展體育活動，進行一物多玩。

　　17.培養幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣，能在游戲中注意安全。

　　18.在游戲中，能遵守游戲規則。

　　(二)、小肌肉鍛煉

　　1.會拼圖、穿珠、弄扣子；會使用剪刀；會玩拼插玩具。

　　2.會做簡單的手指游戲。

　　3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進行活動。

　　三、語言

　　(一)談話活動：

　　1.能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。

　　2.樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。

　　3.能說普通話，較連貫地表達自己的意思。

　　4.學會圍繞主題談話，不跑題。

　　5.學會用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。

　　6.能主動在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。

　　7.能聽懂并理解較復雜的指令。

　　(二)早期閱讀：

　　1.能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節，看懂單頁多幅的圖書內容。

　　2.懂得愛護圖書，知道圖書的構成，有興趣創作圖書。

　　3.嘗試描繪圖形。

　　4.初步了解漢字的由來，能主動認讀環境中認識的漢字。

　　5.引導幼兒用自創文字表達自己的意愿。

　　6.引導幼兒欣賞不同形式的文學作品，進一步感受文學作品的語言美。

　　7.學習理解文學作品的'人物形象，感受作品的情感基調，能運用較恰當地語言、動作、繪畫形式表現自己的理解。

　　8.能根據文學作品提供的線索，進行創性的續編，仿編。

　　(三)故事表演：

　　1.激發幼兒參與故事表演的興趣。

　　2.能在表演中運用所學詞匯及文學語言進行表演。

　　3.能合作表演故事。

　　(四)語言講述：

　　1.養成先仔細觀察，后表達講述的習慣。

　　2.逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進行講述。

　　四、數學

　　1.引導幼兒認識1—5的數字，理解數字的含義，會用數字表示物體的數量。

　　2.啟發幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。

　　3.教幼兒學習目測5以內的數群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數量。

　　4.引導幼兒學習按量(粗細)的特征進行5以內的正逆排序；

　　5.學習按兩個特征排序，學習按一定規律排序。

　　6.認識幾何圖形(橢圓形、梯形等)，能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。

　　7.培養幼兒能按要求進行活動，在老師的幫助下檢查自己的活動。

　　五、科學

　　1.對周圍環境中的事物、事件和現象有好奇心，喜歡提問和探究。

　　2.通過種植、養植等活動，讓幼兒多接觸動、植物，從而培養幼兒愛護動、植物的情感。

　　3.能利用多種感官感知事物特征，并持續觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。

　　4.了解顏色的變化、聲音等有關現象及其與人們的關系。

　　5.積極探索與幼兒生活有關物品，參加科學實驗活動，能仔細觀察實驗過程。

　　6.能描述自己的發現，愿與成人、同伴交流。

　　7.了解人的某些行為給自然環境帶來的影響，增強幼兒的環保意識。

　　六、社會

　　1.了解中秋節、國慶節、元旦的意義，感受節日氣氛。

　　2.培養幼兒的自信心，及自我控制能力。

　　3.同情、關心別人，樂于幫助別人。

　　4.能主動給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養成熱愛勞動的良好習慣，并愛惜勞動成果。

　　5.喜歡并積極參與集體活動，能集體討論、制定集體活動的基本規則并遵守。

　　6.培養幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經過別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。

　　7.鼓勵幼兒敢于承認錯誤，改正缺點。

　　8.了解與自己生活相關的社會公共設施。如：餐廳、發廊等。

　　9.在公共場所中不大聲喧嘩，遵守相應的規則。

　　七、音樂

　　1.能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過程中，正確地表現樂曲的前奏、間奏。

　　2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱特征。

　　3.能夠按音樂的節奏做簡單、協調的舞蹈動作。

　　4.學習踏點步、踵趾小跑步，學習2個集體舞。

　　5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節奏型，能按指揮進行演奏。

　　6.能說出幾種常見的打擊樂器，并學會正確的演奏方法。

　　7.能夠感受不同樂曲的情境，并用動作和表情來表達感受。

　　八、美術

　　1.培養幼兒對美術活動的興趣繼續認識各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。

　　2.學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

　　3.學習簡單的構思，布局合理，會添畫背景，輔助物等，豐富畫面內容，表現簡單的情節。

　　4.繼續學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。

　　5.學習會正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡單的手工制品。

　　6.繼續學會剪、折、撕、貼等多種技能，創作不同形態的手工制品。

　　7.初步引導幼兒感受美術作品所表現的線條、色彩、形狀及其構圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。

　　8.培養安靜、整潔、有序等良好的美工活動習慣。

　　9.能對周圍生活中有趣的物體及色彩產生興趣。

學期目標計劃書集錦4

　　新的學期開始了，時間過的真的很快。不知不覺中，我們已經熟悉了這個校園，來到了大一下半學期。在上一個學期里，經過我班同學的共同努力，拼搏，取得了不錯的成績。同學之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設方面還是學風，紀律方面都在往用心的方面發展。這學期的工作目是以以下五點開展：

　　一、班委明確各自的職責并用心完成。

　　二、學生以學為本，力求班群眾成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

　　三、增加同學們的群眾榮譽感，凝聚力。多舉行班級活動，促進交流。

　　四、嚴格的對每位同學的上課及活動的考勤狀況。

　　五、班務和班費公開制。

　　具體計劃如下：

　　一、

　　1.剛列學不久，校里、系里舉辦活動較多，明確各個班委的職責和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對班里出現的新問題制定新的對策；

　　2.對于系里和輔導員分配的事情和傳達精神，必須及時通知到同學們，決不拖拉。

　　3.培養良好的工作作風，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責，名司其職。認真聽取同學推薦，意見和要求，為同學們服務。

　　二、

　　1.無論什么時候，學習都是基礎。我們都就應把學習放在第一位，所以要抓好班級的一日常規，杜絕遲到、曠課等現象，提高學習率。

　　2.通過多種方式促進老師和同學之間的交流與溝通。隨時隨地把班里的學習狀況反映給老師，以便老師針對具體狀況采取具體的教學方案。

　　3.讓同學們做好課前預習，課后復習，以便提高課堂聽課效率。

　　4.建立學習專業課學習興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學習主動性。

　　三、用心開展活動，本學期開展志愿者活動，有機會的活動組織一次群眾春游，以此到達增強同學間的感情，班級的榮譽感和凝聚力。

　　四、

　　1.完善考勤與請假制度，需請假時務必有輔導員批示的請假條，臨時有事請假，事后須補請假條。

　　2.對曠課和遲到的同學，學習委員做好記錄，事后須告訴輔導員。

　　五、

　　1.對班費的`管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費的支出狀況。

　　2.實行班務公開，使班級更加化開化，透明化，使班里的每個同學，都能夠參與到群眾事務中來。

　　總而言之，在這個學期，我們要好好的工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結友愛，最后我相信在班上這么多優秀的同學的共同努力下，會建立出屬開我們自己的臨床六班。

學期目標計劃書集錦5

　　新一學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。

　　首先，應該先糾正我自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

　　在這學期里，要加強我自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高我自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

　　“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關鍵的.一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新的學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　新的學期，新打算，也為新的目標努力。

學期目標計劃書集錦6

　　一、專業課的學習

　　學習目標是學習活動的出發點，明確學習目標是大學學習的前提，同時也可提高學習的積極性、自覺性。本學期開了許多專業課，若要學習好這些專業課，好的學習方法是必不可少的，其可提高效率從而達到學習目的。預習、聽課、復習、總結、記筆記、作業。這些都是學習好一門功課必須具備的，上課應集中精神、全神貫注、對老師所講的知識應認真思考、消化吸收。考試和作業更應該認真完成和對待。如這學期開設的課程？？自己應該經常上機練習、掌握并且熟悉，這樣才能熟能生巧，才能掌握的透徹。對于這門課程，自己應該敢于想象，積極地創作，發散思維，使自己的創作具有特色。同時應該與老師接觸，從老師那里學習到好的方法，提高自己的動手能力。自己在私下應該運用網絡，了解一些Asp其他方面的知識，使自己的思維能跟上社會的發展。再如我們的專業英語課程、上課應跟著老師的進度走，認真聽課。

　　一、證書

　　首先是英語四級的.證書、自己始終將學習英語放在第一位，現在正在積極地準備著12月份的四級考試，每天早上去學習半個小時的英語、利用這半個小時背英語單詞、讀課文、、增加自己的詞匯量，提高自己的口語能力，自己所記的單詞就是英語四級單詞、反正希望自己能將這本詞匯書拿下。自己平時也會經常看一些英語視頻。大二上學期必須拿到的就是這個證書、至于在下學期的話，我計劃考取會計證和計算機四級網絡工程師的證書。

　　二、日常生活

　　在日常的生活中，應該積極地參加班級和學校組織的各項活動，充分的展示自我。對自己充滿自信。同時自己也應該團結同學，與他們有好相處，共同進步，這樣自己的大學生活才會精彩，同時，課余時間也會找一些與本專業有關的工作做兼職，增加自己的工作經驗。

　　我會努力秉承自己的諾言，在此期間，我也希望老師和同學們能夠監督與提醒我不斷朝自己的目標奮斗，最后，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。

學期目標計劃書集錦7

　　在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑，又進入了緊張的學習中。新的學期，新氣向，新目標，新方向。在這一學期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談談我新的`學期的打算。

　　一、行為習慣。

　　在日常生活中，自身的行為體現了自身的素質。在新的學期中，我要做到以下要求。

　　①排隊做到快、靜、齊，并督促別的同學整好隊。

　　②吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。

　　③保護課桌椅，不亂涂亂刻。

　　④遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。

　　二、學習習慣。

　　一個好的學習習慣，能使人終身受益。在新的學期中，我要做到以下要求：

　　①認真聽講，認真完成老師布置的作業。

　　②做好預習，復習工作，有時間拓展課外知識。

　　③遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學。

　　④幫助基礎差的同學，在幫助別人的同時，也提高我自己。

　　⑤取別人之長，補我自己之短。

　　⑥善于總結與反思。

　　我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

學期目標計劃書集錦8

　　轉眼間就進入高一下學期，沒有高二高三備戰高考的壓迫感，也沒有剛進高中的新鮮感，處于這一時期的我沒有方向感，甚至缺乏動力，在這一學期我要抓住這個分水嶺時期，不放松對自己的要求，下面是我的學習計劃：

　　在語文科目上：

　　花時間在課堂上但最更重要的是發散自己的思維，訓練自己的寫作能力和理解能力，尤其在文言文方面自己缺乏理解能力，所以更要培養自己這方面的能力，多閱讀課外書籍、古今中外歷史、散文集等。

　　在數學科目上：

　　在數列、三角函數、向量、立體幾何這些重點單元認真聽老師講解，做一些進階性的的題目，在其他小眾單元中的內容也要掌握，做輔助性練習。

　　在英語科目上：

　　注重英語單詞的積累，學會技巧性的記單詞，在語法的理解、閱讀寫作能力方面多進行培訓，要多聽聽力訓練自己的聽寫能力，同時更要多讀，提升自己的口語能力，學會自主學習，溫故而知新。

　　在理科科目上：

　　理科科目中注重培養興趣，對自己來說物理是相對來說比較難的，高中物理不同于初中是以定量計算居多，所以需要頭腦清晰的`去想清楚公式的由來，去想清楚題干文本；化學在高一來說就是元素公式的記憶，在實驗課中多聽多看多問多動手實踐；生物的話應該算是理科中最容易的科目，也是相對來說更容易產生興趣的，所以要抓住這一點，在興趣上提升自己的理解和做題能力。

　　在文科科目上：

　　對于記背方面我是相對薄弱的，所以文科方面知識相對較弱，所以在這一學期對于歷史科目要多去了解歷史，現在課外書籍中提起自己的興趣，對于政治要更偏向于了解時事，在實際中聯想問題，但對于想走世界的我地理其實不會太難，但是要在自己了解的基礎更深的去了解地理文化等。

　　以上就是我這一學期的學習計劃，要明確自己未來的奮斗目標和階段努力目標，要在基礎上加深自己的能力，不能有偏科意識，注重細節，有糾錯意識，但同時在學習之余也要學會身心平衡，勞逸結合。

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