【精華】年度計劃模板匯總六篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的年度計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年度計劃 篇1
為貫徹“安全第一,預防為主”的方針,切實抓好安全生產管理工作,保障本科室全年無安全事故發生,確保公司安全生產目標的實現,制定本年度安全工作計劃。
一、年度安全目標
1、無人身安全事故;
2、無職業病;
3、無爆炸、泄漏、火災事故;4、無人為損壞儀器事故;5、設施完好率100%;6、隱患整改率100%;7、員工安全教育率100%。
二、工作要點
1、制定本部門相關的安全制度,做好本部門日常安全工作;
2、認真貫徹落實上級各項安全生產工作的部署,及時召開班前、班后會,總結安全生產過程中遇到的`問題,以高度的責任感和使命感,切實抓好安全生產工作;
3、努力提高人員對安全生產工作重要性的認識,牢固樹立“安全第一”的思想,以高度的責任心切實抓好安全生產工作;
4、加強安全教育培訓,堅持每月進行二次安全生產學習教育,并做好記錄。認真參加公司及各部門組織的各種形式的安全教育、培訓和考核,做到考核合格。新員工、實習人員,必須接受安全教育后,才能進入工作崗位;
5、按照要求履行應急監測職責,積極參加公司組織的應急預案演練,以達到提高應急處置和自救能力的目的;
6、加強安全檢查,每月進行一次檢查,檢查內容包括:工作質量、現場衛生、用電設備及危險源、消防器材及勞動紀律等,如存在隱患,及時進行整改;
年度計劃 篇2
家訪是教師全面了解學生的一個重要途徑,也是教師聯系家長、聯系社會,提高學生成績的重要手段。家訪雖是古老的話題,但在當前的素質教育大潮中,如何優化家訪,搞好家訪卻是一個嶄新的課題。通過家訪的形式和家長溝通,共同做孩子的好學生。
一、重視家訪對學生的心理效應
1、激發情感效應。情感是人對客觀事物的一種態度,反映著客觀事物與人的需要之間的聯系。家訪首先體現教師對學生的關心,認真負責的態度。多數教師在繁忙的課務之后,犧牲自己的時間,甚至在夜間或雨雪天扣響學生的家門,這往往使家長和學生深深感動。家訪讓學生體會到被尊重、理解和熱愛,感化并促使他愛家長、愛老師。只有愛家長愛老師了,才能進而產生對祖國、對人民、對社會主義、對自然和科學文化知識的熱愛。學生有了愛,才會有強烈的責任心和義務感。可以這么說,比起請家長校訪和書信、電話聯系來,家訪更有助于教師與學生、家長情感的接觸和心靈的交流,縮短家校的空間、心靈距離,產生親近、共鳴、信賴的效應,對學生思想和學習都產生強大的推動作用。
2、激勵意志效應。意志是人們按照既定目的,克服各種困難,以調節內外活動的心理過程。良好的意志品質表現在自覺、堅韌、果斷和富有自制力。我們要培養學生這些良好的意志品質,使他們有主見、有耐心、有毅力,既不盲從,也不武斷,既不畏縮不前,也不魯莽行事,能在困難中磨練自己的意志。家訪中可根據學生嫉妒、自卑、自私、怕艱苦、怕挫折等不成熟的心理特征,因人施訪,同家長、學生三方一道尋問題、談危害、找原因、尋對策,幫助學生誠實勇敢、吃苦耐勞、積極向上的精神品質,養成良好的道德意志和行為習慣。
3、能激活智能效應。情感、意志、智能三者相互制約,家訪在使學生的情感受到激發,意志受到激勵的同時,還能使師生心心相印,情感交融,心理相容,從而激發學生學習興趣,使學生進入最佳學習境界。
二、更新家訪對家長的指導內容
通過家訪,教師可以及時了解家長的教育方式和思想觀念和掌握教育方法,力求在教育學生的思想上、認識上和行動上達成一致。家訪可以圍繞利于學生的全面發展和主動發展這兩點來展開。
1、促使孩子全面發展
通過家訪,幫助家長轉變教育觀念,促使家長能正確和支持素質教育,全方位地關注子女,從全面提高學生的綜合素質的角度觀察研究自己孩子的長處和短處。既要關心考分,更要關心孩子品德的培養和健康心理的塑造。分數固然重要,但比分數更重要的是教育孩子學會如何做人,教會孩子如何學會學習。在做人方面要多給以正確影響,指導其適應人際關系。在學習方面要注重良好習慣的養成和學習方法的指導,在心理上多一點溝通,在健康方面有多一點關注,在技能方面多給孩子提供勞動鍛煉和生活磨練的機會,從而促進孩子真正全面發展。
2、促使孩子主動發展。
通過家訪,引導家長積極配合學校的素質教育,杜絕“白天在學校搞減負,實施素質教育,夜間家長請家教,搞應試教育的現象。家長要幫助孩子利用自由支配時間去發展個性和特長,學會主動發展,為學生營造較為寬松的和諧的環境,并對學生健康的.興趣和愛好給予物質上的支持和精神上的鼓勵,特別應在開闊學生的視野、拓寬思維空間,激發創新上多關注,有意識地培養創新精神,開發創新潛能,使自己的孩子能從容地步入新技術革命和信息時代,以適應未來社會和現代化生活的需要。
三、遵循家訪的基本原則。
1、普遍性原則。素質教育要求面向全體學生,這就需要教師應對每個學生傾注自己全部的情和愛,要深入到全體學生中去。這就要求在家訪時既不局限于差生的家庭,也不局限于優生的家庭,而要使每個學生的家庭每個學期都能得到一次以上的家訪。
2、主動性原則。一方面是要將了解到的學生情況積極主動地與家長聯系,以便及時溝通,及時商定對策,另一方面是在談話時要掌握主動權,能控制整個談話內容,有效地達到家訪的目的。
3、經常性原則。定期性,經常性地家訪,適時地通報學生在校學習情況,了解學生在家表現,及時發現問題,解決問題,持之以恒。
4、科學性原則。家訪時要講究技巧,講究藝術,用真心去關懷,用耐心去教育,用精心去指導,用恒心去堅持,以期達到最佳效果。
四、優化家訪過程
1、細心觀察和研究,做好家訪前的準備。
平時要注意觀察、了解,在家訪前應對每個學生的性格、品質、特長做到在家訪前能備好家訪這一課:如何與家長交流,要向家長了解什么,該說什么,怎么說,達到什么預期的目的,如此等等。
2、選擇適當的家訪形式。
。1)了解式家訪。為了解新班學習教育情況,是學生表現突出、出現問題要了解情況而進行家訪。
。2)開導式家訪。當學生犯了錯誤或在學習、生活和人際關系中出現了挫折時,教師要及時家訪、耐心開導。
。3)鼓勵式家訪。當學生表現很好或后進生有了進步時,要鼓勵家長進一步教育好子女。
。4)慰問式家訪。當學生的家庭發生了不幸或學生生病、發生了意外時應登門家訪。
。5)閃電式家訪。有時為了把某個問題弄個水落石出,教師突然家訪,這對于了解真實情況,解決疑難問題是十分必要的。
3、講究談話技巧,提高家訪效率。
(1)真誠相待。平易近人的工作態度,認真負責的工作作風,踏實細致的工作方式,使得家長樂于接受教師的勸說和指導。
(2)評價客觀。如果評價不客觀公正,就會影響家長對學生的教育方法,會傷害他們的情感。任何一個學生都是既有長處又有短處,教師在指出學生成績、優點的同時,也應指出所犯的錯誤、存在的不足或潛伏的不利于健康成長的因素,給家長以信心,又使家長明確努力方向。
(3)曉之以理。通過引經據典、旁征博引的說理和生活中的經驗教訓的介紹,促使家長心悅誠服地接受教師要倡導的教育思想和方法,做到以情感人,以理服人。對家長所提的合理化建議要認真作好記錄并虛心接受。
4、正確處理好家訪中的有關問題。
(1)尊重性和平等性。教師與家長在教育學生的目的上是共同的,在人格上是平等的,不能因為自己管著孩子,便高高在上,以教訓的口吻與家長交流。如果教師時刻板著“法官式”的臉,動機再好,道理再深,也只能是收效甚微。另外,無論是對當權的或者經商有錢的,還是普通百姓的家長;無論是對優等生還是差生的家長都要一視同仁。否則處在弱勢地位的家長很敏感,會有遭受教師冷遇的感覺,以為教師勢利眼,不公正,進而懷疑教師教育措施和處理問題方法的正確性、合理性,甚至遷怒于學生,使學生產生逆反心理,增加教育難度。
(2)隱私性。有的家長非常信任老師,為了讓教師全面了解學生,采取針對性的教育措施,將孩子在校外表現出來的缺點或向家長講的問題反映給教師。教師切不可將其作為批評學生的證據張揚出去。那將失去家長的信任和引起學生的不滿,導致抵觸情緒,致使教師再也聽不到中肯的意見,而對學生情況不了解,教育決策失誤。
。3)忌懶。不能因為家訪的費時費事而怕辛苦,用開家長會來代替家訪。開家長會和家訪是不同的工作方法,家長會要召開,家訪也不能忽視,更不能取代。
年度計劃 篇3
為積極響XX縣愛衛會的號召,認真做好我局的愛國衛生工作,同時,結合我縣開展的創建國家級衛生縣城工作及我局順利完成爭創市級精神文明單位的奮斗目標,特制定我局愛國衛生工作計劃安排如下:
一、落實責任嚴格考評
局愛衛工作做到有組織、有落實、有經費、有記載;目標任務層層分解、落實到人,與干警職工個人目標考評結合,做到獎懲都硬;為加強管理,局愛國衛生領導小組將堅持實行統一管理分工負責制,領導小組下設的辦公室負責愛國衛生日常工作,各科室愛國衛生小組日常工作由辦公室統一安排,健全和完善我局愛國衛生組織。
二、強化愛國衛生健康教育
圍繞本年度愛國衛生中心工作,在全局范圍內有針對性地開展愛國衛生教育,通過會議集中學習、制度上墻等方式開展形式多樣的宣傳活動;向局屬單位、科室下發消滅“四害”知識宣傳資料;積極開展控煙宣傳,全面實施公共場所禁止吸煙的規定。
三、加強衛生環境綜合管理
一是保持機關清潔衛生。要求機關干部每天清掃自己的辦公室、嚴格落實機關辦公樓衛生責任區分工,每天一小掃,3天一大掃,確保機關衛生環境良好。二是開展責任街清掃行動。繼續周一次組織機關干部到中學路創衛責任區開展大掃除活動。
四、完成“四害”工作任務
在確保無蠅、無蛆、無垢、無堵塞、基本無臭的前提下,加大維修和養護的投入,繼續狠抓滅鼠、滅蠅、滅蟑螂、滅蚊工作,在全縣統一開展的春秋兩季滅鼠工作中積極主動按照創建工作要求,在局機關和中學路責任區廣泛發動干部和群眾積極參與,群防群治,徹底清除“四害”孳生地。
局屬各單位,各科室要努力全面的完成20xx年愛國衛生工作目標任務,進一步強化愛國衛生工作,為全縣愛國衛生工作做出成績。
一、指導思想
xx村創衛工作要以十八大為指導,認真貫徹《衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規,貫徹落實上級的各項創衛工作要求,結合單位的實際,加強兩個文明建設和機關環境的`美化以及衛生工作,切實抓好健康教育,搞好環境衛生和個人衛生,提高干部職工的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我鎮各項衛生工作的目標和任務。
二、工作任務及奮斗目標
積極響應我縣爭創國家衛生城市創建工作,認真落實上級對創衛工作的安排和部署,繼續抓好村日常衛生工作,鞏固取得的成績,積極配合全鎮創衛活動,繼續抓好干部職工的健康知識的宣傳、教育工作,大力改善我村環境衛生、職工個人衛生,堅持預防為主、防治結合的方針,加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作,促進全面健康發展。
三、具體工作和措施
(一)努力學習,不斷提高衛生工作的意識
認真貫徹我鎮創衛活動的目標要求,積極落實我鎮創衛工作的各項要求,組織干部職工認真學習《傳染病防治法》、健康知識、創衛知識,充分認識搞好環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創造良好的工作環境,保護職工身心健康。
。ǘ┘訌姽芾,充分發揮管理作用
成立xx村創建市級衛生村工作領導小組,支部書記張文勇任組長,村主任成玉山任副組長。工作領導小組下設辦公室,成玉山任辦公室主任,抽調2名同志為辦公室成員負責做好相關工作,確保中心各項目標任務得到落實。
(三)提高環境衛生的標準,創設良好的工作環境
響應鎮黨委、政府號召,積極開展綠化活動,凈化、美化機關環境,建設花園式單位,推進我村的整體衛生水平,努力創設整潔、文明、優美的工作環境。
1、環境衛生實行三制
。1)衛生包干制
機關的環境衛生實行劃片包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,辦公室、樓梯、走廊、廁所等,無衛生死角。
(2)檢查評比制
對各辦公室及清潔區的衛生情況每周進行不定時的抽查,每月公布評比成績,促進各辦公室的衛生工作到位。
。3)考核獎懲制
把衛生檢查評比的結果作為辦公室考核的內容之一,列為先進集體評選的重要條件之一。
2、抓好個人衛生,提高職工健康水平
(1) 教育職工愛清潔、講衛生,養成良好的文明衛生習慣,爭做文明市民。
。2)倡導職工做到兩個堅持。即:堅持飯前便后洗手、早晚刷牙。
。3)職工要經常保持儀表整潔,工作中要注意文明,不抽煙,具有良好的衛生習慣,起表率作用。
3、做好健康教育、控煙和除“四害”等工作
(1)定期出好宣傳板報,宣傳衛生保健知識,培養良好的衛生習慣。
。2)發放衛生宣傳資料,傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
。3) 學習貫徹《傳染病防治法》,繼續做好常見病的防治工作,進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。
。4)積極開展除四害活動,做到定期消殺和突擊消殺相結合,廁所、墻角定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
。5)普及吸煙有害健康知識,設立控煙的禁煙標識,加強控煙管理。
。6)積極參加我鎮組織和各種環境衛生綜合整治活動。
年度計劃 篇4
現在,找到一份工作越發的困難了,就是找到了一份工作,工作起來也是困難重重,雖然我已經工作了不少年了,可我仍感到了工作的吃力。
我是從事公司銷售工作的,這在以前是一項很好的工作,可是現在公司產品面臨著積壓在倉庫的風險,這是對公司極為不利的。我經過不斷的思考后,寫出了我的年度工作計劃,
新年度我擬定三方面的計劃:
一、實際招商開發操作方面
1、回訪完畢電話跟蹤,繼續上門洽談,做好成單、跟單工作。
2、學習招商資料,對3+2+3組合式營銷模式領會透徹;抓好例會學習,取長補短,向出業績的先進員工討教,及時領會掌握運用別人的先進經驗。
3、做好每天的工作日記,詳細記錄每天上市場情況
4、繼續回訪xx六縣區酒水商,把年前限于時間關系沒有回訪的三個縣區:xx市、x縣、x縣,回訪完畢。在回訪的同時,補充完善新的酒水商資料。
二、公司人力資源管理方面
1、努力打造有競爭力的薪酬福利,根據本地社會發展、人才市場及同行業薪酬福利行情,結合公司具體情況,及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發放工作,及時為符合條件員工辦理社會保險。
2、根據公司現在的人力資源管理情況,參考先進人力資源管理經驗,推陳出新,建立健全公司新的更加適合于公司業務發展的.人力資源管理體系。
3、做好公司20xx年人力資源部工作計劃規劃,協助各部門做好部門人力資源規劃,規劃方案《銷售工作展望》。
4、注重工作分析,強化對工作分析成果在實際工作當中的運用,適時作出工作設計,客觀科學的設計出公司職位說明書。
5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
6、規范公司員工招聘與錄用程序,多種途徑進行員工招聘(人才市場、本地主流報紙、行業報刊、校園招聘、人才招聘網、本公司網站、內部選拔及介紹);強調實用性,引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理游戲)。
7、把績效管理作為公司人力資源管理的重心,對績效工作計劃、績效監控與輔導、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法)、績效反饋面談、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越)、績效結果的運用(可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃設計)進行全過程關注與跟蹤。
8、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度,高度重視培訓與開發的決策分析,注重培訓內容的實用化、本公司化,落實培訓與開發的組織管理。
9、努力經營和諧的員工關系,善待員工,規劃好員工在本企業的職業生涯發展。
三、辦公室及后勤保障方面
1、與王經理分工協作,打招商電話。
2、準備到鐵通公司市北分局開通800(400)免費電話[號碼800(400)7100009],年前已經交過訂金300元(商客部曹經理代收)。
3、外協大廈物業管理,交電費、取郵件、咨詢物業管理事宜等。
4、協助王經理做好辦公室方面的工作。
5、確保電腦、打印復印一體機正常運行,注意日常操作。
6、為外出跑業務的市場拓展部各位經理搞好各類后勤保障(主要是協助王經理復印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報銷、購物等)。
年度計劃 篇5
現狀分析
一、現有的優點:
(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯系與交流,便于兩者的工作開展。
(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作。
(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現出學生會團結合作的意識。
二、尚存的問題:
(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著實負責的成員,增加工作效率。新學期伊始,我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部,我們依然將以“營造良好的學習氛圍,增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!
期待寫在臉上,自信寫在臉上,眼看前方,我們已經開始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下:
一、自身建設
1、看清自己的位置,找準自己的目標?偨Y經驗,加強自身建設,發揚和傳承自己優秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門。
2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。
3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
4、大膽創新,在活動策劃中創造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。
二、工作制度
1、著眼于服務同學,鍛煉同學,幫助同學解決在學習中遇到的困難,做好溝通教與學的橋梁。
2、充分發揮自己主動性,自我管理,自我要求,保持良好學習成績,積極完成各項工作,為學習部樹立學習標兵的`榜樣。
3、堅持以“服務同學”為宗旨,以盡職盡責、盡心盡力、積極進取、開拓創新的工作態度做好本職工作。
4、服從組織管理與安排,端正工作態度,貫徹組織思想,遵守組織規章制度。部門成員除履行成員義務外,必須做到作風正派,努力學習,積極向上,熱心為同學服務。
三、常規工作
1、搭建好老師與學生的橋梁,定期給各班學習委員召開會議,收集學生遇到的各種困難,并及時向輔導員和教務處等有關部門反應情況,幫助解決同學們學習方面的問題。
2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總,并進行評比。
3、檢查各班學生的學習情況,監督各班學生制度的執行。
4、負責承辦或協辦各種學習活動,通過多種形式,組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動,促進良好的校園學術氛圍的營造。
5、積極參與學生會組織的各項活動,努力完成學生會委托的工作,維護學生會的榮譽。
四、其他工作的開展
1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將成為我系的學生做好迎接工作,以熱情飽滿的態度,給新生留下美好的印象,為我系學生會日后發展打下良好的群眾基礎。
2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成,學習部將在學生會新一屆的招新中招進2名新成員,并且鍛煉使其盡快融入學生會這個群體,為學生會工作盡心盡力。
3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務,同時主動協助其他部門工作,保障運動會的各項工作順利進行。
4、做好學習榜樣。學習部的成員必須做好學習方面的表率,以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會,并將好的學習方法宣傳下去,分享給所有同學。
以上就是我對這一學年的學習部工作計劃,在老師和主席的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌!
(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少,沒有達成相互溝通以進步的意識,需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。
(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。
(四)活動需要更多創新與時效性。
解決方式與措施
一、加強人員組織與管理:
從下屆新生中選拔新成員組成新的學習部;加強與各系學生會學習部聯系。
院學生會學習部
系學生會學習部
內部成員
(一)部內成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握各系學生會學習部狀況。
(二)各系職責:認真負責各系班內的學習工作,掌握所有班內學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結。
(三)學習部考核與評優制度:
1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;
2)每次由學習部主辦的活動后,部員需提交活動個人總結;
3)部員在活動中的積極性良好,團結協作努力辦好每一次活動;
4)與各系學習部成員交流情況;
5)鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實干能力;
6)評選優秀的方式為部內人員不記名投票和平?疾炀C合決定。
二、活動安排與簡單方案
(一)學習部日常工作:
1)召開部內工作例會(每周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務,落實到每位部員;
2)召開院系學習部對口會議(每月一次),
3)配合協助院各組織工作。
(二)本學期流程活動安排學習部
1)部門內部人員檔案建立
2)學習部的職責及制度建立
3)展開學習部專業素能提高培養院學生會
1)學生會章程的建立及學習
2)開展團學知識的學習
3)學生會內部文化建立學院
1)開展各式具有創新意識的文化,知識類活動
2)與各系加強溝通與交流并與各系開展有關活動
年度計劃 篇6
一、 指導思想
本學期數學組工作的指導思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索"生本理念"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合學校"電子白板"的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數學整體的教學水平。
二、工作要點
1、切實加強教學常規管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。
4、繼續開展對青年教師的"老帶新"活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結對活動,充分發揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數學課題研究提升數學教師科研素養,積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。
三、具體措施
1、加強理論學習,提升教師素質。
進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結,積極參與校本教材的研發工作,提高教科研能力。
2、加強教學常規管理,常規常抓,常抓常新。
向常態工作要質量,以作業規范為抓手,進一步規范教學行為,強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理,經常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。
3、加大課堂教學改革力度,做到"有效教學"。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的'教育教學方式方法,把小組合作與潤澤課堂的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動,強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質量關,每位教師應明確樹立集體質量意識,切實做好備課過程中的各個細節,強調課前備課的研討,切實做好導學案的研制工作。
5、加強質量監測,及時反饋,提高教學質量。
學校安排的常規考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協力完成任務,并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備,做好周周練的工作,能夠在周練過程中重視知識點的滾動提高。
6、認真開展知識競賽的開展。
初一我們可以組織學生的計算能力的技能賽,初二開展推理能力的提升賽,初三組織學生的基礎解題的友誼賽,在不同的時間段促進學生學習數學的興趣,同時也能夠讓學生有一定的競爭意識。。
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