優秀暑假計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的 優秀暑假計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀暑假計劃1

　　一個學期過去了，暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是：1。要完成暑假作業，2。出去旅游一番，3。學習一種技能，4。加強寫作能力。來看看我的暑假計劃安排吧！

　　我的.暑假計劃：

　　一、完成暑假作業

　　1。7月1日至7月10日：完成語文、數學作業。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）

　　2。7月11日至7月14日：完成英語作業。

　　每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

　　二、旅游

　　三、學習一種技能

　　1。學習燒飯做菜

　　四、加強寫作能力

　　1。完成暑期作業的5篇作文

　　2。閱讀四大名著

　　你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

優秀暑假計劃2

　　期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。

　　1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。

　　2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。

　　3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的.照片給同學分享。

　　這就是我的暑假計劃。

優秀暑假計劃3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼又迎來了一個嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的，因為它是我們步入高中以來的第一次暑假，經過了一年來的.高中生活，我們自然更會合理的安排并度過一個愉快而有意義的暑假。

　　1.首先完成一份暑假中的作息時間表并按照此表渡過每天假期。

　　2.認真完成學校作業，每天定時定量。

　　3.積極參加體育鍛煉、怎強體質。

　　4.奉獻自己的一份愛心，參加“共享藍天，關愛成長”的農民工子女及弱勢群體學生關愛行動。

　　5.為單位，參加“閱讀上海，體驗成長”社會實踐活動。

　　6觀看一場電影，寫一篇影評。

　　7結合自身情況，安全上網。

　　8.參加一次征文，寫出獨特的思想和觀點。

　　9.讀一本好書，寫一篇讀書筆記。

　　以上就是本次暑假的計劃。

優秀暑假計劃4

　　一、指導思想

　　今年暑假學校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會為契機，圍繞中共xx市委“六個確保”中心工作，貫徹落實《關于在本市教育系統開展xx宣傳教育行動的通知》及“兩綱”精神，以平安xx為重點，以xx實踐活動為主線，廣泛發動未成年人在暑期中積極參與構建平安xx、文明xx，通過親身體驗xx、服務xx，踐行做一個有道德的人，爭當“四好少年”和xx“風尚好少年”，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為xxxx會的成功舉辦貢獻一份力量。

　　二、工作隊伍領導小組：

　　2、工作組組長：、全體年級組長和班主任

　　三、主要時間節點

　　1．暑假開始： 7月1日

　　2．開學日： 9月1日 （正式上課）

　　3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日

　　時間 地點 內容

　　7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》

　　8月5日上午8：00 學校501室 專題講座《xx一課》

　　8月30日上午8：00 各班教室 1、發書、交作業、大掃除

　　2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當xx風尚好少年）

　　四、學校開放：

　　操 場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00

　　圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00

　　五、隊伍建設

　　（一）班主任和年級組長在7月30日之前，精心設計“xx一課”。方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創意與未來城市發展的理念，結合基礎型、研究型、探究型課程內容，引導中小學生體驗xxxx會的魅力，激發學生創意思維，培養實踐能力，凸現新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網，點擊“xx一課”教育教學方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。

　　（二）假期中德研室將對學校德育工作進行整理和匯總，明確學生行為規范的基本要求和長遠目標；學生干部的培養目標（7月完成）。年級組長結合學校的要求，擬定本年級學生成長發展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學生發展規劃。

　　（三）若出現班主任工作調整，以8月5日為界，之前由現任班主任負責全部工作。之后，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學前（預備年級在新生軍訓結束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。

　　六、主題教育

　　（一）民族精神教育迎國慶、慶xx系列主題活動

　　（1）“紅領巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動

　　①在預備年級開展“紅色經典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。

　　②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓加大對隊干部的'培訓，讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。

　　③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發展并通過欣賞中外優秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。

　　④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預備：小調查章、初一：合作章；初二：心理保健章）

　　⑤組織隊員參加天山街道、紡大社區的開幕式，并代表學校向社區展現我校的鼓號隊、藝術教育成果。

　　（2）“紅領巾與xx會”——慶xx主題活動

　　①開展“親子游”觀摩xx會活動。學校精心策劃，保證每位學生觀摩xx年xx會，負責落實好每位學生的xx會門票，并發放給學生，學生將其作為《學生成長手冊》社會實踐活動的重要內容納入學期總評。通過觀摩xx會使學生有效地將xx教育資源內化成學生的人格品質和道德實踐力。

　　②要引導未成年人踐行xx文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾xx志愿者服務活動，利用假期深入社區開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障xx會的勝利召開貢獻力量。

　　③動員全體隊員主動到居住的社區、居委報到，參與社區xx志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區開展的各項活動，填寫好隊員進社區實踐反饋表。

　　④組織隊員開展歡樂xx桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。

　　⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署xx風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。

　　⑥學校為預備、初一、初二學生訂閱了“xx，我的xx暑假”，為學生了解xx、走進xx提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀xx的過程中能動手動腦，從而培養隊員探索實踐的能力。

優秀暑假計劃5

　　暑假來了，給自己制定一份學習計劃吧。

　　學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于磨煉自己的意志。

　　制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便于執行和對照，一般包括如下三點：

　　1．計劃要有明確的目的。

　　或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在于加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

　　2．要有學習內容和完成時間

　　也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

　　3．要有保證完成學習任務的方法和措施

　　例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

　　（1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

　　（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。

　　常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內，由于任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

　　（3）長計劃和短安排。

　　由于實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的.地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。

　　（4）制定計劃要從實際出發。

　　在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

　　（5）計劃要留有余地。

　　計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

　　（6）經常對照，及時調整。

　　計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

優秀暑假計劃6

　　自古以來閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進經驗，讓自己能更加勝任教育教學工作。因此特定暑假閱讀計劃如下：

　　一、讀書目標：

　　1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

　　2、通過讀書活動，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

　　1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則zw.nseac.com，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長。

　　2、將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。

　　3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的`功課，要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

　　2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

　　3、同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，或反思，不提高自己的各方面素質與綜合能力。

　　四、所讀書籍：

　　1、朱華忠的《詩意的棲居》。

　　2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

　　3、儲晉的《讓孩子從此不怕寫作文》

　　4、現代家長。

　　智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！

　　這就是我的暑假計劃！

優秀暑假計劃7

　　從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在于：

　　1、 要求掌握詞匯量急劇增大

　　2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)

　　3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

　　很多同學因為對難度不適應而出現成績的'大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

　　關于聽力

　　1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

　　2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發音)

　　3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發音的，盡量模仿)

　　關于單選

　　1.每天做作業之前先看筆記

　　2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)

　　3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

　　關于完成句子

　　1.注重單詞積累

　　2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

　　3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

　　關于閱讀

　　1.先題后文，帶著問題找答案

　　2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

　　關于寫作

　　每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

優秀暑假計劃8

　　放暑假前，媽媽就命令我今年暑假里一定要學會騎自行車。大舅也很支持我，把哥哥的車子送給了我。

　　第一天，我騎著車和媽媽先在院子里練了練，找找騎車的感覺。媽媽偶爾會把手稍微放開一點，她一松，我的車子就往一個方向傾斜，魂兒都被我嚇飛了，嘴里喊著：不行!不行!不行媽媽立刻握住了把。今天算是沒什么收獲，但是找到騎車的感覺了。

　　第二天，因為這次時白天出去練車，我怕其他人看見我不會騎車笑我，所以我不敢上車。媽媽說:每個人都是從不會開始的，有的人也跟你一樣，也不會騎呀!聽了這句話，我鼓足了勇氣，開始練了。這一次比昨天好多了，不怎么歪了，可以控制住把了。

　　第三天，媽媽改變了方法，讓我一個人練，我左腿支住地，右腿踏著腳踏，一點一點的往前騎，我不厭其煩的一遍一遍的練著，媽媽看著我練的`差不多了，說:你往前騎的同時把左腳也踏上去。我試了試，我竟然會騎車了，我興奮不已。

　　我敢騎車上路以后，我每天都會和媽媽騎車出去轉，騎車的感覺真的很好哦!

　　這就是我暑假里最難忘的一件事，你呢

優秀暑假計劃9

　　1.規劃好整個暑假的大致時間：

　　暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

　　2.總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

　　根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

　　原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

　　例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

　　其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

　　3.每天學習時間的確定：

　　根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的`時期內，你只能做好一件事情!

　　對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。

　　必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

　　4.具體的時間規劃表：

　　第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

　　第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：

　　7:30-8:30起床梳洗吃早飯

　　8:30-9:00背書背單詞

　　9:00-12:00數學

　　12:00-14:00吃飯午休

　　14:00-16:00物理

　　16:00-18:00化學/生物

　　18:00-19:00晚飯

　　19:00-21:00英語/語文

　　21:00準時休息

　　時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

　　第6個星期：

　　恢復上學時的作息，調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態。

優秀暑假計劃10

　　期末考試，是這個暑假的關鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計劃”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語文作業，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經關閉了，只給我帶回以前借的兩本書，一本是《20xx年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是20xx年的。不過里面的文章風格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優秀的作家”。對這兩個80后的作家，網絡上議論紛紛。

　　對前者，大多對其持有鄙夷態度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”

　　對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的`幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態度。

　　再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

優秀暑假計劃11

　　哈哈，一個學期又過去了，終于到了我最喜歡的暑假啦!唉、可是爸媽不可能讓我盡情的`（地）玩啊，這不，“逼”著我擬定了一份“我的暑假計劃”：

　　1：每天必須學習2小時。

　　2：每天只能玩電腦2小時。

　　3：每天早上7：00起來晨跑1小時。

　　4：每天只能上街逛2小時。

　　5：每天把力所能及的家務事做好。

　　這就是我的暑假計劃，寫得不好，請多多提出你們寶貴的建議和意見！

優秀暑假計劃12

　　我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書，像風景畫.水墨畫.水彩畫.臨摹畫等等，應有盡有。每當節假日，完成作業任務后，我都會拿起畫筆自學畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。

　　今年暑假，我將參加繪畫培訓班，在老師的專門指導下學習繪畫，打好堅實的基礎，將來用自己多彩的'畫筆描繪人生。

　　我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼備......肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯必改，多學習，多思考，多練習，將來不但要在學校書畫比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成!

　　暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂!

優秀暑假計劃13

　　6：30起床(夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，

　　但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~)

　　6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~)

　　8：00--9：30早讀學習時間(我是英語專業的學生相信我

　　如果想學好英語早讀很重要會鍛練你的語感發音口語等各方面；

　　從下面的計劃可以看到我為你暑期安排的'學習時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小；

　　9：30--12：30自由活動(畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網見見朋友反正自己安排吧)

　　12：00--2：00睡覺(夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養神)

　　2：00--5：00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網依你而定吧)

　　5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)

　　6：00--8：00讀書(這段時間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學學習不是很好嗎)

　　8：00--9：00靠墻站立一小時(這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊～)

　　10：00睡覺

　　PS。計劃里早飯是中飯沒有寫進去這個是依你個人而定的

優秀暑假計劃14

　　四年級的學習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學期我就是五年級的學生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

　　NO·1最美閱讀者

　　終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領下，我們班將進行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。

　　NO·2勤練硬筆書法

　　說到我的'字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規范字的結構，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。

　　NO·3堅持體育鍛煉

　　我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學的運動指導，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。

　　NO·4行萬里路

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。

　　這就是我的暑假四部曲。我會繼續采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格開學時，我就一定過了一個充實的暑假。加油！

優秀暑假計劃15

　　經過一學期忙碌的學習，我們終于迎來了暑假。為了過一個有意義的暑假，我特別提前做好了暑假計劃，希望自己能按照計劃完成。

　　我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為:完成暑假作業。以前的暑假作業都是因為我沒有做好計劃，每次都是快到開學前才急急忙忙的趕完作業。我計劃在這個暑假里每天上午和下午各做一小時的`暑假作業，相信每天兩小時的努力一定會讓我在暑假里高質量的完成作業。第二部分是:學會游泳。以前看見別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來游去，我就十分羨慕，去年也學過，但是自己沒有堅持下去，也沒有學會。今年的暑假里，我準備晚上沒事都和爸爸去游泳館游泳，讓爸爸教我，我也要認真努力的學習。第三部分是幫助媽媽做家務。已經上了六年級了，可我還很少幫助媽媽做家務，每次放假在家都是媽媽忙來忙去，我只管玩。這次的暑假，我一定每天至少幫媽媽做一件事情，減少媽媽的負擔。

　　有了上面詳細的計劃，我下定決心:一定要按照計劃完成，改掉自己拖拉懶惰的毛病，讓自己過一個有意義的暑假。

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