兒童學習計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兒童學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童學習計劃1

　　時間安排：

　　①每周的周六全天（務必保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天8小時的學習量相當于一周每一天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）

　　②每一天的完整時間：

　　早上6：30-7：15（又是一節課時間！務必做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就能夠調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）

　　中午1：00-2：00務必午休，能夠保證下午和晚上的狀態。

　　下午5：10務必立刻去吃飯，爭取在6：20以之后到教室。

　　6：20-7：00之間又有一節課！任務是完成老師布置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

　　晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進！但前提是務必把當天的作業獨立完成并搞懂。

　　零散時間：

　　每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

　　每一天下午6：20來教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。

　　語數英學習推薦：

　　一、語文

　　1、在背誦方面必須要加強。透過反復背誦，默寫來加深印象。

　　2、在語基方面，以學校發的.練習為主，在字詞等方面過關。做好練習，不能夠應付了事。還能夠有計劃做一些高考題。

　　3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數，寫成一般式的就好，不必異想天開。

　　二、數學

　　1、平時的作業認真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復拿出來看一看，練一練。

　　2、在此基礎上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規律提高數學解題的水平。

　　3、定期對已學的知識進行復習，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便復習。

　　三、英語

　　1、利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。

　　2、做好錯題訂正，適當做一些課外閱讀。

　　3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的復習負擔。

兒童學習計劃2

　　一、本學期幼兒發展總目標

　　1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食，幼兒園小班學期計劃。提高自我服務能力。

　　2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

　　3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

　　4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

　　二、具體目標與措施

　　(一)、生活活動

　　目標：

　　1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

　　2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

　　3、糾正不良的睡眠習慣。

　　4、會穿脫寬松的衣褲。

　　5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

　　6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

　　7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

　　8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

　　9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

　　措施：

　　1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

　　2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿衣服等生活常規，使幼兒養成良好的.生活習慣。

　　3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

　　4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

　　5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

　　6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

　　(二)、運動活動

　　目標：

　　1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

　　2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

　　3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

　　4、會玩中型運動器具。

　　5、學習模仿操和器具操。

　　措施：

　　1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

　　2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

　　3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

　　4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

　　(三)、學習活動

　　目標：

　　1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

　　2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

　　3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

　　4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

　　5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

　　6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

　　7、能口手一致點數1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

　　8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。

　　措施：

　　1、創設符合小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動布置環境，使幼兒、家長參與環境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

　　2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

　　3、創設英語環境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

　　4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

　　5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

　　(四)、游戲活動

　　目標：

　　1、豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

　　2、創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。

　　3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

　　4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

　　5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。

　　措施：

　　1、提供符合小班幼兒的大玩具。

　　2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

　　3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

　　4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。

　　(五)、家長工作

　　1、召開家長會，彼此溝通。

　　2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

　　3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續辦好家園之窗，利用家園聯系冊向家長定期匯

　　報幼兒在園情況。

　　4、及時做好家長工作。

　　5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。

　　以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。

兒童學習計劃3

　　一.學習目標(具體時間安排根據實際情況而定)

　　1.語文和數學單科成績保持在95分以上。

　　2.總成績保持在班級前五名。

　　二.學習計劃

　　1.每日閱讀一小時(12：30——13：30)

　　每日一篇日記。(13：30——14：00)

　　每日誦讀古詩詞一首。(6：30——7：00)

　　2.每周發博文至少三篇，堅持自評，每周互評博文30篇以上。

　　3.堅持體育活動，每日至少30分鐘。主要是：跳繩，跑步，打羽毛球。(19：20——20：00)

　　4.堅持預習和復習。

　　預習：日預習：每天20：00——20：40，各科十分鐘。復習：日復習，各十分鐘。(17：30——17：50)

　　5.認真完成各科作業，字體工整。

　　三.時間安排

　　6：20起床

　　6：20——6：25洗刷時間

　　6：30——7：00早讀(古詩詞+課文)

　　7：00——7：30早餐

　　7：40——11:40上學

　　11：50——12：20午餐

　　12：30——13：30午讀(課外閱讀時間，自由閱讀)13：30——14：00寫日記

　　14：10——17：10上學

　　17：30——17：50日復習(語文數學各10分鐘)18：00——18：30寫作業

　　18：30——19：00晚餐

　　19：20——20：00戶外活動，體育鍛煉時間。

　　陪練人：爸爸、媽媽。

　　20：00——20：40日預習(語文數學各20分鐘)

　　20：40——20：50十分鐘洗刷

　　21：00休息

　　四.媽媽的話

　　1.不要盯著一百分，不要總想爭第一。那樣太累!

　　2.記住：你的任務是：養成良好的`學習習慣，每天進步一點點。只問播種，別問收獲。

　　3.尺有所短，寸有所長。要多學習同學們的優點，并努力改正自己的缺點。

　　4.“三人行必有吾師”!不懂就問。

　　5.建議準備一個《錯題好題本》，它會助你告別“小馬虎”!

兒童學習計劃4

　　一、指導思想

　　以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力，計劃《幼兒園小班學期計劃》。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。

　　二、工作重點：

　　1從養成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發展”的教育理念，建立有利于幼兒發展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發展。

　　2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發揮年級組的功能，敢于創新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的.探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

　　3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

　　4、做好本年級組的保教協調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現代化教育設施的運用，充分發揮現代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。

　　5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

　　三、本學期工作目標及措施

　　1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

　　2、利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

　　3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發表自己的不同見解，勇于創新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，

　　4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。本學期繼續召開家長會和家教座談會;利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　四、具體工作安排

　　二月底

　　1.主題活動：難忘的春節。

　　2穩定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環境布置，主題墻布置，家園聯系欄布置。

　　3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據實際情況修訂計劃。

　　4、正式啟動家園聯系冊。

　　5.搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動環境。

　　三月

　　1.根據市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

　　2.年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩周一個)

　　3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動作。

　　4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

　　四月份：

　　1.預設主題：美麗的春天等

　　2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會

　　3.園內任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

　　4.家長工作：分批家教座談會。

　　5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。(以后每月相同)

　　6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

　　五月份

　　1、圍繞“五一”節開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

　　2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規范案例書寫格式，內容。

　　3、六一節節目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節。

　　4.模擬測試題。

　　六月

　　1.預設主題：小學在等我等

　　2.幼小銜接活動：參觀小學。

　　3.繼續入小學模擬測試。根據每個幼兒的薄弱環節和家長進行及時交流溝通。

　　4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

　　5.準備幼兒園公開課。

　　七月

　　做好幼兒暑期安排。設計迎_，和幼兒一起參與活動。準備畢業典禮節目。

　　八月

　　準備畢業典禮。

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