個人實習計劃

時間：2022-12-03 10:53:53 計劃我要投稿

個人實習計劃(15篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的個人實習計劃，希望對大家有所幫助。

個人實習計劃(15篇)

個人實習計劃1

　　時光飛逝，轉眼間，我在錦屏中學的“20xx國培計劃頂崗實習”的生活已走過大半，經歷了近兩個月的頂崗實習有太多的感想和感觸。陸游的一句名詩說的很好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過近兩個月的實習，給予我最大的啟示便是：必須把大學學習到的理論知識與實際的基礎教育相結合，必需理解和了解峨山基礎教育。

　　換言之，實踐出真知。而我們心中一直堅定著一個信念，一定要好好把握這一次機會，全力展現出自己最好的一面。展現出我們師大學子的風采，不辜負學校對我期望。接下來就細數一下這一段時間以來的點滴。

　　一、初進錦屏，堅定夢想。

　　邁著青春的步伐，乘著夢想的翅膀，踏入實習地點峨山彝族自治縣錦屏中學就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名實習老師身份完成我兩個月的實習任務。

　　錦屏中學對我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個個都喜歡上我們那股青春的朝氣。學校領導對我們的到來表示真誠的歡迎、并致以親切的問候和關懷。孩子們對我們的到來，一點都不生疏，挽著我們的手親密的交談來了。那時我覺得中坤很熱情，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚嘆，把我這個過客融入其中。讓我更堅定當初的夢想，把自己所學的通過實踐出去。試著當一名成功的伯樂。

　　二、虛心好學，充實自己

　　初來灘坪，對于這里的教學模式及學生情況一概不知，但值得慶幸的是遇到很多關心著我們的領導和老師。生活上無微不至的關心著我們，工作上認真負責的指導我們，使我們心中充滿無限感激之情。在剛來的第一周，校領導給我們安排了指導老師，一開始跟著老師聽課，熟悉教材內容，熟悉教學教法，熟悉學生情況。

　　在教學工作中，認真的備課，寫好教案，虛心的向指導老師請教認真做好聽課記錄，課后揣摩每一個上課的步驟，領悟其中蘊含的哲理和意義。課余時間，在辦公室批改作業，與學校老師相處其樂融融。平時積極參加學校的教研活動，遇到不懂的地方主動、虛心的請教指導老師。通過這一過程，學習到了一些教學經驗及工作要領。通過發現問題、解決問題，得出結論這一模式，更加了解灘坪中學的教學理念，教學模式，更加熟悉了學校的教學教法，同時對于學生的基本情況也多了一份了解，這樣的安排，使我們有了充足的準備，是我們信心百倍，因而為我們日后的教學工作奠定了堅實的基礎。

　　三、親近學生，心心相連

　　對于一個新來的教師，孩子們總是充滿好奇與期待，怎樣展現自己的人格魅力，怎樣為人師表，給孩子們起模范表率作用？成為了我思考的問題。剛開始和孩子們接觸時，發現他們對我們還是很畏懼，雖然年齡相差不大，但我們并不親近。于是我從日常生活開始著手，從點滴小事上關心關注他們，學習中給了他們誠懇的建議和幫助，懷著一顆愛心去與學生們相處。

　　漸漸地，我們的心近了，感情日漸深厚，學習上，課堂中我們是師生關系，日常生活中我們是兄弟姐妹，是最要好的朋友，學生們喜歡和我聊天，跟我談一些不敢與家長和老師談的心里話，找我幫他們解決問題作為一名新手，也許我不是最優秀的，也許在教學技能，知識水平方面我仍然有待提高，但是，我可以自豪并驕傲的說：在學生眼里，我足夠做一名良師，我敢說我給他們的人生帶去了不一樣的精彩！

　　四、身體力行，實戰演練

　　當我的指導老師對我說：有理數的加法，由你來上的時候，我的心里無比激動，第一次真實面對學生，第一次在這個學校上課，既興奮也充滿了擔憂。隨后，寫好教案，認真備課，并與指導老師探討了上課過程中應該注意的問題，諸如怎樣把握重難點等。上課時，我發現面對我的教法，學生們特別生疏，雖然課前準備得很充分，但上課過程中仍然出現了許多漏洞。

　　課后，我認真總結，也發現了許多問題，經過這一次實踐，我終于體會到了“以學生為主體，老師為主導”這句話的蘊意。后來，認真總結經驗教訓之后，更虛心的求教、學習，逐步把自己的熱情融入教學之中，通過自己的激情和熱情充分調動學生積極性，盡量多鼓勵和引導學生，讓他們開口，教會他們適合自己的學習方法，提倡學生自主探究，歸納總結，學會與他人合作交流。

　　相信之所以能夠順利的完成今后的教學任務，與實踐是分不開的，在逐步完善自己的教學技能這一過程中，感觸頗深，雖然辛苦，但我很是享受這個過程。通過實踐，我也深深的領悟到了讓孩子愿意學，樂意學才是教學的真正目標，同時在實施教學的過程中應該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格。總之，探索一條適合自己的教學之路，益于學生的教學方法必然是我們一生的追求。“國培計劃”頂崗實習讓我們提前感悟到這一點，對于我們今后的學習工作必將有所幫助。

　　五、深厚情誼，點滴生活

　　參加“國培計劃”頂崗實習，讓我與同行的另外三位搭檔也結下了深厚的情誼。工作上，教學上我們并肩作戰，共同解決工作中遇到的問題，相互借鑒，相互給予彼此精神鼓勵。生活上，他們總是能想他人之所想，急他人之所急，為我分擔憂愁帶給我歡笑，點滴的生活中，我們成了無話不談的好朋友。

　　另外，我必須說一下校長魏滄海老師和我的指導老師蘇一民。有天中午，我把宿舍的鑰匙落在了房間里，想了很多辦法仍然沒有打開宿舍門，于是打電話給蘇老師請他幫助，本以為他會很生氣，但是，半個小時以后，他就讓開鎖的師傅來替我打開了房門。

　　想想蘇老師百忙之中給我抽出時間替我解決困難，心中無比感激。我的指導老師蘇一民是一個非常嚴格的老師，教學上給了我很多建議和幫助，生活上，讓我有什么事就去找他。總之“國培計劃”頂崗實習，給我機會認識新朋友，也讓我體驗了同事之間應該怎樣相處，它提高了我與他人的交際能力和溝通能力，為將來的工作鋪磚引路，交給我很多書本上學不到的知識，也讓我感受了人情冷暖，留給我很多的感動和美好的回憶。

　　六、揚帆起航，展望未來

　　“國培計劃”頂崗實習，提前讓我實現了站在三尺講臺的夢想，兩個多月的實習已經結束。“青春的心總在尋夢，它讓我們歡喜也讓我們憂傷”。在這一次的實習過后，我離夢想越來越近了，一次次的飛翔，才是夢的啟程，曾經多少的壯志豪言，當它終于實現的時候，除了驕傲便剩下自豪。通過這一次實習，我深知自己缺少什么，也積累了不少的經驗與技巧，在以后的學習中，我定將更加努力地去充實自己和完善自己，努力提升自己，無論在教學技能還是為人處事方面都給自己充電，努力成為一個各方面都優秀的合格教師。

　　放飛夢想，展望未來。是實踐讓我們獲得真知，是實踐讓我們展現風采，是實踐讓我們實現夢想。在此，衷心感謝“國培計劃”頂崗實習項目給了我這次人生中最為寶貴的經歷。今生今世，我將永不忘懷！

個人實習計劃2

　　畢業實習作為本科教學的重要實踐環節，其目的是結合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。經過實習培養自我的分析問題、解決問題的本事，收集一些家紡相關的信息，為自我的專業技能打好基礎，期望經過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。

　　根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，經過學習了解社會，了解企業，了解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和本事。

　　隨著時光的流逝，三年完美的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自我的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自我的祖國了。在這三年中我從不放任自我，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫忙同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有團體榮譽感，具備管理才能，多次受到教師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自我，努力增長自我的才能，使自我成為一名祖國的棟梁。

　　一、實習目的

　　1、使自我增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，經過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

　　2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的本事。

　　3、了解專業發展動態，鍛煉并提高專業應用與開發本事。

　　大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存本事，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理本事。大學學校是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

　　4、了解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自我在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通本事等綜合素質方面得到全面提高。

　　5、加強自我創業意識和本事的培養，挖掘發現商業機會的潛質，為畢業后迅速適應社會奠定基礎。

　　二、實習資料

　　實習項目：

　　經過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自我的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，并且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自我的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

　　家紡款式設計

　　家用紡織品配套設計

　　家用紡織品圖案設計

　　布藝設計

　　陳列

　　實習資料大體分如下幾個方面：

　　1、市場調查，了解家紡的流行趨勢

　　2、了解繪制家紡畫的流程

　　3、鍛煉并提高專業應用與開發本事

　　4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通本事等綜合素質方面得到全面提高。

　　實習資料具體安排

　　5、實習的具體安排

　　(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自我的設計作品。

　　(2)準備好實習的資料、簡歷等。

　　三、實習要求

　　學生在實習中應做到：

　　1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)

　　2、了解家紡市場的流行趨勢

　　3、有必須的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

　　4、實習結束后，要交出實習作品給學校教師，并且堅持每一天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。

　　四、實習單位

　　地址：浙江溫州XXX童裝公司

　　至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自我專業應用本事和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎。

個人實習計劃3

　　對于實習我想前往工作的是教師行業，因此我實習的相關安排都與教師行業有關。

　　1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

　　2、通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

　　3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

　　一、實習工作的安排及具體要求

　　1、準備階段（x月x日—x月x日）

　　①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。

　　②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

　　③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。

　　④各班班長于x月x日前。

　　二、畢業實習工作計劃

　　我很榮幸xx醫院能夠接收我來院繼續我離校后的實習工作，其實畢業實習是我們在校學習的延續，是理論聯系實際，培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節，是實現學校培養目標的最后階段。

　　我們進院后，先由醫院對我們進行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫學方面的知識和其他工作方面的新進展。

　　為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫德規范，工作積極主動，責任心強；遵守公德，樹立社會責任感；同情關心病人，全心全意為病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全面掌握基本醫護技術；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫；實事求是，講究科學態度；遵守院規、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。

　　三、實習工作結束以后，我們應達到如下的水平

　　1、能正確及時執行醫囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求；

　　2、各種護理技術操作能嚴格執行三查七對及無菌技術，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術；

　　3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規，制定護理計劃并實施；

　　4、各項護理技術操作按操作規程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術的術前準備及術后護理工作計劃；

　　5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；

　　6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。

　　7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

　　為了全面提高自身的能力及素質，我自愿加入院學生會進行鍛煉，希望能為醫院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結。

個人實習計劃4

　　一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

　　二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

　　三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用。

　　四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。

　　五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

　　六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。

個人實習計劃5

　　通過4周的骨科病房實習，掌握骨科護理的基本操作技能，熟悉骨科系統常見疾病的原因、臨床表現、評價診斷、處理原則及相應的術前術后護理，掌握各種常見醫療器械的使用、護理病歷的填寫，以及骨科常見疾病的健康宣教知識。能很好地與患者溝通，做好心理護理。可以用護理程序對骨科患者進行全面護理。

　　1、態度目標：

　　培養熱愛護理事業的學生，樹立全心全意為患者服務的思想。具有不怕苦，不怕臟，救死扶傷的人道主義精神。經常為患者著想，千方百計為患者消除病痛。可以尊重、照顧、愛護患者，建立良好的護患關系。護理手術前耐心向患者說明，操作時動作輕，態度和藹。耐心傾聽患者的評論和詢問。對不同的患者和病情進行心理護理。嚴謹踏實，奮發進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心，互相尊重。

　　2、知識目標

　　(1)骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、一般標本采集原則、口腔護理、霧化吸入、傷口引流管、軸翻轉、吸氧、靜脈輸液和留置針管理、留置導尿管管理、生命體征測定、輸血、輸血

　　(2)骨科常見病的原因、臨床表現、診斷處理、相應的護理(全髖置換術患者的護理、全關節置換術患者的護理、脊椎骨折、脊髓損傷患者的護理、四肢骨折患者的護理、骨科新進展、斷肢再植患者的護理。)。

　　(3)了解各種常見醫療器械的使用(骨折治療儀、心電圖顯示器、微泵、脈搏血氧計)。

　　(4)熟悉各班義務。

　　(5)熟悉骨科常見的石膏繃帶術、牽引術和小夾板術的協調和護理。

個人實習計劃6

　　在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　一、學習外貿知識、產品知識

　　對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸XX這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我新年計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種積極的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　二、學習繕制單據

　　在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環節并不全面、完整。現在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。

　　三、接觸客戶

　　如有機會接觸公司業務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利!

　　四、積極開拓新業務

　　充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。

　　五、做好展會準備工作

　　協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。

　　另有幾條小小的建議：

　　1、因經理在業務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。

　　為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請一個Skype帳號，并向客戶積極推薦這一網上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節省雙方的國際長途電話費用。

　　2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。

　　3、對新人多開設外貿知識及業務知識的內部培訓課程。

　　最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量!

個人實習計劃7

　　一、目的

　　為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業。通過，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

　　二、安排

　　（一）時間20xx年2月23日開始，20xx年7月3日結束，返校辦理畢業手續。

　　（二）地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦（自薦）優秀學生（就業）。系里推薦單位有：

　　1、濟南鋼鐵集團總公司

　　2、山東省青年旅行社

　　3、山東省公關協會

　　4、團省委機關服務中心

　　5、山東青少年活動中心

　　6、山東省宣傳干部培訓中心

　　7、各地市企事業單位等

　　（三）內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。

　　主要技能包括：

　　1、辦公室日常事務能力。

　　2、信息收集處理能力。

　　3、文書擬寫能力。

　　4、調研能力。

　　5、公關、協調能力。

　　6、辦公自動化設備應用能力。

　　7、用人單位需要的實際工作能力。

　　（四）的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業。

　　1、學生離校前，由系里統一進行畢業與謀職就業的相關教育，包括畢業動員、畢業論文（社會調查）寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業、就業相關的書面材料，包括單位聯系函、意見書、學生就業推薦書（含各科學習成績）、學生就業協議書等。

　　2、學生期間，由系里組成領導小組，宏觀指導重點巡視。

　　3、由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生（參見附件1），并安排相關的指導老師（參見附件2），進行專門的指導，提出具體的論文要求。

　　4、學生自定計劃，自覺遵守單位有關規章制度，完成工作，由單位出具，結束后，完成畢業論文、調查報告或報告，并將單位書與論文上交，以供系指導小組進行綜合。

　　5、系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及報告進行，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

　　三、作業要求

　　（一）作業形式學生應根據崗位具體情況，結合工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：

　　1、畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。

　　2、調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合工作選題調查，完成報告。

　　3、報告。報告是對個人情況進行全面完成的報告，要寫明崗位、基本情況及的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于20xx字。

　　4、部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、、報告等，須有媒體發表或部門證明。

　　（二）作業格式

　　1、發表作品提交原稿（電子版）及發表作品復印件，論文、報告等提交電子稿及打印稿。

　　2、作業一律使用A4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

　　（三）提交作業時間結束，將電子版作業發到指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

個人實習計劃8

　　又到了大學生畢業的季節了，來這里實習的學生們，走過一撥兒又一撥兒。那天公司來了個高個子的小伙子，被安排在圖紙管理處，結果沒過幾天，他拿著一份自己擬定的“實習計劃”來了……

　　小伙子的“實習計劃”列的很有趣，要求師傅按著他列的計劃一條條的教他，師傅看了看，不知道怎么教了，只好把他和他的“實習計劃”一起交給了領導。具體后來領導怎么答復的，我們就不得而知了。大家猜測可能是他覺得圖紙管理有點無趣，也可能是擔心在這里學不到東西而影響了他的前途，不一而足。

　　實習生的計劃，讓我想了很多……

　　首先，一個正規的公司，對每個來實習的學生都是有組織有計劃的，但是他為什么不知道公司安排的實習計劃呢？我想這恐怕也是個溝通的問題。公司類似的情況也有不少，比如說上層領導有一個很好的想法，具體一層一層傳達下來，到最底層需要執行的地方，有時候就難免有點變味兒了。這一現象在社會上也可以稱之為“馬季生蛋”吧。

　　怎樣更直白更準確的傳達領導的意思，需要每個中層思考；但是，更值得深思的是不是怎樣才能把自己的想法沒有誤解的完整的讓執行的人明白呢？

　　其次，關于在哪里實習能不能學到東西，我覺得這個還在于實習生本人。因為沒有一個工作崗位是不重要的。這就好比一臺機器上的螺絲釘，你或許覺得它不重要，但是少了它，機器就松動了，旋轉也不平穩了；就好像我們城市的清潔工，看似微不足道，但是少了他們，城市臟了，出行不方便了，垃圾滿天飛了，沒有人愿意旅游來了，你能說他們的工作是不重要的嗎？

　　在我看來，辛勤的勞動都是光榮的，認真的工作都是重要的，不管在哪里都是能學到知識的，只要你愿意。

　　我們也都是從實習生那會兒過來的，從實習生自己來講，有積極學習的熱情是值得稱贊的，但是，實習計劃首先應該是列給自己的。因為我們都是成年人了，應該懂得在這個社會，沒有人應該對你自身的計劃盡有義務，就算是在大學里學習知識，那也是要交學費的。其實想學什么完全可以虛心地請教懂這方面知識的師傅，我相信沒有人會拒絕一個謙虛的求學者的；而不是強硬的列個計劃，“好，師傅你就這樣教我吧。”再說，也不是每個人對你列的一條一條學習計劃都精通啊。

　　學習始終應該是自己的事。或許我們不了解企業的整體計劃，但是做好現在的事，做好的手頭的事，不是更重要嗎？！正所謂“一屋不掃何以掃天下”？

　　想起小時候跳大型集體舞的時候，站在我的位置看，也就是一條直線，可是在教練的心理和高處的觀眾眼里，我們卻拼成了一個很美的造型。

　　當我們還不是那么明白的時候，且不妨耐心地等等，當有一天你站得高了，很多事情自然就明白了。

個人實習計劃9

　　一．實習目的與意義

　　這段日子里可謂收獲頗多，回首再看，處事為人方面都較之以往有了很大的提升，實習意義也即如此。

　　實習目的，就是想趁著年輕，在還能容許“犯錯”的時候多去經歷，去感受工作中的點滴，順便找找自己未來的方向。

　　二．實習單位及本部門職責

　　實習單位，貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設公司，是貴州北盤江電力股份有限公司（貴州黔源電力股份有限公司直接控股子公司）下的項目公司，由中國華電集團統管，主要負責北盤江馬馬崖一級水電站的建設任務。

　　建設公司由計財部，工程部，機電部，綜合部和檔案室等多部門組成。起初來時還以為會被分配到工程管理部，畢竟自己本科學的是工程管理，分到與自己專業同名的部門也應理所當然，可最后莫名的安排到計財部工作，甚至還懷疑過公司將我們專業弄錯了，事后才知是自己太“膚淺”，實際上部門工作內容有時還真不能單憑部門名稱來斷定，各部門的崗位職責均有明文規定。

　　比如，公司對我們計財部所做的要求明確限定如下，

　　1.參與分管合同招投標工作的全過程，組織招標文件審查、開標會議，以及評標商務對比資料、評標報告的編寫，合同的起草會簽。

　　2.負責工程月度招標計劃、資金使用計劃及合同管理完成情況統計的編寫，報部門主任審核。

　　3.協助部門副主任做好工程年度招標計劃、投資計劃、經營預算費用計劃的編寫工作。

　　4.按合同規定及時完成分管合同的工程預付款、進度款、結算款、保留金的審核，并報部門主任審核。

　　5.完成所有合同支付單的編制、會簽及上報工作，建立合同支付臺賬。

　　6.做好分管合同的合同管理工作，對分管合同的變更、索賠補償、完工結算進行審核，參與工程項目竣工驗收。

　　7.配合完成主材核銷工作。

　　8.參與分管合同施工組織措施的會審。

　　9.參加工程經濟活動分析會，編寫會議紀要。

　　10.完成建設公司領導或計劃財務部主任（副主任）交辦的其他臨時性工作。

　　職責規定較多，部門人手少，任務工作量大，肩負的責任重，面對挑戰讓我對我的實習生活更加充滿著好奇與期待。

　　三．實習工作內容

　　給我們分配的工作主要是迎合部門需求，工作內容很零散。當任務明確后，前輩會就整個工作流程進行講解，針對工作中遇見的問題，均是事后主動向其提出，問題得到解決后自己還得對問題及解決方法及時總結。

　　按照既定工作模式，自己開始接觸并漸漸熟知有關合同的變更、索賠補償、完工結算的審核，評標商務對比資料的編制，建設公司領導交辦的其他臨時性工作等內容?

　　①合同的變更、索賠補償、完工結算的審核

　　1.核準中水九局關于引水發電系統4﹟機土建工程變更立項。

　　對上報的變更立項申請報告單中涉及的變更新增工程量清單項進行核準。上面需要填寫承包人意見、監理人意見、設計單位意見、建設公司意見（技術部門、計財部），要注意最后批復意見是我們計財部，所以在填寫意見時可以參考先前其他參與方所填內容，在這其中工程部的批復意見是最具參照性，對其中不懂之處還可隨時去向牛海波師哥（三峽大學許文年老師的研究生工程部職員）詢問。

　　對變更立項的審核，其次要注意的是結合施工單位相關項目的施工方案及相應的圖紙（這里有點與其他工程些許不一樣的地方是，此項目中設計單位不會提供電子版的圖紙，也因此自己還得去工程部找尋相應的圖紙資料）先作分析，再對變更新增項存在的合理性作出自己的判斷，最后總結自己的批復意見。這兒的批復只是說明對于某項同意或不同意，具體怎么解決由后期雙方談判定奪。

　　2.編制貴州北盤江馬馬崖一級水電站施工變電站電氣設備安裝工程完工結算審定報告。

　　整個過程下來，由于要對大量的數據進行核對，感覺到任務唯一要求就是細心。該工作需要依照的資料有貴州北盤江馬馬崖一級水電站施工變電站電氣設備安裝工程完工結算書完工結算報告、（完工工程量的統計）變更新增資料、相關合同、項目的進度結算明細表、項目部的臺賬、黔源電力財務部的臺賬。過程很繁瑣但管理模式很規范，編制報告都有相應的模板套用，循序漸進地按工作流程走，一步步下來過后會發現這就是一體力活兒。

　　編寫完工結算審定表的具體流程：

　　一．依據變更新增資料及合同來審核完工結算報告中的各項的價。項目分為合同內項目、合同內變更及合同外變更項目，合同內增減項目包含在合同內項目中，當增減超過一定比例（雙方根據工程的具體情況來協商），便化為變更項目范疇視為變更項目。合同變更項中的價要對照著關于對“《關于申報馬馬崖變電站電氣安裝工程變更新增項目單價的報告》的審核意見”處理意見的函中相關批復內容來核對。

　　二．借用馬馬崖一級水電站合同完工結算審定報告模板及參用相關的合同來進行《完工結算報告》的具體審定意見的編寫工作，之中要特別注意的是支付情況陳述的內容，具體寫明合同金額與合同審定結算金額差異的原因?

　　三．依據本部門對興仁騰輝公司的支付單（審鑒表）、合同及支付臺賬（黔源公司臺賬（舒姐）、財務處趙寧榮負管的臺賬）審核其預付款、進度款、保證金（質保金+安保金）支付是否對應準確，應能確保最后實付的結算價款的真實性。重點是與財務對賬要準確，再根據審核后的完工結算匯總的數據編制完工結算匯總表。

　　四．最后核實資料，包括有工程驗收鑒定書，合同工程移交證書，工期延續報告（針對工程工期拖延情況），若出現遺漏的，應通知相關投標方及時補齊。

　　施工單位，監理單位，業主單位三方出具的結算資料按時間先后順序依次疊放，處理完不存在其他問題后，找相關領導簽字確認。簽字審批牽扯的部門較多，完工結算審定報告中要求有承辦部門（計財部）、技術管理部門（本合同屬于機電范疇，由機電部負責技術管理）、檔案部門意見、分管經營的領導（李晨陽總）、主管領導（項目經理：楊文杰經理）的意見和簽名。結算報告共8本，分配情況如下：黔源北盤江電力股份有限公司財務1份，項目機電部門1份，本計財部門1份，檔案室2份，施工單位1份，監理單位1份，部門審計1份。

　　②評標商務對比資料的編制

　　評標前的清標工作，清理馬馬崖一級水電站西南成品油管道北盤江跨越改線橋梁土建工程標書的任務。我們部門負責商務對比，清標最終成果是幾張數據統計表，包括有資格審查表1，商務因素對比表2，業績對比表3，工程量清單對比表4，工程量清單匯總對比表5，基礎資料對比表6。

　　現對上述表的內容及編制的過程作簡要說明。

　　1.資格審查表，審查的項目見招標文件中投標人須知里關于投標人的資質條件、能力和信譽要求相關說明，然后逐條的在各投標方提交的投標文件中仔細翻找核對，檢查是否響應招標文件。對每個評審項目，在符合評審條件的報名投標單位下面打√，不符合的打×，且要根據評審情況，每個報名投標單位的“結論”一欄中填寫“通過”或“不通過”，注意在“說明”一欄中著重說明未能通過初步評審的投標單位的未能通過的主要原因，如無未通過單位且無需要特別說明的問題，可填“無”：所有參與審查的評委在簽字欄中簽字確認。

　　在對此評審項目審查時，投標文件電子檔對于一些許可證、認證證書和相關的證明報告可能會有遺漏，最好將紙質的投標文件副本作為依據，核實項目效率會有所提高。

　　還注意的就是若有投標單位缺少相應的證明材料，此時招標方應及時的發出澄清函要求其做出應有的澄清。 ?? ??

　　2.商務因素對比表，表中要求投標文件中基礎價格合理，符合招標文件要求，無重大偏差或保留，選用定額適當，主要單價合理，無不均衡報價。可借助模板稍加修改編制即可。

　　3.業績對比表，反應的是各投標單位近期完成的類似工程，主要填寫的是對應工程的項目名稱、承擔的工作、合同價格、開工、（計劃）完工時間。資格審查資料中均有相關內容的說明。值得注意的是本表只是想比對下各方之前的經驗，收錄其中主要兩項不需全部填寫。

　　4.工程量清單對比表，工程量清單匯總對比表，依照清單所列的項目將各投標文件中的對應報價如實填寫，當出現審核的總價與開標報價不一時，應該找尋到原因所在并作分析，結合具體情況合理解決。要注意的是本項目采用的是綜合評標法，要嚴格依據評標細則，數據要以審核的價為準，只是需要發放澄清函方式告知投標方。

　　各方報價分是將上述的匯總數值結合評標細則中評分規則計算得出。報價分所占的分值權重比較大，故此兩表的編制也就顯得尤為重要。

　　5.基礎資料對比表，主要是將各方投標文件中人工，機械，材料以及相應的取費費率進行比較，由于投標方沒有統一指標項，以及施工組織的不同導致機械使用的規格型號會千差萬別，并且對不同的分部工程費率取值針對性較強，這樣就會使編制過程會比較繁瑣，要求編制人更加細致。

　　為評標專家打分提供方便，事先依照評標細則中各項規定編制相應的得分匯總表，涉及商務分，技術分，業績與信譽分，商務匯總，技術匯總，匯總共5張表。作用是能將各方得分直觀反應。

　　原本認為做好這項工作不會很難，可真正在做起來中卻并不輕松，過程中要求注意大量的細節，特別是在編制工程量清單對比表時，其匯總數據是否準確直接會影響到各方最終的得分，處理這項工作可謂責任重大，來不得半點馬虎。

　　③建設公司領導交辦的其他臨時性工作等相關內容

　　主任交辦的臨時工作，要求將馬馬崖投資概算各項目按安環部、機電部、工程部所負責的項目工程內容重新進行劃分與梳理，并將其重組的項目投資額匯總。歡主任這樣安排可以感受到他的用心，首先部門確實需要這份數據為后期對相關部門考核作依據，其次是借用此次機會順便讓我們對水電工程概算項目組成加深理解，從宏觀上把握整個水電站的投資組成進而更早進入工作狀態。

　　在處理工作任務時會發現有很多項目很難界清是完全有哪一個部門來管理，例如施工輔助工程中施工供風系統工程中施工供風站建筑應屬于工程部負責而供風干管敷設移設和拆除工程屬機電部分管，這樣一來對于此項目投資額分配存在細化的必要，若籠統的將其劃入工程部或機電部，均會使審核的結果產生異議。

　　也許通過這方式得來的粗略數據目的只是起參照作用，最終還是得翻看各部門的臺賬來審核績效。

　　四.實習總結和體會

　　1.總結

　　實習時間短暫，可收獲的卻是多方面，其一是將課堂里所學專業理論知識融入實踐中，進一步鞏固了既有專業知識；其二由于要承擔工作責任，對待實際工作態度更為認真；其三為人方面與以往相比變穩健，心態也漸趨成熟。

　　1.專業理論與實踐的差異是客觀存在的，課堂理論大多基于理想化的假設，而實際中情況則更為靈活多變，還有就是之前所接觸的好多專業知識多半是考試重點，大多也是臨考前被動搶記學得，沒能很確切的掌握，最多也只是知道并未真正理解。與以往不同，此次實習工作中，面臨的都是實際存在的問題，解決問題更有針對性，具體問題具體分析，也更有助于對知識全面的認知。例如關于某工程結算報告的審定報告的編寫工作，此工作是建設單位常常要辦理的任務之一，而在學校學習中卻是沒有涉及過的。

　　2.對待工作，應表現出該有的態度，不能因為個人失誤導致整個工作滯后或給團隊帶來損失，也許是意識到此般責任重大，所以在工作過程中有意強調準確性，以免犯錯。漸漸地做事時的注意力無形中得到提升，做事也更加耐心。例如對完工結算表中的單價審核，要對大量的數據進行翻查，工作極為枯燥，但要求編制人員要足夠認真。

　　3.人際交往對象發生一定轉變，現在想著是如何與同事和領導相處，這樣的轉變會讓人倍感不適，社會上的交往不能單憑坦誠，更重要的是個度的把控。也是沒那天賦，只有多聽，多觀察，多去思考，從身邊的人學起。例如與人聊天時為迎合氣氛，不管有話還是無話都得湊上表示該有的興趣，時間長了會累，但看著別人都這樣，若自己不這樣，就會有點格格不入，便逼著自己去習慣。

　　2.體會

　　在來之前其實是做好了吃苦的打算，當時對于苦的理解更多是出于外在面的考量例如工作環境，起居飲食方面等，但事實上在業主營地里住的比家里舒坦，吃的比學校好得太多，僅就這一層面還真是半點苦都談不上。后來慢慢的才有種體會，真正苦是源于自己的內在，比如這段時間為人處事會有所不適，也許是個人長期不注意落下的“毛病”，在陌生的環境中自己往往很難放開，也不知怎樣的處事風格算作合適。

　　想試著改變，可自己沒那天賦，也是沒辦法，只能平日里多聽多觀察多去感受身邊的一切，相信定會學著點什么，如此堅信也許是因為自己始終有所期待著吧！

　　這次實習在外也算是真正將自己投入社會前的預演，以前總是認為自己心態不太夠成熟，“混社會”還沒那資格。而經歷這次實習你會有種要去闖闖社會這東西的沖動，會體味到其實好多都沒啥大不了，總結到步入社會轉變好心態無非就是學會勇于擔當罷了。

　　體會最為深刻的是面對實習中如此多的第一次，重要的不是要將其做得有多完美，而是得從做這些事的過程中有所收獲。事后回想到原來很多時候由于沒有經驗，人就很容易犯錯，然后學到了，會發現事情就是這樣。

　　這樣看來實習還真沒所謂工作概念，全然僅當是人生一次經歷，在這看到的，聽到的，包括我思考后感受的一切都會是我人生一大財富。

　　五.致謝

　　最后在此特別感謝老師和公司各位同仁，使得我和邵波擁有在貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設公司實習這樣難得的機會。正是借助這次機會，我們能把學校里所學的理論知識放置于實踐中，進一步地加深對以往知識的理解，也因此讓我的畢業實習平添了真正的意義及價值。

個人實習計劃10

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施，為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務，工作計劃《實習生個人工作計劃》。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建某某的師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務，如：

　　（1）完成聽課記錄，點評；

　　（2）每周自評本周學習體會；

　　（3）認真寫好教學教案。

　　（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這實習期間，能學會與人的某某相處，提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好的鋪墊。

個人實習計劃11

　　根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規定及《西安財經學院20xx屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20xx屆本科畢業實習工作安排如下：

　　一、組織管理

　　1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20xx屆畢業實習工作領導小組，成員如下：

　　組長：王佐仁

　　副組長：楊殿學胡文斌

　　成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

　　2、各系根據各專業的特點和培養方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；

　　3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

　　4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生；

　　明確指導教師的職責。

　　二、時間安排

　　20xx年3月5日——20xx年4月13日

　　三、畢業實習的目的和要求

　　（一）實習目的

　　畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；

　　二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

　　（二）實習要求

　　1、指導教師的配備

　　各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。

　　2、實習單位的選擇

　　各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

　　3、實習紀律

　　學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度；

　　實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；

　　學生實習結束時必須按時返校。

　　4、實習形式：

　　畢業實習采用校外實習的方式，采用統一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑒定工作。自主實習的'學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

　　5、實習程序

　　在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；

　　其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；

　　最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。

　　四、畢業實習指導教師職責

　　1、依據畢業實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；

　　2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；

　　3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；

　　了解和處理實習中的業務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位匯報有關情況；

　　4、指導學生完成畢業實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；

　　（內容包括：《西安財經學院本科畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑒定表》、《西安財經學院畢業實習成績評定表》、《西安財經學院畢業生實習協議書》）

　　5、畢業實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；

　　6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。

　　五、實習成績的考核及評定

　　1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業實習考核。

　　2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業實習成績，“優秀”成績的比例不得超過20%；

　　“良好”成績的比例為50%左右；

　　“中等”及以下成績的比例為30%左右。

　　考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

　　3、畢業實習不及格者，由學生本人申請，經專業所屬院系審核，安排在畢業后一年內進行。具體辦法是：隨本專業下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業實習所需經費，由學生本人自理。

　　六、報送實習材料

　　請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統計學院教務辦。

　　1、各專業實習計劃（其主要內容包括:畢業實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）

　　2、《西安財經學院畢業實習基地情況一覽表》

　　3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況一覽表》

　　4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況一覽表》

　　請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統計學院教務辦。

　　1、各專業實習工作總結（其主要內容包括:實習工作的總體概況；

　　實習計劃的執行情況；

　　實習過程中存在的問題及建議等）

　　2、評選出的優秀畢業實習報告（復印件）

　　注：在實習結束后，評選優秀畢業實習報告，按畢業生人數的1%報送優秀實習報告。

　　3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦匯總表》

　　4、《西安財經學院畢業實習情況匯總表》

　　七、其他

　　畢業實習的相關表格等資料可登錄“西安財經學院教務處”網站的“下載中心”查看、下載。

個人實習計劃12

　　即將畢業的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎將實習規劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃：

　　一、實習目的和意義。前去實習，當然要明白自我去實習的目的和意義了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，經過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。經過畢業實習，到達如下目的：

　　1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

　　2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。經過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用本事。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的本事，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。

　　二、將有那些實習資料。學生經過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不一樣模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，資料包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本資料：

　　1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情景。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情景與不足，并提出合理化改善意見。

　　經過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自我所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善于發現問題，并培養分析問題、解決問題的本事，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

　　本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養動手本事，為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

個人實習計劃13

　　一、準備階段：（7月20日——9月19日）

　　精讀教材

　　對粵教版一年級上冊教材進行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對于其中的重點篇目的知識點做到基本把握。

　　設計教案

　　爭取對每個單元的重點課文制定細致而規范的教案。這些教案要力求突出原創性，在這個基礎上適當參考網上或是圖書館中的優秀教學案例，使教案具備實用性和豐富性等特點。搜集資料

　　參照上一屆優秀實習隊隊員的經驗，充分開發和利用好網絡資源，在隊伍博客的個人板塊部分不斷更新教學資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會，一部分是一些名師或教育家針對相關課文的教學看法。通過整合的方式，爭取在一個多月的時間里建立好自己的語文實習資料庫，方便實習的時候隨時調用。

　　夯實基礎

　　復習中國古代文學，中國現當代文學，要對其進行整體的把握和基本知識的積累。加強自己背誦能力和三筆字的練習，從細節入手，完善自己的語言，培養自己的氣質。繼續閱讀《讀者》《青年文摘》等優秀人文讀本，從中發掘一些實用的教育文本，為實習中開展學生的思想工作積累實例。

　　開拓眼界

　　閱讀一些與班主任工作相關的書籍，對于實習中可能遇到的問題進行提前的預案和分析，學習一些成功的學生工作方法，提高自己處理突發事件的心理承受力。可以在網上搜集一些班級突發事件，并做好記錄、心得。

　　做好隊務

　　完成五個一（一份教案、一個電子課件、一個主題班會、一個第二課堂）、個人簡歷和教育實習計劃。組織隊友進行試講，初步計劃定于開學兩周，堅持每人能上三節完整的課。

　　資料整理：

　　將實習工作需要的資料進行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會主題、第二課堂、教具、班會日志等等。

　　收拾行李：

　　將實習可能出現的情況考慮周全，并整理好自己的行李。

　　二、教學實習：

　　課堂教學是本次教育實習的主要內容。

　　①首先，認真傾聽科任課老師介紹教學進度，初步了解學校對教學工作的要求；聽課時，做好聽課記錄，學習并吸取老師的教學經驗。同時了解課堂教學的一般規律，明確老師的教學方法和理念，體會老師駕馭知識和課堂的技巧。

　　②認真寫好教案、準備教學用具、充分查閱相關資料等，自己練習后，聯系指導老師試講，虛心聽取老師和實習同學的意見,進一步改進和完善教案。正式上課時需要控制好課堂紀律并且帶動課堂氣氛，保證教學的質量和科學性，靈活運用各種技能和技巧；課后必須虛心、主動地聽取指導老師的建議，寫好教學反思，以能及時改進，爭取下次的課能上得更好。

　　③課余時間，必須認真閱讀教材，收集上課可能用到的素材、事例，了解相關的課程重點內容外的知識（如：疾病、生物現象），記錄各種課堂講授技巧及處理學生問題的方法。

　　④做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　在教學實習這個階段，實習生的任務還包括積極組織學生開展第二課堂活動，擴展學生的視野；并結合班主任工作對學生進行思想政治教育，多了解學生的想法，細心注意學生的反映，不斷改進教學方法；隊員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補自己的不足，提高教學質量；在科任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

　　三、班主任工作：

　　①細心傾聽原班主任介紹工作經驗，了解該班學生基本信息、學習請況、身體狀況、家庭等。

　　②細節決定成敗！在原班主任指導下，根據班級工作計劃開展班級工作認真完成班主任工作實習。如：開展一次主題班會、一次班級活動，學會處理突發事件（如：學生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導、聽課、課后請教老師、閱讀學生的情況、批改周記、與學生談心（幫助后進生或其他需要幫助的學生）、巡視學生宿舍、學習原班主任帶班的一些做法、出黑板報、帶學生搞衛生、挑選參加運動會的學生并擬定名單、帶學生體育訓練、督促學生復習以準備期中考試等等。

　　③按照學校規定的作息時間嚴格要求自己，更要遵守班主任工作的時間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習等。

　　④幫助班主任完成班級事務，學習班主任工作技巧，為同學的周記記進行評語。

　　⑤貼近同學，積極參加班級的活動，以盡快融入班級，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況做好個別學生轉化工作。

　　⑥通過班主任工作實習，要熟悉學生工作的基本內容、規律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。

　　四、教育調查和教育科研：

　　充分利用國慶假期：開展教育調研，重新設計或修改自己的教案、課件、班主任工作計劃、主題班會、第二課堂活動等。

個人實習計劃14

　　一、教學實習工作：

　　在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。

　　在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習總結積累素材。

　　認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

　　認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

　　認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。

　　要認真布置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的主要問題，并對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施（尤其是對后進生的輔導），作好講評。

　　實習期間，組織出墻報及其他課外活動。

　　二、班主任工作實習：

　　進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。

　　要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。

　　要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議

　　做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

　　三、教育調查和教育調研：

　　利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。

　　調查報告或科研論文。

　　四、個人總結

　　據自身情況寫工作總結和個人鑒定。

　　認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

個人實習計劃15

　　根據xx大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排：

　　一、畢業實習的目的和地位：

　　畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下透過其親身體驗、自我動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新潛力和獨立工作潛力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

　　二、實習時間

　　xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

　　三、組織辦法

　　1、組織領導

　　本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　秘書：

　　2、畢業實習的指導

　　各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：

　　（1）證券投資方向負責人：

　　（2）期貨投資方向負責人：

　　（3）保險學方向負責人：

　　（4）投資銀行方向負責人：

　　（5）經紀人方向負責人：

　　（6）信用管理方向負責人：

　　（7）傳媒經濟方向負責人：

　　3、實習學生的組織形式：

　　（1）本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選取一種實習方式。

　　（2）選取分散實習的學生，由學生自我聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

　　（3）選取集中實習的學生，由學院聯系實習單位；參加集中實習的學生務必服從學院統一的編組安排。

　　（4）學生的實習地點和單位確定以后，務必持續穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要能夠更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

　　四、工作程序

　　1、編制實習教學文件：

　　20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

　　2、布置實習任務：

　　20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本資料和要求。

　　3、確定實習地點、實習單位：

　　20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選取分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。

　　4、動員大會：

　　20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、年級班主任及全體學生參加。

　　5、返校時間：

　　學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊狀況不能按時返校，務必提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任教師請假；超過兩天的，務必向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。

　　3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校狀況，同時布置畢業論文工作。

　　6、綜合評定實習成績：

　　20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

　　五、對學生實習狀況的指導、檢查和考核資料

　　1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習狀況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應透過書信（含Email）進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和200xx年3月14日召開階段狀況分析會，并構成簡報報xx大學教務處。

　　2、學生周小結：學生在實習期間，每周務必寫一份小結，自我保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結務必結合實習專業、實習的實際狀況，匯報本周實習工作的主要資料，有感而發，寫出自我的體會和經驗。

　　3、學生書面（含Email）匯報：所有學生在實習期間，務必向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

　　4、學生實習報告：學生務必在實習的最終兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際狀況撰寫。能夠就3至4個在實習過程中體會深刻，或自我感興趣的專業問題進行論述，也能夠就此談自我的體會和看法。實習報告不少于3000字。

　　5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

　　6、學生可帶給的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，能夠將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業秘密，能夠復印其封面、目錄等部分資料，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一齊，作為實習成績評定的依據。

　　7、成績評定：學生實習結束返校后，務必上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

　　六、工作總結

　　實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最終寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

　　七、畢業實習注意事項

　　1、參加分散實習的同學務必把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

　　2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

　　3、每位同學務必認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

　　4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

　　5、注意人身安全，防止意外傷害。個性要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

　　6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

　　7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊狀況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

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