六年級上期數學后進生轉化計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的六年級上期數學后進生轉化計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
后進生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恒。每一個后進生的形成都是長期受不良影響,接受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因,都將使其形成較為頑固的不良品質和習慣。因此,后進生的轉化工作也不能急于求成,要從培養良好的生活習慣開始,逐漸培養其良好的學習習慣,造就其優秀的品質。做好后進生的轉化工作,是做好教育教學工作,完成教學任務的基礎。在后進生的轉化工作上,要不但發現他們的閃光點,有進步及時表揚,樹立信心,使后進生擺脫后進,趕上其他同學,為此我特制定后進生轉化計劃
二、學生情況分析
差生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創新的意識,遇到較難的題便等老師的答案,針對這一實際情況,我首先要想方設法調動學生的學習積極性,更重要的是做好差生的轉化工作。
后進生名單:謝云濤肖敏謝春艷姚肖平駱林志姚嘉慧
三、轉化目標
1、上課認真聽講,認真及時完成作業,能圓滿完成學習任務,養成良好的'學習習慣。
2、養成良好的思想素質,尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長,積極參加學校、班級組織的各項活動。
四、轉化措施
1、克服缺點,發揚其閃光點:有的學生上課做小動作,常因受到老師的批評,家長的訓斥,覺得很丟人。這樣積極向上的心理失去了,消極地對待學習,信心不足,自甘落后,形成后勁生。其實每個學生都有其長,亦有其短,后進生也不例外。因此,教師要善于發揚其閃光點,引發求知欲,促其上進。
2、實行"優生帶差生"活動,利用同桌的優勢,讓好學生管好后勁生,促進后進生的轉化。
3、與后進生談心,從思想上樹立信心,思想指導行動,進行自我轉化。
4、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行后進生的輔導。
姚xx
20xx年9月
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