【精品】個人計劃集合5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的個人計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人計劃 篇1
一 行業分析
在現如今社會,時尚成為人們生活追逐的重要目標之一,古人云:千里之行,始于足下!時尚的鞋是人們張揚個性的重要媒介之一,同時一雙好鞋還能保護腳不受外力傷害,讓腳在工作的同時享受放松,所以,選購一雙時尚精品鞋是非常重要的,基本上人平均每兩月都會買一雙鞋,所以賣鞋行業發展未來是可以的!
二 產品定位
我選擇耐克品牌運動鞋和板鞋銷售,原因有三:第一,我是福建莆田人,我的家鄉有很多品牌鞋的代工廠,我有認識的人在鞋廠工作,貨源我可以得到保證;第二,耐克的獨特的氣墊技術使耐克運動鞋很受大眾的歡迎;第三,耐克品牌名氣大,知名度高。所以,我的產品定位就是耐克運動品牌。
三 開店準備
(1)店名
風宇時尚
(2)主打商品
耐克運動鞋,跑鞋,板鞋
(3)營業時間
7:30——23:00
(4)目標客戶
12歲——35歲
(5)店面裝修
采取時尚元素裝潢網店
(6)物流人員
待定
(7)廣告宣傳
論壇宣傳,人脈宣傳
(8)物流公司
申通快遞
(9)投入資金
5000元
四 開店經營
營業時間基本是自己守店,物流會有專職負責,計劃前兩個月大量時間用于刷人氣,對于開店四個月內購買本店商品采取包郵和商品8.8折的優惠,如果店鋪人流量不大的話,可能會選擇宣傳單形式做廣告。
五 未來展望
如果兩年之內我的鞋店日銷售額能達到20xx元的話,將會考慮擴大店鋪,增加人手,初步估計組建工作室,人員大概會在4個人左右。
個人計劃 篇2
沒多久了。再不努力復習的話,我的人生就真的要慢別人很多拍了!為了不讓自己的高考因為語文而拖后腿,為了不讓自己的人生留下“高考失利”這樣的`遺憾,為了自己不用再去讀高四,也為了自己不多浪費一年的青春,我個人做了如下的語文復習計劃,希望我自己能夠認真遵守,按時履行!
一、一日之計在于晨
其實我自己也非常清楚明白,我的語文之所以是我的所有成績里面最尾名的,原因僅僅是因為我懶得背書,懶得去了解那些古人的之乎者也。過去是不知道無所謂,現在馬上就要考試了,我不可以再由著自己的性子去任性了。在接下來到六月高考的這段日子,我都要把早晨的時光都用來背書上!雖說“太陽底下無新事”,但古人活了幾千年的經驗到底還是可以為我提供很多便利。把這些古人說過的話,背得滾瓜爛熟,只有好處,沒有壞處!記住,早上一定要認真背語文,把自己這些年忽視的前人思想都補回來。
二、上課時間不多想
雖說到了現在這個時期,很多同學已經不再跟著老師的節奏走,完全按照自己的節奏在進行各門功課的復習了,但我的語文畢竟是薄弱環節,如果要想考出好成績,上課就還是得跟著老師走。老師教了這么多年的語文,帶了這么多年的畢業班,怎么著都是比我們更有經驗,也更有方向的。切不可在此時自以為是地按照自己的方式去胡亂復習,跟著老師的步伐走,老師不會害我們的!老師只會帶著我們往前創造輝煌,取得優異的成績!
三、課后閱讀不可少
關于課后閱讀,雖說現在已經要高考了,但我覺得還是不能丟掉。這也是我自己唯一喜歡語文的部分,時常看看課外書,讀讀報,到了考試寫作文的時候,肚子里也有了可以些的材料,不然還真的拿試卷上的那些試題來做素材,編一篇希望老師打高分甚至打滿分的作文嗎?唯有閱讀面廣和深可以讓我的高考作文有所突破!
四、玩的時間看新聞
到了這時候就別想著玩了。每當想玩的時候就去看看新聞節目,看看社會上的現實,多多了解人民的真實生活,也就知道自己要在高考時考上好的大學是為了什么了!并且,了解的新聞也能夠成為語文作文的素材,何樂而不為呢!
個人計劃 篇3
為了讓自己在成長之路上走得更穩更快,現制定以下個人近期和長遠的研修計劃。
一、研修目標:
1、博覽群書,努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學水平,做一個學習型教師。
2、勤學善思,及時總結一線教育經驗和教訓,做一個反思型教師。
3、善于發現教育教學中的問題,探尋解決問題的最佳方法,力求實現教育教學的高效性,做一個研究型教師。
4、發揮骨干的作用,帶動教師快速成長。
二、研修計劃:
學習十實踐十反思
學習
子曰:“活到老學到老。”問渠哪得清如許?為有源頭活水來。為人師者必先為學者。善學的教師才有吸引學生的魅力,方能成為受學 生歡迎的老師。向誰學習呢?
向書本學習:廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養,積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導教育行為。
向同行學習:三人行必有我師焉。取他人之長補己之短,日取一長補一短,則長之日長短之日短。
個人計劃 篇4
作為一名老師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學校就是一個學生在老師指導下讀書的空間,而學生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此,老師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養。我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新;通過閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標:
1、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的老師形象,通過閱讀使自己業務精良,進一步提升老師的理念,開闊老師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
2、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、等機會,努力向專家、名師、優秀老師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。
四、讀書安排:
1、經典閱讀:《老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、每月必讀:《小學科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。
讀書,能夠改變老師的精神、氣質和品性讀書,能夠使老師不斷增長專業智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。讀書,能夠改變老師的人生,而且能促使老師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
個人計劃 篇5
一、家庭成員基本情況
龍鎮鄉新興勝村村民***,共有4口人,戶員情況:*******住房面積***平方米,耕地面積***畝,家庭簡單適用家用家具及生產用具基本齊全,勞力***人,家庭主要經濟來源為農業生產經濟收入,20xx年家庭總收入***元,人均純收入***元。
二、主要貧困原因
1、家庭主要成員文化素質偏低,接受農業科技和新生事物的能力較弱。
2、家庭勞動力少,無固定經濟來源,缺少技術,主要靠傳統農業種植,打零工維持生計。
3、兒子和女兒上學花費較大,家里負債多。
三、幫扶計劃
1、贈送有關農村農業以及科技致富方面的圖書資料,拓寬致富渠道。
2、幫助指導提高種植、增產技能,確保方竹產業收成良好。
3、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。
4、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。
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