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個人周計劃

時間:2024-11-22 20:54:58 詩琳 計劃 我要投稿

個人周計劃(通用11篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的個人周計劃,歡迎閱讀與收藏。

個人周計劃(通用11篇)

  個人周計劃 1

  一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。

  二、制訂學習計劃。每天抽出半小時學習產品知識(著重PLM/PDM),內部培訓有空盡量聽聽。

  三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。

  四、以下是對個人的要求:

  1、每月要增加1個以上的新客戶。

  2、堅持每天做好當日計劃,一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤及時改正,下次不要再犯。

  3、多了解客戶狀態和需求,做到忠誠對待每位客戶。

  4、對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系。再有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。

  5、要不斷加強業務方面的學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合。

  6、對所有客戶的工作態度都是一樣,但不能太低三下氣,給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7、客戶遇到問題不能置之不理,一定要盡全力幫助他們解決,要先做人再做工作,讓客戶相信我們的實力。

  8、自信是非常重要的',擁有健康和樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

  9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討才能不斷增長業務技能。

  10、我要努力在今年的工作中爭取業績達到XX萬左右,為公司出一份力。

  個人周計劃 2

  一、熟悉工作環境

  1、熟悉樓層主管的工作職責,樓層主管日常工作流程和相關工作的協調部門;

  2、熟悉本樓層的管理人員及員工,向他們了解他們所在工作崗位的情況;

  3、熟悉本樓層的所有專柜,包括專柜名稱、具體位置、經營商品的性質、經營方式及經營狀態。

  二、發現當前工作中的問題

  1、根據上一階段的工作,找到當前工作流程中的漏洞,比如是否有本部門無法解決的`問題,是否有需要相關部門協助解決而沒有具體的人和方法來落實的問題;

  2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程,是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問題,是否按照相應的要求來做好本職工作;

  3、了解本樓層專柜經營中需要解決的問題,例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。

  三、解決當前工作中的問題

  1、完善工作流程與規章制度,向上級尋求幫助以解決本部門需要上級支持才能解決的問題,與相關部門溝通協調解決需要相關部門協助才能解決的問題;

  2、對本樓層的員工進行培訓,使其具備所在崗位必備的能力,并能按公司要求做好本職工作;

  3、與各專柜溝通協調,解決其需要幫助解決的問題。

  以上工作為主要工作思路,在具體的日常工作管理上須如此進行:

  1、管理本樓層銷售工作;

  2、清楚掌握本樓層各專柜銷售及貨品、人員情況;

  3、負責柜長、營業員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規范;

  4、幫助下屬解決工作上的問題;

  5、培訓下屬并跟進檢查培訓效果;

  6、處理顧客投訴;

  7、嚴格執行公司各項規章制度;

  8、及時準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;

  9、負責樓層環境清潔、燈光、道具、維修、安全;

  10、按時更換、檢查賣場陳列;

  個人周計劃 3

  一、上周總結

  簡要回顧:上周應公司戰略要求,花了精力去養老機構、防護機構調查防褥瘡墊的使用情況,同時跟進上周快成交的客戶。

  上周收獲:經過一番努力,復亞醫院給我們公司下了一份七千多的采購單,數額不多,但也是來捷健以來的第一張單,來之不易,值得鼓勵。

  其次,防褥瘡墊的市場情況也還不錯,長期跟進,產品進入客戶機構應該沒有問題。 上周問題:復亞醫院采購單里有2個產品是虧本在賣,其余產品雖然進了,但是明顯是賺不了多少錢的。

  防褥瘡墊非一次性使用產品,試用機構不可能馬上換用,跟進時間比耗材產品跟進更長。 針對措施:下次報價,客戶再催,也要保證準確無誤,自己整理完報價,給李總先看一下,到底虧不虧本,要速度,更要質量,畢竟,公司不盈利是不道德的。(給其他老同事看過,他們會按30%以上利潤算,根本進不去民營醫院)

  上周發揚:緊跟公司戰略,不管同事們按不按公司戰略行動,自己的.職業操守一定要遵守,這是對工作最起碼的尊重。

  上周改進:不急不躁,對客戶應該保持這種心態,對待同事更應該是如此。

  二、下周計劃

  1.爭取在第一健康報價后,跟進幾個產品;

  2.萬豐醫院繼續跟進,拿到采購計劃;

  3.防褥瘡墊的市場邁進;

  4.行政工作;

  5.臨時性工作

  自古忠孝兩難全。商業歷史中,公司發展與公司里的親情關系兩難全。

  個人周計劃 4

  周一:社會《首都北京》目標:

  1、知道首都北京有許多名勝古跡和現代化建筑。

  2、增強熱愛首都北京的情感。

  美術《戲說臉譜》目標:

  1、欣賞京劇臉譜,初步感受京劇臉譜的獨特魅力。

  2、樂于嘗試設計,畫出京劇臉譜。

  周二:音樂《小格桑》目標

  1、感受西藏舞活潑、快樂的情緒。

  2、初步學習西藏舞的單靠步,退踏步等基本舞步,能動作協調的跳《小格桑》。

  語言:《為國爭光的運動員》目標:

  1、能大膽的向同伴介紹自己喜歡的運動員,在活動中發展交往能力。

  2、激發熱愛中國運動員的情感,有為國爭光的愿望。

  周三:體育《小小飛行員》目標:

  1、教幼兒兩臂側平舉閉目自傳和單腳站立,發展幼兒的平衡能力。

  2、培養幼兒勇敢和克服困難、堅持完成任務的品質。

  周四:科學《祖國大家庭》目標:

  1、初步知道中國有許多民族,如,漢族,蒙古族,回族,藏族,苗族,維吾爾族,朝鮮族等等,知道自己是屬于哪一個民族的。

  2、能根據自己的喜好,學習運用多種材料裝飾制作少數民族的服飾或食品。

  周五:數學《學習2-5的相鄰數》目標:

  1、學會尋找比一個數多1和少1的.數。

  2、學習5以內的相鄰數,知道5以內的數除了1以外的任何一數與前后面數之間的關系。

  3、學會運用標記表示數(量)排序的關系。

  個人周計劃 5

  一、上周生產計劃完成情況(x.27-x.2)

  上周計劃完成澆筑倉位14個,澆砼4967m3,實際完成澆筑倉位14個;實際完成澆筑5382.5m3,約占計劃 108.4%。

  二、本周施工生產計劃

  1、本周砼澆筑計劃(x.3 -x. 9 ∑=5055.5)

  2、本周工序驗收計劃

  3、本周備倉工程量及勞動力配置計劃

  三、 本周工作重點及措施

  嚴格控制好10#機下副廠房最后一倉備倉工藝,預埋件施工標準化。

  啟動尾水平臺預制大梁施工,做好過程控制。

  協調好門槽清渣和機電安裝門槽交叉干擾,確保下副倉位備倉不受影響。

  盡快清理回收9#機主機間廊道材料,待9#機主機間-8澆筑完成后,將4m*4m廊道材料移交利通隊。

  上游墻重點控制模板工藝,嚴格把控周轉性材料。

  協調好交叉作業部位和金結安裝影響部位。

  組織C3#軸橋墩排架模板拆除,確保4號-5號爆破。

  重點組織10#機下彎段盡快澆筑至▽283高程,使橋墩C6-1能盡快啟動備倉。

  督促跟蹤,及時掌握各部位鋼筋配板加工情況,保證前方有序備倉。

  重點加強監督外協隊對復雜倉位的材料吊運細節申報,確保第二天不影響倉位正常備倉。

  合理申請備倉材料運輸,優化手段使用,做好現場交接班,嚴抓澆筑強度。

  加大文明施工整改力度,創建擴機標準化施工,配合安保部做好各項協調工作。

  個人周計劃 6

  一、生活活動:

  穩定幼兒的情緒是非常重要的,我們可以通過引導幼兒參加幼兒園的各種活動來幫助他們穩定情緒。此外,我們還需要鞏固幼兒餐后刷牙和擦嘴的習慣,特別是要重點關注刷牙環節。在進餐時,我們需要提醒幼兒不要說話,保持身體坐正,胸部貼著桌子,低頭對著碗大口吃飯。這樣的行為規范有助于幼兒養成良好的`飲食習慣。

  區域活動名稱:美勞區

  區域活動目標:培養幼兒正確涂色的技巧,激發他們想象樹葉顏色的能力。引導幼兒養成良好的衛生習慣,不將蠟筆放入口中,也不將蠟筆涂畫在手或臉上。區域活動目標:培養幼兒正確涂色的技巧,激發他們想象樹葉顏色的能力。引導幼兒養成良好的衛生習慣,不將蠟筆放入口中,也不將蠟筆涂畫在手或臉上。

  活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

  活動指導方式:引導幼兒回憶他們外出時所見到的樹葉的顏色。然后觀察他們采回來的樹葉。給每個幼兒一張畫紙,并讓他們根據自己的喜好選擇蠟筆來給樹葉上色。在指導幼兒時,重點要教他們一手扶住紙,一手用力適中地涂色。鼓勵幼兒們勇敢地動手作畫。

  二、戶外活動:

  1、集體游戲名稱:吃毛桃

  集體游戲目標:

  1)初步掌握游戲規則和玩法。

  2)能和同伴愉快的進行游戲。

  2、分散活動目標:

  1)穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

  2)練習拍球。

  活動準備材料:

  大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

  三、家園共育:

  1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

  2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

  3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

  個人周計劃 7

  一、本周工作重點

  主題:酸酸甜甜的水果

  1.觀察常見水果的特征,引發探究水果的興趣。

  2.嘗試用多種方式表達對水果的認識和喜愛之情。

  3.了解水果和人們生活的關系。知道水果的多種吃法。

  4.知道多吃水果有益健康。

  二、生活活動指導

  1.吃午餐時學習細嚼慢咽,每口飯菜在心里默數嚼5次以上,不鼓勵孩子快速吃飯。

  2.學習安靜的進餐,盡量不說話,若想交流,請輕輕地交流,不要大聲說話。

  3.學習正確使用餐巾。

  三、區域游戲

  娃娃家:提供各種水果玩具,制作水果拼盤,引導幼兒用水果招待客人。

  建構區:喜歡玩小汽車,會合作進行交通游戲,體驗活動的`快樂。

  美工區:提供桔子皮,讓幼兒繼續剪,做糖葫蘆或桔子貼畫;提供各種水果輪廓圖,自由涂色。

  益智區:樂意用水果進行果實與切面的配對。

  圖書吧:選擇自己喜歡的小書進行閱讀活動,看好小書能主動擺放好。

  四、家園聯系

  1.請家長與孩子一起收集各種水果,帶到班級來上課用。

  2.每次吃水果時家長可以和孩子一起根據水果名稱來編編、念念兒歌。

  個人周計劃 8

  一、上周工作總結

  根據對近期采購工作流程的分解,上周的工作內容重點為制定”商品采購計劃”中商品分類的確定。

  前期確定的采購大致范圍為12個。即:

  1、孕嬰用品

  2、化妝品

  3、飲品

  4、休閑食品

  5、調料

  6、戶外、運動用品

  7、內衣

  8、保健品、中醫藥品

  9、成人用品

  10、家紡、婚慶用品

  11、小家電

  12、珠寶飾品(DIY)

  二、下周工作方向,工作計劃

  工作重點:

  根據前期的'市場調查,確定商品組織(商品結構,價格定位,商品檔次,商品細分類)。即明確我們要的商場要賣什么產品? (采購什么?) 并結合財務預算,確定《商品計劃表》,有目的的去尋找供貨商。 具體以時間節點安排:

  1、6.16-6.17 確定《商品計劃表》 會議全體討論。

  2、收集整理品牌資料,廠家、供貨商聯系方式。建立廠家檔案庫。

  6.18-6.21 主要側重在母嬰用品 化妝品。

  三、工作思路及問題

  1、尋找廠家、供貨商的途徑有哪些?

  2、與供貨商的合作方式。

  有幾種合作模式?具體的操作細節有哪些?

  個人周計劃 9

  本周目標

  1.與幼兒一起探討感興趣的話題或者問題。

  2.與幼兒一起探索并選定本月主題內容,并能夠圍繞班級探討內容創設相應班級環境。

  生活活動

  1.利用來園談話、餐前準備活動等環節,繼續與幼兒一起鞏固大班常規內容。

  2.關注個別幼兒的情緒。

  3.與幼兒一起制定各個區域的`規則與要求。

  教學活動

  1.語言:長大以后做什么

  藝術:墨西哥草帽舞

  2.科學:一分鐘

  社會:中秋家家樂

  3.社會:我長大了

  藝術:八月十五月兒明

  4.藝術:中秋節

  健康:安全知識我知道

  活動區活動

  目標:

  1、學習做游戲計劃。

  2、積木區:學習用多種方式進行搭建。

  戶外活動

  目標:

  1.繼續進行隊列練習,能根據教師的指令做相應動作反應,學會簡單的隊列口號。

  2.鍛煉下肢協調性與力量.

  家長工作

  召開班級家長會。

  1.請家長收集幼兒居家的熱點話題與興趣點。

  2.通過班級微信群,為家長提供幼兒在園活動視頻,幫助家長了解幼兒在園情況。

  個人周計劃 10

  本周工作重點:

  主題:《踏青去》

  1.走進春天,進一步了解春天的特征,感受春天的快樂和美。

  2.了解清明節的來歷,知道清明節的風俗,樂于參與清明時節相關的活動,初步理解生命和死亡的含義,懂得珍惜今天的幸福生活。

  3.學習用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

  生活活動指導:

  1.觀察土豆發芽情況,并能詳細記錄。

  2.觀察艾青與其它草的區別,并能認識區分。

  3.安全教育《火災逃生》,了解簡單的防火知識,學習火災自救的方法,增強自我保護意識。

  區域游戲:

  1.美工區:用各種不同的.線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

  2.閱讀區:投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關于清明的詩歌。

  3.益智區:投放圖形,按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

  4.運動區:投放風箏或自制風箏。

  5.科學區:繼續觀察并記錄種植土豆的生長形態;飼養蠶寶寶,收集桑葉喂養,觀察蠶寶寶生長的變化。

  個人周計劃 11

  合肥學院電子系的認知實習是對學生的一種社會鍛煉,是達成專業教育目標的必要手段,通過兩個多月的認知實習,可以促進電子系的學生對自己的專業有一個感性的認識,初步了解本專業的性質和工作方法,為專業理論的學習做好準備,其次,我們可以通過本次認知實習建立專業的態度,培養專業的倫理以及樹立良好的專業價值觀等。

  認知實習具體安排:

  第一周:認真配合公司針對當代大學生進行的專業基礎教育,積極參加其召開的認知實習動員大會,自己本人確定實習計劃,明確實習任務與實習紀律,認真遵守實習督導教師的規定,適應督導教師的督導方式。

  第二周~第九周:完成電器公司安排的常規實習工作,注意電器的安全組裝和焊接,保證人身的安全,運用自己在學校所學的專業基礎知識,完成理論與實踐的結合,虛心向有經驗的`老工人求教。

  第十周:由自己的實習督導教師指出自己的不足以及自己在實習過程中的錯誤,并在后期的在學校的理論學習中改正,最后實習結束之際,認真撰寫實習報告。

  本次認知實習是學校給我們的一個鍛煉的平臺,我一定認真對待并且完成實習任務,對自己負責。

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